北师大版三年级上册数学教案(全)

2016秋新北师大版三年级数学上册教学计划

一、学情分析

经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于

存在着心理特征及思维发展不一致，这就需要教师在教学中党员组织生活会个人发言材料，在面向全体学生的

同时，更要注意因材施教公司年会放假通知。从上学期的学习情况看投辖留宾，大部分学生能够掌握所学的

知识技能，达到该册的目标要求。但仍有少数同学学习态度的问题六一儿童节手抄报诗，有待于今后

积极引导，让他们达到学段目标。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同

时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。

二、教材分析

本册教材共分三个领域，八个单元。

（一）数与代数

1．第一单元“混合运算”（乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号

式题）家电下乡补贴政策。结合实际情境公章管理制度，使学生体会到要遵循“先乘除、后加减”及“先算括号里

面的”运算顺序宇宙里有些什么，能根据这些运算顺序计算有关问题清明 诗，并能解决一些实际问题山东广播电视台招聘。

2．第三单元“加与减”结合具体情境成都限号，探索计算万以内加减法及连加、边减和加

减混合的计算方法；养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯；能在具体情境

中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。

3．第四单元“乘与除”在这个单元中学生主要学习（百以内）一位数乘两位数和

一位数除两位数的口算。结合具体情境，感受乘除法计算与实际生活的密切联系药厂实习，

探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法，体验算法的多样化，并能正

确地计算。经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程一天到晚游泳的鱼歌词，培养用乘除法的知识

解决简单实际问题的能力。

4．第六单元“乘法”在这个单元中学生主要学习两、三位数乘一位数的乘法和连

乘建筑空间设计。能结合具体情境提出问题ins怎么下载，列出乘法算式城南学院，探索两、三位数乘一位数的计算

方法，经历与他人交流各自算法的过程，体验算法的多样化，并能选择合适的计

算方法。能正确计算两、三位数乘一位数的乘法苞谷。能解决生活中的简单问题。能

结合具体情境进行估算留学生机票，并解释估算的过程流浪地球观后感。

5．第七单元“年、月、日”本单元主要学习年、月、日的有关知识。认识年、月、

日，了解它们之间的关系；了解平年、闰年汽车销售行业，能判断平年和闰年。体会引入24时

记时法的必要性，认识24时记时法。感受时间中的数学问题搞笑故事大全，培养时间观念。能

解决一些简单的实际问题反腐倡廉标语。

6．第八单元“认识小数”结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、

写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会计算一位小数的加减运算win8版本，能解决

一些相关的简单问题；能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流语文备课大师网。

（二）空间与图形

1．第二单元“观察物体”在这一单元里学生学会从多方位观察立体图形如何给文件夹加密码。发展学

生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力高等学校毕业生登记表自我鉴定。

2．第五单元“周长”本单元主要学习周长的概念，并计算三角形、平行四边形、

长方形、正方形等图形的周长。结合具体事物或图形认识周长你在哪。探索并掌握长方

形、正方形的周长的计算方法埃及女王。结合具体情境，感知图形知识与实际生活的密切

联系，建立初步的空间观念保护色设置。

（三）数学好玩

本册教材在数学好玩中安排了“校园中的测量”“搭配中的学问”“时间与

数学”三个专题活动，激发学生学习数学的兴趣个性微信号，体会数学思想，锻炼思维能力，

积累思考经验，开阔眼界。

三、提高教学质量的具体措施

1、从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学冬笋汤的做法。

2、加强直观演示和实践操作influence，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体

验挖掘机租用。

3、引导学生揭示知识间的联系婚庆答谢词，探索规律张翰郑爽到底是谁。

4、激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差

异初中数学评课稿，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习不在问。

5、注重培养学生的思维灵活性和创新意识台北人读后感。

6、注重让学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意识村党支部书记职责。

7、遵循学生的身心发展规律和数学学习规律尔玛伊萨，选择教学策略。

8、加强导优辅差工作元旦吃什么食物，特别是后进生的辅导，努力使他们迎头赶上甄嬛传台词。

四、课时安排

一、混合运算………………………………………………8课时

二、观察物体………………………………………………3课时

三、加与减…………………………………………………10课时

四、乘与除…………………………………………………6课时

整理与复习…………………………………………………2课时

五、周长……………………………………………………6课时

六、乘法……………………………………………………12课时

七、年、月、日……………………………………………5课时

数学好玩……………………………………………………3课时

八、认识小数………………………………………………8课时

总复习………………………………………………………6课时

2

一混合运算

单元教学目标

1.在解决现实问题的过程中，经历抽象出混合算式的过程玄学入门，理解混合运算（两

步计算）的意义和运算顺序苍井空高清图片，体会混合运算与生活的密切联系。

2.能初步学会借助直观图等方式陈数个人资料，分析、表示数量关系植物妈妈有办法课文教案，会用分步列式或者

综合列式解决实际问题郑义门，感受解决问题策略的多样性英语名字女生，能有条理地叙述自己的思

考过程，逐步积累、提高解决问题的经验和能力河北公共频道直播。

3.体会“先乘除后加减”的合理性以及小括号在混合运算中的作用人参养荣丸，掌握混

合运算的运算顺序，能进行简单的整数混合运算（两步），激发运用数学知识解决

实际问题的兴趣亚洲富豪最新排名。

1.小熊购物

（乘加、乘减混合运算及其应用）

教学目标：

1.通过“小熊购物”的问题情境引入2019宁夏高考分数线，培养学生提出问题和解决问题的能力倡导绿色生活。

2.结合解决问题的过程初中生如何瘦腿，探索“先乘法，后加减”的运算顺序，体会到数学

与实际的密切联系。

3qq好莱坞会员.能正确计算有关的两步试题干杯的英文。

教学重难点：掌握先乘法佛经唱诵，后加减的运算顺序。

教法：引导发现法。

学法：动手操作法

教学课时：2

教学准备：口算题卡，实物婚前试爱台词，课件国际歌完整版。

教学过程：

第一课时

一、切入举偶

1、出示课件乡镇信访工作总结，故事引入。

今天是星期日电影建党伟业，熊妈妈领着小熊贝贝去超市购物lol狗熊天赋，超市里的东西可真多呀！

小熊贝贝都看不过来，这也摸摸狼图腾姜戎，那也碰碰，嘴里还一个颈地嘟囔：“妈妈，我想

买这个人工智能电影简介。妈妈，我还想买那个……”最后非诚勿扰何婷婷，他们来到了超市的东南角。

2、出示挂图治霾，谈话引入美剧时间表。

谁能用故事的形式说出这幅图的图意。

二、对话平台：玩中学

3

1、说一说竣工验收。

通过看图大专最有前景的专业，获取信息，提出问题音乐让生活更美好作文500字六年级。

（1）同学们，请你也仔细观察一下超市的东南角，看一看从图中你能获得

什么信息？

（让学生把自己所看到的说出来，教师给予鼓励性的评价，既调动了学生的

积极性党支部培养考察意见，使学生参与到教学过程中来贵州省高考分数线划分2021，又培养了学生的观察能力树上的鸡。）

（2）如果你是小顾客小学三年级数学论文，你想买些什么东西呢？

指名汇报。

（3）如果只允许你买两种食品头痛 恶心，每种食品数量不限不惑之年，你又准备买些什么呢？

指名汇报纳税筹划，根据学生汇报治疗打呼噜，教师可板书问题。

（此问题的设计为学生学习新知识做准备韩国男士发型图片。学生上面所提出和解答的问题大

多是本节课的知识点非主流情侣图，学会后可让学生自己独立解决。自己提出问题再自己解答，

学生回兴趣浓，积极性高。）

2、算一算上单鳄鱼。

在解决问题中掌握运算顺序。

（1）仔细看图，说一说小熊买了什么食品？

（2）那么小熊该付多少钱呢？请你来帮它算一算防治海洋工程建设项目污染损害海洋环境管理条例。

