小学三年级语文《望天门山》教案
【篇一】小学三年级语文《望天门山》教案
教学目标:
1、理解《望天门山》这首诗,体会的思想感情。
2、背诵并默写这首诗甲亢危害。
3、通过诗中描绘的情景培育学生想象力量和形象思维力量。
教学重点:
学习古诗的内容铿锵玫瑰田震,想象诗中描写的`情景。
教学难点:
通过想象、感受“断、开、回、出”这几个动词的意思杭州野生动物园。
教学时间:一课时
课前预备:背诵课文查阅资料了解李白和他的作品。
教学过程:
一、释题:
天门山:在今安徽和县与当涂西南的长江两岸,在江北的叫西梁山良好习惯的养成,
在江南的叫东梁山。两山隔江对峙马戏之王 电影,形同门户。
二、范读诗歌
三、自读诗歌,提出疑问。
四、试讲诗歌大意
1、同座对讲。
2、指名试讲。
高高天门被长江之水拦腰劈开,
碧绿的江水东流到此盘旋澎湃。
两岸的青山相对屹立雄伟险峻,
一叶孤舟从太阳旁边飞速飘来。
五、指导朗读
这首诗热忱赞颂了祖国山河的壮美恋人网名,气概非常宏伟感恩妈妈的句子简短。从中充分呈现了
诗人自己那开阔的胸襟和热忱豪放的性格职业卫生技术服务机构监督管理暂行办法。
天门中断楚江开企业元旦贺词,
碧水东流至此回。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
六、动手做
依据这首诗的诗意dnf女弹药刷图加点,参考书上的插图致青春王菲,请你用彩笔画一幅图。图上要
有青山、江水、孤帆、太阳济南银座幼儿园。
【篇二】小学三年级语文《望天门山》教案
教学目标:
1、学会本课的生字新词。
2、有感情地朗读和背诵这首诗邓超好看的电视剧,感悟理解诗句的意思和意境一场风花雪月的事电影,激发
对祖国山河的喜爱之情大物论文。
3、通过诗中描写的情景,培育学生的想象力量和形象思维力量交行信用卡激活。
课前预备:
1、教师预备:自制的谱曲的诗句和李白其它山水诗的课件齐桓公问管仲。
2、学生预备:朗读古诗招行基金,平常积存一些李白的诗歌何超琼有孩子吗。
教学重点:
情感朗读曲阜师范大学专业,感悟诗境。
教学难点:
感悟诗境。
课前谈话:
师:听说你们很聪慧,那我考考你们一年级下册数学期中测试卷。(板书:山)腰肌劳损的原因,什么字?你能说
带有山或与山有关的成语吗?喜爱游山玩水吗?都游过哪些山?还想去
游哪些山?
教学过程:
一、揭题教师带你们去游天门山,怎么样?今日我们学习一首古诗,
板书:望天门山档案管理员。
二、读通诗文,初悟诗意
1、刚刚让教师领会了你们扎实的语文根本功关于坚持不懈的名言,现在再去过难关,有
信念吗?底气缺乏呀。会读这首诗吗?自己大声读读。你们刚刚的表现也
激起了教师的表现欲,我也要读一读新浪心理测试。(师范读,生鼓掌。)能说说你为什
么给我掌声吗?现在你们是否也想读?你觉得我哪里读得不错,观赏我的劫后,
你可以学习我的王怡雪,假如你有自己的独到的见解,你就读出你自己的感觉解除劳动关系证明。
男生来读读。女生来读读消费者购买行为分析。全班一起读参差的近义词。
2、有人说:一首诗就是一首诗,一首诗就是一幅画。假如说这首诗
就是一幅画,那画里都画了些什么呢?再去读读、找找、划划泪水作文。反应:天
门、楚江、碧水、青山、孤帆、日。
3、我还知道你们班画画水平很不错的小小花园,来展现一下吧,把这首诗画
出来。想要把这首诗画好相依相偎,该做些什么预备?(读诗、读懂诗的意思)生
自由作画李宗伟个人资料。谁来向各位展现一下自己的佳作,说说自己画中的得意之处工会经费管理办法。
依据生的答复追问你为什么这样画?有何依据?
三、想象,领悟诗意
1、师也画一画,板画天门山。这是?天门天门蝎子养殖前景,顾名思义就是天上
的门阅读教学,可见?能用天门山真什么来说说吗?(高、俊秀、险)是呀突破自我,难怪
诗人写到天门山如同被江水冲击而隔断似的,这么宏伟这么有气概,大自
然真是鬼斧神工哪!
2、师板画江水盘旋、向北流。教师画的是什么?(水)怎样的水?
(碧水)碧水还可以说什么水?(清清的水、绿绿的水、洁净的水)这样
的水流到天门山的时候,由于山势的阻挡怀疑的反义词,产生盘旋77rt,转向北流了(师结
合板书加上手势来说)糖尿病是怎么形成的。现在,你的眼前仿佛出现出什么画面?你仿佛听
到了什么?(水狠狠地、猛烈地撞击岩石,发出哗哗、很响的、震耳欲聋
的声音)大自然的风光真是秀丽奇妙!其实我画的水是一条江asp漏洞检测,叫什么?
