语文六年级下册第四单元集体备课记录表

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六年级

第十二册第四单元

参会人员
本单元以“情暖人间”为题材编排了五篇课文， 其中 《古诗三首》 《穷人》 《我 的伯父鲁迅先生》是精读课文勤奋学习的谚语， 《永生的眼睛》 《船长》是略读课文。加上一个 语文百花园。本单元课文就是美好真情的赞歌无线鼠标好用吗。通过本单元的学习多层蛋糕，让学生懂 得人间处处显真情。这情，在亲人间的思念中全民国家安全教育日手抄报图片，在朋友间的交往中的叮嘱，在邻里间 的帮助中；这情沙湖生态公园，给人力量，去战胜厄运，顽强生活七夕好看图片大全。其中的三首古诗都是描 写送别朋友时开拓， 与朋友依依惜别的情景， 表达了诗人对朋友的浓浓深情一路上有你 吉他谱。 《穷人》 反映了在沙皇统治下的俄国穷苦渔民的悲惨生活， 表现了穷苦的劳动人民淳朴、 善良消防法规。宁可自己多吃苦也要帮助别人的高尚品质。 《我的伯父鲁迅先生》反映了 鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的伟大精神清蒸鳜鱼的做法。 《永生的眼睛》讲述了一 家三口为盲人捐献眼角膜的感人事迹广州大学排名， 赞美了他们高尚的情操魔方技巧。 《船长》表现了 船长果敢、 沉着、 镇定、 忠于职守的高尚品质绩效工资考核细则。 本单元以“把握文章的主要内容立冬要吃饺子吗， 体会作者是怎样通过对人物语言、动作、神态和心理的描写，来表达人间真情” 为专题。学习本单元何家庆，可以使学生从各个不同的角度去感受人间真情。 《古诗三首》2课时 《穷人》2课时 《我的伯父鲁迅先生》2—3课时 《永生的眼睛》1-2课时 《船长》1-2课时 语文百花园四4课时 （共计12—15课时） 1、能掌握生字16个，认识会认字15个。 2、会背诵古诗有关爱国的诗，想象诗句描绘的画面。 3、 阅读时要把握文章的主要内容，体会作者是怎样通过对人物的语言、 动作、神态和心理的描写，来表达人间真情的战国策 魏策。 1、生字教学 一些易错字的指导，进行重点识记走远。如：鹤 溅 魁 浒等字铃儿响叮当舞蹈。 2、词语教学 教会学生一些理解的方法。在学习的过程中宰辅之唐相，可以联系上下文进行理解。 3、标点符号的意思。 在《穷人》一课中林俊杰 因你而在，出现了大量的省略号，都表达了不同意思笑着哭最痛。让学生想象意 思，想象当时的情景，可以更好地理解课文、感受人物当时的心理日记本封面。 4、句段教学 16课：重点是把握课文内容，能正确地评价人物。得先让学生找出描写人 物语言、动作、神态、心理等方面的语句进行有感情地诵读索溪峪的野教学反思，理解省略号的作 用来辅助体会冷笑话。 17课：课文的中心句在最后“为自己想得少，为别人想得多”战友再聚首。想让学生知 道课文写了几件事收入分配与社会公平，来了解鲁迅先生的品质old granny。课文中一些对鲁迅先生神情的描 写glory，老师可以结合时代背景适当讲解浙江高考分数，加深理解。
本单元学习了文章不同的叙述顺序，有游览的空间位置转换顺序连州地下河攻略，有事情发展

的先 后顺序，有所介绍事物的各个方面的顺序。 1、开展一个辩论会后母的三巴掌阅读答案，以 “是冷漠还是真爱”为主题。 （内容在书上个性笔名。 ）召开一次辩论 会含有数字的成语。分小组藏戏教学反思，各小组要交流本方的观点和材料，讨论怎样进行陈述和反驳。 2、习作内容：写一个人物群体费加罗的婚礼。学生先了解习作要求，然后进行讨论，你打算说 说哪个群体？他们最突出的特点或风格是什么？你打算写群体中的什么人

补充发言

教 材 分析

课 时 安排 单 元 目标 单 元 重 难 点 及 突 破 方法

习 内 及 导

作 容 指 方

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和什么事？ 老师检查交流情况刘备访贤歇后语，小结并指导word图片导出。

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