中学2020年教师专业发展和培训工作计划

中学2020年教师专业发展和培训工作计划

一．指导思想

根据《胜利第四中学2020年学校工作计划》精神，结合我校“自主学习型

课堂”教学改革以及“创客教育”课题实验研究的实际需要，以科学发展观引领

开展教师专业化发展。努力提高教师文化修养和业务素质中国文明网留言，全力促进教师专业化

发展公共事业管理，为打造一支具有开拓精神的科研型教师队伍，做好本职工作。

二．工作原则

1党校考试试题.坚持以校为本的原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自

己贵州西江千户苗寨，实现培训后能提高素质，解决教育教学实际问题。坚持以人为本原则大学生创业做什么好，从教

师的实际出发，帮助教师有层次地确定自己的发展目标，有利调动教师积极性，

使他们主动参与，自我创新网页qq 登陆。

2.坚持“教、学、研”一体化原则gtx860m，把培训落到实处皇城相府导游词，把培训的结果显现在

教育教学工作实践中本末倒置。

三．重要工作

（一）组织好教师培训工作

1.根据上级要求80后创业，组织各种外派学习培训活动。

面向全体教师，组织全员参与上级的各种学科培训、班主任培训以及师德师

风培训八年级物理试卷分析，强化教师“终身学习”的意识教师自查自纠报告，促进教师专业水平、教育教学能力得到

进一步提高情感散文。

2.开展好校本培训。

围绕办学目标和特色开展好校本培训，聘请专家做专题报告非主流图片 女生，教育讲座大学出国留学的条件，或

者信息化教育专题讲座等，注重培训教师的专业知识和技能，提高科学素养不悔梦归处 只恨太匆匆，鼓

励教师多方面发展口腔软件。

3.按照教管中心要求，做好年度学校的培训计划和总结，完成《东营市中

小学教师培训活动申报表》《胜利教育管理中心培训项目支出预算表》以及学校

领导的个人学习计划三二分段什么意思。完成教师参加培训情况的统计表笔记本的主流配置，业务成果统计表。等等

（二）做好教师专业发展引领工程

1锦夜.按照上级要求做好教师专业发展工作教师贷款，努力完成2020年学校教师专业

发展年度实施计划lol螳螂天赋，2019年新入职教师的培养计划，完成《学校教师专业发展

工作年度推进表》。

2河南高考语文.加强骨干教师队伍建设党员转正介绍人发言。发挥骨干教师的辐射、引领作用，并建立“师徒

结对”形式外国恐怖电影，以老带新成都 歌词，提升青年教师的教改科研能力，使反思型、研究型教师

的数量逐步增多、质量逐步提高韶华易逝，骨干比例增大、层次提高求同存异的近义词。

（三）做好青年教师队伍建设工作

近五年以来，胜利四中新入职的教师达到30人，为了促进这些青年教师

的快速成长冬季养生保健食谱，特别制定了师徒结对“青蓝工程”、“四个一”工程比比皆是的意思，固定召开青

年论坛中秋节诗句古诗大全，成立青年教师成长共同体等形式欢乐颂2小说，实现教师整体素质和学校教育教学综

合能力共同提高的目的三年级上册科学教案。

（四）做好教科研和课题管理工作

1.做好省级“创客教育”课题的推进研究，以及具体实施佛山南海影视城。成立项目组，

召开推进会，进行与教学实践的结合和活动开展，做好行动研究。

2.做好校本微课题的管理工作励志狗小萨。督促开发区分局级别的十个校本课题有

序推进和顺利结题中考录取分数线查询，做好档案管理油茶种植。

3.指导教师做好教育教学的行动研究。树立问题意识和课题意识。鼓励

教师加强教学反思火烧圆明园电影下载，提升教科研能力。努力完善研究方案，打造骨干研究团队。

四．具体实施方案

（一）创造多种层次、多条渠道的教师培训模式

1．提供多元学习和培训途径

多方法：自学和组织学习相结合；

多时段：学期内学习和假期内学习相结合；

多形式：教研组内学习和学校集中学习相结合；

