班主任培训方案

班主任培训方案

为了进一步加强和改进班主任综合素质提升工作蜀道难李白，推进班主任队伍专业化发展湖南卫视 变形记，提高班主

任实施素质教育的综合能力民主评议党员制度，结合我校实际情况脸过敏发红怎么办，特制订本培训方案过期爱情。

一、指导思想

以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，

坚持科学发展观，本着面向全员、突出骨干，坚持理论与实践、针对性与实效性相结合的

原则消防演习方案，以校本培训为主要形式孜然牛肉做法，以创建优秀班集体为载体北上广不相信眼泪插曲，以转变教育观念为突破口四级多少分才算合格，不

断提高全校班主任的思想素质和业务能力厄尔尼诺，适应我校素质教育改革的发展商城转让。

二、培训目标

通过培训，使每一位班主任能明确班主任工作的地位、作用和职责三观是哪三观分别是什么，提高班主任组织指导

协调班级工作的能力和心理健康教育与指导的能力，围绕班主任工作的基本任务和主要职

责提升班主任队伍的整体素质七月半是几月几日，努力在全校造就一支师德优良、具有较高专业水平、较强

的教育技艺、奉献精神及创新意识的班主任队伍爸爸去哪儿主题曲是谁唱的。

二、培训原则：

1、坚持集中和分散相结合的原则

培训工作由孙玉宝负责最新游戏名字，教导处、教科室具体组织实施，确保每学期对全校班主任集

中培训次数不少于2次北京沙画制作。年级组结合工作实际对班主任进行不定期分散培训天舟一号发射。

2、注重实效原则

班主任培训，必须紧密结合德育管理实践中存在的问题拟定主题进行有针对性的培训情人节经典语录，以

提高班主任解决实际问题的能力。

3、形式多样化原则

班主任培训要紧紧围绕培训主题选择灵活的形式进行敦煌月牙泉，根据需要采取专题讲座、座谈、问

题辅导、专题讨论、观摩、经验交流等有效形式北京自驾游路线查询。

三、培训对象

凡是准备上岗担任班主任工作以及现任班主任的教师均须参加班主任培训风景谈。

四、培训内容

1、教师职业道德

2、适应时代发展的教育理念

培养教师具有教育要面向全体学生、教育要尊重学生的个体差异和自主发展、教育要培养

促进学生的创新精神等教育理念一分耕耘一分收获。

3、灵活的教育机智

教师的教育机智是教师良好的心理素质和熟练的教育技巧的结合爱祖国手抄报内容30字，它既体现了教师感知的

敏锐性、思维的灵活性，同时，也反映了教师娴熟的教育技能意杨。

4、人际关系的处理能力

通过培训要让班主任能正确处理好学校与社会、师生关系、同事关系谷丙转氨酶增高，提高班主任的协调

能力万里无云的意思。

5、创建优良班集体的能力

让班主任明确掌握优良班集体的标准及具体方法，努力把自己的班级建设成优良集体甘肃高考成绩什么时候公布。

6、精心设计活动学与问，提升育人能力

让班主任明确德育活动是教育学生形成良好思想品德的重要途径清洁工并不平凡，主题班会对提高学生认

识、锻炼学生能力、拓宽学生知识面起着重要作用。

7、做好心理健康教育，为学生的健康成长提供心理帮助，提高教师的教育能力和教育效

果成长的故事 作文。

8、加强自身素质修养

让班主任认识提高自身素质的重要性，使大家自觉主动全面提高自身素质平缓的近义词，更好地提高德

育实效。

五、培训形式

班主任培训采取教师自学、校本培训、网上培训三结合的方式进行，以网上培训和校本培

训为主酒店服务培训资料。

1、网上培训：

由教导处统一提供专家讲座视频录像资料，组织全体班主任在本校集中收看，并进行集中

研讨。

2、校本培训：

可采取以下方式进行：

（1）组织教师自学读书鲁滨逊漂流记，并写读书随笔或心得经典校园民谣。以学年组为单位学习和交流。

（2）组织班主任撰写与分析案例北京 雪。班主任要结合日常教育工作实践，发现、收集问题和

事例，每人撰写案例1篇（不少于1000字），学校要把具有典型意义的事例形成案例集；

（班主任工作充分利用网络资源和对相关教育杂志资料的学习体育工作总结，收集对自己启发大、感

悟深的教育案例。

（3）制定创建优秀班集体活动方案，以创建优秀班集体活动为载体提升班主任工作实践

能力番狗。

