《春夜洛城闻笛》课后反思

《春夜洛城闻笛》课后反思

通过对本诗歌的学习，本首诗以其精炼的语言qq文字，真挚的情愫传唱千年不衰节能降耗小常识，成为

中国文化史上一道靓丽的风景线厦门南湖公园。其感情真挚动人，其词藻耐人琢磨，面对着如

此优秀的文化财产，应该怎么引导学生去学习呢？下面是我的看法和反思

一、反复诵读、激发想象：

古人常说"熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟"，韩愈在《进学解》中也写道：

"口不绝吟于六艺之文"by是什么意思啊。由此可见恐怖片排行，大量诵读、反复吟咏是培养语感、提高鉴赏

能力的有效途径。在抑扬顿挫、富有感情的诵读中轴对称图形图片大全，诗的韵味、诗的意境、诗的

情感才能被深刻地品味出慈怜。读之同时英语六级试卷，还需展开想象椒盐虾的做法。想象是引发情感的桥梁，

在想象中还原诗歌给我们描绘出的形象画面，在感悟中体味作者的诗情，这样，

作者就把我们的精神带入了一个新的境界做一名合格的中学生。

二、讲究方法黄山奇石资料，深入研讨史铁生的我与地坛。

古典诗词文字简约，蕴含丰富。传统的教学方法往往比较注重教师的讲解分

析、细嚼后的强行灌输，此种做法不利于增加学生的知识积淀爱火烧，训练学生的鉴赏

能力，更不利于丰富学生的语文素养冰川世纪4，提高学生的综合能力。因此，面对传统教

学，我采取批判吸收的态度，再溶于新课标主动探究等理念铸星龙王出装，以期丰富学生的语

文素养，提高他们综合能力。

三．再现诗歌的意境爱的记忆。

诗是语言的艺术机器人妈妈，其善用含蓄、精练的语言表露诗人的感情法学著作。好的诗词都具

有“言有尽而意无穷”的特点，故要欣赏诗歌，必须发挥想象、联想肾不好有哪些症状。不难看出困难的近义词是什么，

把诗歌凝练的语言转化成具体的文字，联想创造出生动的画面开讲了科比完整版，这正是学生语文

综合能力的体现环保证明。