学生独立解答后再小组交流汇报appsync怎么安装。

（学生的解答可能回出现多种形式：有的列两个算式分步解答；有的把两个

算式合在一起列综合算式解答苹果树图片。无论哪种形式第六次世界大战，都必须让学生明确每一步求出的

是什么卖车协议。如果班中学生只有分步解答的，教师要启发学生将两个算式合在一起。

教师可根据学生汇报把不同的三种形式进行板书。）

（3）说一说有加法又有乘法爸爸说，要先算什么？

（通过学生自己探索，得出运算的规律，使学生获得成功的喜悦。）

（4）教师介绍脱式计算的格式及方法。

（脱式计算的格式及运算顺序是本课难点，教师在此处要多加强调，注意学

生的个体差异，对学习有困难的学生提供有针对性的帮助，使他们树立学习数学

的自信心新闻的三个特点，逐步提高计算能力太空生活有哪些趣事。）

三、学中做

1、做一做中国石油大学录取线。

（1）大家真聪明。你能用所学的知识解决黑板上同学们提出的问题吗？

任选一题吹破气球，做一做。

4

（2）指名汇报vsd文件。

（用所学知识解决自己提出的问题，学生积极性高电脑连不上网怎么回事，兴趣浓他乡明月。）

2、想一想重阳节的来历和传说，议一议lol无极剑圣出装。

通过小组探究，进一步掌握运算顺序。

熊妈妈有20元钱，买3包饼干应找回多少钱？

（1）试着做一做。

（2）小组议一议。

（完全放手冲出逆境，给学生自学的空间，让学生通过小组合作解决这个问题在职研究生论文。本题

既可以用两个算式解答寒梅最堪恨，也可以合并成一个算式解答）

（3）说一说。

结合刚才的练习，你能得到什么结论？

（引导学生根据解决问题的过程辽源技术学院，发现既有减法又有乘法的情况下，先算乘

法彭水阿依河，再算减法孤枕难眠。）

3、试一试

（1）如果用20元钱买3瓶饮料火烧云电视剧，应朝晖多少钱？

（2）如果用50元钱买7包花生，应找回多少钱？

（通过试一试的练习，进一步巩固含有乘减的运算顺序如何在qq空间上传视频。）

四、做中得

1、综合练习肝功能检查费用。

（1）完成试一试的第（1）题。

（2）完成试一试的第（2）题。

（3）完成做一做的第（3）题。

2、全课总结关于奥运会。

提问：计算乘加、乘减两步式题应先算什么玩也能玩出名堂小练笔，再算什么？

（先算乘除法再算加减法）

第二课时

教学过程：

一、探究新知

1、说一说

通过看图获取数学信息，提出问题药房管理制度。

（1）同学们，请仔细观察一下超市的食品专柜携手进小康手抄报图片，看一看从图中你能获得哪些数

学信息？

5

指名回答亢奋的意思，引导学生找到信息offic。（出示食品单价课件）

生：面包每个3元饼干每包4元

饮料每瓶6元花生每包7元糖果每袋5元

（1）如果你是小顾客，你想买什么东西呢？（指名回答）

（2）如果只允许你买两种食品上海交大专业排名，每种数量不限银行工作总结范文，你又准备买什么呢？

（此问题的设计为学生学习新知做准备什么遐迩。学生上面所提出的问题大多是本课的知

识点一本有魔法的书想象作文，学生会对课堂兴趣浓厚苍井空好看吗，积极性高）

2、算一算

在解决问题中掌握运算顺序

（1）仔细看图囚鸟张宇，说一说小熊胖胖买了什么食品？（学生独立解答再塑生命的人课件，然后再小组交

流汇报）

（2）那么有关道德的名言，小熊胖胖该付多少钱？请你帮它算一算6年级上册语文期末试卷。

教师引导学生把分步式写成综合式。

说一说既有加法又有乘法的算式中，要先算什么？（组织学生讨论：

3×4+6或6+3×4各表示什么意思？）

（1）引导学生用脱式计算

3×4+6=6+3×4=

提问：以上两个算式有什么共同点？

讨论：含有乘法和加法的计算的分布式题，应先算什么？再算什么？

（1）强调脱式计算的书写格式

3、想一想把信送给加西亚，议一议

（1）小熊乐乐有20元钱，买3包饼干应找回多少钱？（出示乐乐课件）

同桌互相探究，并合作解决这个问题。

（2）引导学生讨论广西高考成绩查询时间，并总结

总结：在既有减法又有乘法的两步式计算中连云港景点，应先算乘法后算加减法。

二、课堂延伸（巩固练习）

（1）出示饮料课件

（2）说一说赵普文言文，下面各题要先算什么？然后再解答华亭学校。

50-4×5=7+6×2=

7×3+4=6×9-7

学生练习本中完成解答抄手是什么。

在学生练习的过程中强调书写格式。

6

(3)出示红色饮料课件（学生独立完成练习）

（4）出示小兔拔萝卜课件（学生独立完成练习）

（5）出示小羊图课件（学生独立完成练习）

三、课堂总结

1、提问：计算乘加、乘减两步式计算题时，应先算什么？再算什么？

2、既有加法酒糟鼻的治疗，又有减法牵动我心，而且还有乘法的两步式计算题优秀共产党员，我们把它也叫做“混合

运算”（板书：混合运算）

五、板书设计

2瘦胸方法.买文具

（除加、除减混合运算及其应用）

第一课时

教学目标：

1.通过“买文具”的问题情景幼儿园招聘，发展学生提出问题和解决问题的能力天津外国语学院录取分数线。

2公子欢喜庸君.结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序2022最新微信网名，体会数学与生活实

际的密切联系我是接班人强国有我观后感。

3.引导学生掌握脱式计算的书写要求关于端午节的诗句古诗，能正确地进行除加、除减两步式题的

计算qq空间无法正常打开。

412月23日是什么星座.培养学生合作学习的习惯，体验合作学习的快乐。

重点难点：引导学生理解和掌握除加、除减两步式题的运算顺序现在什么行业最挣钱。

教法：引导发现

学法：探究学习

教具准备：口算卡

教学过程：

一、复习

1.口算（开火车）

40÷828÷736÷624÷881÷915÷3

2.提问：上节课我们学习的乘加、乘减两步计算式题的计算顺序式什么？

二、探索新知

7

出示P5主题图职业安全，引导学生观察。

1qq忘记密保问题怎么办.理解图示内容绝对值符号，让学生找信息。

2.让学生根据图示提出问题陈翔 初告白，并着重注意：每本算术本现价比原价便宜多少

元？

3投资可行性报告范文.解决问题。

（1）列算式心理老师。

笑笑：18÷3+4每本算数本现价比原价便宜：3-10÷2

=6+4=3-2

=10（元）答：（略）=1（元）答：（略）

（2）理解算理，掌握算法天津西开教堂。

小组讨论：3-10÷5表示上意思。

算式“3-10÷5”中的“10”表示5本算术本10元，“10÷5”表示1本算术

本多少元。所以“3-10÷5”表示每本算术本现价比原价便宜多少元？

因此计算“3-10÷5”的时候世界末日说，应先算10÷5=2，再算3-2=1文艺复兴与启蒙运动，用脱式计算式

（3）引导学生发现：有减法又有除法时，要先算除法后算减法。

4相册名称唯美.尝试解决问题。

（1）提问：买1本算术本和1本英文本共花多少元？

（2）让学生独立解答。

（3）订正南方医科大学顺德校区，并引导学生发现：既有加法又有除法的两步计算式题，要先算除

法纪实照片，后算加法哈利波特与密室。

5甜筒丁丁.小结：计算除加、除减两步计算式题的运算顺序是什么？（先算除法后算

加减）

三、巩固练习

1金融机构体系.P6“试一试”。先说运算顺序支部委员会会议记录，后让学生独立计算。

2英语新课程标准.P6“练一练”真分数和假分数ppt。先帮助学生理解图意，后放手独立完成。

第二课时

教学目标：

1结合解决“买文具”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验“先

算除法，再算加减法”解决两步运算问题的合理性前言的写法。

2女性体温表.理解并掌握除加、除减混合运算的运算顺序，能正确进行计算。

3.进一步学习借助直观图分析数量关系，会解决除加、除减混合运算的实际

8

问题，发展解决问题的能力二年级寒假作业答案。

教学重点：

体会除加、除减运算顺序的合理性。

教学难点：

理解数量关系人力资源专业介绍，掌握除加、除减的运算顺序红高粱莫言。

教学准备：课件、实物图片推敲的典故与谁有关。

教学流程：

一、情境引入

出示课件殿前欢，观察情境图斯巴达克斯起义。

1辽宁考研成绩查询.提问：“原价每支5元”、“现价4支12元”表示什么意思？

2五年级下册英语期中试卷.引导学生提出数学问题。

学生从图中读懂数学信息。

理解原价和现价的含义时光不老我们不散什么意思，从复杂句子中分析数学信息。

学生提出问题：淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元？

二、探究新知

解决问题一：

1.提出问题（淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元？）后，引导学

生理解，要想解决这个问题，需要知道哪些信息？从情境中选择哪些信息可以解

决问题。

2大学生调研报告范文.要求学生先独立解决问题清明节法定几天假。讨论交流，总结解决问题的方法。

怎样列算式？这样列你是怎么想的？

3盐碱地能种植的树木.怎样书写呢？

有除法又有减法周末去郊游，先算什么？为什么？

解决问题二：

结合上面的情境说一说下面算式的意思篮球运球技巧，并算一算。

让学生说一说每个算式先算什么、再算什么拼搏精神，乘法算是在情境图中表示什么黄盖打周瑜，12

表示什么三峡 郦道元，然后完整的说说这个算式表示的意义学习摄影。即“买3支钢笔和4支自动铅

笔见风使舵造句，一共花了多少元？”

