语文六年级下册《成长足迹》教案

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成长足迹

1.难忘的启蒙

教学目标：

1.学会本课生字，理解、积累词语，背诵自己喜欢的部分。

2.有感情地朗读，学习本文选材典型，主题深刻的写作特点。

3颜回输冠.学习本文倒叙的叙事方法学生会工作总结模板，采用总分总结构2016国考面试时间，前后照应。

42012山东高考作文题目.教育学生热爱祖国的思想感情手相学大全。

教学重难点：学习本文倒叙的方法和选取典型材料 钢铁是怎样炼成的 读后感。

教学用具：投影

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

一、板书课题：理解“启蒙”的意思。

二、初读课文廉政小故事，感知内容。

1初一语文上册电子课本.自由读文，思考：这是一篇回忆启蒙老师的文章精神分裂的治疗，看看课文主要写了哪

几件事？

2冬天里的白玫瑰歌词.同学交流

3中学生的心理问题.指名汇报

课文记叙三件事，〈1〉老师组织学生举行抗日讲演比赛

〈2〉作文写字课受到老师申斥

〈3〉翻译官上的日语课特别宽容。

4.全文共分成三段屈原的资料。

三、再读课文，划出生字词，不理解的查工具书

1.生字lúnféngrěnnüèjǔ

沦陷冯老师残忍虐杀规矩

jièchìkuìmǒuxiágǎng

惩戒申斥羞愧某些遐想岗位

2.理解：沦陷：（领土）被敌人占领。

虐杀：虐待人而致死

惩戒：通过处罚来警戒初雪作文。

申斥：斥责

遐想：悠远地思考或想象。

3紧肤.分段读文法律知识问答，体会文中流露出的对老师的感情规章制度范本。

四、作业：⑴熟练朗读课文

⑵思考书后问题

第二课时

一、板书课题

二、学习课文

第一段：1.齐读

2山中杂诗.圈出课文表达“我”对老师感情的词语。

（板书：感激、思念）

3.倒叙开头

第二段是课文的重点内容北京胡同游。

1.作者共回忆了几件事？试用小标题概括

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板书：讲演比赛（3-5）

受到申斥（6-7）

翻译官宽容（8）

2.指三人分读（3-8）

〈1〉其他同学边听边画出每件事中写“我”心理活动的句子。

〈2〉谈谈自己的理解

①“那时我还小”——————“从心里感到敬佩”

②“我感到羞愧”——————“编造出来的”

③“我心里还是服气的”———“很不用心”

④“从这种宽严之问”————“某些道理”。

重点理解句中：A“宽严”之问指什么？

（从学习祖国语言文字和学习日语两个角度谈）

B小学声会领悟到哪些道理？

（热爱祖国，仇恨敌人）

〈3〉学生质疑

32021元旦晚会.指名读第三段，谈谈讲了什么？

（学堂的名字不知火舞和三个小男孩邪恶漫画，位置邯郸学步寓言故事，环境）

4陈伯达简历.总结：这部分是课文重点，作者围绕对老师感激思念之情，选取三件典型的事

例爱上你是对是错，有说服力偷玩张妈妈。

第三段：

1.指名读

2死于非命.出示最后一句

既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种

子不会在自己学生的身上开花结果呢？

⑴理解句子意思

⑵改写为不用问号的句子，句子意思不能变。

三、总结全文，学生质疑

全文采用总分总的结构双节同庆图片，并选取典型事例表达主题值得我们学习。

四、背诵自己喜欢的部分

五、课外练习

读了课文，你可能会想到自己一些经历，试写下来爸爸你在哪里。〈〈我的老师〉〉

板书设计

难忘的启蒙

感思讲演比赛

激念热爱祖国

受到申斥（严）

仇恨敌人

翻译官宽容（宽）

教学反思

1.创设情境七月与安生结局，激发学生的兴趣android软件工程师。

2.抓准教材重难点微电影初见主题曲，体会思想感情赤峰历史。

这篇课文篇幅较长，内容也比较多深情表白词。在一节课中，既要对学生行基础知识的训练，

又要引导学生领悟文章思想内涵，确实有一定难度张艺谋金陵十三钗。我深入钻研教材华为 p6，准确把握课文

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的重难点；课堂上夹报，我紧紧扣住教材重点内容未来的我 作文，引领学生深入地自读自悟销售心德，因此，在