(楚江)楚江又叫什么?(长江)在古代,长江在天门山之前的中游流经
战国时期的楚国地域i have a dream,被称为楚江,天门山之后的下游流经吴国地域,被
成为吴江。我画的其实就是诗里的情况说明范文。哪几句?(天门中断楚江开,碧水东
流至此回)师神情并茂读这两句诗黑白情侣头像。你也想读读吗?我们竞赛读,你们不
先练练吗?指名几位生读六神丸的妙用,评读,评出优胜者会变大变小的书包作文400字四年级。
3、你们读出了山的气概,山的磅礴办公室文件夹,诗里还有写山的吗?(两岸青
山相对出)这又是怎样的山呢?(请两位生来表演,为了显示山的高大乔布斯演讲下载,
可以向上伸手臂并向中间靠拢点智联招聘求职简历,演示山向中间突出的样子)师板画两岸
的青山,同时板画孤帆和太阳。
4、看看教师又画了什么?怎样的小船?怎么行驶的?从孤帆你还能
联想到什么?(在这船上观赏风景女神的英文,被美景沉醉了魔兽中文名字,写下这流传千古的佳
作。)刚刚我画的是哪两句?(两岸青山相对出,一片孤帆日边来水中仙子。)师做
手势范读版式设计教程,生练读,男女生竞赛读,齐读国防征文。
四、诵吟古诗,拓展积存。
1、这么美的诗人都到了打一字,能积存下来吗?可以做做动作背。生自由背诵,指
名背,齐背。
2、在古代2018年开学第一课直播,古人可不像你们这样读诗、背诗,他们是吟诗,吟唱诗
歌员工辞职申请书范文,也就是把诗唱歌出来亚洲羽毛球锦标赛。今日我们也来学一学古人秋分图片大全大图,唱一唱诗启动仪式讲话稿。课件出
示:谱上曲的诗句小龙人歌词。师唱白醋作用,生跟唱,师生齐做动作唱李沁身高。
3、知道这么精彩的诗是谁写的吗?对李白你了解多少?李白是我国
唐朝的诗人,背后人誉为诗仙饭店服务生,现存诗歌将近1000首,其中有许多是写
山水的,你还知道李白哪些写山水的诗?教师也找了几首广发信用卡取现手续费,给同学们观赏爱莲说图片。
课件出示:《独坐敬亭山》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《送孟浩然之
广陵》、《天门山》江南六大古镇。
五、结语古诗是我国文化宝库里的一多奇葩而世之奇伟,而李白只是其中一颗灿
烂的明星爱情礼物,还有许多诗人和他们的诗歌也很出名,千古流传,等着你们去
观赏,去诵读。
【篇三】小学三年级语文《望天门山》教案
教学目标:
1、自读自悟、小组合作,体会诗句含义。
2、背诵和默写《望天门山》。用自己的话说说诗句的意思金雄镕,他体验诗
人的感情。
3、通过学习男英文名字,让学生感受祖国大好河山的奇妙壮美丁香花原版吉他谱,感受豪迈的。
情感。
4、培育学生喜爱大自然组,喜爱祖国的思想感情。
教学过程:
一、回忆诗人女孩的英文,导入新课。
1、师:同学们,你们了解李白吗?谁来背背他写的诗呢?
指定学生起来背一背李白的一些古诗讲故事比赛。
2、师:看来同学们特别喜爱李白的诗,这节课我们再来
学习一首他写的诗——(学生齐读课题)《望天门山》。
设计意图:激趣导入新课,激发学生的读诗乐趣动词过去式变化规则。
二、读通诗句北青萝,了解诗意。(遵循了“循序渐进的原则”)
1、学生初读课文。请大家用自己喜爱的方式读课文七年级生物上册期中测试题,遇到读不准的
字音多读几遍,在读不懂的地方打一个问号北师大版四年级上册数学教案。
2、检查沟通八一座谈会。
(1)多媒体出示课文中的生字:断楚孤帆亦妆
让学生读生字dnf刺客武器,并帮忙正音。
(2)多媒体出示课文《望天门山》。假如大家把这些生字带到诗中肯
定会读得更好的!
(学生读诗句迪士尼动画片花木兰,个人读吉林长白山天池,集体读。)
3、自读自悟诗意。请大家联系课文中的解释农村彩礼,并参考一些工具书发言稿400字,
想一想诗句的意思谦让的反义词。
(1)学生个人读悟英语教学案例分析。
(2)在学习小组中沟通only加盟。
(3)在全班沟通:提出疑问,大家商讨解决。
(4)教师引导大家说说诗意我是哪吒。
设计意图:培育学生自学诗歌的力量,独立理解诗歌的意思。
三、诵读全诗,感悟诗情海钓技巧。(遵循了“注意朗读指导的原则”和“以
阅读、记诵为主的原则”)
1、教师范读,学生自由体验青年节是什么意思。
2、多媒体配乐练习读,整体体验时光飞逝的短句唯美,力求读出诗情西瓜的说明文。
3、指名朗读体育用品店,读完后嗤之以鼻的反义词,请介绍为什么读得这么好!
4、指导背诵:这么美的诗大家想不想永久留在自己的记忆中呢?(自
由练背,同桌相互背,多媒体配乐有感情地背。)
设计意图:有感情地朗读诗歌、喜爱古诗写作文体。
四、书写生字语文六年级上册期末试卷,默写古诗教师学习制度。
1、练习写生字“断、楚、孤、帆”甘肃2020高考分数线。
2、默写古诗《望天门山》自查报告怎么写。
设计意图:养成每天练、每天写的好习惯。
五、总结全诗,深化感悟。(遵循了“情感训练与情景感悟相结合的
原则”)
读完这首诗,你有什么感受呢?请选择自己喜爱的方式把感受表达出
来。
设计意图:体会要表达的思想感情。
六、走出课文趣味比赛,拓展延长。
本文发布于:2022-09-20 12:55:25,感谢您对本站的认可!
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