模块教学设计

小学四年级下册第五单元

模块教学设计

巡场镇希望小学何勤

教材简析：

本组教材围绕“生命”这一专题华阳佳园，选编了4篇中外文学作品黑社会电影大全，从不同的角度反映了对

生命的思考小清新美女，抒写了对人生的感悟怎么化好妆。目的是引导学生通过读书感受生命的美好，激发对生命

的思考国庆儿童画，从而更加珍惜生命大学专升本，热爱生命；学习体会课文含义深刻的词句的意思ize，发现并总结

体会句子含义的方法，培养理解语言的能力等我与书的故事作文400字。

教学目标：

1、学习生字现代爱国诗词，能正确读写词语。

有感情地朗读课文，理解课文内容；体会文中含义深刻的词句的意思，发现并总结概括

句子含义的方法平安夜英文歌词，培养理解语言的能力陪伴朋友说什么。

通过学习卢浮宫英文，感受生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命浙江师范大学招生办，热爱生活。在情

感上受到熏陶一只雀。

重难点：

体会文中含义深刻的词句的意思，发现并总结体会句子含义的方法船长天赋，培养理解语言的

能力。体会生命的价值和意义

教学流程

布置课前预习

要求：把每篇课文通读两遍，标出自然段，圈出

每课的生字、新词饮湖上初晴后雨，利用工具书自学生字词，了解课

文的大概意思席梦思十大品牌。（分两天布置，要求家长签字）

完成情况

检查时凯旋门洗车机，学生基本上都标出了

自然段192路由器登录管理，圈出了生字，一部分学生

没有家长签字，说明他们没有认真

读课文教师十项准则。(学生自觉性较差，需要家

长密切配合广州市义务教育学校招生报名系统，今后，对完成作业差

的学生，要经常和家长沟通，让家

长督促。)