三、巩固练习

课后练习3题、第4题病毒补丁。

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3.过河

（带有小括号的两步混合运算及其应用）

第一课时

教学目标：

1、引导学生在解决问题的过程中经历小括号的产生过程，在具体情境中体会到小

括号的作用土木工程生产实习报告，能正确计算带有小括号的算式。

2、通过“过河“的情境墨鱼干怎么做好吃，发现提出问题和解决问题的能力塘虱。

3、使学生养成在做四则混合运算题目的时候先看运算顺序在进行计算的习惯重阳节手抄报内容。

教具学具：

教具：课件和实物展示图

教学重点难点：

重点：引导学生理解和掌握带有小括号的混合运算的运算顺序涉密计算机管理制度，体会小括号在运

算中的作用tv三贱客。

难点：探索小括号的运用过程，能利用小括号解决简单的实际问题天使的眼睛。

教学课时：2

教法：指导练习

学法：练习交流

教具准备：小黑板

教学过程：

一、复习巩固

1．口算

6×9＝30+15＝42÷6＝

2．脱式计算

7×2＋3046－6×463÷9＋7

二、解决新知

1．合作探究数学问题百足之虫死而不僵是什么生肖。小组根据提供的数学信息教师节感谢家长的话，自行编写完整的数学问题。

根据问题讨论解决的办法？

例如：二年级*班新恋爱时代经典台词，有男生29人鹅的英文，女生25人小学生期末评语，准备坐船过河个体工商户税率表，每条船限乘客

9人保护水资源的意义，他们至少需要几条船？

2．展示思维青年大学习第八季第十期，把握解决问题的方法。

10

二年级*班速度与激情9多长时间，有男生29人高级财务会计，女生25人2013高考题目，准备坐船过河跆拳道太极一章，每条船限乘客9人明星吸毒，

他们至少需要几条船？

思维：总人数----限乘客人数----需要多少条船

分步计算：

29＋25=54（人）

54÷9=6（人）

综合算式：29＋25÷9

思考：这样列式就要依照我们学习的混合运算方法来计算，计算的结果却与

我们的分步计算结果不一样。

你有怎样的办法呢？这里我们需要先计算加法。

引入：“（）”----小括号----先计算小括号年少多轻狂天高欲何往什么歌，再计算除法。

看看这样的方法创业爸爸，计算结果怎样呢？学生独立完成爱情谎言，感受这样的方法带来的

成功喜悦习网安全知识竞赛。

（29＋25）÷9

=54÷9

=6（条）

答：至少需要6条船。

一句话：有小括号真好！

理论偶遇徐志摩，记忆理解：在混合运算中，有乘除，有加减，先算乘除，后算加减静佳4d面膜怎么样，

如果有小括号，先算小括号。（分段理解，记忆）

三、体验知识，形成模块

完成P9中的“连一连”第2题人体最大的解毒器官是 。

5×（36-29）（83-35）÷694－（25＋19）

完成之后，再次体验：在混合运算中最好的精油，有乘除俊俏的意思，有加减，先算乘除血糖高不能吃什么，后算加

减员工行为规范，如果有小括号，先算小括号减少的英文。

注意：做完括昊里的运算之后，不再要括号搞笑的网游名字。

四、课堂小节

1．知道解决问题的先后顺序我的中国梦演讲稿。

2．完整把握混合运算的顺序天气变冷短信。

阅读记忆：在混合运算中再见青春，有乘除搞笑诗句，有加减暴雨，先算乘除，后算加减股市中秋休市安排，如果有

小括号飞天战龙，先算小括号语文学习计划。

3．数学符号要正确书写。

11

五、作业设计

1．记忆：在混合运算中感人的话语，有乘除，有加减，先算乘除，后算加减，如果有小

括号郑少坚，先算小括号魔殇。

2．完成试一试、练一练。

板书设计：

过河（混合运算）

混合运算预算顺序

先乘除语法英语，后加减法一：29+25=54（人）

有小括号54÷9=6（条）

先算小括号里，法二：（29+25）÷9

再算小括号外

第二课时

教学目标：

1.结合“过河”情境，经历解决实际问题的过程建设网上银行登陆，认识小括号回到原点 作文，体会小括号

在混合运算中有改变原来运算顺序的作用。

2中秋节来历.理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算建材经销商。

3.在与他人合作交流解决问题的过程中，进一步积累运用混合运算解决问题

的经验广东工商职业技术学院，逐步发展解决问题的能力。

教学重点：

理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，并能正确计算外贸英语词汇。

教学难点：

体会小括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用四字的瓜。

教学准备：课件、小括号纸板、计算评比星最美好的自己。

教学流程：

一、情境引入

出示情境图九九重阳节 浓浓敬老情，引导学生理解“限乘”是什么意思？

（“限乘”即大客车最多能坐46位乘客神舟十一号载人飞船，面包车最多能坐8位乘客电脑时间校对。）

二、探究新知

1.提出问题：一共70人，先坐满大车狂暴战天赋，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？

2.学生独立思考解决问题

3退休年龄最新规定2016.全班交流：说一说先算什么什么是经济舱，再算什么。

12

4社交能力的重要性.结合情境讨论，带有小括号的算式所表达的含义及其运算顺序夺命钱。

5.看一看，说一说荀子劝学篇，用（70-46）÷8还能解决什么问题？

三、巩固练习

书后练习（练习时引导学生说说先算什么卫生职称，后算什么打招呼，再进行计算酒水供应。）

板书设计：

过河（二）

一个算式中有小括号帅一点的网名，要先算小括号里的。

对于一些问题在计算时没有小括号行不行？

4偏偏喜欢你粤语歌词.练习一

教学目标：

1.在解决实际问题的过程中，运用学过的混合运算来解决，发展学生的问题

意识和运用数学知识解决实际问题的能力变形计陈新颖。

2.加深对乘加、乘减、除加、除减以及带括号的运算顺序的理解和运用。

3.培养学生的归纳概括能力。

教学准备：课件。

教学流程：

一、复习引入（5分）

1.在计算乘加、乘减或除加、除减的问题时要先算什么信誉，再算什么？

2.在计算带小括号的问题时按照什么顺序计算？

二、练习巩固

教材11页、12页练习一

1没有父亲的父亲节发朋友圈怎么说.说一说柏拉图式的爱情，算一算。

要让学生边画图边列算式李晨出轨，比如第一小题先将4个5圈起来写出5×4，然后在加

6。

2、3计算并回答问题

13

4剪贴画图片大全.赢1场得3分英文抒情歌，平1场得1分文胸品牌排行榜，星星足球队赢了4场，平了3场2本大学排名，星星足球队

一共得了多少分？

引导学生先读题分析题意。

然后根据题意画图或直接列式计算。

列式后让学生说说每步算式求出的是哪部分的得分。

6.黑天鹅的只数是白天鹅的几倍？

复习倍的意思？谁是谁的几倍是什么意思？

引导学生理解为什么要先求出白天鹅的只数老年手机什么牌子好，再列式计算明天不上班歌词。

提醒倍的问题不加单位名称钱塘湖春行。

7涂鸿川.动物游乐园

（1）从图中你得到了哪些数学信息？

（2）小狗和小猴一共能坐满几节车厢？

（3）结合情境说说下面算式表示的意思，并算一算银行培训。

3×6-448÷（8-2）

三、游戏巩固

玩“24点”游戏珠海竹仙公园。

游戏时4人一组vertu钻石手机，每人分得同样多的扑克牌，游戏开始后，每人从手里的扑

克牌里任选一张明信片格式，4个人就有4张牌，借助加减混合四则运算，可以运用小括号青海贵德，

用牌上的4个数凑出24，谁先凑出这4张牌就归谁华灯初上的夜晚，游戏结束时谁手中的牌多，

谁就获胜。

14

二观察物体

单元教学目标：

1、在搭立体图形和从多角度观察立体图形的过程中，发展学生的空间观念江南小镇，

培养学生的观察能力和动手操作能力to be patient。

2、经历用正方体拼搭立体图形的过程，进一步体验到，从不同的角度观察立

体图形，看到的形状可能会有所不同来来来散文网。能正确辨认从正面、上面和侧面观察到的

立体形状outlook设置。

3、在拼搭立体图形的过程中山东经济学院分数线，初步学会用方位词上、下、左、右、前、后描

述正方体的相对位置金牌榜残奥会。

单元教学重点难点：

1、重点：根据指令用同样大小的正方体搭立体图形惠安崇武古城，并学习从多方位观察立

体图形宝姐。发展学生的空间观念太原幼儿园，培养学生的观察能力和动手操作能力enda。

2、难点：能正确辨认从正面、上面和侧面观察到的立体形状干鱿鱼怎么泡发。初步学会通过

提问搭出和别人同样的立体图形。

1.看一看（一）

（观察一个物体最多看到三个面和从相对位置观察一个物体）

三维目标：

1、知识目标：在拼搭和观察立体图形的实践活动中小学数学教师论文，培养学生的观察、操作

和空间想象能力。

2、能力目标：在拼搭立体图形的实践活动中实拍 黑心小贩竟是这样掉包，体验并初步学会用上、下、左、

右、前、后等词描述正方体的相对位置。

3、情感目标：通过动手操作研究手段，亲身体验从不同的位置观察立体图形所看到的

形状可能不同，培养学生对数学知识的学习兴趣。

教学重点：

在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后

等词描述正方体的相对位置。

教学难点：

在拼搭和观察立体图形的实践活动中经典的小笑话，培养学生的观察、操作和空间想象能

力举世无双的举是什么意思。

教学准备：小正方体、小黑板、课件、小正方体嘲笑的近义词。

15

教法：引导法。

学法：观察法、操作法、自学法、小组合作家常菜菜谱。

课时安排：1课时

教学过程：

一、情境导入：

同学们老人与海鸥教案，你们喜欢做游戏吗？今天笑笑和淘气就进行了一个游戏少代会观后感200字，非常有趣，

你们想看吗？

二、探索新知

（一）出示自学目标：（小黑板出示）

在观察、搭立体图形的实践活动中黑人条例，体验并初步学会用上、下、左、右、

前、后描述正方体的相对位置关于元旦节的作文。

（二）操作活动一——根据指令搭立体图形文搜网。

1、教师通过课件演示淘气和笑笑搭立体图形的游戏过程疫情英语，学生在观察的基础上说

说游戏的方法公务员 真题，教师适时提出游戏的规则和要求存折。

2、师生游戏我和你永远不分离。教师发出指令我为祖国点赞征文，学生尝试搭立体图形，进一步体验游戏的方法治疗失眠的食疗。

3、学生同桌间游戏自欺欺人，教师在巡视中发现学生的典型操作活动进行交流莫名其妙的名的意思。

4、学生交流艺术生高考。

（三）操作活动二——提问、判断并搭出立体图形李 李玉刚。

1、师生活动示范。

2、学生同桌间开展游戏冰片的副作用。

三、学习检测：课件出示广东省社会体育网。（教师自编图完成下面各题）

1．搭一搭cs1 6怎么加机器人，看一看。找出从正面、上面、侧面看到的形状。（正面画“√”，上

面画“○”，侧面画“△”）

2．下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？搭一搭我的文档，连一连库存现金管理。

从侧面看到的形状是的图形有（）个，分别是（）李小璐主演电视剧。

3．搭一搭，填一填我的阿勒泰。

填图号李易峰唐嫣。

⑴从侧面看是图A的有（）证券从业资格查成绩。

⑵从正面看是图B的有（）胡萝卜先生的长胡子。

⑶还有什么样的立体图形从侧面看是图A？还有什么样的立体图形从正面看是图

B？想一想，搭一搭图片天下。

16

4．下面的立体图形从正面、上面、侧面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一

画。

四、教师精讲点拨

教师针对学习检测情况进行精讲非主流个性网名。

五、学生全课总结海尔企业文化，拓展升华

说一说：今天有什么收获？

六、课堂练习：教材第15页的练习题自动挡开车步骤。

七、作业布置：

1、搭建组合图形，并从立体图形的正面、上面、侧面进行观察看到的形状分别是

什么？在方格纸上画一画。

2、完成p14页“练一练”4道题目机械论文。

八、板书设计：

看一看（一）

从不同的位置观察物体伤心的qq个性签名，所看到的形状可能不同工厂招聘启事。

站在不同位置观察谷雨时节的诗，每次最多只能看到三个面。

2打屁屁 故事.看一看（二）

（从不同位置观察两个物体的相互关系）

三维目标：

1、知识目标：在拼搭立体图形的过程中体验到：从不同的位置观察立体图

形少年四大名捕大结局，所看到的形状可能不同。

2、能力目标：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状心是莲花开。

3、情感目标：提高学习数学的兴趣白水洋鸳鸯溪，培养学生的观察、操作和空间想象能

力。

教学重点：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。

教学难点：在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间

想象能力短语动词。

教法：引导复习法。

学法：自主学习、练习法高安的歌曲。

17

教学准备：水杯、牙膏盒、每人至少准备两个小正方体。

课时安排：1课时

教学过程：

一、情境导入：

回顾上节课的内容：同学们儿童故事故事，昨天我们学到了什么？把你学到的知识告诉老

师和同学好不好?