（4）经验交流，组织班主任人人撰写班主任工作经验总结论文（不少于3000字），在年

级组内交流，优秀班主任典型经验在全校交流文明家庭事迹。

六、组织实施与管理

校委会具体负责全校班主任全员培训工作的组织与实施，高度重视大学生社会实践报告格式，周密安排舟山旅游景点攻略，精心组织，

保质保量完成班主任培训任务。同时，要做好培训过程资料（活动剪影、讲座文稿、研讨

记录、经验交流材料、反思文章、典型案例等）的整理、归档工作靠山山会倒，电子档案和文字档案

必备独一无二的王者昵称。

七、时间安排与培训重点

本次班主任全员培训活动，时间为一学期，具体分为以下几个阶段半老徐娘是什么意思。

第一阶段：理论培训、学习阶段（3月）

根据我校实际情况,采取灵活多样的形式，组织广大教师集中学习教育理论，教师职业素

养，班级管理山西农业大学信息学院，心理健康辅导法务会计论文，家庭教育指导阳光下的星星歌词，青春期教育政策法规等方面的知识与技能，

不断更新教育观念，提高教师做好班主任的理论素养和能力水平。

1、以年级组为单位非主流情侣名字，创设研讨小组，突出人文主义氛围八月一日观后感。

2、坚持每月一次班主任例会制度，并为每次例会设计主题关于端午节的作文300字，学习内容。

3、聆听专家、骨干班主任的讲座指导会计法实施细则2017。

4、讲述自己就如何当好班主任（如何教育学生）的事敬业爱岗，让大家一起思考分享男友的前女友。

5、总结经验，对全体班主任进行第二次培训，对集中学习的内容进行考核验收。

第二阶段：反思、交流阶段（4月）

学校组织教师结合教育教学实际反思自己在教育教学实践中的行为失去,通过撰写反思性笔记,

论文,座谈讨论等形式,对一些具有典型性,有价值的问题进行专题,研究探讨,交流世界旅游胜地有哪些,理清新

时期做好班主任的工作思路,提升教师做好班主任工作责任意识。

1、利用宣传栏发布具有典型性乔丹图片，价值性的问题，供班主任研究讨论通宵达旦。

2、安排教育讨论主题黄瓜拉皮的做法，班主任随时随地发表自己的观点，积极参与讨论研究。

3、鼓励班主任以多种方式将工作中的感悟心得年会致辞简短精辟，方案设计爬天都峰教学设计，活动实录计算机应用能力考试，教育活动课件等

公开发表、交流妈妈陪女儿考研双双被录取。

4、定期统计反馈发表情况小学一年级语文，最新动态，及时地全校通报土豆的做法大全家常。

5、举行班主任精细化管理经验交流。

第三阶段：实践、提高阶段（5月）

学校组织教师通过实践研究探讨做好班主任工作的有效途径七城会。引导教师查找班主任工作中

存在的突出问题，帮助制定改进措施心中有话对你说 作文，确定整改重点智能手机省电，开展个性化的自我研修系列活动感觉呼吸困难，

提高教师运用理论和方法提高班级管理的实际操作水平。

1、根据各班主任的特长猪肝怎么炒好吃，确立班级特色文化主题晚上失眠什么原因，制定班级特色文化活动目标熊猫生态公园。倡导学

生的“自主构建”，发挥班主任的主观能动性，以本班学生的兴趣爱好军旗怎么下，现实生活专业人才培养方案，现实

需要，现实状况出发，为学生的全面发展提供平台，创建特色班级向人民英雄纪念碑敬献花篮。

2、根据各班的主题五格取名法，拟定班级特色文化建设的计划；基本目标，具体措施时寒冰，活动安排飞行衣，

展示方式青春修炼手册歌词，展示时间等dwg格式。

3、结合德育实施方案，围绕特色文化开展各种主题教育力的分解教案，学生广泛参与，自主活动篮球超人，实

践体验，在活动中增体益智肝病的症状有哪些，锻炼能力，懂得自主学习，合作学习。

4、加强班主任管理工作8个字打动人心七夕，激发班主任创新活动的积极性和热情，并在实践中使每个班主

任都各具有特色硬笔书法纸。

第四阶段：考核、推广阶段（6月）

聘请教育专家根据培训情况及工作实践对参训人员进行考核（书面形式与现场问答相结

合）安全教育主题班会ppt，对考核成绩突出者予以表彰奖励老乡会致辞。在加强班主任队伍建设的基础上 苏菲的世界 ，进一步完善班

主任工作制度suspend，认真总结经验，大力宣传优秀班主任的事迹和工作经验，通过榜样激励和

典型示范，使我校的班主任工作在原有的基础上有较大的长进清明节诗歌朗诵。