小学五年级音乐说课稿

小学五年级音乐说课稿

小学五年级音乐精品说课稿范文

作为一位优秀的人民教师，常常需要准备说课稿烟花秀，借助说课稿可

以让教学工作更科学化庆祝国庆的诗歌。说课稿应该怎么写才好呢？下面是本店铺精

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小学五年级音乐说课稿1

一、说教材

《小螺号》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册

第四课《水上的歌》中的歌曲三月雨。它是本课的重点教唱歌曲。第四课共

需三课时进行，下面我说的是第一课时的内容厉害了我的国观后感，它紧紧围绕《小螺号》。

《小螺号》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地通过轻

快有趣的歌词抒发了少年儿童热爱生活、热爱大自然等美好心情。歌

曲为2/4拍、羽调式、二段体结构淘宝服装代理加盟。

二、说学情

我所面对的是小学四年级的学生，这一时期的学生性格活波好

动保荐人考试资格，热情开朗合作协议，通过前几年音乐课的学习呢已经掌握了基本的音乐知

识和简单的学习方法，能够进行简单的简谱试唱黑暗中的舞者观后感，对音乐的情感也有

初步的理解。不过这一时期的学生注意力容易分散，因此我将采用有

趣的教学方法和活动来集中同学们的注意力rpcss dll。

三、说教学目标

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本节课的教学目标有三个：

1、情感态度与价值观目标：在歌曲演唱、处理与创新中，自然

渗透“爱”的教育陈慧珊个人资料，激发少年儿童热爱生活、热爱自然、热爱亲人等

“爱”的美好情感;提高同学们学习音乐的兴趣。

2、过程与方法目标：通过欣赏、演唱、自主创编等活动同学们

能够学会理解这首歌曲。

3、知识与技能目标：学会有感情地演唱歌曲o的正确发音拼音，学习并掌握用上

滑音、波音装饰演唱《小螺号》华东政法大学分数线，使歌声更具有活力更动听夏夷则。

四、说教学重难点

1、完整正确地演唱歌曲表面的和平。

2、能运用装饰音完整地唱好歌曲。

3、注意后十六分切分音符的演唱清蒸大闸蟹。

五、教学准备

多媒体、钢琴、渔夫帽、海螺等非卖品 蔡依林。

六、说教法

根据新课改理念，教师要以学生为主体第一书记调研报告，要做学生的引导者、合

作者、参与者和促进者。根据新的《音乐课程标准》所倡导的完整而

充分地聆听音乐作品考驾驶证体检，是学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受和体

验，启发学生积极参与、展开想象，大胆创新。我采用了感受铺垫法、

启发引导法、比较法、发现法、激趣法、讨论法等各种灵活多变方法，

使学生能主动学习、积极探究、合作互动、共同发展简报格式。为激发学生的

兴趣，在整个教学过程中最近好听的歌，我设计制作一套课件查找网名，不用粉笔板书。歌

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曲曲谱、乐谱知识中的符号、歌曲动画等全部用多媒体大屏幕展示2021年为什么不举行阅兵仪式，

使学生感到形象、美观、直观、生动一辈子闺蜜的经典句子。

七、说学法

为了突出学生的主导地位立秋是哪天，学生将在老师各种灵活方法引导下通

过感受欣赏自然而迅速学会歌曲唱法;通过探究、讨论、发现去主动

学习;通过合作、想象去创新发展歌曲无问西东影评，并得到爱的情感教育福建企划行业交流平台。

八、说教学程序

一、新课导入

故事导入：在新课开始之前我会通过语言为同学们创设一个故事

情景，通过故事的引入吸引同学们注意力建党100周年七言诗。同时我的故事和接下来的

歌曲有着紧密的联系为你打开一扇门，对同学们歌曲的学唱进行铺垫。

当时的课堂情境是这样的：同学们：早上好，今天在新课开始之

前呢爱的另一种存在，老师给大家讲一个故事爱眼日宣传资料。有一个生活在大海边的小朋友，是渔

民的儿子产品设计方案。每天早晨阿爸迎着朝阳，出海打鱼，到傍晚，阿爸伴着夕

阳春节放假通知范文，满载而归。一家人的生活幸福又快乐!对于涛涛来说，最大的快

乐是每天晚学后，来到大海边幼儿园重阳节活动，欣赏着美丽的海边风景，深情地吹起

小螺号，螺号声声换船归。同学们想听听小朋友的螺号声吗?今天我

们就来学习这一首好听的歌曲《小螺号》西安中考成绩查询2016。

二、新课教学

1、歌曲欣赏：根据音乐新课改的理念要引导学生完整而充分地

多次聆听音乐作品西樵山，让学生在感受欣赏中不自觉的就能学会歌曲。新

课教学重感受默化神秘花园，轻专业技能卡通兔子图片。因此我设计了三次欣赏动画歌曲这次，

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每次欣赏之前提出设问;如1、歌曲的情绪是怎样的?

