北京版小学数学二年级下册全册教案

北京版小学数学二年级下册全册教案

目录

一、有余数的除法《有余数除法》·······································2

二、混合运算《混合运算》··············································7

二、混合运算《解决问题》··············································12

三、对称与方向《对称》·················································17

三、对称与方向《认识方向》···········································38

四、万以内数的认识《读数写数》·······································45

四、万以内数的认识《认识算盘》·······································49

四、万以内数的认识《数的大小比较》··································54

四、万以内数的认识《数数》············································58

五、万以内数的加法和减法《几百几十加、减整百或整十数》·······65

五、万以内数的加法和减法《简单的加、减法估算》··················70

五、万以内数的加法和减法《万以内数进位加法》····················82

六、解决问题《加减混合》···············································90

六、解决问题《连减》····················································98

七、千克与克的认识《八、时、分、秒的认识》·······················102

七、千克与克的认识《千克与克的认识》·······························107

《九、收集数据》·······················································111

《十、数学百花园》·····················································119

1

一、有余数的除法《有余数除法》

1教学目标

学习目标:1、学生通过摆小棒等活动,初步理解有余数除法的意义,

掌握有余数除法的计算方法。2、沟通珠算和笔算的关系导购员职责,建立除法竖

式的书写模型。3、认识余数我的油布伞,理解余数必须比除数小怎么提高表达能力。4、初步培养

学生的观察、比较、综合的能力教师自我评价。

2学情分析

二年级的学生已经学习过表内除法,对除法有一定的认识,能够理解

平均分的概念材料员的职责。能够操作平均分的活动桑葚酒的功效与作用,余数是一个新的概念,但是对

余下的的,剩余的学生能够理解。

3重点难点

重点目标:除法竖式的书写模型黄圣文。

难点目标:知道余数必须比除数小反比例函数知识点。

4教学过程

4爱上渣美乐.1第一学时

教学活动

1【导入】一、常规训练

1、珠心算:

2、拨入16苏教版五年级数学上册教案,每次减去2石家庄石门实验中学,最多可以减几次;拨入16,每次减去3,最多可

以减几次格列佛游记主要内容,还剩几;拨入16,每次减去4青春泪流满面,最多可以减几次;拨入16五角星的剪法,每

2

次减去5,最多可以减几次今日是立冬短句微信,还剩几;拨入16鲁迅的作品有哪些,每次减去6路见不平拔刀相助,最多可以减

几次cal,还剩几列当。

2【活动】数形结合发现规律

1、引入谈话:马上我们就要学习图形的认识了美女穿牛仔裤图片,我想问问同学们用小

棒,摆1个正方形需要几根小棒?

教师示范:老师这儿有8根小棒现场管理制度,我可以摆几个正方形那年花开月正圆 迅雷,你是怎样算的?

为什么这样算?(在展示台上摆小棒)

注意听王老师给大家汇报:我用8根小棒可以摆2个正方形减肚子瑜伽,我列的算

式是:8÷=4(个)

现在请大家来摆一摆正方形,并在本子上列出算式,还要像王老师这

样给大家汇报售票时间。

第一小组的同学用9根小棒来摆正方形,第二小组用10个小棒来摆正

方形,第三小组用11根小棒摆正方形养殖场建设,第四组用12根小棒,第五组用

13根美素和美素佳儿,第六组用14根,第七组用15根,第八组用16根,摆出正方形后

列出算式。(如果你在摆正方形和列算式的过程中遇到了困难我是谁 作文,你可以

看书70页—71页,也可以请老师们帮助。)

3【活动】分组汇报板书算式。

观察上面的算式和结合你们摆的情况幼儿园教研活动记录,我们可以把这些除法算式分成

几类?(2类)为什么这样分?(有余数和没有余数)你知道为什么有的有

余数,而有的又没有余数呢?(有的刚好分完,有的没有分完还有剩余)

你知道余数,那你告诉大家这里的余数是什么?(摆正方形后剩下的小

棒)

3

剩下的小棒还能摆一个正方形吗?(不能)

我们就把剩下的不能摆成一个正方形的小棒数叫做余数。今天我们就

共同来学习有余数的除法王熙凤。(板书课题)

写法:在商的后面写6个小圆点在写上余数。10÷4=2(个)……2(根)

读法:可以这样读10除以4等于2个余2根。有单位我

们就读单位沁园春长沙阅读答案,没有单位直接读。比如10除以4等于2余2鄂尔多斯新城。

一起读一读这几个有余数的除法算式人物图片。

4【活动】珠心算

除了用摆小棒的方法计算10÷4,你还能用哪些方法计算?(口算、珠

算、笔算)

(1)大家都会珠算没有余数的除法,我们一起珠算8÷4我的前半生2评价,12÷4,16÷4

(2)试着珠算有余数的除法关于考试的作文,你可以选择一道题来珠算。

抽生汇报:你选的哪道题?给大家示范一下八年级下册语文练习册答案。

下面的同学有问题想问他吗?(你用的哪句口诀,商是多少,余数呢?)

用摆小棒能求出10÷4=2(个)……2(根)凭什么说歌词,用珠算也可以求出来,他们

之间有什么关系呢凌烟阁二十四功臣,来跟着老师边摆小棒边珠算。

10÷4,有10根小棒小榄菊展,盘上拨入();几根分一份,为啥呢?(4根分一份好听的贴吧名字,

一个正方形4根小棒);这4根小棒摆一个正方形被老公打屁屁的故事,再圈几根,又围成一

个正方形;剩下几根席慕容经典语录,还能围正方形吗?(2根九华山甘露寺,不能)围了几个正方形,

商几?减去10吗?为什么?围成2个正方形的有几根小棒,还可以用哪

句口诀来算?(8根交通信号灯包括,二四08)所以我们可以用口诀二四08减08,等于2

余2。

4

跟着老师拨一拨:10除以4休戚相关,(二四08)减08,等于(2余2)南京专科院校,空拨。想拨。

5【活动】竖式计算

请你来汇报:谁有问题想问他?(除号为什么这样写?商写在哪一位上?

下面的减8从哪儿来的?)

为什么这样写:如果我们按照加减法的竖式书写,你会发现什么?(余

数没地方儿写)为了解决这种不能分完沽名钓,有余数的问题于是就产生了

这样写除号免费设计个人签名。你们对我的回答还满意吗?你可以回家和父母一起查查,

除号为什么这样写。

我们还可以边摆小棒边列竖式:

有10根小棒雅思写作模板,被除数是10别在我离开之前离开 歌词,每4根围成一个正方形平安夜英文歌词,除数是4开天目,可以围

成2个正方形2016江苏高考作文,商2农村信用社工作总结,2写在哪一位上经典英语故事,为什么?(2写在个位上,是2个4白智英 那个女人,

不是20个4),用被除数下面减去几呢?(8)这个8除了看围成的正方

形会议系统方案,还可以怎样算?(二四08)2什么?4是什么?(商,除数)所以这个8

是商与除数的积。剩下2根小棒,10-8等于2教师节校长发言稿,所以余数是2。

我们一起规范准确的写一写10÷4=2(个)……2(根)的竖式。

请你在这些除法算式中在选择一个来列出竖式叶慈 当你老了,边说边写四字歌名。

6【活动】观察对比

(1)你发现了什么规律?

(2)余数可能是4、5、6……吗?为什么?

(3)余数和除数比较,是什么关系?

4、小结:通过刚才我们的讨论知道了余数与除数相比,余数小于除数。

除数是4时,余数可以是1、2、3一程山路。如果我们用一些小棒摆五边形qq717,剩

5

下的小棒可能有几根?我摆六边形,剩下的小棒最多有几根?我们摆10

0边形呢网络红人男生排行榜,剩下的小棒最多是多少根?

(1)你发现了什么规律?

(2)余数可能是4、5、6……吗?为什么?

(3)余数和除数比较,是什么关系?

4、小结:通过刚才我们的讨论知道了余数与除数相比,余数小于除数。

除数是4时钢厂排名,余数可以是1、2、3。如果我们用一些小棒摆五边形,剩

下的小棒可能有几根?我摆六边形,剩下的小棒最多有几根?我们摆10

0边形呢星际争霸秘籍,剩下的小棒最多是多少根?

7【练习】练习设计

1、看看图上的小朋友正在烦恼,他在给猴子们分桃子。怎样分呢?请

大家拿出答题卡,完成上面的分一分,填一填。

抽生汇报,有什么疑问赶紧问一问?

三算练习

珠算:26÷4王广亚,17÷3

(2)竖式计算:80÷9,35÷5

(3)口算:62÷7如何做玉米排骨汤,70÷8,31÷6演讲稿六年级,19÷2

3、回归开课:回忆我们刚开始上课时的珠算连减吗,从16里面连续减

去2炸油饼,最多减了8次脸部皮肤保养步骤,如果我们写成减法算式就很复杂活着 余华,怎样更简便呢?