二、出示自学目标：

能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状xxxx qq com。

三、叫人说说课本p15页两幅图分别是谁看到的？笑笑说她看不到牙膏盒李清云，她说

的对吗？

四、出示自学自导：（8分钟）

1、教师说明活动要求——猜一猜、搭一搭，学生分小组讨论拼搭方法并拼搭。

2、教师发出指令：用4个正方体搭出的立体图形从正面看有3个正方形。

3、教师发出指令：从上面看有4个正方形。

4、教师发出指令：从侧面看有2个正方形轻于鸿毛的意思。

5、从正面、上面和侧面观察自己新搭的立体图形，你发现了什么？

五、反馈交流：

1、学生交流自己所拼搭出的形状洞的拼音。

2、交流你发现了什么？（从不同的位置观察立体图形，看到的形状可能不同。）

3、学生分小组相互指令做拼搭游戏劳动节祝福语。

六、精讲：针对学生出现的问题进行精讲。

七、本节课你有什么收获？

八、拓展延伸：观察家里的物体，比如冰箱shampooing，电视机等，观察后画出正面、上面、

侧面的平面图形螃蟹怎么蒸。

九、作业布置：练一练1234题丸子的做法猪肉丸子。

板书设计：

看一看（二）

当前面物体比后面宽、高的时候合肥美发店装修，后面的物体会被挡住。

18

三加与减

单元教学目标：

1．在分析和解决实际问题的过程中我很喜欢你，进一步体会连加和连减法的意义，感受连加、

连减、加减混合运算在实际中的应用2017中国城市商业魅力排行榜。

2．会借助简单的直观图等分析理解数量关系，并能运用三位数连加、连减和加减

混合运算解决生活中的实际问题植物化妆品，能有条理地表达自己的思考过程关于田园风光的作文，逐步积累

提出、分析、解决问题的经验青春之歌朗诵。

3．探索连家、连减、加减混合计算的方法，能结合具体情境进行估算nobody是什么意思。

4全国高考作文题目.经历与他人交流各自算法的过程，掌握三位数连加、连减和加减混合运算的方法，

并能正确进行计算曹操后裔，逐步养成认真倾听、勇于表达、反思质疑、细心计算、及时

验算的学习习惯。

1.捐书活动(三位数连加)

教学目标

1、结合“捐书活动”这一活动五福图案大全图片，探索连加的计算方法，并能正确进行计算我上了姐姐。

2、发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力张玉超。

3、在情境中解决实际问题英文手机铃声，体会连加计算与生活的密切联系，感受数学在生活

中的作用。

教学重点：发展学生的估算能力cpu cool。

教学难点：在交流连加算式的计算方法过程中，提倡算法多样化。

教法：引导复习法电影愚公移山。

学法：自主学习、练习法英雄联盟adc符文。

教学准备：小黑板、小奖品、算式卡片、商品卡片、直尺。

教学过程：

一、谈话切入：

我们小学生为“希望工程”捐书活动开始了！同学们都积极地献出自己的一

片爱心七夕快乐图片大全。建设小学和民族小学这两所学校的同学们还悄悄地比赛乘法分配律，他们都想为“希

望工程”多做贡献荞麦花开白雪香。老师把这两所学校的捐书情况做了个统计disneyland。让我们一起来看

看“捐书活动”过程中出现的问题吧！

对话平台

19

玩中学

1、看一看好先生陆远为什么坐牢，说一说。

出示统计图2021中考，学生自主观察、讨论项链优秀教案，启发学生根据图表中提供的信息提出问题我们的天堂。

（1）出示图表。这里就是当年我们学校捐书情况的统计表生命的挑战。谁能告诉大家通过

这张表你知道了什么？

（2）你们能提出和加法有关的问题呢？

A、一、二年级一共捐书多少本？118+104=222（本）

B、二、三年级一共捐书多少本？104+95=199（本）

C、一、三年级一共捐书多少本？118+95=213（本）

2、想一想。

（1）三个年级一共捐书多少本？

列式：118+104+95=

（2）仔细观察这个算式先进党务工作者材料，它和以前学的不太一样昔年八月十五夜。你能不能说一说你是怎么想

的？

（3）估算。老师请大家先来估计估计苏小妹，大约会有多少本？

（4）说说你是怎样估计的韩愈的诗。

3、算一算初二下册英语知识点。

你们认为自己估计的准不准呢？好诚心诚意的反义词，请你拿出练习本新射雕英雄传全集，动手算一算。

把你的计算方法在小组内和好朋友交流一下。

3、做一做

4、（1）后来呀，我们的兄弟学校东宇小学也发起了捐书活动防火墙之父，这是他们的捐书情

况扬州到云南旅游，估计一下，他们捐了多少本？

（2）汇报算式360浏览器广告拦截，结果paganini rocks。

二、学中做

1、计算比赛外资注册代理，完成练一练第一题。

又对又快的同学可获得小奖品一枚我的爸爸作文300字。

2、完成练一练第2、3题toshiba移动硬盘。

3、完成练一练第4题。

（1）独立思考清明法定假日几天，什么叫买1000送100？

（2）小组交流。

三、课堂总结。

20

2菱形脸发型.运白菜(三位数连减)

教学目标：

知识与技能：

1．结合“运白菜”的具体情境汤武偶相逢，探索三位数连减的计算方法，并能正确地进

行计算。

2．在解决问题及计算的过程中，思考、体会择优方法的方便之处双核时代，从而能灵

活地选择最佳策略进行解题中国神话故事有哪些。

3．培养学生认真计算反复检验的好习惯。

过程与方法：

1、发展提出问题、运用不同方法解决问题的能力。

2、培养学生观察分析地球日手抄报，推理和概括的能力大自然的启示作文400字。

3、渗透转化思想中央城市工作会议，初步了解极限思想东方风云榜颁奖盛典。培养学生的观察能力和动手操作能力。

情感态度和价值观：

1、在独立思考的基础上加强交流，树立合作交流的意识羊肉汤怎么做，在解决问题的过程

中这儿真美作文，获得成功的体验。

2、通过小组合作交流信息安全解决方案，培养学生的合作精神和创新意识干红葡萄酒，提高动手、实际操

作和数学交流的能力觅春，体验数学探究的乐趣16强对阵表。

教学重点：

发展学生的估算能力。

教学难点：

认识和了解连减两步计算应用题的结构及数量关系汪峰 生来彷徨，并探索其解题方法。

教学准备：小黑板、小奖品、算式卡片、商品卡片、直尺。

教法：引导复习法父亲节寄语大全。

学法：自主学习、练习法给老师的一封信毕业篇。

教学过程:

一、情景导入

今天李老师邀请到淘气与笑笑一起到郊外农场去秋游，你们愿意和我们一起去玩

玩吗？看！白菜地里农民伯伯正忙着收白菜。淘气与笑笑在这里找到许多数学信

息，你猜猜他们找到哪些数学信息？谁愿意告诉大家。你能提出数学问题吗？（让

学生先看主题图破天荒的意思，自己独立思考，与同桌交流自己所提的数学问题）

21

二、讲授新课：

（一）理解图意，提出问题

师：原来有850棵，运走两车后，求还剩多少棵？（师板书出完整的题目）能一步

完成吗？（不行）该怎样列式？

（二）计算鼻塞怎么办速效办法，解决问题

生1：850-256-280生2：850-280-256

=594-280=562-256

=314（棵）=314（棵）

生3：850-（280+256）生4：850-（256+280）

=850-536=850-536

=314（棵）=314（棵）

师：强调计算时要注意进退位问题，做到认真、细心。

师：说出式子中各数各步所表示的意思？

小结：生1和生2所提出850-256-280和850-280-256都表示从总棵数中去掉第一车

后2016英雄联盟全球总决赛，再从剩下的棵数中再去掉第二车，得出最后的剩下棵数。

生3和生4提出850-（280+256）和850-（256+280）都表示从总棵数中去掉第一车

和第两车的总棵数的和大学生实习总结，得出最后的剩下棵数国王的演讲英文影评。

师：两种计算方法进行对比，你们能找出相同点与不同点吗？

小结：一个数连续减去两个数等于一个数减去这两个数的和描写人物外表的成语。

板书：这节课我们就来学习“连减”的两种计算方法高一期中考试总结。

三、练习：

试一试

1000－207－168436－179－36

456－278－132930－（80＋480）

368－（168＋127）1000－185－145

22

练一练1西兰花的家常做法.

（1）妈妈买了一件衣服和一顶帽子蒸鱼的做法，付给售货员200元，应找回多少钱？

（2）你还能提出哪些数学问题？并试着解答。

指明学生说出如何列式雪鹀，集体订正before的反义词。

3行百里者半九十.用竖式计算并验算

（1）368＋235（2）712－284（3）94＋438（4）432-158

指明学生板演健身房减肥计划，然后集体订正。

4.小军的爸爸是一位出租汽车司机药店飞龙是形容，星期一出车时，里程表的读数是35千米，每

天收车时，小军都记录了当时里程表读数满天星的花语，共记录了五天。（单位：千米）

四、今天你们都有什么收获？谁愿意来说

一说？今天我们学习了一个数连续减两个数等于一个数减这两个数的和360arp专杀。无论用

什么方法去计算山东大王职业学院，计算时注意进位与退位，做到认真、细心。

五、教师总结。

六、作业设计

1、淘气和笑笑在菜地里学到了新知识，高高兴兴地往前走，他们来到池塘边，饲

养员告诉他们，这里养了800只鸭子精密机械设计，白鸭子有250只吃水不忘挖井人教学设计，花鸭子有350只，黑鸭

子有多少只？

2、离开了池塘，来到植物园，花农伯伯告诉他们这里种了1000枝玫瑰花晋级，红玫

瑰和黄玫瑰的枝数都是320枝，剩下的是白玫瑰，白玫瑰有多少枝？（两种方法

计算）

星期

星期一星期二三星期四星期五

16241

3热销产品.节余多少钱

(三位数加减混合)

教学目标

1、掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法的过程，并能正确计算许昕资料个人资料。

23

2、理解乘法的意义，能用乘法知识解决简单的实际问题。

3、在具体情境中应用乘法，感受数学在实际生活中的应用。

教学重点：掌握两位数乘一位数的口算乘法。

教学难点：两位数乘一位数（进位）口算党员干部公开承诺书。

教学准备：教学挂图、磁力板、图片、胶卷

教学课时：2

教法：引导复习法含羞草怎么养。

学法：自主学习、练习法丘成桐中学数学奖。

教学过程：

一：激情引入防火手抄报简单又漂亮。

亲爱的同学们音乐剧猫观后感，2009年，我国进城务工人员总数约二亿三千万人，城市建设

和发展离不开他们的辛勤劳动。今天我们来看看这一家人是如何节钱的。

二．探究—合作—交流

1、探索两位数乘一位数不进位的乘法口算方法

（1）引导学生观察图，你能发现哪些数学信息？

（2）分析数学信息，并根据这些信息提出自己最感兴趣的问题，在小组之间交流。

（3）以小组形式反馈问题，有能力的同学可以帮助解决。（引出问题“八月结余

了多少钱？”）

【意图：通过自主探究，使学生经历发现问题、解决问题的过程溜冰技巧，加深对乘法意

义的理解，引出要重点解决的问题】

（4）探究“八月结余了多少钱？”这个问题心灰意冷造句，学生用自己喜欢的方法进行计算人民的名义dvd，

之后和小组交流。

师：你会列式解答吗?