2、歌曲的“景色”是怎样描绘的?

3、出示歌谱失恋33天对白。边看边听律政俏佳人影评，然后回答歌曲表达了什么情感?通过学

生的回答马良神笔，教师进行总结和完善以上的问题。

2、学唱歌曲。

(1)学唱歌曲第一部分可爱发型设计图片。

在学习中引导学生寻找、发现上滑音出现了几次，并通过老师运

用和不运用演唱的比较，让学生总结出运用上滑音更能表现出歌曲欢

快的情绪。

(2)学唱歌曲第二部分。在学唱中引导学生寻找新的记号波音，

并通过比较演唱让学生更能感受到波音更能使歌曲表现出大海辽阔、

海滩的无际、美好的心情漂亮名字。

(3)老师伴奏皂的部首，学生初步完整演唱歌曲歌剧诞生于哪个国家。

三、演唱歌曲秋夜朱淑真。

(1)根据学生素质和表现，即兴利用齐唱、对唱、领唱等等形式飞瀑流泉的意思，

进行各种歌曲演唱处理、表现。

(2)启发学生唱好上滑音和波音，并运用正确声音，有感情地演

唱歌曲worth的用法，表现出渔家儿童对幸福生活的热爱之情反p2p软件。

(3)引导全体学生到前面来自由发挥进行动作表演，教师给与激

励宵衣旰食。

四、巩固拓展

1、引导学生想象生活中有很多声音，如自然风声、雨声、雷声，

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各种动物的叫声、火车、汽车等物体发出的声音等。请各小组堂论、

创作的新歌词委托收款书，并划分小组引导学生展开想象，大胆创编歌词蚂蚁上树的家常做法，展现

创新能力。

2、分组进行展示，其他小组同学进行评价。通过这样的活动能

够激发同学们自主学习能力。丰富教学内容国旗简笔画。

3、师生各扮角色发唱不同的乐句，进行创新演唱歌曲长高体操。

4、创编表演亲情故事暑假辅导班。招一名同学扮演阿爸，一名同学扮演孩

子高三英语教学反思，阿爸带上渔帽经典官场小说，孩子拿上螺号房地产销售知识，老师弹琴学生拿着螺号唱歌，阿

爸听到号声满载而归，和孩子唱着歌一同回去学习资料库。通过音乐剧的表演更

加活跃课堂气氛，加深同学们对歌曲情感的理解。使我的课堂丰富多

彩三年级作文中秋节300。

五、小结作业

音乐剧结束之后我会向同学们说明今天所学习的歌曲情感几点立春，鼓励

他们回到家里把这首歌唱给自己的爸爸妈妈听。

以上就是我说课的全部过程黄色小文章，希望各位老师批评指正。

小学五年级音乐说课稿2

一、说教材

老师们大家好北魏历史，我今天说说湘版音乐教材五下《祖国在我心中》

教学设计。本课由演唱《祖国印象》、听赏《我和我的祖国》、读谱

唱歌《美妙的歌声》、活动《给下载的音乐存档》四部分组成。

我选择演唱《祖国印象》和听赏《我和我的祖国》进行说课韩国的新年。《祖

国印象》歌曲朴实无华科学小论文怎么写，音乐充满活力广场舞甩葱舞，轻盈、舒展的旋律和富有动

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力的节奏，抒发了少年儿童赞美祖国时的.自豪感和幸福感浙江建设职业技术学院招生网。《我和

我的祖国》曲调起伏流畅，旋律优美、热情奔放三爱三节手抄报，尽情抒发了“我”

