人教版一年级上册语文学习目标与要求

人教版一年级上册语文学习目的与要求

1．理解儿童

儿童对学校生活有哪些期待？学生对学校生活的态度双月殿，对语

文学习的态度，都将由一年级教师来奠定根底只是难过不能陪你一起老。这一年里，

我们要考虑的不仅仅是知识才能根底的奠定，更是学习兴趣

的培养，与教师建立的互相信赖的关系艺术陶瓷，以及对语文课堂的

积极向往。

教师首先要理解儿童的知识经历、认知程度，为每一个儿童

将来一学期以及一年的开展制定实在可行的目的〔保底的和

进步的〕。

2．制定目的

分项制定，整体进步。经过一学期的学习，儿童应到达：

〔1〕汉语拼音

读准声母、韵母、腔调和整体认读音节现实感情扎心语录，准确拼读音节。〔不

要求直呼〕

借助汉语拼音认读汉字，正音千奇百怪的世界，学习普通话给教师的一百条建议。

正确书写声母、韵母和音节辞退书。〔不要求默写〕

〔2〕识字写字

认识常用汉字400个，其中100个会写。

喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

掌握汉字的根本笔画访戴天山道士不遇，能按笔顺规那么写字刘邦为什么杀功臣。字写得正确、

端正、整洁天龙八部图片。

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正确的写字姿势和良好的写字习惯。

〔3〕阅读

用普通话正确、流利地朗读课文信自己。

喜欢阅读，感受阅读的乐趣雨中即景作文500字小学五年级。

学习借助读物中的图画阅读青菜汤。

对读物中感兴趣的内容迟到的拼音，乐于与别人交流apple said yes。

〔4〕口语交际

学说普通话如何快速缓解痛经，逐步养成说普通话的习惯预备党员申请书。

能认真听别人讲话gre机经，努力理解讲话的主要内容。

与别人交谈，态度自然大方淘汰赛规则，有礼貌论语十则读后感。

有表达的自信心，积极参加口语交际防台防汛应急预案，踊跃发表自己的意见。

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