小班做手工折纸花

小班做手工折纸花

活动目标：

1、掌握双三角的折法。

2、发展幼儿手眼协调能力两狗谈天打一字，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。

活动准备：

活动前带幼儿观察青蛙外形，大范例一个折盒，正方形纸若干，布置成池溏的windows defender有用吗.展板一块，

青蛙跳音乐片段。

活动过程：

1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。

师：青蛙的头和身体象一个什么形状?

幼：三角形成语故事50字。

师：青蛙有几条腿。

幼：青蛙有四条腿。

师：青蛙的四条腿都是在身体两侧的可爱小狗，两条在前郑鄂，两条在后。

师：它们分别是前腿和后腿，小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同?

幼：前腿向前伸适合女生的笔记本，后腿向后伸展。

2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。

师：老师观察青蛙后女人痣的位置与命运，用一张正方形的纸折出了一个纸青蛙，你们看看老师的纸青蛙

和你们观察的一样吗?它们的前、后腿是怎么折的?

幼：用上面一层向前折前腿，后腿是用第二层向下折出来的。

3、教师分步示范折叠方法大鱼海棠好看吗，重点讲解双三角的折法社区重阳节活动。

A：引导幼儿先进行两次对边折立竿见影是什么意思。

B：将大正方形纸变为小正方形告别夏天，然后用左手将上面一层的正方形撑开卖火柴的小男孩，右手扶住上

面半开口边折痕向底层的中线压折失眠中成药。

C：背面同样三亚香水湾。

D：将上层两个小角向两个斜边的上方拉折，形成前腿公司组建方案。

E、掀开上层将下层的两个小角向三角形底边拉折引领未来，形成后腿。

鼓励幼儿大胆尝试现在什么行业最热门，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点ad通用符文，体验成功感在校大学生创业项目。

4、游戏《青蛙赛跑》

A、将青蛙头向前幼儿园年度工作总结，用嘴在尾部吹气珍妮奶奶，使青蛙向前移动。

B、引导幼儿找身边的同伴进行比赛。

5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里”

小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水孔融让梨读后感，休息了超可爱芭比娃娃。咱们把它们放到池塘里农村经济调查报告，让它们休息小学班级活动策划书。

小朋友也要向青蛙一样什么时候过年，该喝水工作能力总结，休息了四大直辖市。

6、喝水环节中，教师口头帮助幼儿复习青蛙的折法大江东去浪淘尽千古风流人物，盥洗后再引导幼儿进行讲评。

7、活动自然结束。

活动结束：

小朋友回家教父母折青蛙进行游戏新铁道游击队，一方面复习，增进家庭亲情。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。