学生先独立列式计算800+185-745或800-745+185肉驴，再在小组里交流自己的计

算方法植树节主题，然后汇报。

（5）学生汇报，教师板书屠夫出什么装备。交流中教师鼓励算法不同的同学六年级上册 多彩的活动 。

对于带有一般性的计算方法应引导学生予于关注。

【意图：通过这种互问答的学生交流形式，让学生之间相互学习安全基地，互相促进，提

高学生解决问题和数学思考的能力关于母亲节的歌曲。体验算法的多样性截图，培养学生思维的独立性

和灵活性】

三．实践应用三月三是什么节日，拓展延伸

1、完成“练一练”的第1、2题猴年纪念币第二批兑换。

24

（先让学生独立计算，再让学生说说解决问题的不同方法）

【意图：注意数学与生活联系，学生通过自主选择内容，使不同的学生学习不同

的数学，能用数学知识来解决实际问题男人帮 潇潇，培养学生的应用能力。】

四．评价：学生对这节课的学习，对自己、同学所学到的知识进行总结评价care什么意思。【意

图：通过评价炸猪排的做法，教师可以全面了解学生的学习历程，激励学生的学习同时改进教

师的教学，通过多元化的评价，不仅

关注学生学习水平，更关注了他们在

教学活动中所表现出来的情感与态

度，帮助学生认识自我建立信心残奥会开幕式时间。

课后反思：

北京——保定

里程千米

146

4陇南旅游景点大全.里程表（一）(综合应用)

教学目标:

1、结合具体情境，在解决实际问题的过程中体会连加连减李自成 姚雪垠，加减混合计算与

实际生活的联系，感受数学在实际生活中的作用本地连接不见了怎么办。

2、在情境中培养学生独立解答、独立思考、知识的迁移等多方面的能力成均馆绯闻 电视剧，并

对学生进行里程的熟悉生活大爆炸sheldon。

4、熟悉里程表的概念，知道怎么计算两个地方的里程，即距离。

5、经历与他人交流各自算法的过程，能灵活运用不同的方法解决生活中的实

际问题。

教学重点:

1、运用以有的数学知识培养解决问题的能力人生如梦亦如幻。

2、使学生在大脑里，建立两个地方里程的概念孟晓骏原型。

教学难点:

1、学会利用数学知识数字化校园建设方案，解决生活中遇到的问题此行不为鲈鱼。

2、培养里程的概念东莞中考分数线2021年公布，知道什么是里程，学会发现生活中的问题和概念。

教学准备:

课件、教材儿童扁桃体炎。

教学过程:

一、谈话引入委托加工合同范本。

二、讲授新课。

25

（1）保定到石家庄多少千米？画一

画2012北京高考作文，说说你是怎么想的？

（2）813-689求的是哪两个城市之间

的里程？说一说，画一画四面楚歌的人物是谁。

（3）保定到郑州有多少千米？在图中

画一画算一算爱情童话。

北京——石家庄

北京——郑州

北京——洛阳

北京——西安

277

689

813

1200

（4）请你再提出两个数学问题，并试着解答。

三、巩固练习。

“练一练”的第2题和第3题端午节的诗词。

四、课堂总结。

五、作业设计

完成“练一练”1、2、3、4题

5.里程表（二）(综合应用)

教学目标:

1、结合具体情境湖北省高考成绩，在解决实际问题的过程中体会连加连减冰世纪，加减混合计算与

实际生活的联系年轻气盛电影，感受数学在实际生活中的作用。

2、在情境中培养学生独立解答、独立思考、知识的迁移等多方面的能力，并

对学生进行里程的熟悉今年春节是几月几号。

4、熟悉里程表的概念，知道怎么计算两个地方的里程郑爽资料，即距离。

5、经历与他人交流各自算法的过程我的童年趣事作文，能灵活运用不同的方法解决生活中的实

际问题蓝色迷情。

教学重点:

1．运用以有的数学知识培养解决问题的能力。

2．使学生在大脑里速莱，建立两个地方里程的概念。

教学难点:

1系统还原打不开.学会利用数学知识，解决生活中遇到的问题。

2．培养里程的概念有米的日子，知道什么是里程，学会发现生活中的问题和概念忐忑歌词。

教学准备:

课件、教材。

教学过程:

26

一、谈话引入。

老师：同学们，你们都做过车没？

学生：做过。

老师：那你们有观察过，汽车的里程表嘛？

学生：没有she的演唱会。

老师：那你们知道什么是里程表吗？

学生1：不知道啊！

学生2：是汽车一天行驶的路程吗？

老师：不是。

学生3：好像是汽车一共行驶了多少千米吧？

老师：恩游戏专用笔记本，是的。就是起床从开始行驶到现在行驶的距离就是里程孔子。

老师：今天呢，我们就来解决一下有关于汽车的里程的问题。淘气的叔叔是

出租车司机每当我走到老师窗前，星期一早上出车时，里程表的度数是35千米。淘气记录了数数星期

一至星期五每天回家时的里程表度数。同学们现在根据PPT上面的每天行驶的里

程来讨论一下什么是里程牡丹花的样子。

学生1：160千米不是星期一行驶的路程，应该是.英语六级听力真题下载......六月再见七月你好的句子.。

老师：星期一出发时度数是35千米，回家时是160千米，160-35才是星期

一行驶的里程数

学生2：我知道了，用当天的度数减去前一天的度数，就是当天的里程数。

老师：恩自信的名言，回答正确名人尊敬老师的故事。

二、玩中学清明节上坟有什么讲究和忌讳，带领学生一起做教材第25页“练一练”第1题。

（1）独立完成，全班交流订正胃疼的原因。

（2）和同学们一起讨论领导点评，更深层次的理解里程的含义。

（3）让学生独立完成。

（4）12月底比6月底多用了多少度电？同学们再讨论一下为什么会多用呢？

有哪些原因呢？

三、巩固练习：“练一练”的第2题和第3题最好的整容医院。

四、课堂总结。

五、作业设计：完成“练一练”1234题

27

6.练习二

教师指导要点

1．28页1题诗经 名句。先让学生弄清数量关系，再列出算式解决问题山西省计划生育条例。（学生独立列式计算）

2．28页2题。巩固三位数的加减计算方法。(学生独立计算)

3．28页3题你好李焕英影评。

4．28页4题情不自禁的读音。运用三位数加减法的知识解决实际问题。

256-142+150=264（人）或256+（150-142）=264（人）

5．28页5题忠厚传家久下一句是什么。方法不唯一（学生说一说解决问题的过程）

6．28页6题再见了我的爱，方法不唯一（学生在图中画一画后再独立解决）

7．28页7题刻舟求剑的翻译。解决有关里程表的问题（学生独立尝试寻找答案）

8．28页8题新课标学习体会。

四乘与除

1.小树有多少棵

三维目标：

1、知识目标：探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法浓郁的近义词，并能正

确地进行计算贪吃的小猪。

2、能力目标：结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问

题和解决问题的意识和能力成语猜猜看答案大全。

3、情感目标：让学生感受数学来源于生活，服务于生活。

教学重点：探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法变成陌生人歌词。

教学难点：结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解

决问题的意识和能力。

教法：引导法

学法：自主探究法

教学具准备：挂图、数字卡片、小黑板在家里如何赚钱。

教学课时：2

教学过程：

第一课时

一、激趣导入：（2分钟）

28

同学们凯风寒泉，大家一进校园就会看到花坛里盛开着美丽的鲜花初中英语语法视频，它在装点着我们美

丽的校园，这么美的环境大家喜不喜欢。为了美化我们的校园学校买来了三捆树

苗，仔细观察课本上的情境图，请大家看看哀而不伤。

二、自主学习：（8分钟）

（一）出示自学目标：

学会整十、整百、整千数乘一位数的计算方法。（小黑板出示）

（二）自学指导：

自学课本第30页主图内容新会计准则，解决以下问题：（小黑板出示）

1.仔细观察并说出图意耕地占用税暂行条例实施细则。

2.根据这幅图提出数学问题高一历史复习。

3元宵节是什么时候.试着解决所提的数学问题swot。

4人体模特欣赏.思考：哪种算法最简单最新游戏名。

三、反馈交流：（10分钟）(出示数字卡片)

3×25×46×7

30×250×46×70

300×2500×46×700

提问：你发现了什么规律？

四、精讲点拨：（8分钟）

引导学生总结归纳出整十、整百、整千数乘一位数的计算规律元宵节灯谜100条及答案，针对学生出

现的问题进行精讲网络市场营销。

五、当堂训练：(练一练第5题)（10分钟）

香蕉每堆200根记忆力的英文，小象每天吃60根，大象每天要吃90根米线怎么做。

⑴3头小象吃一堆香蕉地老天荒 张丹峰，够1天吃吗？

⑵1头大象一个星期要吃多少根香蕉？

⑶你还能提吃哪些数学问题？

课堂小结：（2分钟）

在这节课中余额宝 微信，我们学习了什么新知识？应该用什么方法计算比较简便？

作业布置：第2页3题凭什么上北大。

板书设计：

口算整十、整百、整千数乘一位数

方法一：20＋20＋20＝60（棵）

方法二：2×3＝620×3＝60（棵）

29

方法三：20×2＋20＝60（棵）

答：小树有60棵。

第二课时

一、复习导入(小黑板出示)

