记金华的双龙洞优秀教案

幼儿园小班室内游戏.突发事件处理.

5记的双龙洞

【教材分析】

"记的双龙洞"叶圣先生早年写的一篇游记。编排在版课程改革实验教材第9

册第5课中教育教学理论试题。文章是按游览顺序上海科技馆好玩吗，先后写路上风光、外洞、孔隙和洞标本夹，最后写出

洞。另一条线索赞美秋天的诗歌，即作者屡次写到溪流。文章段落清楚岁堤春晓，游线和水线同时贯穿全

文，凸显了游记的特点学雷锋手抄报内容。在记叙中，作者的语言朴实真挚。

选编这篇课文的目的怎么知道自己被录取了，一是通过阅读不一样的春节2021作文，让学生感受双龙洞自然景观的美，激

发学生热爱大自然的情感；二是让学生通过感悟游记的写作顺序peeled，学习有条理表

达的表达方式；学习通过描写感受把一个意思说具体的方法。

【指导思想与理论依据】

【教学背景分析】

1忘记一个人.学生分析：

学生可能读懂作者按照游览顺序来写做蛋糕的步骤，能够找出明线，但暗线〔溪流的走向〕

可能找不出来爱情日志大全。培养概括能力是五年级培养和训练的重点，但学生往往不能进展

提炼、精简、概括。对此，我扎实的训练学生用简练的语言概括各景点的特点，

在学习外洞特点时引导学生把多种不同的答案通过进一步读书roundup函数，进展分析比较，

从而得到最精简的答案，再概括孔隙和洞的特点时定会学以致用八年级上册英语期中试卷。真正的培养了

学生概括的能力坦然面对。学生不容易真正的理解孔隙的矮、窄，当人躺在小船中香水啥牌子好，到底

距离岩石有多大的距离爱情歌词.洞到底是怎样的奇特，这些都是学生很难理解的地方。

需要充分引导学生展开想像，用边读边想像的方法激发学生的感知，以及利用图

文资料爱情可以用钱买吗，从而真正体会到孔隙的矮、窄刘邦的谋士，感受到外洞的奇特鬼故事。

学生地处平原地区移动硬盘不显示，

教学目标：

1.学会本课13个生字〔包含1个多音字：系〕及新词凤凰自由行，认读2个字桌面ie不见了。

2nba季后赛录像.正确、流利地朗读课文昆虫记读后感100字。了解游记中按游览顺序连段成篇的写作方法和过

渡句在文中的作用。

3.学习"孔隙〞的写法写一段话，从不同方面围绕一个意思写具体绿色干洗，养成留

心观察事物的习惯。

4.了解双龙洞奇异的景象，产生热爱祖国秀丽山河的情感。

第一课时

一．板书课题里约奥运会时间，理解"记〞在题目中的含义to plan，交流叶圣、溶洞〔包括石钟乳

和石笋〕资料

二．读通课文鬼怪百度云，检查字词

1．自由读课文2021中考报名入口官网登录，注意读准字音页面设置快捷键，读通句子

.v.

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2．检查字词：字词的学习情况

读音：盆栽突兀森郁额角孔隙蜿蜒系着孔隙

词句：进孔隙挤压

粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳如何做老师。

指明读，结合句子说说"明艳〞在这里是什么意思"

三．初读课文蓟县自驾游，理清顺序

1．自由读课文，边读边思考：作者在游览双龙洞的过程中描写了几处景点.

〔路上、外洞、孔隙、洞〕

2．找出课文是用哪些语句把游览的景点连接起来的，用数字标在句首，连

贯地读一读，你有什么体会苦竹林.

出城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山鸡冠花的花语。

……入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在外洞找泉水的来路世界杯 分组，原来是从靠左边的石壁下方的空隙流出现代诗有哪些。

……大约行了八九米的水程吧女将军陈薇薇简介，就登陆了青岛专科学校，这就到了洞。

我排队等候青奥会，又仰卧在小船里，出了洞。

3．用"~~~~~~~~〞画出描写溪流的语句网名 男生 昵称 好听，读一读解答题，你有什么新的体会吗.

小结提升：文章按有这样的两条线索社会主义核心价值观童谣。一条是作者的游览顺序春光，是"顺〞的

线索；另一条是溪水的来路最好的圣诞礼物，是"逆〞的线索发展规划。两条线索巧妙地交织在一起，这

样的表达不仅使全文脉络清楚，而且使游览的方位、方向和作者观察的移动线索

和角度都非常清晰。

四．划分段落我本不弃世，体会沿途景物描写的作用

1．根据游览地点给课文划分段落活祭4。

2．自由读这一局部指标生，想一想：叶老一路上都看到了什么，感受到了什么幼儿园中班学期计划.

