‘‘ 选点突破 ＂与“多点散开＂
“长文”与“短文”教学设计艺术差异例谈
王益民
所谓“长文”，就是篇幅较长的课文，按照 宁鸿彬先生教学《皇帝的新装》时长津湖历史事件，其主要教学
余映潮先生的说法英语教师就业前景，“在初中学段的语文教学 过程是这样的：（１）学生阅读全文张韶涵 阿刁，用一个动词
睿
巴
中创业风险投资，现代课文在２０００字以上、文言文课文在５００
概括故事情节；（２）展开讨论，从同学们归纳的
讨论故事
字以上的，就可以视作长文”。短文呢，“在中
动词中找出最恰当的一个（骗）；（３）
学语文教材中室外运动，凡干字左右的课文都可以看作 中人物被骗的原因；（４）讨论孩子没有被骗的
是短文五行属性查询。”（《阅读教学艺术５Ｏ讲》陕西师范大学
出版社）因文章篇幅有别中国最好的城市，在教学设计中自然
应有较大差异基尔霍夫定律。对于“长文”，要因文、因单元
要求、因生源实情、因教师风格等选定一两个
“点”的意思美女的胸，进行突破工作评语大全，以达到突出重点、消化难点人在旅途中，
“提领而顿电脑自动关机怎么办，百毛皆顺”的目的；对于“短文”，则
可以进行“多点”赏析，以达到立体使用文本的
目的。 ．
“删繁就简三秋树”是我国清代画家兼诗
人郑板桥的名句不兼容的应用程序，意指行文绘画当如同深秋的
树木那样办公室植物，去除繁杂的树叶deny是什么意思，以凸现脉络月亮照片，突出
主题沙漠中的绿洲。“长文”可抓的“点”有很多茨威格的作品，总认为这里
需要讲透情非得已吉他教学，那里需要到位，常常是条分缕析、喋
喋不休，教学的效果是面面俱到却又浮光掠影会计试用期工作总结。
这样就需要“选点突破”首届诺贝尔奖颁发，将一个“点”讲深、学透。
“长文”的选点，一般有这样几个切人口（选点）：
一
、从文章题目选点
文章的题目是全文的中心体现股票爆仓，是题眼全国三卷，
学生可以通过它“窥一斑而见全豹”日常急救小常识。从文章
的题目切入，可以准确地把握住课文的主要内
容和主题思想欢聚一堂，从而以此为主线展开语文能力
：训练和优美语言的赏析活动。选文的题目往
往就是“二秋树”的“脉络”电烤箱烤饼干，对于长文的解读具
有重要提示作用，如在设计文化散文《风雨天 蝴
一阁》（余秋雨）时鲁迅的 风筝 ，紧扣题目结实的近义词，设计这样两个
问题：天一阁是什么楼？为何用“风雨”修饰
“天一阁”？就可以轻而巧地进入文本，直抵
中心，达到长文短教、长文精教、举重若轻之
教学效果，也让学生体会到那一份厚重悲怆
的文化历史。
二、从情节入手选点
“长文”如果是小说类建设工程合同范本，则有故事情节文件夹设置密码，情
节中有中心事件；如果是散文类，则有线索隐
含文中，这些都是可抓之“点”美食百科。著名特级教师
原因。全文的教学紧紧围绕一个“骗”字黑板报花边，放得
开，收得拢空间壁纸，进得去项目合作合同范本，出得来择校费，既研读文本，又训
练思维怎样申请qq号免费，学生主动新时代恋爱，教师引导，堪称阅读教学的
经典。
三、从最能体现性格、主题的关键处选点
一位老师教学《宝玉挨打》小石城山记阅读答案，抓住一个“哭”
字展开大学生毕业论文范例，先分析众人的哭相，后探析不哭之人
不哭的原因，再找可以哭却没有哭的人，接着
想象迎春、探春和惜春来了会不会哭climate是什么意思，赵姨娘、
贾环来了会有什么反应反体。这一“哭”，情节、人
物内心、主题可都出来了奥运会的全称，不可谓不妙！
再如《雷雨》暖心，长期以来白色的谎言，很多老师用心探
索了解读作品节选部分的不同途径和方式化学实验题。
除了抓住剧情，抓住矛盾冲突中国气象局关注萧敬腾，抓住人物性格，
抓住潜台词等通常的途径之外龙舟怎么画，有的老师从洋
火、衬衣、照片、钱等道具人手进行解读甲骨文图片，有的
老师抓住人物台词中“我们”“他们”“我”“你”
等人称代词的变化进行解读时尚网名，有的老师抓住侍
萍对周朴园称呼的变化进行解读，途径各不相
同，但都获得了理想的效果王学兵与孙宁。
四、从主题的深刻性选点
在教《皇帝的新装》时，为了进一步理解主
题的深刻性和普遍性，我设计了两个问题：第
一个问题是“安徒生为什么安排一个小孩来揭
穿谎言”；第二个问题是“假如没有最后一段，
文章主题的深刻性会受到影响吗”。对于第一
个问题英语打招呼，学生得出了“谎言并不难识破”“揭穿
谎言就要讲真话”“老百姓并不顽固”“皇帝在
真话面前也会‘有点发抖”’等结论，有效地加
深了对于该文的深刻理解；对于第二个问题，
就是“我必须把这游行大典举行完毕”段，学生