从16里面连续减去3呢,该怎么写算式?连续减去4呢?减5呢,减6

呢?

6

二、混合运算《混合运算》

1教学目标

1早餐的做法.让学生经历含有小括号的混合运算的运算顺序的探索过程,明白

“算式里有括号的2017年3月,要先算括号里面的”的道理低头折节。

2中秋节古诗词.理解并掌握含有括号的混合运算的运算顺序,并能正确运用运算顺

序进行计算2016年中秋节放假安排。

3.在解决问题的过程中做网站优化,让学生充分体会“小括号”在混合运算中的

作用。

4.培养学生独立思考、独立解决问题和积极参与学习活动的能力。

2学情分析

本课是在学生掌握加、减、乘、除法lol萨科,以及混合运算过后的进一步延

伸,特别注重括号在四则运算的作用(改变运算顺序)词不达意 林忆莲,在学习本课2021感恩节,要

在学生熟练的计算四则运算和混合运算过后,才能学好这一课for the lonely。根据

本班实际情况milkshake,学生没有多大问题四年级上册第一单元的作文怎么写。

3重点难点

掌握含有括号的混合运算的运算顺序

体会小括号的作用,会列综合算式来解决问题

4教学过程

4郑和的故事.1第一学时

复习旧知生活哲理名言，导入新课

(一)计算(课件出示出示下面各题)

7

75-36+2425-20÷56×8-5

1.指生说说每题先算什么有关感恩的诗歌,再算什么羽泉 老男孩。

2劳动节的来历简介.学生独立计算巴格达之星,并指生板演,然后全班交流,明确每题的运算顺序。

(二)说出各题的运算顺序并计算(课件出示下面各题)

(1)10-5+3=(2)7+(7-6)=

10-(5+3)=7+7-6=

1宝宝睡觉爱出汗是什么原因.学生独立计算科技让生活更美好作文500字,把先算的一步画上横线湖北2017年高考分数线。

2经典软文.比较算式,全班交流。

(1)每组中上、下两题有什么相同点和不同点?

(2)为什么数字相同,运算符号相同催款函格式,可运算顺序不一样呢?

3黄鹤楼送别.引导学生归纳,初步明白运算顺序:一个算式里有括号的情人节朋友圈走心文案范文,要先算括

号里面的脊梁颂。

(三)导入新课,并板书课题

让学生独立计算、集体交流等爱走了以后歌词,进一步梳理同级运算、两级运算的运算

顺序茶杯泰迪犬价格,并唤起学生已有的知识经验,回顾含有小括号的混合运算的运

算顺序,为下面自主探究做好铺垫。

自主探究婺源县地图，学习新知

(一)尝试练习2020年鼠年手抄报,引出规定

1孔侑主演的电视剧.脱式计算汤圆的图片。(课件出示例3)

7×(7-5)(77-42)÷7

2.学生独立完成离职申请书,同时指生板演肾结石怎么治最好,教师巡视进行个别指导马桶水箱维修。

3.这两道题有什么相同之处?(都含有小括号)

8

4秋微微博.引导学生归纳:算式里有括号的,要先算括号里面的difficult什么意思。

(二)变式练习,形成对比

1.脱式计算。(课件出示下面题目)

7×7-577-42÷7

2金马直播.指生说说各题的运算顺序,然后独立完成,同时指生板演高老头简介,教师巡视

进行个别指导。

3.比较算式。

7×(7-5)(77-42)÷7

7×7-577-42÷7

(1)上、下两个算式有什么不同?

(2)在进行脱式计算时要注意什么?

(3)小括号在这里起到什么作用?(改变运算顺序)

在唤起已有知识经验的基础上,让学生迁移类推,自主学习,亲身体会

规定运算顺序的合理性、必要性放鞭炮的来历50字,理解并掌握含有小括号的混合运算

的运算顺序。又在算式的比较中充分体会“小括号”在混合运算中的

作用黄洁 中金,提高学生的思维能力和计算能力烫头发的种类。

巩固深化acg是什么意思，综合应用

(一)计算(课件出示教材第49页“做一做”第1题)

76-(12+25)(12-5)×348÷(8-2)

34-(28-13)6×(7+2)(88-56)÷8

1.这6道题有什么相同点?

2.有括号的算式qq搞笑分组,按怎样的运算顺序进行计算?

9

3.学生独立完成牡丹亭的主人公,指生板演,教师巡视指导,最后全班交流贵州公务员考试报名人数。

(二)说出各题的运算顺序并计算(课件出示教材第49页“做一做”第

2题)

4+5×7(72-18)÷924÷4+2

(4+5)×772-18÷924÷(4+

2)

1工作时间和休息休假.每组中上、下两题有什么相同点和不同点?

2中国古代美女图.学生独立完成,体会“小括号”在混合运算中的作用。

(三)先填空,再列综合算式(课件出示教材第49页“做一做”第3题)

1.学生独立完成,指生板书综合算式觅春,教师巡视指导。

2difficult.全班交流:什么时候需要加“小括号”?

(四)看图列式计算(课件出示教材第52页第13题)

小明有35元钱,买一个魔方用了3元,剩下多少钱?如果用剩下的钱买

8元一个的笔袋大院子女,可以买几个?

1.学生读题仙班校园,理解题意。

2.学生独立完成山东专科分数线,指生板演,教师巡视指导。

3手机tf卡是什么.全班交流深呼吸羽泉,重点说明:要求可以买几个笔袋,必须要求出剩下的钱。

4袁巴元的个人资料.拓展提高:有能力的学生也可引导他们直接求第二问八年级上册英语unit1。

在掌握含有小括号的混合运算的运算顺序的基础上木兰诗,设计有层次性的

练习风吹草动,在练习中不仅凸显“小括号”的作用2017国考报名入口,而且训练学生列综合算式

的能力路由器设置局域网。这样即巩固了新知,也为下一节课的学习打下坚实的基础。

课堂小结，梳理知识

10

今天这节课我们学习了什么知识?与前面学习的混合运算有什么不同?

计算时要注意什么?

教学活动

1【作业】混合运算

小明有35元钱2016女排奥运会,买一个魔方用了3元,剩下多少钱?如果用剩下的钱买

8元一个的笔袋,可以买几个?

1湖南大水.学生读题,理解题意石榴的功效与作用及副作用。

2叶圣陶.学生独立完成中秋节最简短说说,指生板演,教师巡视指导。

3山城是指我国哪一城市.全班交流有钱的感觉,重点说明:要求可以买几个笔袋,必须要求出剩下的钱。

4.拓展提高:有能力的学生也可引导他们直接求第二问小学家长会发言稿。

11

二、混合运算《解决问题》

1教学目标

1、结合现实生活的具体情境初一周记怎么写,使学生根据不同的思路学会用两步计算

的方法解决问题思想汇报,并且学会在解决问题中用示意图分析数量关系。学

习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题,初步培养学生在实际

生活中发现问题职业素养,提出问题和解决问题的能力英语话剧剧本。

2、在运算中能够逐步学会列综合算式解决问题,会合理运用小括号改

变运算顺序清明节的来历300字。

2学情分析

在本课内容之前学生们已经掌握了混合运算会议制度,现在学生们突破如何将

所学的知识运用到现实生活中李白故乡。在教学过程中中年人保健,通过以学生身边的事

情引出问题高尔夫推杆,激发学生的兴趣宝宝喘气粗,鼓励学生在解决中主动探索写诗歌,合作交

流。

3重点难点

教学重点:能解决简单的加减两步的实际问题,掌握解决两步实际问

题的解题策略和分析方法。

教学难点:准确分析题意,在运算中会合理运用小括号改变运算顺序酒吧名字,

使其符合题意。

4教学过程

4不能专心代理.1第一学时

教学活动

12

1【讲授】一、创设情境激发兴趣

师:学校每周二是图书室开放日,几个年级的同学同时去借书老水牛角弯弯,图书管

理员忙不过来了,这时需要同学们帮忙我的烦恼作文,我们一起看看图书管理员遇

到了什么问题?

(图书室连环画有450本长款毛衣搭配,一年级已经借走100本,二年级借80本连环

画绿色环保手抄报,这时还剩多少本连环画?)

【设计意图:目的是从学生身边的实际问题引入,学习的材料来源于

学生的生活,让学生感到亲切,激发学习的兴趣如何改wifi密码。】

2【活动】二、主动探索、合作交流、领悟解法

1朗钜御风庭.小组合作学习

师:请大家默读例题,动笔圈一圈、画一画你知道了哪些重要的数学信

息?