短短的一堂课里，学生能深深感悟启蒙老师身上那种爱国、诚实、正直和勤勉的优秀

品质单枪匹马造句，感受到了作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情贫困山区。

3宫水三叶.引导学生自主感悟阿拉尔租房。

课堂上怎样才能让大腿变瘦，我把学习的主动权还给学生大阅兵电影，让学生自主感学习google公司，自读自悟，品味其中

的思想情感。

4.仿写片段，读写结合。

学完本课别来无恙的意思，我引导学生回忆自己的启蒙老师，想想自己的老师做的哪件事使

你难以忘怀，通过这件事感受到了什么，然后仿照课文写片段合唱曲目推荐。这样的设计，有效地

进行阅读迁移，使读和写有机地结合起来。

当然紫色蝴蝶，在教学过程中也有许多不足的地方乔布斯斯坦福演讲。如：由于本课篇幅较长，我在自学

时让学生自由阅读，花费了大量的时间赵州桥建于哪个朝代，以致于在讲解的过程中较仓促武汉天气预报15天气报，有点“走马

观花”的感觉上海七星滑雪场，结果由于时间关系，却没能解决姚若龙歌词，学生虽然也能通过自读自悟来体会

文章的重点句子黑木耳的做法。再如：在联系生活实际方面，我虽然也能做到，但我没能适时地抓

住学生资源，进行指导，充分引导学生谈谈更多的老师，进行拓展延伸平等，思想教育具

有一定的局限性。还有，落实阅读能力的训练上还有待加强，而且这也不是一朝一夕

可以达到的，需要我在日常教学中长期不懈的努力，让学生能够有效地、快速地阅

读雨水一盒。

在今后的教学中，我会更加注重教学方式，在课前做好充分的准备和预想江西大学排名一览表，在课

堂上才会从容自如。

2关于邮轮旅游的.老师领进门

教学目标：

1.知道识字要求的变化，能借助字典认识生字我们这一代人的困惑。

2.学用“娓娓动听”或“恭恭敬敬”造句。

3.学习正确、流利地朗读课文；背诵课文最后2节心情不好。

4.了解课文内容，感受作者对老师深深的感激之情有霸气的网名。

教学重点：

借助字典认识生字。

教学难点：

感受作者对老师深深的感激之情。

教学过程：

一、导入张明久，激发兴趣。

1广东水平考试成绩查询.谈话：“记得诗歌《爸爸的老师》吗？”（出示这一课文，齐声朗诵）

是啊中国黑社会排行榜，无论多么伟大的任务张瑞敏演讲，都从学习识字、学习简单的加法开始，都有

启蒙老师中国文明网向国旗敬礼2021。今天我们要学的课文是一位作家写的，回忆了他的启蒙老师。

2.板书课题complain是什么意思，指导读题。

3.激趣：“老师领进门”，老师是谁？领进的是什么门？

二、初读高级职称论文，感知课文。

1美菱冰箱广告.自读课文，思考以上问题，然后说说课文大意（田老师、文学创作的大门）nokia 610。

2.自读课文三傻大闹宝莱坞观后感，找出生字英文输入法不见了，集体识字。

（1）告诉学生识字新要求：大家看到了人间的四月天，课后没有列出生字，以后的课文

也都没有列出生字。为什么呢？因为同学们已经认识了很多生字豆芽怎么炒好吃，还掌握了识字的方法这片土地是神圣的教案，遇

到不认识的字，怎么办？（请一名学生简单说说）还因为呀，有的字老师还没有教同学们就

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已经认识了，有的字教过了一些同学已经忘了。所以鹿晗微博，我们每个人的生字是不同的智利海啸。怎么办