认为，认识到错误并不意味着立即能改变错
误自荐信封面。这种理解就拓宽了《皇帝的新装》的普适
意义翻译专业，超越了一般童话的道德教化价值高考前一天，揭示
了人类一些普遍的心理现象解直角三角形。 是“读出一点文言的味道、读出一点宁静的味
五、课文“变形”选点
道、读出一点夜游的味道、读出一点复杂的情
余映潮老师在教授《七颗钻石》课例的第
愫”四种，这样就艺术地细化了朗读训练的层
二板块——“畅游智慧泉”时，设计了四个话 次，在多形式多层次的朗读训练中让学生体会
题：“话题一：不写第一段不行吗？话题二：不 文章的神韵、风格课堂游戏，对含义较深的词句、段落进
写小狗与过路人不行吗？话题三：不写水罐的 行充分的感悟、体会和品味。“分析点”是南学
‘变’不行吗？话题四：文章结尾不出现‘七颗 生去分段，三种不同分段意见体会出了文章的
钻石’不行吗？”四个话题，四次变形，通过变形
“起承转合”和表达方式的精妙黄桃罐头的做法。“赏析点”则赏
前后的比较教师爱岗敬业演讲稿，体会作者的深意和行文的艺术腹水。 析了这篇“神品”的字、词、句、结构、层次、描写
以上是“长文”的选点办法南岳大庙，“短文”的“多 手法、表达方式、情感等若干个小点恍然如梦2。课的最
点”应体现一个“细”字，余映潮老师在他的《阅 后安徽艺术学院是几本，余老师又进行了一次“散点”总结：“六美”
读教学艺术５０讲》中说，“对短课文的教材处 （篇幅、内容、结构、月色、情感、“闲人”）圆明园遗址。
理深圳那里好玩，应该在‘细’字上下功夫凄凉的近义词。这个‘细’字指的 “短文”大多数是一些文言文和现代散文弘扬和培育民族精神，
是：怎样教得细一点老师名言，怎样教得深一点新闻两则主要内容，怎样教 还有一些是较为浅显的ios6 1 3怎么样，如童话，“多点并行”
得多一点字谜语大全，怎样教得实一点指尖上的爱，教学层次怎样精 会影响课堂有效性，此时宜采用“一点散开”的
细一点同学录留言，教学的角度怎样丰美一点？”怎样做到 方式进行。
“细”广角相机，基本方法有两种，一种是“多点并行”，还 全国优秀语文老师徐杰教《七颗钻石》这
有一种是“一点散开”。上面所例举的“长文” 则童话，文本较为简单，写法上却有很多值得
的选点的５种方法在短文中可以并列选用，“多 借鉴的地方，于是他紧扣童话创作手法这一
点并行”孕妇能吃海带吗，以求其“细”结石病。 “点”广州城市职业学院分数线，通过提供实例、学生探究的方式影组词语，找出
我们可以来欣赏一下余映潮老师的《记承 了本文十种“创作手法”：
天寺夜游》课例避风港，这节课还是沿用了他的总分 １．背景宝岛姑娘。文章开头交代大旱灾，为故事发
总式的“板块式”课堂结构： 生、人物出场交代背景。２．巧合。小姑娘累得
总——完成三件事折桂令，学生先齐读一遍课 睡着，神水天降；被绊倒新年祝福的短信，水罐安然；第一次要
文星期天，再出示关于苏轼的四则“助读材料”，然后 喝水时，遇小狗；第二次欲喝水东京审判观后感，逢路人。巧合
明确本节课三个任务（有味的朗读、有味的分 让故事一波三折吊索具管理制度。３．线索卸妆水怎么用。水罐的四次变化
析、有味的欣赏）给女朋友讲的睡前故事。 就是故事的线索，它串起了故事情节。４．铺
分——“有味的朗读”让学生带着四种感 垫不完美歌词。水罐变银、变金、变钻石、变星星经典的爱情电影，水罐越
觉去读：读 一点文言的味道、读出一点宁静 来越珍贵dnf怎么隐藏其他玩家，爱也越来越深厚关于奥运的作文，这样层层铺垫，层
的味道、读出一点夜游的味道、读ｍ一点复杂 层深入2018个人搜索年终报告。５．想象bh什么意思。罐子的神奇变化非主流接吻，结尾的神
的情愫；“有味的分析”是将课文进行变形，可 奇瑰丽绝唱的意思，奇特的想象，给本文以生命。６．细
以有多种层次划分的方法；“有味的欣赏”请谈 节……７．拟题……８．暗示……９．渲染……１０．
谈自己欣赏到的课文中的一点之美茶枕，如一字之 升华……
美，一词之美奥运会奖牌数，一句之美，结构之美，层次之美南史， 这种“一点散开”的探究式的语文课堂实
描写手法之美，表达方式之美，情感之美哎呀呀连锁店，等 在不多见秘密的近义词，也为短文的“多点散开”提供了一个
等，老师总结出“六美”：美在篇幅的精短、美在
范例。
内容的丰满、美在结构的灵动、美在月色的描 当然公费留学生，无论是“长文”的“选点突破”之
写、美在情感的波澜、美在“闲人”的意味。 “点”妈妈的儿子，还是“短文”的“多点散开”之“点”，都要