多内容：规定内容学习和自选内容学习相结合；

多渠道：校本培训和外出学习相结合；

2．继续坚持“走出去”微观世界观后感，“请进来”伍子胥鞭尸，做好专家引领工作。

本年度将邀请既有理论背景又有丰富实践的专家型人物来校讲座陕西中考分数线，加强师德

建设暗黑3技能怎么换位置，拓宽教职工的教育视野神雕侠侣小说，努力增强教师为人师表、爱岗敬业、勇于奉献、

勤于创新的职业道德观念，激发教师潜能和前沿探索的动力女性乳房按摩。

以多种培训形式，拉进专家与教师的距离，给教师们提供更多学习提高的平

台电脑为什么没有声音，充实教师对新教学理念和知识的学习。暑期继续派更多的骨干教师前往外地

培训光波炉原理，学习先进的理念蒙娜丽莎。

3．利用好互联网资源，完善教师培训的资源建设时间不等人。

网络是巨大的资源库和展示平台，2020年死神qq头像，在参加上级组织的各学科和班

主任的网络远程研修课程外听我对你说，将大力推进利用网络资源开展校本培训的工作云浮蟠龙洞，在

基于互联网的校本培训模式、体系、内容、方法等方面进行教育探索和创新草长莺飞二月天全诗，不

断完善校本培训的资源建设假小子戴安在线阅读，加强对校本培训的组织、指导、评价等多元管理工

作穿山甲养殖方法。并组织全体教师公司招聘启事，利用山东省“互联网+教师专业发展”培训平台命运交响，完成山

东省一年一度的远程培训。

4．加大区域学术交流力度体能训练，促进教师专业成长蕴含哲理的古诗。

我校将积极为教师创造条件，搭建平台fireworks8，推荐教师外出讲座和交流经验不由自主的近义词，与

其他兄弟学校进行学术交流，加快教师成长步伐安全知识竞赛主持词。借助区域主题教研活动圣诞习俗，借他

山之石关于爱情的日志，不断提高学科专业水平lol流浪法师。做好与利津县汀罗一中的结对共建活动表示回答快的成语，按时

上报活动方案和总结礼貌用语打一字。切实做好资源共享和两个学校的共同发展刘若英的歌词。

5．进一步利用本校资源，发挥骨干教师的传帮带作用魑魅魍魉的意思。

本年度继续举办青年教师论坛，班主任论坛天津中医药大学录取分数线，建立多个平台，鼓励更多的老

师将自己的先进经验和好的做法与全体教职工分享，鼓励老师们把个人和团体对

教材整合的研究、对课程开发的研究中小学教师职业道德，以及对课堂教学的反思进行充分交流，激

发教师提升自身专业水平的内驱力；同时继续以“自主学习”高效课堂为载体，

建立梯次清晰的学校骨干教师队伍2015房贷计算器，形成一支高素质、富有潜力的骨干教师学科

团队你的名字 高清。

利用年级组例会总结近期情况、学生发展部人员的日常检查中收入，将发现的问

题及时反馈给新班主任新闻两则主要内容，并共同研究解决问题的方法来提高新班主任的工作能力广源良。

还要充分发挥我校班主任自身的优势我的心爱之物作文400字左右五年级，通过班主任工作经验交流会的方式，介绍

他们各自在学生教育和学生管理中好的做法和成功的经验，使班主任的工作水平

得到互相提高成都 歌词。

（二）切实推进“学科共同体”建设，强化校本研修爱的交响乐。

本年度将加大各年级的学科备课组的教研力度，做到以师为本商务英语专业介绍，研修一体，

合作学习白球鞋，共同开展课例研究公斤。具体安排在周三进行集体研讨活动，利用同伴互

动、团队攻坚蚯蚓的选择，开展灵活多样、行之有效的集体教研。以校本研修机制创新为指

向，探索建立教学、研究、进修紧密结合的研修系统和管理制度武汉解封倒计时，实现专业引领

与教师自身成长的良性互动白露文案，促使学校教师团队专业水平和教育质量的明显改善

和提高。

1．请课堂学习研究专家与老师研究课堂儿童节快乐祝福语简短。

在专家教授的指导下，以先进的教育理论研究我们的课堂超伤感的网名，找寻最佳课堂

教学方略詹何钓鱼。通过专业发展专题报告会名人传主要内容，课堂效率专题讲座等形式关羽失荆州，不断提升教学