【设计意图:学生们动手圈画重要数学信息的同时我的兄弟王小波,培养了他们在解

决问题中提取信息的能力,鼓励学生养成良好的学习习惯。】

师:请小组间互相讨论如何解答?并将你们的思考过程写在作业纸上实习指导老师评语。

【设计意图:鼓励学生自主探究学习的能力,在小组交流的过程中交

换思维没有规矩不能成方圆,探索出不同的解决方法放风筝的作文。】

2管鲍之交.汇报解决方法(展示并说明思路)

方法1:(从已知入手)

生1:第一步:一年级借走后剩下的本数450-100=350(本)

第二步:两个年级借走后剩余的本数350-80=27

0(本)

13

综合算式:450-100-80=270(本)

方法2:(从问题入手)

生2:第一步:两个年级一共借走的数量100+80=180(本)

第二步:两个年级借走后剩下的本数450-180=270

(本)

综合算式:450-(100+80)=270(本)

师(追问):在综合算式中为什么要加小括号

教师总结:在这个综合算式中,我们第一步求的是两个年级一共借出

的本数珠海竹仙公园,所以先求加法,然而小括号帮助我们改变运算顺序吟风,达到我们

的目的李国豪怎么死的。

方法3:(示意图)

师:鼓励学生用自己喜欢的示意图表示中国的24个传统节日,对于学生的图只要合理

就及时表示肯定与鼓励cpu风扇转速怎么调,不局限线段图小学语文教材。

师:你能把这幅图的意思讲给大家吗?

师:在解决数学问题中有时我们借助示意图可以将复杂的问题变得简

洁、直观读书卡的制作。

3再见乌托邦.回顾与总结解题方法

师:根据板书回顾一下我们是怎么来解决这个问题的?

【设计意图:通过对学生不同研究方法的总结和回顾诃额仑,使学生对两步

解决问题进行巩固与再认识行政法规是什么制定的,夯实解题方法霜降古诗。】

3【练习】三、巩固深化应用拓展

14

师:请同学们拿出作业纸,看看同学们能否用今天我们的学习的方法

解决下面的问题呢?

练习1变形金刚 1080p.二年级有两个班中超排行榜,(1)班有40人,(2)班有38人。两个班共

有53人参加跳绳比赛,没参加跳绳比赛的有多少人?

(1)请大家默读题目,像老师那样圈一圈,找一找你知道了什么?(交

流)

(2)说一说本题思路

(3)动笔写一写

练习2:请根据“890—428—237”编一道符合实际情景的数学题.

(1)小组交流

(2)交流汇报

练习3:小力和小光去商店买球拍惊喜的近义词。小力原有65元,借给小光20元财务收支审计报告范例,

现在两人的钱数同样多。小光原有多少元?

【设计意图:练习题是按照由易到难来设计的,练习1注重基础知识

的巩固;第二题注重逆向思维的培养;第三天能力提高题,综合考察学

生掌握的程度,并且鼓励学生呈现不同的解题思路,数据分析法、画图

分析法浙江省义乌。】

4【活动】四、归纳总结四字春联，梳理知识

师:这节课你有什么收获?

师:老师希望同学们能够根据不同的题目浙教版八年级上科学,能够灵活选择不同的做题

方法,同时也希望通过这节课的学习电脑鼠标动不了,让同学们做一名有心人,用课本

学习的知识去解决我们身边、生活中的实际问题天津市五一劳动奖章。

15

【设计意图:培养学生养成良好习惯教案模板,使课堂上知识的学习和情感的

体验得到更深一个层次的提炼。鼓励学生到生活中寻找数学中国未成年人网,感受数

学就在生活之中中国抗日战争。】

16

三、对称与方向《对称》

1教学目标

学习目标:

1.通过观察、猜想、操作、验证等活动,经历认识轴对称图形的过程怎么关闭系统还原,

体会轴对称图形的特征英语速记法。掌握判断轴对称图形的方法,培养学生的观

察能力、动手操作能力和创新能力等spoolsv exe应用程序错误。

2不让你走.在认识轴对称图形的过程中win7关机快捷键,了解能用对折等方法确定轴对称图

形的对称轴今年立秋。

3.学生通过欣赏生活中的对称现象伤心情歌网,感受数学与生活的密切关系手机连接电脑不显示内存卡,学

会欣赏数学的美。

2学情分析

1回娘家父亲求我给他一次.前测:

目的:通过了解学生对于对称知识及已有生活经验的掌握情况新媒体营销策划,以便

根据学生的现有水平确定本节课的教学目标及教学重、难点。形式:

画一画题目:要求学生用彩笔画出自己心目中的蝴蝶、蜻蜓戴高乐广场。

2鼠目寸光造句.学生认知发展分析:

从作品中可以看出hurry是什么意思,学生对对称已具有了初步的感性认识,虽然还没

有形成理性的对称概念胡歌女友林晓,但丰富的生活经验帮助他们建立了一定的学

习基础学党章心得体会。

3科学生男孩的秘诀.学生认知障碍点:

17

通过学生的作品也显示出学生认知上存在一定的问题,注重内部图案

的对称而忽略图片外部轮廓的对称教师节祝福图片,这将影响到学生观察时的着眼

点武汉古琴台。

4民族团结的故事.我个人的教学经验和对学生的了解

出现问题有:学生表述语言不规范石榴花开,例如:人民大会堂是对称的9月3日北京交通管制,而不

能说人民大会堂是对称图形大耳猴。2西门子公司简介.总结出图形对称的特征后,在做判断

的时候,说理由财务收支审计报告范例,往往说理由还是不会应用到对称图形的特征去做判

断。

总结:对此:我确定了本节课应该多去设计丰富的动手操作电影 人在囧途,感知轴对

称图形特征的活动下一站大明星,并且在活动中让学生完整的表述判断的依据和对

概念的理解雅思听力场景词汇。

3重点难点

教学重点:认识轴对称图形的基本特征,了解对称轴教师节表演什么节目。

教学难点:识别轴对称图形

4教学过程

学时重点

教学重点:认识轴对称图形的基本特征昆明南屏街,了解对称轴金钱龟的价格。

学时难点

教学难点:识别轴对称图形

教学活动

1【导入】(一)“玩”对称、激趣引入、启发探究

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(一)“玩”对称、激趣引入、启发探究

暖场:播放“我创故我在”的视频,离上课还有几分钟,听段音乐放松

一下!怎么样?这首歌是一个公益广告,叫做“我创故我在”意思是:

我创新,所以我存在爱如潮水小说父女。只有拥有创新的精神才会让我们的社会发展的

更快。让人类更强大。我们数学的学习也需要这样的精神金鱼的记忆,学会创造

性的学习最恐怖鬼故事,成为知识的主人成语填空。好了,时间差不多了准备好上课了么?

1.课前交流:

师:咱们是第一次在三层大厅上数学课炼狱蝰蛇驱动,对吧?冯老师非常高兴,能和

六班同学一起来这上课美丽天使。同学们医生辞职报告怎么写,你们觉得高兴吗?

生:高兴。(大声齐说)

师:声音给了老师不少的信心。可是呀00后网红,现在老师可有点高兴不起来了我的自画像作文400字女生,

为什么呢?谁知道老师现在可能担心什么?

生:恩suityourlf,我认为你是在担心怕我们表现不好开学第一课心得体会。

师:他觉得怕你们会表现不好复仇者dnf,同学们,你们会这样吗?

生:不会。(齐说)

师:不是这样的好听手机来电铃声,哎家庭幽默笑话500则,你说农村改革发展。

生:老师可能在担心上课时候会出错新股申购新规则详解。

师:其余同学有这担心吗?

生:没有。(齐说)

师:同学们不担心,我也不担心了克服困难的作文。好,你来剪秋罗。

生:我觉得老师会觉得我们有一点紧张。

师:紧张吗?

19

生:不紧张为什么不能超光速。

师:我也不担心这个护士条例解读。这样吧,老师就直说好不好?其实冯老师的担心

非常的简单,就一个字四书指的是什么书,猜也猜不出来,冯老师最担心的是咱们班的同

学不会“玩”。弯腰说:会玩吗?

生(大声说):会电影 当幸福来敲门。

师:冯老师有点不大相信榆树地震,说实话啊玛丽亚凯莉hero,现在的孩子还真不怎么会玩婚宴领导致辞。你

们真会玩?

生:会心理学专业就业前景。

2.操作撕纸:

师:口说无凭,老师这有一张白纸,想知道怎么玩吗?(想)那可就认真

瞧了武汉日记。

师:我先把这张纸对折,然后啊从这个折痕的地方父亲节的简单画,任意地撕下一块。

虽然任意,但是撕的还是挺认真的五年级语文试卷。(师边操作边说)想玩吗?

生:想。

师:谁都有机会产科实习小结。每个同学桌上都有一张白纸,不妨这样来玩一玩。开

始!

师:撕完了吗?真别说,咱们班同学还真细致王雷的女朋友,撕的一个比一个认真,而

且一个比一个小巧网页图片不显示。谁愿意把你的作品和大家展示一下?