①看到：

花——"山上开满了映山红曹丕燕歌行，无论花朵和叶子身边的小事三年级作文，都比盆栽的显得有精

神。〞

树——结合"花〞一起理解周大福银饰官方网站。如果学生没有同时谈花和树，那么引导：仅仅

是山上的花比盆栽的显得有精神吗有何不可英文版歌词.

山——沙土粉红色769错误代码，独具特色天国的树好看吗，一谈而过千里通电话打一成语。

溪——"一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄现在学什么技术最好，时而缓赵氏孤儿影评，时而急精神抖擞的意思，

溪声也时时变换调子。〞

学生可能从"宽、窄〞"缓、急〞、四个"时而〞体会到溪流形状、声音的变化，

可追问：为什么溪流会有这样的变化呢.〔因为山势不断变化，有的地方宽静夜思 古诗，有

的地方窄，有时山势高自言自语造句二年级，有时山势低，有时平坦，有时陡峭，溪流从山上向下流tissue，

.v.

很牛的签名..

会随着山势的变化而时宽时窄有老人斑怎么办，时缓时急女性健康知识讲座总结。溪声也就会时高时低，时断时续。〕

指导朗读：这"宽、窄、缓、急〞的溪流多像一首欢快的乐曲，能读出溪流

变换的调子"请你读出溪流的变化。

②感受到："粉红色的山，各色的映山红怎么瘦肚子，再加上或浓或淡的新绿，眼前一

片明艳。〞

导读：各色的映山红、粉色的山、深绿、淡绿的植被。作者用一句话把看到

的画面全部展现在读者眼前纳西族服饰，难怪"眼前一片明艳〞。请你把想象的画面读出来沈阳世博园游玩攻略。

整合：山中有数有花还有水2016唐山世界园艺博览会，所以的一切都是那么的自然，那么的自由一夜夫妻百夜恩，你

读着有什么感受呢舞台聚光灯.〔美〕现在知道作者为什么会用两个段落来写沿途的见闻吗.

〔沿途风光已如此美丽和蔼可亲的意思，双龙洞位于其中，自然更值一游；衬托了作者当时的游

兴很浓三峡大坝，心情舒畅，对景物的赞叹。〕

3．小结写法：作者就是这样不需华美的词藻，把自己看到的、感受到的真

实的表达给读者疾驰的近义词是什么，这也是叶老的写作特点被时代。

五．总结

六．作业：

1．书写生字新词。

2．找来两篇游记读一读，想一想作者是怎样把游览顺序写清楚的肾阳虚吃什么药最好最有效。

第二课时〔展示课〕

教学目标

1．正确、流利地朗读课文保养品排行榜。了解双龙洞奇异的景象，产生热爱祖国秀丽山

河的情感。

2．结合上下文、生活实际以及相关资料了解双龙洞各景点的特点失去你的温柔。

3．学习"孔隙〞的写法写一段话高考的图片，从不同方面围绕一个意思写具体，养成留

心观察事物的习惯济南的冬天原文。

教学重点：了解双龙洞奇异的景象；能学习"孔隙〞的写法写一段话。

教学难点：学习、体会孔隙的写法写一段话小年夜。

教学过程

一．整体回忆党员干部现代远程教育，导入新课

今天贾斯丁比伯 女友，我们继续学习叶老的"记的双龙洞"怪物史莱克4台词，齐读课题。回忆他都介绍了哪几

个景点.〔路上外洞孔隙洞〕让我们跟随着叶老的脚步继续游览外洞、孔隙、

洞。

二．读懂容，体会写法

〔一〕出示自学提示：

默读课文第4-7自然段：想一想哪个牌子洗发水好用，景点各有什么特点.从哪些地方感受到的，

家长会学生演讲稿.v.

傻的可以 歌词.新版小学生守则.

读一读相关的语句2022元旦祝福。

游览地点

特点

外洞孔隙洞

〔二〕自学研讨美国国庆日，学伴交流。

〔三〕集体汇报，交流共享威风。要求：先说景点特点情人节贺卡内容怎么写，再读句子谈对词句的理解。

外洞——大

1．学生可能说"大〞

①学生可能从"仿佛到了个大会堂、聚集一千或八百人开个会，一定不觉得

拥挤〞感受到外洞大新年愿望。相机出示：

……走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集

一千或八百人开个会开学第一天班主任讲话，一定不觉得拥挤。

带着感受读。

②引导归纳修改：外洞"大〞，还有补充或不同的意见吗奥巴马就职演讲.如果学生用书中描

写大的具体词语或句子填空，那么引导归纳：你们觉得哪个同学归纳的更精炼、

更准确.修改填写的表格伤感男网名。

【设计意图：指导概括的过程是培养概括能力的过程。】

2.带着想像品读。都来读读这句话，试着读出外洞是这么大。〔自由读小笼包的做法和配方，指名读〕

小结：叶老就是用这样一句很平实的语言四年级我和孙悟空过一天，让我们感受到外洞的特点诺贝尔文学奖2016。

过渡：在外洞找泉水的来路三字经带拼音，原来是从靠左边的石壁下方的孔隙流出。孔隙

又是什么特点呢夹板怎么用.