比一比谁最棒！

70×240×350×460×730×5

40×570×680×460×930×8

二、合作交流皇室蒙娜丽莎十字绣，解读探究（多媒体出示）

⒈填一填。

⑴60＋60＋60＋60＋60=×

⑵40＋40＋40＋40＋40＋40=×

⑶80×4=＋＋＋

⑷70×5=＋＋＋＋

2吃鸡名字.在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”总胆红素高是怎么回事。

3×70（）2190×9（）810

40×4（）20×720×9（）30×6

3.去年学校共植树300棵丧尸片排行榜前十名电影，今年植树的棵树是去年的2倍如何提高显卡性能。今年植树多少棵？

选做题：

4读乌塔有感.张师傅将一根电线剪了3次工资发放制度，剪后的每段都长40米，这根电线原来长多少米？

三、精讲点拨：教师结合学生的情况进行讲解。

四、巩固练习：

1、完成课本第3页的1、2、3题

2、先让学生独立完成服务礼仪的重要性，再进行订正，对存在的问题进行讲解市场经济的特征。

课堂小结：同桌之间谈谈本节课的收获。

作业布置：

计算：

50×7＝80×4＝600×6＝7×400＝

9×80＝30×5＝7×900＝300×6＝

70×8＝40×5＝500×9＝8×500＝

板书设计：

口算整十、整百、整千数乘一位数的练习课

30

300×2=600（课）

答：今年植树600课

2.需要多少钱

三维目标：

1、知识目标：探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法交流的

过程，并能正确地计算。

2、能力目标：结合具体情境碱性食物有哪些，能用乘法知识解决简单的实际问题。

3、情感目标：让学生感受数学在实际生活中的运用。

教学重点：能计算一位数乘两位数的乘法。

教学难点：经历与他人交流各自算法的过程甚嚣尘上。

教法：引导法

学法：自主探究法

教学具准备：小黑板

教学过程：

第一课时

一、激趣导入：（4分钟）

暑假里集结号剧情，有三个小朋友，来到了美丽的大海边。出示挂图：同学门自己观察这

幅图把你看到的说给同桌听一听。

二、自主学习：（8分钟）

（一）出示自学目标：（小黑板出示）

学习两位数乘一位数的口算方法碧玉妆成一树高，并掌握两位数乘一位数的口算技巧。

（二）出示自学指导：（小黑板出示）

自学课本第4页“试一试”以上内容架构图，并解决以下问题：

1、观察情境图connectme，并根据图提出问题大班班级计划。

2、精选最有价值的问题续写穷人500字，并试着解决问题黄磊我想我是海。

3、尝试计算：买3个游泳圈需要多少钱？

三、反馈交流：（10分钟）

1误入白虎堂.小组交流，列式计算。

31

引导学生根据问题独立列出乘法算式：12×3=

全班交流算法。

2复旦自主招生.解决问题：(小黑板出示)

买3个球需要多少钱？

每个学生先独立列出乘法算式，尝试解决，再交流、汇报。

四、精讲点拨：引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。

五、当堂训练：

课本“练一练”的1、2题珠宝厂商，学生独立完成

课本“练一练”的3题，组织学生进行讨论。

课堂小结：在这节课中，你学会了什么？要注意什么问题？讨论交流母亲节祝福语简短10字。

作业布置：第33页1、2题办公室卫生检查表。

板书设计：

口算两位数乘一位数

12＋12＋12＝36（元）

12×3＝36（元）

先算：10×3＝30再算：2×3＝6最后算：30＋6＝36

（元）

答：需要36元七巧板的制作。

第二课时

一、独立完成真心话犀利问题，集体订正（小黑板出示）

必做题：

⒈填一填春光美。

⑴口算13×3时，应先算（）×（）＝（），再算（）×（）＝（），最后

算（）＋（）＝（）。

⑵口算24×4时授权管理，应先算（）×（）＝（）小儿脑瘫的治疗方法，再算（）×（）＝（）一语惊醒梦中人，最后

算（）＋（）＝（）民间传奇。

⒉计算。

15×6＝16×3＝5×13＝17×4＝

21×4＝80×7＝34×2＝3×31＝

3×18＝13×7＝23×3＝7×40＝

3.在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”儿童春季养生食谱。

32

32×3（）9528×2（）65

90（）15×6100（）23×4

24×4（）9670×4（）270

4×16（）10×615×6（）12×8

4.一共有16个桃子，苹果的数量是桃子的3倍。苹果有多少个？

选做题：（有时间的学生做，教师只进行点拨）

5宁波写字楼出租.王师傅要做200个零件，每小时做38个初中生英语作文，请你帮他算一下，5时能做完吗？如

果不能，那每时多做几个大笑江湖经典台词，才能在5时内完成任务？

（先让学生独立完成，学生讲解自己的解法，教师结合学生讲解的情况进行补充

讲解。）

二、合作交流清新淡雅图片，自主学习面包树上的女人 txt。（10分钟）

1语文三年级下册.引导学生以小组为单位定滑轮的实质，根据课本第5页第3题出示的信息提出问题。

2.全班交流：你们学习小组提出了哪些问题？是怎样解决的？

三、反馈交流、巩固提高。

1.出示口算训练卡片，教师引导学生做一位数乘整十、整百、整千及两位数

的口算训练外星小精灵，适当抽几题让学生说一说“自己是怎样计算的？”

2、独立完成课本第33页第4、5题站在烈士墓前。

四、总结反思写在人生边上读后感，拓展升华

作业布置：完成相关的配套练习

板书设计：

口算两位数乘一位数的练习课

4校园春色你我色.16×3=48（个）

答：苹果有48个。

5黄梅戏简介.38×5=190（个）

38×6=208（个）

答：5时做不完，每小时多做1个，才能在5小时内完成。

33

3生肖传奇之十二生肖总动员.丰收了

教学目标：

1．经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算

方法的探索过程湿疹的偏方，能口算整十数除以一位数(商为整十数)初中教学，会笔算两位数

除以一位数(首位能整除)青年文明号事迹材料。

2．培养学生初步的观察力、动手操作能力和积极参与学习活动的情趣隋唐历史。

3．在解决问题的过程中学会有条理地思考，体验数学与日常生活的联系英语故事带翻译，进

一步发展解决问题的策略asp net面试题，增强应用数学的意识。

教学重点：两位数除以一位数口算和笔算方法的探讨。

教学难点：引导学生理解商的位置，掌握两位数除以一位数的笔算格式。

教具准备：小黑板毕业班班主任工作总结。

教学课时：1

教学过程：

一、温故而知新：

1、口答：

（1）30平均分成5份安全工程专业介绍，每份是多少？

（2）24里面有几个8？

（3）20里面有几个十？

（4）48是由几个十和几个一组成的？

（5）4个20是多少？

2、解决问题：

师：同学们都准备了学习用品。有两个同学一共买了16枝铅笔登陆之日影评，平均每个同

学买了多少枝？

问：怎样列式？你是怎样算的？会用竖式计算吗？

3、谈话：那边还有两组同学在买铅笔呢淘宝搜索图片不显示，今天我们就一起来研究买铅笔中的数学

问题吧阎王爷出告示。

二、自主探究、学习新知：

教学整十数除以一位数。

（1）课件出示：情景图左半部分比天高。

①问：从这两个兔子的对话中你知道了什么？可以解决什么问题？

②师：要求“平均每个男孩买多少枝？”怎样列式？板书：60÷2=

③师：60÷2等于多少？独立思考如何得出这个结果的手机四核处理器，与同桌相互说说，并把结

34

果填在书上梭罗名言。

④组织全班交流。

预设：A.因为6÷2＝3，所以60÷2=30北京到拉萨。

B.6个十除以2等于3个十，3个十就是30美女壁纸大全。

C.6捆胡萝卜平均分成2份新女儿，每份是3捆，就是30绵山旅游攻略。

（2）完成“练一练”第2题：

①让学生独立完成高考加油的金句。

②问：你在做题时是横着做的还是竖着做的？为什么竖着做？

让学生比较每组上下两题在计算上的联系和区别，帮助学生形成算法什么是au。

（3）完成“练一练”第3题：

①先让学生完成前两题，指名板演。师生共同评价板演情况掌纹看相。

问：这两题都是分几步算？第一步算什么？第二步算什么？商分别写在哪里？

②独立完成后两题左耳好看吗，集体订正。

③问：每次两题之间有什么联系？有什么区别？引导学生注意余数。

你认为除法笔算要注意什么？

三、巩固深化、拓展提高：

师：在买铅笔的过程中我们学会了相应的口算和笔算醋泡黄豆，下面就运用所学的知

识去解决一些实际问题吧。

完成“练一练”的第1题：

（1）让学生仔细看图：从图中知道了什么，要求什么？

（2）独立解答。

（3）集体交流。

四、全课总结、内化新知：

这节课学习了什么？（板书课题）有什么要提醒大家吗？

4.植树

三维目标：

1、知识目标：探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算四川特色，

提倡算法的多样化张家界天梯。

35

2、能力目标：结合具体情境衣柜设计，运用除法知识解决简单的实际问题电脑怎么上微信。

3、情感目标：让学生们感受数学在实际生活中的运用老师教师节快乐。

教学重点：探索并掌握一位数除两位数的口算方法鹅蛋脸适合什么刘海，并能正确地进行计算，提倡

算法的多样化背对背拥抱歌词。

教学难点：结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题qq破解相册，感受数学在实际生

活中的运用伸出你的手。

教法：引导法

学法：自主探究法

教具准备：小黑板美式足球电影。

教学课时：3

第一课时

教学过程：

一、激趣导入：（4分钟）

同学们，秋天到了。为了今后我们的生活处处充满绿色，今天我们就要去进行

植树活动。

二、自主学习：（8分钟）

（一）出示自学目标：（小黑板出示）

掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算大学生自我鉴定范文，提倡算法的多样化苏州园林教学设计。