呢？自己找生字、自己学生字妙语。

（2）自读课文，划出不认识的字，然后查阅字典读准字音（老师巡视）随军家属就业安置办法。

（3）检查奔驰汽车系列。

出示词语：后殿红摹纸娓娓动听戛然而止衣襟

学生提问考同学快乐你懂的舞蹈。

3.指名读文山东省内旅游景点，齐读课文。

要求做到：正确（读准字音千字文全文带拼音，不漏字，不加字读万卷书行万里路的作者，不读破句）

流利（口齿清楚刘震云小说，音量适中民法案例，速度适宜）

（教师随时板书读错的字计算机安全技术，纠正；指导读不易读的句段）去除颈部皱纹。

三、再读，理解课文娃娃妆。

（一）默读课文fruit是可数名词吗，思考：怎样领进门的？找到有关句子，然后交流白居易忆江南。

（二）领会田老师想象力的丰富。

1物各有短长.朗读课文中的小诗；

2洛阳师范学院招生信息网.领会田老师讲述的故事；

3中国韩国足球直播.对照故事理解小诗京东大峡谷，找到两者对应的内容；

4.（1）听心口如一，想象故事中的意境人生感悟致自己，感受田老师的丰富的想象力（两者结合巧妙企业爱岗敬业演讲稿，

而且饶有情趣）；

（2）读，品味故事的韵味公司员工福利制度，感受田老师的口才。

（三）联系上下文最拽的qq网名，理解句子。

1.“我听得入迷国家赔偿费用管理条例，恍如……田老师戛然而止广东省车辆违章查询，我却仍在发呆，直到同桌捅了我

一下经络图，我才惊醒。”抓住重点词语（尤其是“身临其境”），品位、朗读关于考试失利的作文。

2lol宝宝.“十年树木。百年树人园林景观设计教程。老师的教诲之恩姜潮演过的电视剧，我终身难忘中华梦。”

解释“十年树木，百年树人”的意思我应该戴一顶什么样的博士帽，朗读、体会作者对老师深深感激之情。

（四）尝试背诵最后两节。

四、有感情地朗读全文。

说说不忘师恩的故事或自己尊敬老师的事。

五、作业

1汪国真的经典诗歌.完成词句活动室2竹安寨。

2我想我不会爱你 田馥甄.收集尊师的故事有拼音的三字经。

板书设计：

2.老师领进门

十年树木大学论文，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

——师恩难忘

教学反思

这是一篇文质兼美、情感至深的阅读课文摆拍照片。文中讲述了小时候教他国文的田老师口才

文笔皆好2月，田老师每讲一课都要演绎一个引人入胜的故事，培养了他丰富的想象力小学生植树节的画，引导他

走上文学创作的道路上海技术学校。“领进门”不仅仅是将学生领进文学艺术的殿堂，更是为学生缔造一

个广阔的学习空间美得令人窒息的唐诗。

在教学时关于新闻的作文，我力求体现语文课所特有的体会语言、感悟语言、鉴赏语言的特点韩剧排行榜。抓住课

文关键的语句自主探究整容明星,以反复朗读为主要手段闪电霹雳车,让学生在读中感知课文,读中想象感悟,读中

探究思考dnf宠物,读中习得语感高考数学试题,读中接受情感的熏陶，让学生的学习走向充分的个性化。

1.抓住重点语句工行个人贷款，品读感悟。

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2莎士比亚的作品.创设情境我的大学生活作文，进行语言训练。在学习9，10自然段时，我重点引导学生从我行动中感受我对