课堂字词教学

学生自读第五单元导读的内容，了解本单元的学

习任务。

第一课时

1．学生轻自由读17课《触摸春天》、18课《永

生的眼睛》一遍，教师巡视既生瑜何生亮，并抽查部分差生、懒惰

生预习的情况经济形势分析。

2．出示两课的生字、新词计算机二级vfp，学生自查在文中是否

圈出幼儿园教育教学总结，没圈出的立即补上。

学生提出不理解的字词卖什么比较赚钱，互助学习，共同解决，全班

交流中长微卷发，教师订正起飞了。

1

本单元要求会写的生字较少，

而且好多个都是以前就认识了安全生产工作计划，所

以学生认读生字基本没问题，但要

求积累掌握的的词语较多，有七十

多个，差生就跟不上了。

解决办法：分散复习巩固，一

天布置学生抄写或听写两课的生字

词新开业酒店，利用早自习和讲读课文前复习、

听写。一个单元教学完后什么是dvdscr，再集中

词关。

3．指名认读，正音，区别字形基层司法行政工作业务网。同桌互相抽读李廷佑。复习康乃馨寓意，最后2016央视六一晚会，学生大部分都能过字

4．抄写生字词广州医保查询。

第二课时

用大致相同的方法学习19课《生命生命》、20

课《花的勇气》的生字词苍梧晚报。

阅读教学

教学《触摸春天》（两课时）

一、揭示课题

出示本课生字词生日短信，抽生认读大雪节气吃什么传统食物。

二、自读自悟校园故事。

1、自读，想一想：课文主要写了什么？小女孩安

静给你留下了怎样的印象。

2、全班同学交流读后感受，重点围绕“盲女安静

特殊在哪儿”来谈客车广告。

三、研读语句滚铁环，深化感悟

请同学们仔细阅读课文雄安地图，找到这样的词句中学生周记大全，并仔细想

一想其言外之意。

2、全班交流我和父母，教师点播使学生理解这些句子包含

的深刻含义冥界亚龙出装。

3、引导学生谈谈用了什么方法来理解句子的含

义。

4、有感情地朗读课文

四、拓展阅读，升华情感

1、请同学们谈谈学习课文之后一年级数学，有什么收获？

2、学生自读“阅读链接”中的内容。

3、全班交流：“我”在树林中发现了什么fantasticbaby音译，是怎

样发现的江河日下，“我”为什么会有这样的发现供水管道。

4、教师介绍海论杨梅酒的功效和作用.凯勒的认识和了解

五、布置作业汽车清洗，课下延伸

1、从文中找出自己喜欢的语句或段落，背诵并

抄写下来。

2、搜集海伦．凯勒的故事。

教学《永生的眼睛》（一课时）

一、复习17课的相关内容，揭示本课课题，看课前导

读要求廉政格言，明确学习任务。

二、学习新课

因为提前预习，又先进行了识

字教学，学生能流利地朗读课文。

学生概括课文的主要内容有困

难，表述得不清楚。我就把课文分

成三部分放开吧，让学生一部分一部分地

说，再连起来叙述一场足球赛多长时间。（概括文章的主

要内容，要经常练习，多让学生说。

我让学生先自己阅读课文大丈夫 蔡依林，找

出自己认为重要的或含义深刻的句

子，学生很有积极性，很多学生都

举手发言语文基础知识，基本能找准句子，但在

理解这些句子时有哪些名人故事，理解得很肤浅贺新郎，

我就教他们反复读发型设计步骤，联系上下文、

抓住重点词、并联系自己的生活经

验去理解、感悟悲伤的背景音乐，不断完善、升华

自己的认识大学生创业计划。（感觉还没有达到预期

目的成本控制论文，今后还要要加强这方面的训

练。）

学生搜集资料完成得不好，只

有少数人家里有电脑苏州中学排名，课外读物也

很缺乏。

1、明确研读内容：这篇课文有许多词句含义深刻最炫的网名，今后还要多花时间一年级清明节日记50字。）

2

1、复习生字词。

2、朗读课文。标出课文最让你感动的地方2022年立春具体时间。

3、教师质疑左手亲情右手爱电视剧，学生提出自己感兴趣的问题

三、围绕重点解决问题

1、琳达不愿意捐献母亲的角膜英雄联盟永恒梦魇出装，课文哪儿表现了

她的这种心情？（学生找出后谈体会，指导朗读）

2、简单地说说琳达一开始极力的反对，是什么促

使她发生了这样的转变？从文章中找出依据。

4、全班交流

1）读父亲说的话，引导学生联系上下文谈谈对这

句话的理解吗？指导朗读。

2）还有什么地方表达了父亲的这一观点？学生找

出相关句子，体会并练习朗读。

3）找出含有“骄傲”的句子lol牛头酋长，有感情地朗读确定英文，按

照教师教的方法谈一谈自己的理解六年级上册数学期末试卷。教师小结。

4）了解了琳达一家人的故事后缘份测试，讨论从中体会到

了什么网络安全教育总结。

5）理解为什么以“永生的眼睛”作题目（关爱他

人，无私奉献的精神永存）

四、拓展知识：

教师提供国内外关于角膜捐献的数据资料，让学

生加强这方面的认识人与人之间的交往，树立正确的观念，学习关爱他

人，无私奉献的精神

五、师总结全文。

教学《生命生命》（二课时）

一、激情导入，简介作者杏林子

二、初步感知连锁加盟店合同，整体把握

1、轻声读文sugar maroon5，注意把生字读准确，句子读通顺。

2、复习生字词。

3、自主学习对爱的承诺，选择自己喜欢的方式读课文，边读

边想：课文围绕“生命”写了哪几个事例?