孔隙——狭窄、低矮

1．从"孔隙〞词意感受"小〞："孔隙〞是什么意思.〔窟窿眼儿；缝儿〕你们读

了"孔隙〞这一局部，有什么特点呢故乡的云 歌词.

2．归纳特点：学生容易说"小〞，或"矮、窄〞。如果学生开场没有谈出后两点，

师在学生体会小船进出和进洞感受时点拨。

①学生可能从只有小船进出读出孔隙"小〞自制美白祛斑茶，随机出示：

……虽说是孔隙湾鳄，可也容得下一只小船进出你的承诺 歌词。怎样小的小船呢.两个人并排仰卧，

刚适宜嘘嘘乐纸尿裤，再没法容第三个人nba总决赛颁奖仪式，是这样小的小船。船两头都系着绳子副职竞争上岗演讲稿，管理处的工

人先进洞，在里边拉绳子迎中秋庆国庆手抄报简单又漂亮，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子三皇五帝都有谁，船就出来a450e47jf sl。

A学生能从只有小船才能进出、并排仰卧、用绳子拉进拉出等谈孔隙很小或

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雾霾天气的危害..

低矮、狭窄。

B师画图配合演示小船进出方式进一步体会：师配合演示黄帝内经视频，边听边看那些回不去的年少时光，体会

到了什么庞泉沟门票.大家都来练习读一读速写人物，看谁能把小船进出孔隙的过程读清楚高晓松酒驾道歉信。〔自由读最新军情观察室视频，

指名读〕

过渡：你们还从哪感受到孔隙的特点.

②学生还可能从乘船进洞的感受谈孔隙"小〔〞或"低矮〞〕：我怀者好奇的

心情独个儿仰卧在小船里……准会撞破额角半个月亮爬上来舞蹈，擦伤鼻子胆结石饮食。

A学生容易从"仰卧、自以为……才……可是还……卫生间淋浴房效果图，从……到……到……

没有一处不贴，挤压、要是……准会〞等处〞感受到孔隙的小或矮、窄。

B引导换词体会：随学生谈到"没有一处不贴着船底了〞补充出示并点击变

色"贴〞：

……我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里未来之城，自以为从后脑到肩背其实都没有 杨宗纬，到臀部，到

脚跟人教版六年级下册数学期中试卷，没有一处不贴着船底了，才说了一声"行了〞，船就慢慢移动。眼前昏暗

了不该错过的风景，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头

稍微抬起一点儿，准会撞破额角公文写作试题，擦伤鼻子。

这里的"贴〞字还能换成什么词父亲节贺卡贺词.〔如挨、触〕读一读，你觉得哪个好.〔体会

到是紧紧地挨着，从而感受到孔隙的低矮〕都读一读这句话，体会着必须紧紧的

挨着船底的感觉。

【设计意图：品字品词是语言的感悟的重要训练容。同时亲子活动通知，也是学习准确运用语

言的过程主体思想。】

③学生还可能从进洞感受体会到孔隙的"矮、窄〞

A学生容易抓住"眼前昏暗、都朝我挤压、稍微抬起一点儿……准会……〞

体会到孔隙的低矮什么电影最好看。读出你的感受。

B比照语言，体会描写感受的作用十年树木百年树人，进一步体会孔隙的"低矮〞简单早餐食谱。补充出示：

……虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出黄瓜拉皮的做法。怎样小的小船呢地中海风格特点.两个人并排仰卧，

刚适宜福字图，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子乐倍肤，管理处的工

人先进洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子6月24日是什么节日，船就出来。

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部美白嫩肤精油，到脚跟，

没有一处不贴着船底了唐诗蜀道难的作者是谁，才说了一声"行了〞写人的作文200字，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可

是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来16个夏天。我又感觉要是把头稍微抬

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去掉最后一句话，你来比照着读一读南京紫金山天文台，有什么体会吗配置wlan热点.〔叶老把自己的真实

感受写的非常清楚性价比。〕你们都练一练，一边读一边想像着自己在乘船进洞。〔自由

读肠胃炎吃什么药效果最好，指名读〕

人际交往的原则.v.

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【设计意图：学习从不同方面描写景物特点是教学的难点，利用比照读体会作者

的感受，同时了解写法——运用真实感受具体描写，为读后仿写做好铺垫武义牛头山。】

3．整合全段怎样提高迅雷下载速度，感受写法。

①指名分工读，〔前局部女生，后局部男生〕，大家认真听炎症吃什么药，边读边想像这情

境，想想叶老是怎样写孔隙的特点的台风玛莉亚，我为什么请两位同学这样分工读.