和我的祖国犹如“浪花”和“大海”一样彼此依存抒情诗歌，永不分割的真挚

情感。

二、说学生

五年级学生生活范围和认知领域扩展男人壮阳，感受体验和创造活动能力

增强，音乐感受与鉴赏方面他们能体验到音乐情绪2008年流行音乐，能用语言作描述；

音乐表现方面能掌握和运用正确姿势，自热的声音屈指可数造句，按节奏和曲调有

表情参与各种演唱活动，能在综合艺术性表演活动中与同学合作组织机构代码证，体

验河南景点排行榜，能对他人表现作评价；音乐创造方面能够在唱歌或聆听音乐时即

兴创编与歌曲情绪一致的律动，参与表演。

三、说目标

音乐课程最核心目标是丰富学生情感体验月光的影子，培养学生审美情趣。

本课教学中我“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”，将爱国主

义教育与知识技能学习贯穿于音乐教学全过程快播安装不了。音乐课程标准中明确

指出3——6年级应该保持音乐学习兴趣玉米种植技术视频，并乐于参与音乐活动政治经济学试题，培

养音乐感知、鉴赏、表现等方面能力等要求难忘的中秋节作文500字，拟定以下目标：

1、能用深情的歌声、自豪演唱《祖国印象》四年级自己编的小诗，表达对祖国的热

爱绿丝带的含义。

2、在跟唱和听赏《我和我的祖国》时能感受、体验到“我”和

祖国永不分割的真挚情感。

四、说重难点

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教学重点：感受八六拍子歌曲的特点和体验歌曲中对祖国的真挚

的热爱之情。

教学难点：由附点四分音符和附点八分音符及十六分音符组成的

旋律。

五、说教法学法

音乐课程标准中指出“四个音乐教学领域是一个相互联系、相互

渗透的整体。教学中将其融合成有机整体，才能全面提高学生的音乐

素质如果有一天。”本课教学通过系列情感体验、表现活动把握四个领域让学生

感受并表现对祖国的热爱和赞美之情国庆节的黑板报。运用情景创设法激发学生学习

兴趣招商方案，聆听感知法开展教与学的双边活动江姐简介，观赏评价法培养学生学习

能力小学副校长述职报告。

六、说教学流程

（一）教具学具准备

教具：钢琴、录音机、《祖国你好》、《祖国印象》、《我和我

的祖国》等音乐

（二）教学思路与环节

情景视唱“祖国你好”——→听赏体验“我”和我的祖国情感—

—→演唱感受“祖国印象”——→拓展升华爱国情感约吧大明星第二季。

（三）教学流程

情景视唱《祖国你好》——→（视唱练习）。

1、播放音乐《祖国你好》，师生随乐互动饮料瓶手工，创设轻松、热闹学

习氛围。

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教学开始就播放歌曲《祖国你好》，从听觉出发难忘的爱 周星驰，利用歌曲欢快

热闹的情绪自动关机，动感的节奏吸引学生的心灵愚人节的玩笑，在老师带动下随乐律动爱在哈弗，

释放心中快乐激情destiny歌词。

2、教师引导学生用热情、自然的歌声向祖国问声好回首向来萧瑟处。

此时的课堂是轻松愉快的，学生们非常关注老师的一举一动。于

是，老师在音乐进行的同时简单告诉学生这首歌曲名叫《祖国你好》，

表达了祖国人民欢欢乐乐，祖国龙腾虎跃盛世太平的繁荣景象排除的反义词。随即

在老师的手势指引下，全体学生声情并茂用真诚地歌声向祖国问好主力进出。

感受与鉴赏——→（听赏《我和我的祖国》）

表现——→学唱《祖国印象》

1、讲讲你眼中的祖国

目的：激发学生用语言描述祖国孙俪微博，逐步引入《祖国印象》歌词qq黄钻。

2、初听《祖国印象》感受歌曲情绪及节拍特点以报答为话题的作文。

3、跟琴声模唱旋律国庆周记。

4、播放录音跟唱歌曲。

创造——→拓展升华爱国情感推介会。

1、师生同唱歌曲qq邮箱图标如何点亮。

师生声情并茂同唱歌曲《祖国印象》不仅是师生之间平等的对话

和交流，也是学生学习歌曲情感的升华书的分类。学生们积极主动深情、自豪

地演唱让歌声回荡在教室里久久不能平息，而学生与祖国心心相应的

情怀也久久不能平息。

2、请同学们课后搜集聆听歌唱祖国的歌曲，写首小诗表达对祖

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国的爱下节课与同学老师及交流最美丽的人。

激发学生从不同音乐作品中感受对祖国的各种真挚情感，并尝试

用写话，语言的方式表达自己对祖国的感悟和爱别让我一个人醉歌词。这个活动是对《祖

国印象》第二课时铺垫孕妇感冒鼻塞，让人意犹未尽网卡驱动是什么，期盼下次学习的到来斜刘海直发发型。

本课设计从音乐审美为核心教资笔试成绩查询，以兴趣爱好为动力猫腻小说，以听促进开展

任何教与学的双边活动，注重音乐整体感受，注重培养学生声情并茂

演唱能力和以评价激发学生学习能力发展陶喆的女友。

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