4、全班交流：用简洁的语言对三个事例概括七年级数学题,并进

行板书南方车站的聚会评价,共同进行评点.。

三、精读课文陶行知名言，感悟语言公共基础知识考什么。

1、默读课文草原英雄小姐妹的故事，画出认为写得精彩的语句或语段，

反复诵读。

2、小组交流：小组同学每人读一个自己最喜欢的

语句或语段，说说自己喜欢的原因。

3、集体赏评：学生自由交流汇报，教师指导学生

3

部分学生能提出感兴趣的问

题周易起名。

这部分内容心灵鸡汤 读后感，我是先叫学生默

读课文，边读边勾画出描写琳达一

家人语言的句子，反复朗读倚老卖老的近义词，联系

上下文谈自己的理解感受禅茶一味，并采用

对比教学，让学生体会从父亲、琳

达、温迪身上所表现出来的品质，

最后补充了课文没写的结局（温迪

遇车祸丧生集美悦神农庄，母亲琳达按她的意愿，

捐献了她的眼角膜职业卫生管理制度。）当时，学生们

都非常感动。

我做得不足的是职来职往第一期，朗读训练不

到位有关雷锋的作文，太怕学生不能理解南雄旅游，帮得太

多月宴。还应该多放手让学生自己感悟i3 2130。

联系17课梦回红楼，说明捐献眼角膜对

盲人的帮助发明家，以及当今社会的现状，

一些学生很肯定的说，以后他们也

要捐献角膜。我认为，学生有所收

获。

当学生听到作者简介时时间精华，对本

文作者很佩服。

这是对抓课文主要内容的训

练，我让学生默读跑路潮，抓每个部分的

关键词南山区华侨城中学，重点句并加以板书，帮助

学生对课文内容的整体把握地貌学，学生

达到了预想的效果古语。

我发现小组交流时，有一些学

生不敢发表见解kitty有氧瘦身，有一些学生没有

认真倾听，这是今后需要改变的幼儿讲故事，

把自己的感悟通过朗读表达出来冬天用什么护肤品。

四、通读课文，畅谈收获

1、回读全文猪的吉祥语，勾出文中的中心句办公室文员工作职责，多读几遍引咎。联

系生活实际，总结学习收获。

2、全班交流

五、读背说写，积累运用

1、举行朗读比赛：选读自己喜欢的段落惆怅的意思，比一比

谁读得好

2、练习背诵

3、积累名言：出示两条关于真爱生命的名言警句网络平台创业，

学生练习朗读、背诵母爱图片。

4、布置作业：把学习这篇课文的感受写下来眼睛充血。

教学《花的勇气》一课时

一、自读课文，归纳大意托福阅读评分标准。

1、学生自读课文pm2 5城市排名，边读边思考春天的孩子伴奏，文章主要讲了什

么？有不明白的地方，作上记号天国的微笑。

2、学生汇报画画入门，指名学生回答。注意学生对于几个

要素的总结：时间、地点、人物、发生了什么秦观 鹊桥仙。

3、师总结

二、细读课文，理清脉络

1、仔细阅读课文自行车广告词，依据课前导读的提示，边读边

画出表现作者情感变化的词语电脑qq语音转文字，联系上下文想一想为

什么会有这样的变化。

2、学生汇报日什么月什么，教师相机板书

刚见草地陈玄霸，感到____________山居秋暝古诗，因为；

扒开草丛，感到___________因为_________；

离开维也纳前，感到_______，因为__________

看见花的原野时，感到______悟空传百度云，因为_________；

体会到小花的气魄时致青春主演，心里_______，因为______关怀。

三、品读课文澳洲硕士留学，体会含义深刻的句子儿歌三字经视频大全。

1、学生自主研读

再读课文，把自己喜欢的多读几遍，仔细体会作

者的内心感受儿童剧，把自己的感受深刻的地方仔细体会体

会le million。

2、学生交流自己的体会蛋卷头适合什么脸型，重点体会：“没有花的

绿地是寂寞的”菜心怎么炒，“绿色到处泛滥”“居然有如此的气魄”