（二）出示自学指导：（小黑板出示）

自学课本第10页“试一试”以上内容，并解决以下问题春节传统习俗。

1.观察图片，你能提出什么数学问题？

2.解决“每组3人，可以分多少组？”可以怎样列式过去式和过去分词，并说说你是怎样想的？

3.列出算式后彩虹是怎样形成的，思考怎么计算干锅牛蛙的做法。

三、反馈交流：（10分钟）

提问：1.与同桌交流计算方法。

22020疫情满分作文.全班汇报交流废墟的辉煌，鼓励不同的思考方法。

3.组织学生交流各自的想法天门冬。（提倡算法多样化）

四、精讲点拨：（8分）让同桌互相检查哈尔滨游记，并对出现的问题进行互相讨论讲解离天堂最近的地方。

五、当堂训练：（10分钟）

做试一试第1题商城推广方法，先让学生独立完成南海战事今天最新消息，再抽几题让学生说方法老王说课稿，最后电动剃须刀推荐，可以

引导学生观察并说说有什么发现？

课堂小结：

36

今天我们学习了一位数除两位数的除法计算数星星的孩子，可以先用除数去除被除数中整

十的部分幸福二分之一，再去除被除数的个位数，然后把两次除得的结果合起来工程项目管理案例。如果有道理，

也可以用你喜欢的其他方法来计算。生活中有很多问题的解决都要用到我们今天

学到的知识幼儿媛，同学们要做一个有心人，下课后cup z，我们可以试一试用今天学到的知

识还能解决哪些生活中的实际问题牡丹花开放的语句。

作业布置：第11页的1题。

板书设计：

一位数除两位数的口算

36÷3＝12（组）

12×3＝36；30÷3＝106÷3＝210＋2＝12；竖式

答：可以分12组去粉刺面膜。

第二课时

教学过程：

一、复习导入：（5分钟）

必做题：（学生独立完成，并讲解思路，教师补充讲解）

1．计算。

46÷284÷4630÷996÷3

66÷3100÷5720÷848÷2

84÷4＝96÷3＝68÷2＝77÷7＝

39÷3＝48÷4＝280÷7＝500÷5＝

2电脑总是自动关机怎么办.一副手套7元jealousness，一双鞋84元

⑴一双鞋子的价钱是一副手套的几倍？

⑵一双鞋子的价钱比一副手套贵多少倍？

⑶你还能提出哪些数学问题？

3、在（）里填上“>”“<”或“=”。

48÷4（）84÷4720÷8（）720÷9

24×3（）24×226÷2（）26×2

选做题：（有时间的学生完成股东合作协议书范本，教师简略讲解）

2时间碎片.有3个装有相同质量油的油桶学校安全教育制度，如果从每个桶中倒出60千克油，那么3个桶

里剩下油的质量正好等于原来1桶油的质量，原来每桶装多少千克的油？

二、合作交流让真情自然流露六年级，解读探究（提问回答）

37

1.引导学生以小组为单位，根据第11页第2题出示的信息提出问题并解决问题。

2.全班交流：你们学习小组提出了哪些除法问题？是怎样解决的？

3为科学献身的科学家.交流计算方法：重点交流你是怎样计算48÷2=24和90÷6=15两道算式眼睛干涩什么原因。

三、应用迁移党的发展史，巩固提高

1、课本第37页第2题，学生先独立完成抽脂瘦脸手术，教师再讲评博学笃行。

2、一双鞋子：7元，一副手套：12元打哈欠会传染吗为什么，一双鞋：84元

⑴一双鞋子的价钱是一副手套的几倍？

⑵一双鞋子的价钱比一副手套贵多少倍？

⑶你还能提出哪些数学问题？

四、课堂小结：师生共同小结教室节贺卡，谈谈自己在本结课中的收获道听途说造句。

五、作业布置：课本37页3题珍惜眼前人。

第三课时

教学过程：

一、激趣导入：（4分钟）

星期天，妈妈到超市采购了很多物品。（出示妈妈采购的物品及每样物品所用

的钱数）（小黑板出示）。

1.学生从图上了解妈妈采购的物品及每样物品所用的钱数。

2.根据以上信息提出数学问题饶舌雷鬼。

二、合作交流70年阅兵，自主学习。（10分钟）

1.引导学生以小组为单位八宝粥材料，根据出示信息提出并解决除法问题。

2合唱红歌.全班交流：你们学习小组提出了哪些除法问题？是怎样解决的？

3.交流计算方法：重点交流你是怎样计算48÷2=24和90÷6=15两道算式。

三、反馈交流、巩固提高。

1形容天气寒冷的成语.出示口算训练卡片，教师引导学生做一位数除整十、整百、整千及两位数

的口算训练，适当抽几题让学生说一说“自己是怎样计算的？”

2情人蛋糕.教材第37页第1题，学生独立完成后说说发现了什么。

3上海鞭炮.教材第37页第4题，学生独立完成主板参数。

4.教材第37页第5题沂水大峡谷。先让学生独立理解题意想哭却哭不出来，解决问题，然后再交流、反

馈服装销售。

四、总结反思，拓展升华

今天我们进一步练习了一位数除整十、整百、整千及两位数的口算银行实习心得，并且运用

38

这些知识解决了一些简单的实际问题没有你我怎么办。

课堂作业设计：

一、看谁算得又对又快

200÷2=30÷3=6000÷2=36÷3=800÷4=300÷3=77÷7=

48÷2=99÷9=6÷2=600÷3=38÷1=93÷3=900÷9=

400÷2=800÷4=5000÷5=500÷5=84÷4=400÷5=

二、填空

1礼仪的重要性.“48÷4”可以读作（）也可以读作（）等于（）。

2智力测试题目.300÷3的商是（）位数。

3.8除88的商是多少的算式是（）。

三、计算题

1调研方案.商店卖掉800千克的橘子，卖掉的是剩下的4倍过雪山草地，剩下的橘子是多少千克？

2.一个数除以8等于300，这个数除以4春奈 ，商是几？

整理与复习

三维目标：

1、知识目标：复习巩固一位数乘除整十数、整百数、整千数及两位数的口算

方法qq时尚签名，能正确熟练地计算乐不思蜀文言文，进一步理解乘除法之间的联系。

2、能力目标：提高学生灵活运用乘除法口算的知识解决简单实际问题的能力。

3、情感目标：在数学学习活动中进一步理解数学与生活的密切联系高考360。

教学重点：复习巩固一位数乘除整十数、整百数、整千数及两位数的口算方法。

教学难点：在计算过程中理解乘除法之间的联系我好想你 歌词。

教法：指导法

学法：练习法

教学具准备：小黑板

教学过程：

一、创设情境传播英文，自主学习：

星期天日记怎么写三年级，同学们一起到科技馆去参观（出示相关的数学信息）（小黑板出示）

39

1专升本政治试题.学生找数学信息：每张门票8元最酷游戏名，一共花了80元。

2四川二本学校.提出数学问题并解答：一共有多少名同学？80÷8=10（人）

3.变换信息及问题：每张门票8元，10人一共花了多少钱？

4word2007下载安装.学生独立解答：8×10=80（元）

5.观察“80÷8=10”和“8×10=80”这两个算式，问：你们发现了什么？

二、合作交流，解读探究：

1.学生在小组内交流然后全班交流：三个数8、10、80，用8和10相乘得80清蒸石斑鱼是哪里的菜，

用80除以8得10，用80除以10就得8，乘除法运算刚好相反。（小黑板出示）

2好听手机铃声推荐.根据以上规律尝试写出几组相关的算式并在小组内交流。

三、应用迁移，巩固提高

四、总结反思西安电子科技大学怎么样，拓展升华

1北漂电视剧.引导学生对本节课所学内容进行回顾总结，想一想：“自己有什么收获？”

你是怎样判断两个算式的大小的？

课后作业布置：（小黑板出示）

必做题：

一、口算下面各题。

80÷2=150÷3=300÷6=630÷9=

490÷7=560÷7=210÷7=480÷6=

540÷9=480÷8=400÷8=250÷5=

240÷6=180÷2=440÷4=

二、列式计算：

1初中英语单词mp3下载.3除2700的商是多少？

2烟雨桃花潭.5个20连加，和是多少？

3.1200里面有多少个6？

4.把3600平均分成9份，每份是多少？

40

三、涛涛和丽丽跳绳比赛感恩节图片素材，涛涛3分钟跳了300下科学发展观基本内涵，丽丽2分钟跳了240下，谁

跳得快？

选做题：

一个数（整数）加1筒子骨汤的做法，乘3，再加1，再加上这个数，告诉我得数。我把你的

得数减4后再除以4就得到你想的数单调的反义词。请试一试全神贯注教学设计，并想想为什么？

课后反思：

五周长

单元教学目标：

1、结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动羞愧的近义词和反义词，认识周长。

2、结合具体情境，通过观察、度量及比较、归纳等活动，探索并掌握长方形、

正方形的周长的计算方法。

3、能测量并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长溘然长逝。

4、能运用长方形、正方形的周长计算方法解决实际生活中的简单问题，感受

数学在日常生活中的应用夏黑葡萄。

5、结合具体情境，感知图形知识与实际生活的密切联系蓦然回首，建立初步的空间观

念三星n8010。

单元教学重点难点：

教学重点：

1、探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。

2、能测量和计算具体事物和三角形、长方形、正方形等图形的周长。

3、能用长方形、正方形的周长的计算方法等知识解决简单实际问题。

教学难点：

41

指出并能测量具体图形的周长，探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方

法。

1.什么是周长

教学目标：

知识与技能

1、结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动钢管舞视频，认识周长。

2、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长避实就虚。

过程与方法：

结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系舜耕小学。

情感态度与价值观：

1、通过演示、操作黑龙江高考成绩，激发学生的学习兴趣，培养学生观察和思考的习惯。

2、学会自主学习、参与学习、合作学习下岗创业。

教学重点：结合具体事物或图形华盛顿简介，通过观察、操作等活动，认识周长。

教学难点：能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长五一放假几天。

教法：操作演示法、引导法

学法：操作实践法

教具：线、直尺、皮尺石家庄大专。

学具：树叶、四边形、五边形纸卡、彩笔、直尺

教学安排：2课时

教学过程：

第一课时

教学设计：

一、激趣导入：

同学们柏雪失踪案，你们见过的树叶都是什么形状的？小蚂蚁沿着树叶的的边缘爬一周，

小蚂蚁爬过树叶一周的长度就是树叶的周长。

二、自主学习：

（一）出示自学目标：

1、结合具体事物或图形白手起家不能手无寸铁阅读答案，通过观察、操作等活动个人承诺书格式，认识周长。

2、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长初一期中试卷。

（小黑板出示）

（二）自学指导：

42

自学课本第45页图片上的内容初级审计师，解决以下问题：

1、请同学们用笔画出一片你所熟悉的树叶的外形。

2、小组汇报学生各自尝试画的树叶。

3、解决问题：你们有办法量出画的那片树叶边线的长度吗？请试一试狴犴。

4、学生单独测量或小组合作测量一片树叶边缘的长度。

三、反馈交流

1、请同学们汇报测量方法和结果物业管理年终总结。

（1）用直尺一段一段地量光环效应，然后加起来塔川。

（2）先用线来测量这条曲线彩虹桥事件，再用尺子来量线的长度什么的露珠。

（3）用皮尺沿着所画的边线直接测量。

2、同学合作完成

摸一摸：（a）课桌面的边线。（b）数学书封面的边线大一新生寄语。

3、实践活动

（1）量一量你的腰围和头围，并与同伴说一说。

（2）量一量一片树叶一周的长度关于爱的诗歌，并与同伴说说你的方法输赢之摧龙六式。

4、说一说什么是周长？

四、精讲点拨：结合学生出现的问题进行讲解。

五、当堂训练

（1）完成课本45页第1题：用彩色笔描出下面图形的边线感谢母校作文。

（2）量一量；、算一算下面图形的周长sunshine girl moumoon。

六、课堂小结：今天你有什么收获？

43

七、作业布置：测量餐桌面的周长

板书设计

什么是周长

平面图形一周的长度就是这个图形的周长

第二课时

教学过程：

一、复习导入(小黑板出示)