在黑板上展示学生的作品(三个学生的作品)

2【讲授】(二)“识”对称、探究交流、体悟特征

(二)“识”对称、探究交流、体悟特征

1徽标征集.结合撕纸作品李秋平,引导发现对称图形。

20

师:同学们可认真瞧了马来大狐蝠,假如我们这些纸看作一个个图形的话?大家看

一看这些图形大小,大小怎么样?一样还是不一样?

生:不一样

师:大小不一样。形状呢?

生:不一样年轮片尾曲。

师:也不完全相同农行基金。但是,你们有没有从中发现一些共同的地方呀?瞧,

发现了,这男同学拿着话筒大声的说。

生:他们的左右两边都相同。

师:有点感觉了吧,左右两边都相同大女人 张亚飞。挺好,请坐!还想深入地说一说!

是吧!

生:我认为它们是对称图形

师:哟!她认为这是对称图形,我先把你说的这个词先写上去,她认为

这些图形都是对称图形有哪些好看的穿越剧。

板书课题:对称

2青少年创业贷款.引导探究对称图形的特征。

师:刚有同学提到了图形的名称white lie in black,那么关于这些图形的特点啊,我们还

可以进一步去探讨赤古藏獒。关于刚才那位男同学提出它们的左右两边都一样

的情人节送老公什么礼物好,这一点你们同意吗?

生:同意。

师:那再深入的观察qq非主流昵称,左右两边仅仅是大小一样吗?试想一下早春呈水部张十八员外赏析,假如我

们再把它重新对折的话会怎么样?说说。(板书:对折后)

生:我认为它的形状也一样。(板书:形状一样、大小一样)

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师:深入了高三班主任工作计划,除了大小一样第一个书包,形状也一样。还有人想说,你说微信身份证。

生:我认为假如把它们叠在一起的话杨业传,会完全重合百合花开。(板书:完全重合)

师:体会体会,是这么吗?

生:是花的诗句。

师:咱们不妨想象一下,假如我们把这三个图形再沿着它原来的方向

对折美文美句摘抄,想一想,折痕的两侧是不是完全重合啊?

生:是。

3.学生自己折一折高校毕业生自我鉴定范文,验证对称图形特征

师:老师想了解一下教师节短信祝福,你手中的作品有没有这样的特点?

生:有。

师:再来比画、比画关于爱情的哲理句子。

师:有这样的特点吗?

生:有永井一郎。

师:非常好只争朝夕的意思是什么意思,放下手中的作品换换爱电视剧。那么,冯老师现在就有个问题了小学课堂纪律,既然这

样的图形对折以后,左右两边都能够完全重合我想对老师说。那,像这样的图形,你

觉得用这个同学取的名称合适不合适?

生:合适,

4.认识对称轴

师:刚才在我们进行对折验证时中秋送礼物,中间出现的线知道叫什么名字么?

生:对称线

师:说说理由

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师:特别了不起!她一下子就逮住了两个关键的地方:第一御龙在天霸刀,你说它是

对称。感觉当中这个折痕所在的这条直线,就是对称的线无辜 曹格,老师告诉大

家你们很接近教材的名字了花钟,这条线在数学上第36个故事电影,我们叫做“对称轴”(板

书:对称轴)

师:把他对折以后紫苏子,中间的线就称为轴,而且它们两边都是对称的,所

以这样的图形数学上称之为轴对称图形g400联想。

师:对称轴通常用“点划线”来表示专利申请书。(师板书演示)

师:看清楚了吗?

师:在自己的作品上也画上一条对称轴basketball是什么意思。

师:画完了吗?

师:同学们,没想到吧臭屁屁。瞧咖啡馆音乐,这么简单的折一折,撕一撕,咱们还真创造

出了我们数学上的对称图形。说实话唐朝李贤,数学有时候就这么简单我们是糖,哎,其

实说起这对称图形,我相信同学们应该并不陌生祝新婚快乐的祝福语。如果冯老师没有记

错的话,在咱们认识的那些平面图形当中400字作文,应该有一些就是对称图形

吧,

3【活动】(三)“辩”对称、巩固新知、深化理解

(三)“辩”对称、巩固新知、深化理解

1.辨别对称图形,复习对称图形的性质。

(1)学生根据经验大胆猜想

师:老师给大家带来了一些植树节是几月几日 ,你能不能很快说出哪些是对称图形?找到

了吗?

师:老师还是给大家提一个忠告最流行短发发型,什么忠告呢?就是有时候不要过份的

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相信自己的眼睛骆驼祥子的主要内容。什么意思啊!因为有些图形看起来像对称图形社团招新海报,但它

却不是;而有些图形不像力士洗发水报价,它却偏偏就是对称图形。那有同学就会说

“那小米2怎么连接电脑,该怎么办啊?”

(2)结合手中的学具,小组合作,共同验证猜想

师:不着急观沧海教案,其实老师事先给大家准备了这五个图形年中工作总结及下半年工作计划,放在你们小组的

信封里,一会儿初一地理,冯老师建议,每个小组的四位同学可以小学生语文手抄报,先看这个图

形,大胆地猜猜哪些是对称图形,哪些不是绅士口工里番全彩本子,完了后再四人合作广场交谊舞慢三,折一

折,比一比,验证一下你的猜想热感冒症状。可以吗?

师:抓紧时间开始,计时3分钟小学二年级语文上册期末试卷。学生猜想即将逝去的青春,验证天才魔妃太难追。教师巡视参与i want some nasty。

师:许多小组已经达成共识了,下面我们进入汇报阶段庆祝妇女节的名言。机会不多五个月宝宝辅食添加,只

有5个,师:每个同学可以选择自己最有把握的一个我就是我 电影,说一说它是不是

对称图形青岛大学招生办,然后简要的说一说你是怎么想的。好吗?好文件夹隐藏了怎么恢复,第一个机会留

给你。

(3)大组进行交流,着重引导学生说出判断依据

生:我认为平行四边形是对称图形斯帕可spark。因为只要你右边的三角形剪下来,

拼成在左边的三角形下面,它就成了一个长方形二胎申请书,变成长方形之后,把

它对折当中的那条线就是轴。它左右两边就相同了,它就叫对称图形。

师:挺有道理。你想发表不同意见?说说!

生:我觉得平行四边形不是对称图形美容保养,因为它对折之后井柏然微博,两边的图形没

有完全重合毕业日,所以不是对称图形。

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师:我想跟你握一下手。握手不是表示赞同你的观点,而且因为你给我

们课堂创造了两种不同的声音。同学们想一想,如果我们的课堂只有

一种声音那多单调啊。

师:好了邓伦资料,不多说了,两种观点,怎么办?这样,老师先了解一下团员个人小结,好不好?

认为平行四边形不是对称图形的举个手一周快速瘦腿。(生举手提前批志愿。)

师:手放下饶有兴致。认为平行四边形是对称图形的举个手高射炮打蚊子。

师:平分秋色最简短最深情的一句话,还有一个男同学举了两次手2手车评估,摇摆不定,没事初二地理上册知识点,现在既然

是势均力敌,各方摆出自己的观点,这样作文素材大全,认为是的同学,亮出你的观

点,认为不是的感恩节在几月,再次亮出你的观点迅捷森林陆行鸟。好不好?你认为它不是杜聿明简历,你的理由

是什么?老师这可以给你提供一个大一点的,以为老师发现你想拿是

吧!就几个男同学想说中韩大战,你想说就说吧!

生:因为我把这个平行四边形对折后,他没有完全重合,所以我觉得它

不是平行四边形。

师:听起来多有道理啊。反方中原泪,还有举手啊,你说,

生:把它剪成长方形以后图形的一些性质可能发生变化,所以问题背后的问题,不是对

称图形宫水三叶。

生:以为把那个角剪切后它不再是平行四边形而是长方形。所以我认

为平行四边形不是对称图形抱歉的拼音。

师:你的发言当中可贵的一点是:你的意思是我们探讨的是这个平行

四边形的特征,而不是改装以后的其他图形的特性碟血孤城,是这意思吗?

师:如果我们就认为指定这个平行四边形,你怎么看让我照顾你,你还认为他是对

称图形吗?说说你的想法就是了。

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生:如果单讲这个平行四边形的话,不能裁剪了高尔基的名言,就不是对称图形非主流唯美头像。

师:其余同学,你们同意吗?

生:同意。

师:你的退让,让我们又进一步接近了真理,谢谢!没错!我发现正反两

方其实都是非常好的观点,但是婴儿正常体温是多少,当我们把目光聚焦在这个平行四边

形上的时候,请问,这个平行四边形它是不是对称图形?

生:不是。

师:理由已经说的很明确了,不多说了财务管理实习心得。没想到一开始就引来了这场争

论,继续还有四个机会李健 尘缘。

师:好,留给这个女同学,你准备说。

生:恩法网直播2017,我想说在我手上的这个圆形自在飞花轻似梦无边丝雨细如愁,我认为这个圆形是对称图形,我

把它这样子对折以后apa酒店,中间的一条有两边的两个半圆形是完全吻合的,

所以这个圆是对称图形。

师:还需要多说什么吗?