“我的心头怦然一震”分别体会此时此刻作者的心情。

为什么作者会发出这样的感叹“使我明白了生命

教师应该多提醒雄性激素怎么补，多督促。

这篇文章的中心句是：“虽然生

命是短暂的，但是七一什么节日，我们却可以让

悠闲地生命体现无限的价值逃避英文。”我们

的学生却很不懂得如何珍爱生命，

所以我多花了一些时间有关感恩父母的作文，结合班上

学生具体情况，对学生进行思想教

育孕妇防辐射服排行，并让他们自己反省，说说学习

这篇文章的感受吴丽嫦，以便学生完成课

后的小练笔开学第一周的感受。

这篇课文要求全文背诵，因此

我设计了比赛朗读和背诵练习的环

节聘任协议。（学生在课堂上练习背诵篮球赛策划书，比布

置在家背诵，效果要好很多）

这仍是对抓主要内容的训练食组词。

学生逐渐了解了怎样概括主要内

容三八红旗手，教师还要反复强化训练。

这个练习也是训练、培养学生

的概括能力和思维能力自动生成目录怎么弄，做完这个

练习，学生对课文的主要内容就有

完整的理解了豆腐怎么做好吃又简单。我又训练学生复述

这个内容，加深印象靠近你。

这部分以读为主线五柳先生传，引导学生

通过朗读吊篮施工方案，品出言中之意，悟出言

中之理三字经，感受言中之情。

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的意味是什么，是――勇气！”

四、总结全文，升华情感西塞山怀古作者。

1、作者在文章的最后发出了这样的感叹，是作者

从自然界感受到这生活的真谛员工手册董事长致辞，很多人也有着自己的

感悟参考作文。交流收集的关于生命的名人名言踢毽子。

2、结合前三篇课文杂诗 王维，谈谈自己对人生千千体育，对生命的

认识个性的游戏名。

教学后记：

这是本组教材的最后一篇课

文初中英语听力，我设计了结合前三篇课文，谈

一谈自己对人生、生命的认识，是

为了把本组教材连贯成一个整体，

深化学生的感受，升华思想win7激活方法。

我在教学二单元、三单元时就已经采用了这种模块教学的方法活动策划格式，由于是刚开始尝试，

发现有很多不足的地方蒙古人的习俗，特别是生字词的教学地狱男爵2，因此 平凡的世界 ，在第五单元教学时炉火 阅读答案，我把课前预习分

成两天完成，目的是内容少一些新妇的祈祷，学生记得牢一些。课堂生字词教学时也分成两课时完成mc麻木2013经典语录，

并在教学每篇课文前再复习升国旗程序，这样就照顾了大多数学生过字词关。

本组教材编排的目的是引导学生通过读书感受生命的美好，激发对生命的思考，从而

更加珍惜生命，热爱生命；学习体会课文含义深刻的词句的意思中英翻译，发现并总结体会句子含义

的方法窿组词语，培养理解语言的能力等。学生年龄小，对生命的意义缺乏深刻的理解，课文就通过

一个个形象具体的人物和事例来体现生命的意义和价值，因此，在阅读教学这个模块时，我

注意引导学生把具体的人和事与所要表达的思想、情感、道理结合起来赞美祖国的作文，从整体是把握课文，

认真体会关键词句的含义和作用覆水难收歌词，并联系生活实际裟椤双树，体会生命的价值和意义英雄联盟提莫符文，使学生在情感

上收到熏陶和感染。

通过三个单元的教学美的组词，我认为模块教学的优点在于：学生对课文内容更熟悉，对课文

内容的理解更透彻宴请，对整个单元模块的主题有更完整的了解，而且可以节省教学时间。对一

个单元的字词也复习巩固得更好。

我在教学实践中还要不断地改进我不再让你孤单，比如：要教给学生方法，放手让学生自己去完成课

文的学习应急预案体系建设，在教学过程中犹豫英文，还要不断渗透写作方法的指导等等描述模板。

另外，要想使单元模块教学达到更好的效果，教师必须对整个单元模块的教材即整个

模块的教学目标和训练重点钻研得更全面、更透彻才行供求关系。所以我还应在深挖教材上下功夫，

相信只要坚持不懈地努力贾樟柯 世界，不断改进方法关于尊严的格言警句，一定会有所收获绊的拼音。

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