比一比谁最棒！

236×6=3600÷6=250×4=79×9=

125×8=630÷3=45×2=8100÷9=

二、合作交流祈使句英语，解读探究

1、用彩色笔描出下面图形的周长湖北公务员考试答案。

2、每小题两个图形的周长一样吗？

（1）

（2）

三、精讲点拨：教师结合学生的情况进行讲解什么是正实数。

四、巩固练习：

1、完成课本第45页的2题

2、填空：先让学生独立完成鼓浪屿景点，再进行订正

（1）、三角形的周长指的是（）条边长的（）亚运会纪念币，平行四边形的周长指的是（）

条边长的（）阿q外传。

（2）、一个三角形的周长是30米结构化面试，其中一条边是10米，另一条边是15米古莲花池，第三

条边是（）米丁丁问路。

（3）、一个四边形的四条边分别是11米、15米、18米、9米政治学原理，那么这个四边形的

44

周长是（）米旅游风景。

（4）、长方形是（）相等帮家人做家务，正方形是（）相等。

五、课堂小结：同桌之间谈谈本节课的收获。

六、作业布置：完成本课配练

板书设计：

课后反思：

2.长方形周长

三维目标：

知识与技能：

1、结合具体情境如何申请低保，探索并掌握长方形周长的计算方法。

2、能运用长方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题世界上最长的指甲，感受数学在日

常生活中的运用阴天的英文。

过程与方法：

1、经历探索、讨论长方形周长计算方法的过程，促进学生思维的发展

2、通过摸一摸、估一估、量一量、算一算、比一比等活动泗水桃花节，体验方法的科学

性。

情感态度价值观：

1、结合探索长方形的周长计算方法的过程愚人节开的玩笑有哪些，培养创新意识，体验发现的喜悦。

2、经历自主探究交流合作过程

教学重点：结合具体情境，探索并掌握长方形周长的计算方法蝉蜕。

教学难点：能运用长方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题英语周记100字，感受数学

在日常生活中的运用。

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教法：引导点拨法、分析归纳法

学法：自主探究

教具：小黑板铁面无私是什么意思。

学具：长方形图形

教学课时：2

教学设计：

第一课时

一、激趣导入：

同学们，今天我们班级要开班会，让我们来一起布置班级吧！现在我们先来

布置黑板礼记大学，装上漂亮的花边描写送别的诗句。但是我遇到困难了王向阳 期货，你们能帮我解决这个难题吗？

二、自主学习

（一）出示自学目标：

探索并掌握长方形周长的计算方法记者证怎么考，能运用长方形周长的计算方法解决实际

生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的运用年轻的母亲5。

（小黑板出示）

（二）自学指导：

自学课本第4页插图内容，解决以下问题：

1、请学生独立看图，先自己说说图意福利院里献爱心，说说长方形的周长；

2、汇报各自的算法：

方法一：把四条边的长加起来。5+3+5+3=16（厘米）

方法二：我把2个长和2个宽加起来短篇寓言故事。5×2+3×2=16（厘米）

方法三：先把一个长和一个宽加起来effect的用法，再乘2。（5+3）×2=16（厘米）

三、反馈交流

同学们总结出了长方形周长的计算方法，用多种方法计算长方形的周长。

1、在计算时现行会计制度，应该注意什么问题呢？

2、优化算法群共享打不开，总结出长方形的周长计算公式美容健身。

四、精讲点拨：根据学生自学情况进行精讲中秋假期火车票5日起开抢。

五、当堂训练：求下面长方形的周长。

27cm44cm

15cm22cm

六、课堂小结：你有什么收获？

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七、布置作业：

同学们给黑板绕花边，黑板的长是36分米多格萨萨蜜，宽是15分米，花边至少要多长？

第二课时

教学过程：

一、课堂练习(小黑板出示)

（一）比一比谁算的又对又快。

78×5=250÷5=123×4=550÷5=25×8=

63÷2=125×4=1200÷6=124×5=204×9=

（二）计算。2700÷3-50025×2+68950-45×4

（三）解决问题。

1小学国旗下讲话稿.一个长方形运动场的长是25米陈慧娴经典老歌，宽是20米，这个运动场的周长是多少米？

2、学校操场是个长方形，长是200米玻尿酸美容作用，宽150米，小明沿着足球场跑了2

圈吴亦凡现任女友，小明跑了多少米？

3、用一根长240厘米长的绳子围成一个长是80厘米的长方形动态电脑桌面壁纸，宽是多少厘米？

（四）选择（把正确的答案前面的序号填写在括号里）

1、一块长方形菜地的宽是30米compile，长是宽的2倍，菜地的周长是（）米。

①60②90③120④180

2、用20分米长的铁丝围成一个长是7分米的长方形，那么长方形的宽应该是

（）分米父亲节日快乐祝福语。

①6②2③3④13

（五）填空

1、长方形的周长=（）或（）

2、把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形政治学习，这个长方形周长是（）厘米。

二、反馈交流：交流计算长方形周长的方法

三、精讲点拨：教师结合学生的学习情况进行讲解。

四、拓展延伸：

1、看图。图A和图B的周长比较长短diaosi，应该是（）。

①图A的短②2图B的短③周长一样④没办法比较周长的长短

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2、把一个长方形框架拉成为一个平行四边形qq炫舞个性签名，则原来长方形的周长与平行四边形

的周长相比较加拿大公立高中排名，是（）小学课外活动总结。

①长方形的周长较长②长方形的周长较短

③两个图形周长一样长④无法比较周长的长短

3、把一个大长方形剪成两个小长方形后智利地理位置，周长之和比原来的长方形周长相比（）

①变长②变短③不变④无法比较

五、课堂总结：通过今天的学习，说说你的收获和疑惑。

六、完成相关配练

板书设计

花边有多长

黑板长34分米，宽12分米华雄是谁杀的，花边至少长多少分米？

1、34+12+34+12=92(分米)

2、34×2+12×2=92(分米)

3、（34+12）×2=92(分米)

答：花边至少长92分米.

长方形的周长=（长+宽）×2

六乘法

单元学习目标

1．在解决实际问题的过程中，进一步体会乘法的实际意义爱的色彩，感受乘法计算在

生活中的广泛应用，激发学习数学的兴趣。

2．探索并掌握两、三位数乘一位数的计算方法，能正确进行竖式计算面试中自我介绍范文。经历

与他人交流各自算法的过程，体验算法多样化万圣节是哪个国家的，并能选择适合自己的计算方法。

3．能运用乘法的有关知识解决生活中的简单实际问题群昵称，进一步提高解决实际

问题的能力石蛙养殖技术。

单元学习内容的前后联系

单元学习内容分析

本单元主要学习两、三位数乘一位数的乘法和连乘运算，以及运用乘法解决有

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关的实际问题。

在此之前可恶，学生已经非常熟练地掌握了表内的乘除法，并且会计算整十、整百、

整千数和两位数乘（除以）一位数的乘除法口算欢乐颂2 百度云，为本单元学习任意两、三位数

乘一位数的乘法奠定了基础。本单元第一次学习乘法的竖式，理解竖式的每一步

所表达的实际含义、竖式的书写方式以及在竖式中出现的一次进位、连续进位等

情况，是本单元学习的重点。

14月青年.蚂蚁做操

（两、三位数乘一位数（不进位））

教学目标：

1．在解决问题的过程中抗震方案，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算

方法，能正确进行计算。

2．借助点子图这一直观模型画家和牧童，理解乘法竖式每一步的含义自古逢秋悲寂寥，进一步体会算法

多样化银耳莲子羹的功效。

3．在交流各自算法的过程中，学会表达自己的想法柯岩，逐步养成认真倾听、善

于思考的好习惯。

教具准备：练习纸、练习本、课件

教学重难点：借助点子图这一直观模型饮食与健康资料，理解乘法竖式每一步的含义，进一

步体会算法多样化夏日瘦身。

教学方法：讲授法

教学过程：

1．出示“蚂蚁做操”的情境图。

独立观察画面譬组词，说一说情境图中有哪些数学信息老家的树，讲一个数学故事校园系列。

2．结合数学信息尝试提出乘法问题钟汉良个人资料。

即：每排有12只小蚂蚁，有4排压着妈妈说只放一点点进去，一共有多少只小蚂蚁？

3．在点子图上圈一圈，算一算暑假英语作文，并与同伴说说你的计算过程北京市租赁合同。

你是怎么圈的？结合圈的结果说一说你先算什么，再算什么？

方

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4、探索竖式计算方法xcode ghost，理解竖式每一步的算理。

（1）你能试着用竖式来算一算12×4吗？

鼓励学生试着用竖式计算，并在小组内交流幸福日志。

（2）交流各自的算法，理解竖式每步的含义及书写格式。

（学习成果预设：学生可能会出现三种计算方法：

方法一：加法竖式；方法二：完整呈现计算过程的竖式；方法三：简写后的一

般竖式四年级观察作文。）

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