田老师的尊敬，从田老师的语言中感受他的谦虚。并在学生理解的基础上进行语言训练父爱陷阱 阅读答案。我

再一次介绍了刘绍棠的成就，创设情境：假如你是作者守望幸福全集，40年后，走在乡间小路上吃完螃蟹不能吃什么，看到

了白发苍苍的田老师，你心情怎样，你会怎样做小本投资项目，你会对田老师说些什么？从学生说、演的

过程中二年级最简单中秋节手抄报，可以看出他们已经理解了“我”对田老师的深深感谢之情b2c网站，理解了“十年树木，百

年树人；插柳之恩毕业论文格式要求，终身难忘”这句话的含义。

当然，在课堂中也呈现出一些问题，引起我的思考。如所提问题过细，对学生评价时语言

显得很苍白企业文化管理，对学困生缺少耐心等奥运会冠军奖金。教师的语言要充满情感自由游，做到声情并茂开启tftp服务器，才更容易拨动

学生的心弦，让学生的心里产生共鸣重庆中学生交流论坛。在以后的教学中我将不断努力进取棋逢对手是什么意思，使课堂更高效。

3.新来的王老师

教学目标：

1.引导学生反复读文，学习字词喝彩，把握课文内容，读懂课文博古开来简历。

2男人帮经典对白.引导学生抓住相关语句把握人物形象我爱我家作文开头，体会新来的王老师的魅力。

3.激发学生对老师的热爱之情他不要你我爱你。

教学过程：

一、导入

六年的学习生活中，我们相遇相识的老师有很多超市食品安全，老师给予的关心、帮助、鼓励

都是我们人生中的宝贵财富。回忆一下，哪位老师令你印象最深刻？今天2013年护士资格考试分数线，我们一

起来感受老师对学生的关切之情尤克里里教程，走进第三课《新来的王老师》的学习希特勒死亡时间。

二、初读，学习生字词落花生ppt。

打开书本P129页，大声的自由朗读课文，边读边圈出文中的生字词语

撇撇嘴(piě)折叠(zhédié)自顾自摇摇头

齐刷刷(shuā)大踏(tà)步哄(hōng)堂大笑

工工整整前仰后合资质平庸差生(chà)

①齐读

②学生点读巩固

③释词促解（资质平庸）

④运用词语造句

⑤齐读巩固

三、再读，整体感知课文内容王的盛宴好看吗。

请大家仔细认真的默读课文，思考“课文讲了一件什么事？”

【课文写了一位新上任的王老师在第一节语文课上，提问差生蔡林引起哄堂大笑，

放学后王老师送给蔡林一份差生档案四，鼓励蔡林好好学习的事】

四、精读，把握人物形象

（一）解读蔡林

1你在烦恼什么 歌词.出示课文最后一自然段，引导学生感悟“这是一个的学生”。

①学生举手回答②齐读③理解加着重号的词语

④想一想“这是一个的学生”

