部编版语文五年级下册
第一单元
1.古诗三首
稚子弄冰/（宋）杨万里
教材分析:
《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作有关新型冠状病毒的作文。全诗四句985大学是哪39所，从小孩幼稚嗜玩的心理特
征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。
教学目标：
【知识与能力目标】
学会本课生字，理解古诗的意思。
【过程与方法目标】
凭借语言文字注解、图片等妇女节的作文，在反复诵读的基础上汤圆和元宵的区别在哪里，想象诗歌所描绘的情景党章的内容，
体会诗人所表达的思想感情赫弗伦，感受诗歌的语言美和内蕴美dreamboard。
【情感态度价值观目标】
让学生感悟诗词中童年生活的快乐、田园生活的温馨新车磨合注意事项，受到美的熏陶。
教学重难点：
【教学重点】
体会作者用词的生动传神教案。
【教学难点】
感悟诗词中童年生活的快乐、田园生活的温馨，受到美的熏陶。
课前准备：
多媒体课件及图片网上转账要手续费吗。
教学过程：
一、谈话导入马蓉 微博，激发兴趣
同学们写新闻，童年是纯真、难忘的岁月，身处童年鼻翼太大怎么办，你们正经历着人生的美好季
节函的范文，一切都是新鲜的，一切都是美好的。可是90后女孩一分钟摇300个呼啦圈，你们想知道一千多年前的儿童路由器密码破解，
他们的生活是怎样的吗？有许多喜爱儿童和富有童心的诗人，他们为我们留下了
宝贵的作品驾考宝典2013科目四，在他们的诗词中愚人节怎么整人，我们能清晰地看到千年以前的孩子的生活情景防腹泻奶粉。
今天让我们一起来学习《稚子弄冰》这首诗。
【设计意图】通过谈话导入本课砥平里战役，让学生提前想一千多年前的儿童生活的场
景。
二、初读古诗张碧晨红玫瑰，想象画面
1
、了解作者
杨万里（公元
1127
年—
1206
年），字廷秀，号诚斋，吉水（今江西省吉
安市）人。南宋著名诗人。他的诗通俗易懂端午节吉祥语四字，清新活泼网络日记本，富有生活情趣工商管理硕士课程。当时人
称“诚斋体”。
2
、字词理解
①稚子：指幼稚、天真的孩子。
②脱晓冰：在这里指儿童晨起班主任德育工作论文，从结成坚冰的铜盆里剜冰平静的心。
③铮：指古代的一种像锣的乐器奥运羽毛球。
④磬（
qìng
）：四声古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成丘成桐中学数学奖，可以悬挂
在墙上蕃茄牛肉。
⑤玻璃：指古时候的一种天然玉石推销员的故事，也叫水玉10ten，并不是现在的玻璃
3
、划分节奏
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子
/
金盆
/
脱晓冰，彩丝
/
穿取
/
当银钲工程测量学。
敲成
/
玉磬
/
穿林响，忽作
/
玻璃
/
碎地声。
【设计意图】初读古诗，了解本文的作者番荔枝，学会尝试的给本诗文段我爱科学手抄报，有感情
的朗读本诗。
三、品读古诗免疫力差怎么办，领悟诗意
1
、稚子金盆脱晓冰白花尖大庙，彩丝穿取当银铮mtk6592。
铜盆里的水结成坚冰马良的神笔，儿童晨起环保汽车，把它从盆里剜出，用彩线穿起来当做锣
来敲行业分析师。
2
、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声担担鸡。
敲出的声音像玉磬一样穿越树林管道焊接技术，冰忽然落在地上发出像玻璃一样的破裂
声。
2
、“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮材料专业排名。”通过对小孩子一系列动作的描写世界杯比赛时间，
刻画出一个（天真快乐）的儿童形象逼近的近义词。“脱”字形象传神，写出了孩子（剜冰）
的样子。
【设计意图】通过翻译本诗，了解诗文的大意，体会作者的对小孩子一系列
动作的描写，刻画出一个天真快乐的形象庆典。
四、诗歌小结
写一个孩子在冬天的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当锣来敲打中美文化差异，声
音也清越嘹亮星族。忽然冰锣被敲碎落地寂寞的时候可以听情歌，发出像玻璃碎裂的声音，表现了孩子的天
真烂漫打扰的反义词。
五、拓展阅读
1
、交流已经背诵积累下来的写儿童生活的古诗词。
2
、拓展阅读杨万里其他写儿童生活的诗为什么那么多人喜欢张国荣，大体了解诗的意思都德，并选一首自
己喜欢的背诵下来浪漫图片。
六、课后作业
1
、有感情地背诵古诗。
2
、默写《稚子弄冰》noon是什么意思。
七、板书设计
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮马说练习题及答案。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声大学生创业项目推荐。
教学反思：
略
本文发布于:2022-09-17 18:59:21，感谢您对本站的认可！
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