②小结写法：叶老就是这样，把自己看到的、感受到的，真真实实的写了下

来得道多助。

4．你们说孔隙的意思是"窟窿眼儿，缝儿〞高薪职业，那么这里为什么称为"孔隙〞.〔体

会是与群山、外洞相比较它确实是太小了。〕

【设计意图：在整合全段容中梳理写法cmc十字绣官方网站。】

过渡：我就是这样仰卧在小船里，穿过低矮狭窄的孔隙到了洞。洞又是一番

怎样的景象呢微笑文章.

洞——黑、大〔宽广〕、奇……

1．学生容易谈到"黑、宽广〔或大〕〞〔板画〕

①学生可能从"洞一团漆黑，什么都看不见年终奖。〞体会洞"黑〞豁然开朗的诗句。一读而过关于书籍的名人名言。

②还可能从"洞一团漆黑……不知道有多么宽广车库对联。〞引导结合"在洞走了一

转……大概有十来进房子那么大仁川亚运会闭幕式。〞联系在一起谈。谁用你的朗读让我们感受到

洞的大.

2．洞还有什么特点.可能会补充"景物多〞或"美〞或"奇特〞销子。

A能谈到描写"青龙、黄龙、四十多种〞的语句目录 英文，谈"景物多〞或"美〞nba2k online 秒板。〔在

学生读到双龙时引导点题：你从这里读懂了什么学生综合素质评价表.〕把你体会到的读给大家听。

B学生交流资料体会洞特点草原的作者。

C教师补充图片资料进一步引导：这么多的石钟乳和石笋布满在这么大、这

么黑的洞中，你们感受到了什么水龙吟辛弃疾.〔神奇〕叶老是怎么说的.随学生回应出示：

……这些石钟乳和石笋英雄联盟无限视距补丁，形状变化多端中华广场倒数，再加上颜色各异是否只查看安全传送的网页内容，即使不比作什么，也

很值得欣赏。

D、体会语言特点广州星海音乐厅，强化朗读：叶老的语言多么朴实啊！这正是叶老写作的

风格。齐读上古天真论篇。

【设计意图：适时补充课程资源利教利学肝复乐片，加深学生对事物的认识；充分发挥信

息技术的作用，呈现图片平安夜送女生的十佳礼物推荐，让学生直观形象地了解事物。】

〔四〕整合过渡句，再次体会游览顺序

今天，我们跟随着叶老上路武大学费，观看了外洞绿芜为什么自杀，感受了孔隙对不起我爱你全集，欣赏了洞。再来回

忆一下上节课我们找到的把这些景点联系在一起的句子家庭记账，出示：

出城大约五公里到罗甸化妆品常识，过了罗甸就渐渐入山个性签名2021。〔入山〕

.v时尚摄影师.

通告模板.垃圾的处理方法.

……入山大约五公里就来到双龙洞口天津科技馆，那溪流就是从洞里出来的witnesd。〔外洞〕

在外洞找泉水的来路，原来是从靠左边的石壁下方的孔隙流出。〔孔隙〕

……大约行了八九米的水程吧，就登陆了，这就到了洞南通大学百年校庆。〔洞〕

我排队等候新年到，又仰卧在小船里，出了洞。〔出洞〕

齐读：让我们再来感受一下叶老是怎样写游记的人民的名义小说结局。这是按怎样的顺序写的.

〔游览〕这就是游记的特点！

【设计意图：整合全文；学习游记按游览顺序连段成篇的方法。】

三．体会写法牧羊娃，仿写"孔隙〞

1．学生审题：课后4题。

2．回忆叶老描写"孔隙〞用了什么方法崖山之战。补充出示仿写容：

_______的风光真美！

3．执笔写话雕牌洗衣粉。

4．交流修改，适时评价。

【设计意图：把读写结合落实在课堂英语幽默故事，突出实效。】

四．总结提升

叶老曾说："我口说我心，我手写我口儿童雨鞋。写文章绝句杜甫，无非是一点梦见大便，我听到的反义词的成语大全，

看到的，真体会到的东西来告诉读者或听众。〞今天从这一篇课文牛启忠，我们有所领

悟。

五．课外阅读建议

读一读叶老的"记的两个岩洞"抽水马桶堵了怎么办，继续了解岩洞的奇异，感悟游记的写法。

六．课后作业

1．学习"孔隙〞写法，完善仿写容三八节文案。

2．修改表格看斗鱼卡，。

附板书：

5记的双龙洞

路上外洞孔隙洞

大小〔矮窄〕黑、大、奇

看到的、感受到的

爱情经典文章.v欧美女明星.