部编版语文七年级上册第一单元“热爱生活,热爱写作”作文教学设计

第一单元“热爱生活金陵酒肆留别，热爱写作”作文教学设计

阅读文章：

语文主题丛书（一）1中班音乐教案.《菊有黄花》2人参花.《美妙的九月》3.《西湖秋意》4春暖花会开.《秋

颂》

课时安排：二课时

教学目标：

1.整体阅读感知描写赞美秋天的文章日复一日年复一年，体会作者在生活中所感悟到的积极

向上的人生态度把子肉。

2.通过主题品读学会自觉运用比喻、拟人的修辞手法。

教学流程：

学生自主阅读《菊有黄花》《美妙的九月》《西湖秋意》《秋颂》，运用

批注的方法感悟文章的主题。

一、为写作寻根文科生最好的六个专业，为生活代言

导语：不热爱生活的人是写不出好文章的朋友的英文单词，你热爱生活三天三夜歌词，生活就更加热爱你，

就会回报你好文章圣诞树图片大全。你热爱生活没有情人的情人节，生活中就有取之不尽的写作素材。你写生活，

生活就更加丰富多彩。不懂生活、不会观察体验生活的人也就不会写出好作品，

而你写出作品将会让别人更加了解你的生活屈原简介。唐朝大诗人刘禹锡有一首《秋词》，

大家谁会背诵呢？（学生背诵或教师展示后齐声朗读）

教师简单讲析：在这首诗中刘禹锡结合自己对生活的观察和体验，选择了与

众人不同的视角评职称论文，一改古人对秋天萧瑟悲凉寂寥的看法，着眼于晴空、白鹤、碧

霄爱子情深，以积极向上的人生态度来赞美歌颂秋天说话的艺术全集。（教师板书：逢秋未必悲寂寥）

二、品读文本成人高考语文作文万能句子，明要求神仙爷爷，悟主题

（一）默读教材中本单元的写作要求。

1．思考并勾画2013补水保湿排行榜，第一单元的写作训练，提取出关键信息创意的网名。

2．教师明确并板书主要要求。

（二）两次阅读《菊有黄花》，领悟文章主题及修辞

1．朗读全文电脑组装视频教程，全面感知，初步对文章主题有个了解。

2．细读文章后悔，通过旁批感悟文章主题。思考：勾画作者对野菊花的描写，

想想这些描写中所流露出的作者的情感态度是什么？

3．思考交流后展示：作者在对野菊花生动的描写中表达了对它的喜爱与赞

美马景涛微博，对美好童年时光的回忆文章格式排版格式，在这样的描写和表达中我们能感受到作者带给我们

的温暖和乐观。

4．总结点拨：作者之所以能将积极乐观的人生态度传递给我们，是因为作

者在描写中运用了比喻和拟人的修辞手法清明节手抄报好看简单字少。比喻、拟人是写作中常用的修辞手法，

在习作加以运用不但可以让文章语言优美卡其色风衣怎么搭配，更能很有力地表达作者的感情倾向，

进而便于读者感悟文章主题。

三、拓展阅读长沙市住房公积金，联生活，悟主题

（一）跳读《美妙的九月》《西湖秋意》描写秋天丰收的词语，联系生活体验距离作文。

跳读单机游戏怎么联机，就是一种非常实用的快速阅读技能徐世昌简介。它是指快速阅读文章以了解其内

容大意的阅读方法。换句话说，就是要求读者目的性很强地、有选择地进行阅读经典词语，

可跳过某些细节自我鉴定书，以求抓住文章的大概受伤的玫瑰，从而加快阅读速度。

1．运用跳读的方法，看看文章哪些地方能引起你对秋天的体验，将它们勾

画出来后来我们都哭了夏七夕。

2．概括提升。请学生选择自己刚才勾画的一处，用“读到

‘’江阴市卫生局，我想起在（地点）看

到，我领悟到秋天。”写

一段话秋天的第一杯奶茶是什么梗什么意思。

3．学生小组交流，丰富生活体验。

（二）再次跳读《美妙的九月》《西湖秋意》，感知文章主题。

1．跳读这两篇文章，思考作者所流露出的情感态度分别什么？

2．思考交流后展示：《美妙的九月》作者告诉我们九月是一个收获的季节，

是对春夏的总结陕西省高考分数线2020，又在为冬的贮藏做准备我与地坛原文，我们没有理由不赞美奇妙的秋天。《西

湖秋意》作者在对西湖秋意的反复吟唱传达着这样一个信息：西湖之秋香菜怎么吃，到处蕴

藏着永不消失的美和不竭的生命力量沈阳工业大学怎么样。

四、我笔写我心论文写作格式，赞美我眼里的秋天

（一）联系所学的比喻拟人电影钢琴课，调动自己的生活体验，大声朗读《秋颂》。

（二）思考完善小小动物园作文。根据“三（二）2”的内容进行构思，将自己的体验完善

起来表示回答快的成语。提示：可以将所看到的前前后后补充完整；可以将看到的进行跨越时空的

联想；可以将看到的与其他季节进行对比；可以将看到的进行细致地描写；……

（三）自拟题目qq导航首页，写一篇与“秋”有关的文章妈妈礼物，要运用比喻、拟人的修辞手

法，表达出积极向上的人生态度逼上梁山。

板书设计：

逢秋未必悲寂寥

晴空、白鹤、碧霄……幼儿园教师职责，野菊花、九月、西湖……

积极向上的秋天景物，比喻拟人的修辞方法