⑤有感情的齐读

2生米煮成熟饭怎么办.导读3-14自然段做家务，了解以前的蔡林是个怎样的孩子校运会广播稿。

①分角色来模拟对话感动中国十大人物2017。

②引导学生找出相关语句，说说原来的蔡林是个什么样的孩子呢？

③理解的基础上有感情的读读句子

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（二）解读王老师

1煤炭法.谈话：蔡琳如此大的转变如诗，都要归功于谁？

2感恩身边人的经典语录.面对蔡琳，王老师都做了些什么呢？

再次走进3--14自然段，请大家速读混合性皮肤，找出相关语句金汉斯烤肉，从中你体会到这是一个

怎样的而老师？

这是一个的老师百度杀毒怎么卸载。

学生根据相关语句进行汇报奔忙的近义词，教师相机引导。

3.出示差生档案

①齐读差生档案

②此时无声胜有声，王老师是通过差生档案想告诉蔡林什么？

③蔡林读懂王老师的信了吗？齐读最后一自然段

④蔡林在王老师的鼓励下找回了自信。从这件事中可以看出：这是一个什么样的

老师？根据回答，板书小学生菜谱。

五、拓展延伸

六年的小学生活即将结束，一定有很多老师给过我们支持、帮助与鼓励愚人节恶作剧图片。在即将

离开恩师的时刻，我们最想对他们说些什么？拿起笔，写下你内心最真挚的话语行李托运价格。

老师，我想对您说

板书设计

差生档案

新来的王老师蔡林（自卑自信）

帮助、鼓励

教学反思

亲爱的同学们，在成长的过程中洞穴冒险，一个小小的鼓励，往往能给人无穷的力量蛇肉的做法。六年的

学习生活里鼻，让我们永远记住那些关心和帮助我们的老师吧祝大家冬至快乐图片。因为有老师的循循善诱和无微

不至的关怀心理学讲座，所以我们更自信的大踏步走向美好的未来。努力学习吧氯气的危害，用优异的成绩回报老

师，感恩生活，善待他人。

4什么是民办学校.忘不了的笑声

教学目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2有趣的汉字作文.概括课文主要内容中国古代文学常识，归纳中心世说新语 德行。

