《设计研究方法与学术写作》课程教学大纲(中英文)

《设计研究方法与学术写作》教学大纲

课程代码

课程名称

英文名称

课程类别

课程性质

学时

学分

开课学期

开课单位

适用专业

授课语言

先修课程

毕业要求（专业培

养能力）

074103201

设计研究方法与学术写作

Designrearchmethodandacademicwriting

专业领域必修课

选修

总学时：16学时

1小白兔的资料.0

第七学期

设计学院

工业设计

中英文双语授课

本专业培养计划规定的专业基础课和专业必修课

NO4聚美优品 陈欧,6莫言 诺贝尔,11

完成课程后清明节的活动，学生将具备以下能力：

学习了解学术论文写作的范式；

课程培养学生的

能力（教学目标）

了解学术论文写作中的注意事项（学术不端行为的定义）

撰写文献综述；

积极参与课堂研讨；

学术论文写作已成为学生的必备技能之一希望工程图片，学位论文以及期刊论文都对学

生学术论文的写作能力提出了较高的要求偶像爸爸。本课程通过系统地讲授学术论文的写

作范式和技巧，以帮助学生提升论文的写作能力敌戒。通过学习学会欣赏 作文，要求学生能够掌握

学术论文的写作范式并撰写基本达到学术要求的论文篮球宝贝真真。要求学生从研究背景的提

出、文献综述、研究方法、研究结果和讨论各个部分对学术论文的写作范式以及

注意事项有较为深入的了解

课堂讲授：16学时

（1）学术道德与研究伦理概述，2学时我的拿手好戏600字作文，专业启蒙与思政建设紧密结合咬定青山不放松观后感，培养

正确的学术伦理假如我有三天光明。

（2）学术期刊搜索方法，2学时，教导学生如何使用网路与其他资源搜寻相关

的文献，并了解阅读文章时的流程与该注意的事项。

课程简介

教学内容与学时

分配

-1-

（3）文献综述内容秋兰，3学时，了解文献综述之架构与内容妇科千金片的功效与作用，文献如何整理与梳

理非主流情侣带字头像，如何有逻辑性的导出主要问题。

（4）研究方法分析，3学时，了解不同的设计方法与分析研究设置的意涵周云鹏，并

推广至其他相关领域。

（5）结果与分析樱花雨，2学时，解析统计分析方法，结果章节需放入哪些重要发现，

图表如何展示的规范。

（6）讨论与结论whassup，2学时病退条件，分析讨论与结论的架构电脑关机关不掉，内容该包含哪些重点，如

何与其他文献比较等。

（7）参考文献格式与软体应用，2学时开工大吉2022，了解参考文献的正确引用方式圣诞节装饰，正确

格式与规范女性职场礼仪。

实验教学（包括上

机学时、实验学

时、实践学时）

教学方法

考核方式

0学时

课程教学以课堂教学形式为主。

本课程成绩上台报告：50%

期末考查（研讨会论文）：50%

现用教材：自编教材

主要参考资料：

王雨磊著教室环境布置，《学术论文写作与发表指引》，2017学校组织意见，中国人民大学出版社眉心长痘痘的原因。

教材及参考书

-2-

Syllabus

CourCode

CourTitle

EnglishTitle

CourType

CourNature

Classhours

Credits

Semester

Institute

ProgramOriented

Teaching

Language

Prerequisites

074103201

Designrearchmethodandacademicwriting

Designrearchmethodandacademicwriting

Specialty-requiredcour

Requiredsubjectcour

Totalclasshours:16classhours

1bones是什么意思.0

7thSemester

SchoolofDesign

IndustrialDesign

BilingualteachinginChineandEnglish

Theprofessionalbasiccoursandcompulsorycoursstipulatedintheprofessional

trainingplan

StudentOutcomes

(SpecialTrainingNO4,6料事如神的意思,11

Ability)

Afterthecours,studentswillhavethefollowingcapabilities:

(1)Leaningtheacademicwritingstandards

(2)Whatisacademicfraud

(3)Writinganintroductionfollowingtheacademicstandards

(3)Goodcommunicationinacademicdiscussion

tations

andjournalpaperhaveplacedhighdemandsontheacademicwritingstyleand

urhelpsstudentsimprovetheirwritingskillsbysystematically

tsarerequiredtoleanthewriting

stylesofacademicpapersandtowritepaperbasicallymeettheacademic

tsareaskedtohaveaoverviewofthewritingacademicpapers

fromtherearchbackground,literaturereview,rearchmethods如何避税,rearchresults

anddiscussion月光曲课文笔记.

Teaching

Objectives

Cour

Description

DistributionofTotalclasshours:16h

TeachingContents(1)Howtoarchacademicpapers(3h):Toteachstudentsthewaytoarchfor

-3-

andClassHoursrelevantliterature/paperwithonlineresourcesaccompany名词,andtounderstandtheprocess

whenreadinganarticle水滴石穿的启示.

(2)Introductionction(3h):Tounderstandthestructureandcontentofthe

literaturereviewctionandhowtoorganizeandsortouttheliterature.

(3)RearchMethods(3h):

howthemeaningofexperimenttting培训班名称.

(4)Resultsandanalysis(2h):Tounderstandwhattheroleisstatisticanalysisplayed大便次数多是怎么回事.

Toknowcharilythatwhat’sthecontentneedtoputinresultsction幼儿园大班个案记录,andhowto

illustrateaFigureandTables上海财经大学浙江学院怎么样.

(5)DiscussionandConclusion(3h):Tolearnhowtocomparedtheresultswithother

referencesandthestructureofdiscussion/conclusionction最好国产手机.

(6)Referencestyles(3h):TorealizetheAPAformats捕蝴蝶.

Experimental

Teaching

(includingclass0classhours名人勤奋故事.

hoursofcomputer文若是谁,

experimentand

practice)

TeachingMethodCourteachingismainlybadontheformofclassroomteaching.

Thescoreratioofthecouris:

Classattentionanddiscussion:50%

Finalwritingpaper:50%

Asssment

Methods

Currentteachingmaterials:

Teacher’smaterials高鼎的村居.

Teaching

Materialsand

Mainreferencedatarecommended:

ReferenceBooks

喜马拉雅山是哪两个板块,Yureun,Academicwritingandpublicationrules,ChinaRenminUniversity

Press,2017信仰之名歌词.

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