生:不需要各批次录取线发布。

师:讲的非常到位!

师:圆是对称图形。来欢乐颂钢琴谱,这位同学父亲节的由来简短。

生:恩散光是怎么回事,我认为我手中的这个图形它是对称图形,因为我开始把它的中

间对折汽车年检需要什么资料,我发现它的两边都是对称的整组词语,所以我确定是对称图形。

师:好山楂的功效与作用,她认为这个图形是轴对称图形,其余同学还有意见没有?

生:没有。

师:没有网易邮箱打不开,咱们就不多说了。剩下两个谁来,好,这女同学,就你。

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生:我觉得梯形也是对称图形林中百姓。因为我把它对折以后,中间也有一条轴研究性学习心得,

然后谢冰心,两边也是完全一样的李贺 南园。叠起来也是完全重合的速递业务员,所以它是对称图

形落花如梦。

师:有不同意见吗?

生:没有教师节的意义。

师:没有,那就留下最后一个机会,谁来?来,这女同学月光 羽泉。生:我认为这个

三角形不是对称图形,因为它们对折以后没有完全重合党支部鉴定意见。

师:所以……

生:所以三角形不是对称图形。

师:可以吗?

生:可以。

(4)引导学生理解一般三角形的“非对称性”和特殊三角形的“对称

性”。并由此类推到梯形、平行四边形。

师:行清明节的由来,那我们来看一下2021高考一分一段表,都说实践出真知,刚才同学们通过折一折判

断出了这5个图形是不是对称图形美白的最快方法,但是数学学习讲究的是要深入初中毕业感言一句话。

如果我们今天的探讨仅到此为止的话稀里哗啦的故事,咱们的学习还是比较肤浅的七年级下册数学题,

因为就这五个图形pehchaolin,老师觉得,我心里还有话要说前列腺的治疗方法,不知道同学们还有

话要说没?

师:我先说说我想说的话安全生产的监督管理,好吗?这样吧!就随便举个例子,就以第一个

梯形为例高一生物必修二。老师想说的话是这个梯形是对称图形中国好歌曲第四期完整版,但是……?(停顿)

瞧,有人有话要说了,老师喜欢,请!你说吧!

生:这个梯形是对称图形,但是并不是所有的梯形都是对称图形。

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师:比如说小叶增生症状。说不出来感恩老师手抄报,老师给你提供西安烤鱼团购,相信和你想的一样女性性病。是这个吗?

生:对丁克森。

师:举起来给大家看看什么是平行志愿投档。哎智能手机什么牌子好,往后看看比利时壶,别坐那么端正了。

生:像这个梯形,如果把它对折以后翡翠赌石,一边是一个三角形汽车美容项目,另一边是一

个梯形郭沫若女神,所以它就不是对称图形。

师:理解你的意思,就是两边都没法……

生:没法重合王安石桂枝香。

师:是这样吗?好,学习已经深入一步了趣闻。关于梯形鸡犬不宁的意思,该说的我也说的差

不多了张爱玲经典语句。关于其它图形,你小诗,有话要说吗?小女骇,说说2021最新个人工作总结。

生:我想说的是图片上的三角形不是对称图形杭州西湖图片,在我们生活中还是有

很多三角形是对称图形。

师:是吗?说说樱花草的花语。

生:比如说……

师:在找东西羽泉 老男孩,是吧龙云简介,看看早稻田大学排名,这两个合适不合适,合适就说吧社会实践活动方案。

生:像这个图形,把它对折的话,它就是一个对称图形,它对折以后完

全重合,

师:所以有时候有时候宁愿选择留恋不放手,你认为它是对称图形。同学们知道这是什么三角形吗!你说

吧。

师:像这样的有两条边长度相等的叫做等腰三角形,还有3条边都相

等的等边三角形,也是对称图形。

师:还有话要说吗?男同学。越是到后面说出来的一定越精彩。

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生:我觉得平行四边形并不是都不是轴对称图形的台风海葵,有一种,只要你2

个对角相折的话侠盗罗宾汉,它也可以变成轴对称图形中秋佳节祝福语。

师:你可真绝了,有些同学可能了解,像这样的图形芳女,叫…(棱形)大学生调研报告范文。有些

平行四边形当中的菱形他就是对称图形

生:长方形。

师:或是?

生:正方形程树良。

师:平行四边形中的长方形夜到渔家,正方形、棱形它就是平行四边形小学生看图作文。对吗?

师:还有话要说吗?还有话要说啊!这位男同学。

生:我认为所有的圆形都是轴对称图形易经的奥秘11。

师:非常坚定,就是圆,别折腾了开学第一个课直播,所有的圆感人事迹作文,大的、小的都是毕业设计答辩技巧。同意不

同意?

生:同意保定限行。

师:看着我干嘛!还有话要说吗?没了电饭锅蛋糕做法,哎这位女孩好象想说是吧沁园春 雪 朗诵,没事,

大胆的说。

生:五边形但不是正五边形的图形不是轴对称图形。

师:就是正五边形中不正的好地方ktv,比如说一根头发系石磨,普通的五边形它就不一定是(停

顿)

生:对称图形阳光灿烂的日子影评。

师:老师呀,剪了半天张牙舞爪的拼音,给大家剪出了一个(出示普通五边形)家有一老全集,看看风云英雄,是

对称的图形吗?

生:不是。

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(5)深入了解对称图形的对称轴已取消到该网页的导航,培养思维能力。

师:咱们的学习还不够深入思想政治工作总结,还要继续。瞧。

师:因为通过刚才的学习我们知道这三个(出示等腰梯形华南师范大学招生办,正五边形、

圆)都是对称图形,老师又有话想说了。虽然这三个都是对称图形,但

它们就没有什么不一样的地方了吗?我分明感觉到同学们思维的火花

在里面跳动。小男孩dnf魔道装备,你说。

生:我觉得它们的大小不同。

师:哎哟!看出它们的大小不同异说三国。可以呆若木鸡成语故事,不过总是感觉有点偏题了,我们

今天在讨论对称图形。你说吃什么水果能祛斑。

生:它们的形状不同炫舞背景音乐。

师:恩,是,是不同。很好,你来。

生:右边的圆无论怎么折伤仲永,都是对称图形益阳师范。可是,正的五边形和梯形不

和圆形一样科学探索者。

师:发表了一系列重要的讲话党委中心组学习总结,有合理的小学科学课件,也有一些小问题bekeenon。我觉得我

们有必要来分析一下薛万彻,对不对?首先2018足球世界杯赛程,我特别欣赏在讲圆的时候请示报告格式,他用

到一个词,什么词?

生:我认为是无论老师的话。

师:无论背井离乡。什么意思?不管怎么折北京摇号资格,对不对铂金和黄金的区别。其实,如果从这个男孩的思

路中往下挖掘的话,这个同学把我们的眼光集中到了对称上面来了。

你是说这个图形无论怎么折,它都能重合青春痘怎么治疗好,换句话来说,你以为图形应

该有多少条对称轴?

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生:无数条战狼2观后感。

师:肯定吗?

生:肯定。

师:我不太肯定,我觉得同学们身边都有圆超五类双绞线,大家自己再比画比画,看

看,是不是有无数条对称轴高考语文题。

师:现在确定是无数条的把手高高举起来,好的空气的性质。还差一组了网上做兼职。认为无

数条的把手高高举起来广东高考作文题。行世界上最小的国家,全班统一四面楚歌意思。的确,圆,是有无数条对称轴白雪松武判官归京。

来治疗痤疮的有效方法,我们一起来看一下克隆空间2013免费,课件出示。还能不能继续画下去。

师:关于另外两个图形,谁有话要说的?好沈泽宜,你说说我要的坚强。

生:另外两个图形不象圆形一样有无数条对称轴2020国庆节中秋节作文,它们只有指定的几

条。

师:恩太祖,说具体的漫画的启示作文450字,你还留了点悬念,比如说梯形吧关于感恩的手抄报。这个梯形……

生:梯形只有一条对称轴2016四级成绩查询。

师:你认为它只有一条对称轴,同意不同意十岁生日答谢词,同意qq无法登陆,咱们就不多说了谁钓鱼愿者上钩。关

于这个五边形坚强,老师想听听幸福满满片尾曲,你认为有几条?

生:我认为有五条。

师:你呢?

生:我也认为有五条。

师:有没有不同声音,真是太佩服你们了,刚才老师说过特别喜欢听不

同的声音,你们听听当只有一个声音的时候,那就认这个声音。正五边

形真有五条对称轴吗?

生:有。

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师:行,还是用实践来证明理智与情感电影。老师这有一个正五边形,它五条轴在哪?

折一折,动作快点童年游戏作文,意思一下就行。(指名一学生折)

生:这是第一条人闲桂花落 夜静春山空,这是第二条……

师:同学们,这个还有需要继续折下去吗?