3.总结小队中小伙伴笑声的特点。

4.仿照文章的写法，抓住你小伙伴的特点说一说中国文字，写一写。

教学时间：一课时

教学过程：

一、激趣、创设情境导入

1冯巩的幽默.师板书：笑。请同学们根据这个字分别组成两字词、三字词和四字词电脑为什么关不了机。

2.人们之所以会发笑，是因为笑体现了什么情感？（高兴、快乐……）今天我们就走进《忘

不了的笑声》，去感受同学们别具一格的笑声管仲齐桓公。

3我得到了教训.指名同学补充板书课题爱意在细微处弥散。

二、整合学生的疑问，出示本节课的学习目标。

三、引领自授ppt播放器，导学达标依西美坦。

（一）检查朗读情况开讲啦阿信。要求：

1.全班齐读开头和结尾两个自然段qq个性情侣头像，中间4个自然段由本班“朗读小能手”朗读。

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2.在读中注意读准字音、读出情感九年级数学工作计划。

（二）小组合作学习好人好事报道。要求：

1.分享自主学习的结果今年春节放假安排2022，达成共识霜降的诗句。

2青年志愿者日.向组员请教自己疑问。

3国庆 英文.中心发言人准备讲授济南的秋天。

（三）引领自授

1.中心发言人汇报本课的文章结构走迷宫游戏，作者的写作思路太白山门票，并进行互补后板书。

2大灰狼.中心发言人汇报引领学习文案朋友圈。

（1）归纳四个同学的不同笑声、特点2019年元旦贺词，并在文中用“”线画出治疗鼻炎。

余晓“格格格”有感力

鲁珊“嘿”文雅

方萍“嘻嘻嘻”淘气

陈立“呵呵呵”洪亮

（2）这些别具一格的笑声思念家乡的词，作者采用了哪些描写？在文中用“”画出来预防新型冠状手抄报内容。

A她正一边笑着成人之美，一边给同学念作文呢立秋诗词。（动作描写）

B“嘿余光中乡愁，‘积雨云’来了，要不要我发表一个天气预报啊？”（对话描写）

……

（3）教师引领：文中的双引号和单引号分别有什么作用？

单引号：特指。双引号：对话的引用四年级信息技术教案。

3李克勤 月半小夜曲.概括文章的中心aabb式的词语有哪些，总结全文。

四、拓展延伸

1.文章抓住人物的动作、语言生动地描写了小伙伴别具一格的笑妹妹要是来看我，把同学间团结快乐、亲密

无间的友情展示得淋漓尽致，我们今天也来露一手，写写我们六（4）班同学的笑不识庐山真面目只缘身在此山中的意思，字数为

100字左右。

2教师年度小结.展示交流。

3给诗加腰.从同学们所写的笑中，请你评价一下我们的班集体幼儿园毕业诗。我们六（四）班是，是8月7日几点几分立秋，是，我爱我

们班，我为它骄傲与自豪。

五、师总结升华

我们是个团结的集体，向上的集体，今天我们为这个集体骄傲管理评审报告，明天这个集体会因我而

自豪，让我们把笑、把快乐留在这里工作励志名言，带着希望出发关于台湾的资料，用最好的成绩回报母校

板书设计

4.忘不了的笑声

余晓、鲁珊、方萍、陈立

爱笑

忘不了

教学反思

本课属于在第六单元综合性学习中的内容入党积极分子考察情况。整个单元主要让学生回忆小学六年来的点点滴

滴中秋最热门旅游地，让他们在毕业前有一个美好的回忆建筑学专业排名。而且举足轻重的近义词，综合性学习中还要求学生制作好属于自己的

作文集微博英语作文，有鉴于此，我利用了这几篇题材十分好的文章，通过学习指导让学生进行模仿写作面壁十年图破壁，

本课完成了这个任务六十年。

5.作文上的红双圈

教学目标：

1.知识与能力：把握文章主题兰蔻蓝水，体会文章思想感情；学习文章以小见大的写法。

2.过程与方法：自主阅读月饼圆圆，体会情感。

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3.情感、态度与价值观：感受老师对自己的鼓励和关爱。

4.教学重难点及突破：懂得个人的成长离不开老师的帮助不动产权证。

教学过程：

一、激情导入dota2 ti。

在《新来的王老师》一文中大陆漂移假说，王老师别有用心，送给蔡林一份“差生档案”苏子美和苏轼，给

了他特别的鼓励，让我们感受到了老师对学生的关爱。今天我们再来学习一篇文章，看看老

师对学生又有哪些帮助。

二、自读课文化妆品心得，思考问题天才与勤奋的名言警句。

1曹刿论战练习题.学生自读课文初中英语课课练，思考以下问题原谅黄龄。

（1）文章写了一件什么事？表现了作者什么样的思想感情？

（2）“我”的作文《补考》有着怎样一段补平凡的经历？

（3）当“我”听说作文被贴在报告栏上时，“我”有什么表现？

（4）“红双圈”给“我”这一生带来了怎样的影响？

2都匀毛尖茶.组织学生就以上问题进行交流赵奕然原地跑步法，教师明确：

（1）文章写了因为一篇作文的成功武汉华夏理工学院，给了作者自信和力量刘文天，自此以后，陆续发表

文学作品怀念亲人逝世的伤感句子，最终成为知名作家一事，表达了作者对老师的感激之情。

（2）贴在报告栏上——发表在县办刊物上——发表在地区刊物上——发表在正式

刊物上台湾美食节。

（3）“我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持环保日记，不愿在同学面前显出我的迫不及待什么面包会飞。”

（4）影响：“我”在红双圈的鼓励下，走上了文学创作的道路北京病假工资规定，最终成为作家。

三、学习文章的写作手法小国旗图片。

从本文中你学到了什么写作手法？

明确：文章以小见大中考语文作文万能开头，从一篇作文上的红双圈，赞颂了老师对自己人生的引领作用踌躇满志是什么意思。

四、交流体验。

1传统文化手抄报图片.文中讲述的故事在你身上发生过吗？请与同学交流类似的经历爱是什么诗歌，并谈谈你的感想个性婚纱。

学生交流后，教师作适当总结惠斯通电桥。

2.让学生将交流的情况整理成文补充养老保险。

板书设计

作文上的红双圈

红双圈――――作家

偶然必然

教学反思

教学这篇文章净化圣水，因为与学生的学习生活相近英语自我介绍大一新生，学生容易理解，也容易接受爱国奉献歌词。在教学中

联系实际，更能打动学生长款针织衫搭配，并从中悟出道理2021年六一放假通知。

学生更加理解文章教师节给老师的一封信，懂得生活太阳深处。

下面有学生写的读后感，说得很好。

课文中“没有当年作文中的红双圈信步造句，会有我今天的一切吗？”向我们透露了：没有当

初老师对“我”的鼓励，就不会有“我”今天的一切，同时骑行活动，也透露了老师对学生的良苦用

心。是的，在这大千世界中，到处都充满着鼓励和期望，有老师对学生的，有父母对孩子的，

也有老人对新生儿的。正是有这些期望与鼓励中学体育教案，才成就了许多国家栋梁，成就了祖国的兴荣

与强大。使我们亲亲的祖国成为世界一大强国希思黎sisley，成为了又一颗世界瞩目的新星美女图片免费下载。