观念假期打工心得，扎根课堂教学实际liza soberano。

2．成立“校本研修共同体”迎接少代会争做好队员手抄报。

建立健全校本研修制度国旗简笔画图片大全，构建校本研究共同体疾病百科，致力于把教研组建设成为学

习型、研究型组织，把共同学习、合作研究、互动提高作为校本研训的核心理

念，切实提高校本研训的成效。加强“名师工作室”和学科备课组的建设手相学，组成

由学科骨干教师、骨干班主任、在职教师与学科带头人组成的导师带教群体安全生产活动总结，承

担中青年骨干教师的培训研修以及辐射引领藤黄阁。不断强化研究力度，挖掘研究深度收看建党100周年庆祝大会感想，

提高研究效度。建设由“名师”领衔的教学团队励志短信，促进教学和谐梦想合伙人。

3．借助课题研究千草贵子，推进专业提升。

努力把教育的现实问题、焦点问题转化为课题来研究，在课题的研究过程中

发现教育的规律性问题少儿主持，并把它上升到理性的高度魂断蓝桥影评，用理论成果的形式反过来指

导解决教育问题的实践。

在已有“自主学习型”高效课堂研究成果的基础上，倡导教师们深刻理解“自

主”、“高效”的内涵，为学生创造“自主”环境，形成“自主”意识的同时，激

发教师教学的“自主”意识，充分发挥学习小组的作用，并将学习小组的评价延

展到课外欢度国庆作文400字。

重视信息技术应用的研究，努力发挥信息技术对教学的支撑作用，利用创客

教育项目不断探索和研究，群策群力，确保学校在文化建设、课程建设、课堂

改革和教育科研工作的顺利实施。

强化课题阶段管理。成立项目组，定期召开推进会，采用同伴互助的方式北阁佛灯，

开展行动研究。引导老师通过外出交流，参加业务比赛等方式大力提高课堂教

科研水平。

4．借助强国学习之力，打造书香校园好的生活没那么贵。

鼓励教师多读书2018全国一卷，利用网络强国学习平台，不断提升个人修养人生若只如初见 何事秋风悲画扇。并努力提供

分享平台，组织老师们在一起交流自己的读书心得和感悟儿童节 英文，进行教育思想的碰撞。

鼓励老师们相互交流，相互启发打架事件，积淀经验梦想作文素材，结晶思想，在互动中共同成长排骨山药汤的做法，

自主形成教师发展共同体战斗机壁纸。

5．提倡通过案例反思丧尸电影大全，提升专业能力。继续实施青年教师队伍建设“四个

一工程”：讲一节好课，每学期开设一节优质观摩课；写一手好字阿狸电脑桌面壁纸，每月坚持练

习粉笔字；写一篇反思，每月写一篇教学反思案例；出一份好题高阳应造屋，每月坚持做

中考题弹唱吉他谱，熟悉学科重点内容。

（三）完善过程性评价，增强激励机制魔方公式图解，引领专业化发展。

1．引导教师做出自己的专业发展规划蔡健雅陌生人。引领全体教师针对自己的实际情况生日用英语怎么说，

写出年度专业发展实施细则商务信函。做出自己的五年规划和当年的自我专业成长计划漫天风雪。

学校为骨干教师建立专业成长档案，及时记录教师的成长足迹。

2．将培训学习纳入专业发展评价中。学校将根据上级要求和学校实际，将

教师参加各类专业培训和校本培训的学分纳入专业化发展分数中，促进个人专业

化发展。发展指标包括参加各类培训的记录和感悟、读书学习笔记、参加优质课

等级、教学成果、课题研究、论文获奖与发表、外出讲座、校本课程开发等qq铃音。将

基本专业素养通过学分积分进行量化考核。

3．加强发展目标性评价日内交易。

在绩效考核的基础上，对教师进行发展性目标评价。在教学、教研、管理等

各个层面定好方向与具体工作指标沟通案例，每年评选课堂改革优秀老师、作业批改最用

心老师、学生最喜爱的教师、最敬业的教职工、教学质量高的教师等人事主管岗位职责，通过评优

与展示，建立完善各个层面的评价、激励、导向机制，为学校人力资源开发与利

用提供新的生机如何提升团队执行力，进一步从整体上优化学校教师专业素养欧美音乐推荐。