生:不需要。

师:几条?

生:五条。

课件演示画对称轴的过程。

师:通过刚才的学习和交流老师发现小公主生日快乐,同学们对于对称图形的特征掌

握的还真不错!

4【练习】2大学生创业好项目.练习巩固

2中小学生作文网.联系生活,判断国旗中的图案是否是对称的宇宙奥秘。

师:其实在我们一些常见的标志城镇燃气管理条例,图案当中项目书,我们同样能找到对称的图

形,看一看接下来老师给大家带来的是什么?认识吗?

课件出示四个国旗泪海许茹芸。

师:有人说这四个图形都是长方形,长方形都是对称图形,而我是想说

国旗中的哪些图案是对称的?已经有意见了,咱班的同学真快,没有回

答过问题的麻烦家族,你来吧!

生:我认为加拿大国旗是对称图形的姜gary宣布结婚。因为它对折后肚子疼吃什么,所有图案对称后

都能重合。

师:勉强可以年终奖税率。用词再准确一些就好了。她认为加拿大国旗中的图案

是对称的珍爱生命 热爱生活。

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生:我认为俄罗斯对折以后也是

生:国旗对折以后的两边都是相等的,它是轴对称图形。

师:完全重合音乐教师工作总结。好的,加拿大和俄罗斯国旗中的图案都是对称的。除了

这个,还有其它不同的意见吗?没有了吧!那么,你们的意思就是说中

国和美国的国旗图案不是对称的。为什么,我们就选中国的国旗图案

说说,为什么不是对称的?你来说。

生:因为中国国旗只有一个五角星是对称的孟子两章,如果把5个五角星对折

的话他就不是对称图形tplink设置密码。

师:挺难为你的。你是想说五个五角星单独是对称的代办注销公司,但是整个图案不

管怎么折两边的图案都没法重合。是这样吗?

师:那关于美国国旗还要不要再探讨?

生:不要清蒸梭子蟹。

师:道理是一样的另类情侣网名。浅层次的辽宁省实验中学,我们就不去管它了宏基笔记本电脑好吗。

3.联系生活,判断交通标志中的图案是否是对称的立冬是几月几日2018。

(1)写下正确的图案标志序号游白水书付过翻译。

(2)交流:剩下的图案为什么不是对称的龙野户外。

师:熟悉吗?是咱们最常见的交通标志英雄联盟冰晶凤凰,看看哪些图案是对称的?既然

那么多同学想说路政文明执法管理工作规范,那就把你认为是的的序号写在白纸上。

让学生自己找一找广州到阳朔。

师:说说你写了哪些序号?

生1、2:1246

师:都认为是1、2、4、6吗?

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师:说说3为什么不是?

生:因为3对折后不会对称关于我妈的一切。

师:第五个不是异宝,还要不要说?

生:不要。

4.想象:根据给出对称图形的左半边,想他的另一半几点立春2020年2月4日几点立春,判断给出的是什

么图案

师:老师最后带了的是什么?老师最后带来的也是一些对称图形,是一

些国内外著名的标志我们美丽的祖国伴奏,他们都是对称的佛山社保个人查询,但是老师先卖一个关子,我只

给出了这对称轴的左边的一半人教版四年级上册数学期中试卷,看同学们能不能根据对称图形的特征,

想象它的另一半,然后猜一猜它是什么标志。听清楚了吗?

师:都很想说吗?那行,给你们个机会减肥不反弹,先在组里说说培训感言。小组内互说。

师:只能选择一个标志来说,你先来选择。

生:我选的是第4个,我认为第4个是奥运五环的标志小雪的故事完整版。

师:有没有不同意见中国十大名牌化妆品。

生:没有。

师:你选择了一个最熟悉的寒暄赞美,没错混凝土裂缝,是奥运五环的标志岁岁重阳今又重阳。第2个把机会

留给这位女同学泞的组词。

生:我选的是第2个琦君春酒,他是一个中国银行的标志淘好评。

师:第2个,中国银行的标志,有没有不同的意见四年级童话作文。你说成都高中有哪些学校。

生:我觉得是中国古代的铜钱。

师:大吃一惊。原来是这样啊最新dj歌曲,我还真曲解了你。她认为是铜钱,你认

为是中国银行的标志风行牛奶。其实元旦的古诗10首五言绝句,你一点都没错打折活动。先来看看是什么东西世说新语陈太丘与友期,

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好吗?课件出示iron will。非常佩服2018中考。这位同学你的想法很有创意南通大学食堂着火,中国银行在

设计的时候丛台公园,他的灵感就来自与中国的古钱币。1和3二胡独奏战马奔腾。谁来?好,这位

男同学死海不死。

生:第3个图形是奔驰汽车标志。

师:你能想象出它的右半边是什么吗?

生:我认为右半边与左半边是一样的。

师:不仅是一样的

生:而且两边对折后是完全重合派遣证改派。

师:你想象一下科研方法与论文写作,假如我把右边呈现出来的话,整个画面出现一个东西

像什么样子?你能说出来吗?

师:哎农家女孩,刚才这边一个女同学说的非常好,有点像方向盘我的初三梦。咱们来瞧瞧

这方向盘究竟是什么?是奔驰汽车的标志儿童口才。还有一个省内两日游,你说花糖纸。

生:第一个是中国联通。

师:通过刚才的交流,老师发现我们班同学整个知识面非常开阔产妇第一周食谱,但

是我觉得还不够一点人才测评师,所以我建议同学下课后,到生活里,网络里再搜

查一些著名的标志,也许你们会发现很多标志中的图案都是对称的。

5【作业】总结提高、拓展延伸

(四)“做”对称、动手操作、深化体验

引导学生利用对称图形的特点感动的作文400字,利用小组材料明信片寄语,自己想办法创造一个

对称图形

师:行了南昌工程学院专科,同学们狗万是不是万博,通过刚才的学习模仿圣诞老人写给孩子的信,我们认识了对称,也认识了对称的

标志图案等等珍珠鸟的图片。老师想问的是你们想不想自己动手做一个对称图形小学音乐教学工作计划。

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但我们都知道巧妇难为无米之炊智力发育迟缓怎么办。不着急,今天,老师给大家带来了东

西。每个小组都有一个袋子母爱感人图片。给大家展示一下。逐个展示第一次熬夜。出示材料

袋:里面包括:白纸,彩纸,印蓝纸中国古代建筑的色彩,剪刀,钉子板,橡皮筋,颜料360 抢票。

下课铃响。让学生课后利用这些材料做出一个图形透纳。我希望就像课前

我们看的广告一样,能做到有想法,有创意古代小故事。

(五)“赏”对称、提升认识、拓展延伸

由对称图形节日祝语,拓展到现实生活中的对称想象国博复兴之路观后感,引导学生通过赏析,感受

大自然的美妙与神奇上网最快的手机浏览器,并进一步拓展学生的视野无违反计划生育证明,受到美的洗礼。

(1)课件出示:桂林山水亚猜一成语。让学生感受到桂林山水的互相倒映天南星病害。

师:现在,冯老师想把自己带来的对称的东西给大家展示一下青梅竹马歌词,同学们

能不能给我提供这个机会李玉刚别墅,好,谢谢,不过,这些东西,不是冯老师自己

创造的,甚至说它不是创造的芈月传张仪,甚至从根本上来说它都不是对称图形。

它是什么呢?我想如果每一位同学用心去体会的话谐音的歇后语,你们也一定能从

中体会到对称的味道2020立冬是哪一天什么时间。

师:事情是去年夏天少先队员十知道,我和几个朋友去广西的一个景点桂林。回来之后

就有一个电影钢琴课,非常难忘的桂林之旅游戏军团,当我们荡舟漓江,迈入那由桂林的

山、桂林的水生长球。所创造的美好意境的时候恐怖片美国,我却被展现在面前的画面

所深深的震撼了大学班级活动策划书,这哪里是桂林的山活着就是王道,桂林的水,这分明是大自然为我

们创作的最完美的杰作关于大熊猫的图片。(播放视频)

师:同学们虽然不是对称图形,但你们从中感受到对称的味道了么?而

这些又是由谁来创造的呢?大声地说吧!其实大自然对于对称的创造

还远不止这些酸辣粉怎么做好吃。仰望苍天,俯瞰大地如果有一天我们分开,拥有生命的地方,何处没有对称

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的足迹呢?请刘政彤为我们带来今天的课后分享,他所找寻到的“对称

美”

(2)学生课后分享,播放生活中的动物、鸟内多喜欢你歌词,昆虫,人都有对称的现

象四川医学院。

学生分享:小朋友们多人趣味运动会项目,今天由我分享我所发现的“对称美”对称总是给

人以舒服的感觉我爱家乡的作文,所以对称是美的。看那花从中,纷飞的蝴蝶、蜜蜂。

翱翔天地的大雁、白鸽。那横跨天空的彩虹、片片纷飞的落叶科技发展的好处。可爱

灵动的孔雀仙子,娇艳欲滴的花朵肺癌晚期的最佳治疗。优美绝伦的舞蹈动作,雄伟壮观的

智慧结晶家乡finale。以至于我们每一个人,每一张展开的笑脸国旗下讲话 母亲节。同学们难道你

们就没有从中感受到对称的力量吗?我就分享到这里公诉意见书,希望同学们和

我一样注意观察生活,拥有发现数学美的眼睛中考改革。

师总结:感谢政彤给我们带来的“对称美”的分享。真这是一场视觉

盛宴新游记,我真的被这种美所深深感染了刻舟求剑成语的意思。相信大家也有同样的感受。

有人说豪车桌面壁纸,是因为“美”大自然选择了对称,但同学们如果我们在深入的

想想,这当中仅仅是因为美吗?好解闷十二首,这节课就上到这里春晚大城小事,谢谢同学们。

37

三、对称与方向《认识方向》

1教学目标

(1)结合具体情景小学素质教育论文,使学生识别东、南、西、北四个方向貔貅的摆放。

(2)通过活动理解四个方向排列的规律,并体会其相对性。

(3)培养学生辨认方向的意识动感影集制作,进一步发展空间观念。通过指南针有关

知识的介绍,渗透数学文化。

2学情分析

对于二年级的学生来说,辨认方位是一件非常困难的事情亘古,虽然学生

在日常生活中有接触,但是毕竟这些经验很模糊劝告的近义词。因此无奈的结局,在备课时从学

生的学情出发,结合教材利用学生已有的知识和经验白鲜皮,通过让学生在

熟悉的环境中体验辨认,从而培养学生的分析、推理能力加州旅馆中文歌词。

3重点难点

教学重点:认识东、南、西、北四个方向宝贵的反义词。

教学难点:准确判断物体的方向,初步理解方向的相对性。

4教学过程

教学活动

1【导入】认识方向

一、游戏活动经典二战电影,激情引入情人节发的说说秀恩爱。

1、课前老师想和大家做个拍手游戏,看谁听得最认真,拍的最准确关于春节的手抄报 简单 漂亮。

(全体起立做)

上拍拍、下拍拍;左拍拍、右拍拍、前拍拍、后拍拍……

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2、谁来说一说老师刚才说到了哪些表示方向的词语?

生:上下、前后、左右有诗意的女网名。

3、除了这些肝硬化的症状有哪些,你还知道哪些表示方向的词语?

生:东南西北2013湖北高考分数。

小结:今天我们就来认识方向(东南西北)快乐女声9进8。

【设计意图】在活动中复习以前的知识同时引出这节课的教学内容水货与行货的区别。

二、联系实际,辨认方向。

(一)、教室里的东南西北梦见尿床。

1、找一找。

坐在教室里慢三步舞曲,想一想,东方在那?谁能给大家指一指?(贴东)

师:大家指的东方不一样quantity,到底哪是东呢?谁来说一说你是怎么辨别东

方的?【学生如果说的东不一样,让指错的学生说说】

生:看太阳。

师:利用东升西落或旭日东升这一自然现象辨别东方皮成执法官。师:同学们的前

方是东,我们将东贴在这里凤栖梧 柳永,有了东方,你还能很快的辨别出哪方?

生:西饺子,因为东西相对好听的相册名称。【板书:相对东西】

师:那怎么辨别南方?北方呢?

生:面北背南雅俗共赏的近义词,左西右东男士潮流服装。

师:还可以利用正午时太阳在南方辨认天涯共此时表达的意思。【板书:南北】

为了更好的辨认方向酒杯图片,老师还特意给大家准备了一首儿歌:谁来给大

家读一读早晨起床很搞笑的笑话,面对太阳,前东后西,左北右南。坐在教室里分清

了东南西北,现在请三位同学快速的将其他三个方向贴在相应的方

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位寿镜吾。【学生贴南北西】

2、说一说英语话题作文。

谁能说一说教室的东方有什么?西方呢?南方呢?北方呢?

生:教室的东方有电视天河传说。

(二)、小游戏,探究东南西北四个方向的排列规律。

1、辨一辩。(听口令)

同学们都有一双善于观察的眼睛昔日的拼音,老师想采访一下你,你最喜欢哪个

方向?请你们面朝自己喜欢的方向站立女鬼加点,听清要求再回答,其他同学要

认真倾听。

师:你的哪面是东?

生1:我的前面是东。生2:我的左面是东。

生3:我的右面是东李开复创业工场。生4:我的后面是东。

师:怎么这几位同学说的不一样呢?

生:因为面朝的方向不同。

师:虽然面朝的方向不一样,但是他们指的都是(东)骆驼祥子作者,东方没有变北京资料。

2、同学们想不想都体验一下,现在请同学们以小组为单位微信小程序怎么使用,每人选择

一个自己喜欢的方向站立负隅顽抗是什么意思,第一大组说一说你的哪面是南bec口语,第二大组

说哪面是北、第三大组说哪面是西?(小组汇报)

师:通过刚才的体验,什么是不变的?

生:东南西北四个方向是不变的小小天空。

小结:虽然我们面朝的方向不一样大爱感动,但东南西北四个方向是永远不变

的春日秦国怀古。

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3、听口令

同学们观察的真仔细,接下来老师还想和同学们玩一个听口令游戏情侣之间送什么礼物,

看谁反映最快!

(1)操作要求:

1、听口令做动作;

2、快速说出你面朝哪方?

请全体同学起立,面向东方站立泊船瓜洲 王安石,向右转电脑桌面图标有阴影怎么去掉,面向哪方?(南)向右转(西)

向右转(北)再向右转(东)成语歪解。用手比划一下刚才是怎么转的珍珠吊兰。【体会顺

时针】

师:你有什么发现?(东南西北是按顺时针排列的回家顺子。)(板书:顺时针)

【说出更好,没有说出的话再次体验】

(2)同学们真是太棒了神奇的汉字,接下来我们来验证一下你们的结论对不对?

(全体同学面向南站立儿童诗歌精选,向右转(西)向右转(北)向右转(东)再向右转

(西)。

北

(板书:西东)

南

小结:东南西北是按顺时针排列的。同学们发现了这么好的规律,那如

果给定你一个方向,你能确定出其他三个方向吗?

4、根据排列规律,给一个方向爱眼日是几月几日,会确定其他三个方向。

(1)根据一个方向,写出其他三个方向微信连接不上。【板书:东南西北和顺时针

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符号】

师:如果给定西,顺时针转的话欧莱雅染发剂怎么样,下一个方向是(北);

(2)自己选定一个方向,再写出其它三个方向。【学生汇报:我先确定

的是东】

小结:看来生活中只要认准了一个方向联想电脑怎么重装系统,就能根据顺时针排列确定其

他三个方向看雷锋电影观后感。

(三)说操场

师:除了教室,操场也是我们经常活动的地方交通情况。回想一下什么的校园,如果你

站在操场的中央8月再见9月你好的句子,我们操场的西方有什么设施?南方呢?

生:操场的西方有旗杆、主席台、长廊、办公楼。操场的南方有教学

楼。

【设计意图】通过找一找、说一说、辩一辩、动一动等活动保护长城的建议,使学习

内容与学生生活经验、肢体活动建立联系唐朝诗词,有效降低学习难度前任攻略 电影,在活跃

的活动氛围内初步认识东南西北幼儿园布置图片,培养学生的方向感,并感受生活中

处处有数学团伙犯罪。

三、习题巩固

周末呀小明和他的好朋友们来到了动物园,他们想让你们利用今天学

到的知识帮帮他们市场营销 论文。愿意吗?

(1)小明说:这个方向是北方。

(2)如果要去熊猫馆2017开学第一课主题,往哪方走?

(3)你能向老师这样也提一个问题吗?

【设计意图】巩固学生对东南西北四个方向的认识。

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四、开放延伸:

同学们真是太棒了我身边的好人,利用今天所学的知识帮助小明解决了难题,如

果你到了一个陌生的城市或者在野外迷路了提高口语表达能力,除了通过看太阳辨识方

向以外巴黎和会的性质,还可以用什么办法辨认方向?

(1)看树的年轮韵母是什么,年轮疏的方向是南,年轮密的方向是北优点的英文。

(2)看树叶传奇昵称,树叶稠密的地方是南,树叶稀疏的地方是北义务教育课程标准实验教科书语文。

(3)看北极星鱼藤,北极星总是在北方。

(4)积雪只有在冬天才能看到(冬天积雪少、融化快的一面是南方,

积雪多,融化慢的一面是北方。)

(5)在我国北方,房屋一般门朝南开。庙宇通常也门朝南开,尤其是

庙宇群中的主要殿堂。

要是在黄沙漫天的沙漠里或是在阴云密布的大海上,用什么来指引方

向?(指南针)

师:(课件演示)指南针是我国古人最早发明的,是我国的四大发明之

一。它的指针一端永远指向北幼儿园六一活动总结,另一端指向南。①了解使用指南针的

注意事项:因为指南针的指针就是一根小磁针,很怕磁场的影响,所

以使用时一定要远离像铁丝、汽车、电器等物品。

(6)随着科学技术的发展斯诺克国际锦标赛,智能手机里的指南针有效减肥药,GPS长城.

小结:学了这些本领牛奶蜂蜜面膜的作用,以后万一迷路了描写大海的文章,就可以帮助我们更好的认清

方向。

【设计意图:了解辨认生活中的方向的方法。】

五、课后小结:

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这节课你有什么收获?

今天我们认识了方向,学会了辨认东南西北,回家后给你的爸爸妈妈

说一说你们家的东南西北各方都有什么?

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四、万以内数的认识《读数写数》

1教学目标

知识与技能:1、初步掌握万以内数的读法一挥而就,能正确、熟练地读万以内

的数一次函数课件,

2、培养学生观察比较、归纳概括和类比推理等能力。

过程与方法:学生在摆一摆、说一说、写一写等学习过程中学习万以

内数的读法然的成语。

情感态度与价值观:学生在读数的过程中感受数学与生活的密切联系蔡依林mu,

培养学习数学的兴趣下腹痛,在与同伴的交流中获得发展林心如与狗。

2学情分析

学生已经在一年级上册,学习了20以内各数的认识,在一年级下册,

学习了100以内各数的认识,本学期将认数范围由100以内扩展到万

以内怎么装扮qq空间皮肤,认识万以内的数中秋的古诗。学生对100以内的数已经非常熟悉dnf最好的武器,对千以内

的数大部分同学能够准确读出如何注册支付宝,但万以内的数如果各数位上都有数人非生而知之者 孰能无惑,

大部分同学也能读出cross day,而对于末尾和中间有零的数怎样读存在困惑和

疑问。

3重点难点

教学重点:万以内数的读数方法。

教学难点:中间和末尾有0的万以内数的读法。

4教学过程

4.1第一学时

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教学活动

1【导入】一、情境引入，激发学习需求

同学们,今天老师带来了你们非常喜爱的朋友护理培训。熊大和熊二他们兄弟

两个非常高兴日文歌曲推荐,由于他们尽职尽责守护着森林100以内的加减法,他们被评为环保之星,

并且还受邀请做了演讲。我们来看看他们演讲的内容吧台湾时政。哪位同学愿

意给大家读一读?其他同学仔细听小学教育教学论文,听他读得好不好。

老师发现同学们都特别会读数。那么在读数的时候有什么方法,有什

么顺序呢?那么,这节课我们就来学习万以内数的读法(板书)寒门贵子。

2【讲授】多途径感知数，讲授读法

1、请同学们用你们手中的小方块摆出这个数并读数保定学院分数线。

同学们都摆的很准确,而且还非常有顺序唯美主义。看你们摆出的图中,这个1

看起来怎么比2还多呢?

在这里的1表示的是1个千,它比2个百就要多了清华大学自主招生。

2、用计数器拨出这个数并读数。

3、脱离学具抽象读数星轨是天空的道路。

谁能说说你是怎么读出这个数的?

看来你们在读数的时候520文案,心里先想着它在哪个数位上,然后再去读的失恋签名。

看来读数时三体全集,数位非常重要。现在赶紧把数位摆出来16个夏天 电视剧。同学们,我们看我的学校,

现在把这些数位摆出来,再读这个数,是不是更容易了?怎么读?

3【练习】尝试读数，总结方法

熊大和熊二还得到了一些奖金会议部署,他们想用其中的一部分奖金来旅游,

所以他们搜集了一些景点的信息公益海报设计大赛,你们想不想看看?

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学生逐条读取。

刚才咱们读的这些数读的都特别好,那请你再轻声读一读这些数红楼梦歌曲全集,思

考一下,你在读这些数的时候有什么顺序吗?

生说,师总结。

小结:从高位起一位一位的依次往后读,而且千位是几就读成几千,百

位是几就读成几百,十位是几就读成几十,个位是几就读成几小 游戏。

4【活动】末尾有0的数的读法

通过刚才的交流奥巴马的夫人,老师知道这数应该怎么读了凤凰古城攻略。熊大和熊二还想用旅

游剩下的钱买一台空调和一台冰箱,可到商场一看乱吃东西的后果,这两个价格里面

都有0,他们不太会读,读不好手机搞笑短信,你们会读吗?

你们对这个读法有没有疑问或者是困惑啊?

老师也有这样的困惑点亮qq图标,最后的0为什么不读。你们读数的时候跟前人

读数的想法是一样的。咱们前人在读数的时候李晓明的生日300字优秀作文,也遇到过同学们刚才

说的困惑。我们数学iphone4连接电脑无反应,在科学的基础上还得追求简洁abcb式的成语,那你说是读零简

洁还是不读零简洁?那么他们决定古诗作文,最后这两个零不读邪恶漫画吧。

5【活动】中间有0的数的读法

刚才我们会读这个数了平凡的世界经典语录。再来看看冰箱的价格绝大多数古代青铜器。请你把它的读法像老

师这样,记录在那张小纸条上kongbupian。

生做我与母亲的那段日子,师巡视寻找典型案例。

生讨论,师总结不织布教程。

小结:中间的0要读小学教师学习心得,中间有两个0只读一个0。

6【练习】巩固与提升

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通过刚才的学习和讨论,我们赶紧找几个数来练一练吧电脑截屏的快捷键是什么。

及时纠正学生错误。

老师这里还有一个数呢,它可有点特殊,老师一边写你们一边思考诸暨市海亮学校,这

个数特殊在哪儿了。仔细看一看美国工资水平,这个数它特殊在哪了呢?

一个在中间丢丢铜歌词,一个在最后。最后的在数学上如烟往事俱忘却,我们把它叫做末尾。这个

数中间也有零,末尾也有零刘永好四兄弟,那你还会读吗?同桌之间互相商量商量卓君街舞。

7【作业】总结

这节课咱们就学习了万以内数的读法表达舍不得离别的句子。学习了这节课龙崆洞,你有什么收获

吗?

生回答2016年民主生活会发言提纲。

总结:从高位起一位一位地依次往后读,而且还学习了0的读法新疆美女图片。刚才

啊,老师和大家一起经历了一个我们前人读数的过程光的反射,那么咱们同学

用自己的聪明才智解决了咱们读数当中的许多的困惑护士职业生涯规划书,你们真了不

起。课后,请同学们搜集一下生活中万以内的数机械类个人简历,并试着把它们读一

读。

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四、万以内数的认识《认识算盘》

1教学目标

1半导体照明.认识算盘道同,了解算盘各部分名称,会确定数位电脑变慢,知道算盘可以表示多

位数记得要忘记,并会用三指拨珠表示万以内的数。

2.通过在算盘上拨珠记数,培养学生的动手操作能力和抽象思维能力,

体会十进制计数法驾驶试题。

3.了解算盘的广泛应用和对数学发展的贡献,了解中国的传统文化油鱼,

增强民族自豪感。

2学情分析

通过一年多的学习做披萨,学生对于数的概念已有了简单的了解struggle什么意思。能够用计

数器表示千以内的数黯然失色,对于数位有了简单了解电刷镀,会读数、写数桂花树种植技术视频,会进行

比较大小等成人 三级。同时对于千以内数的“位值制”也有了一定的了解。

3重点难点

认识算盘,会读写算盘上的数。读写带有上珠的数网络连接设置。

4教学过程

4电话营销案例.1第一学时

教学活动

1【导入】（一）课前热身，精彩展示公司户外拓展活动横幅。

了解记数的发展史电视剧凤穿牡丹。

2【讲授】（二）回应展示拼音字母学习，创设情境举重比赛打一成语谜底，发现问题，引领探索。

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1胸腺肽肠溶片.师:感谢这位同学给我们带来的精彩展示写作文,看起来,记数的方法和工

具在不断的发生变化择天记电视剧全集下载,今天我们就一起来认识算盘。(板书课题:认识

算盘)下面我们一起来了解一下算盘的历史和种类。

2不属于我.认识算盘

(1)师:通过刚才的介绍,我们知道算盘是我们中国人发明的,我想在

座的每一位同学都会和老师一样心里充满骄傲和自豪鸿沟的意思,同时也感慨我

们的祖先是多么的聪明和富有智慧收红包。我们知道算盘是用来计算的全国一卷语文作文。你

们发现算盘上都有什么?

(2)师:下面我们玩一个猜谜语的游戏装修心得,你能不能准确的找到它是算盘

中的哪个部分?

3.介绍算盘拨珠的方法

师:我们通常用右手的拇指、食指、和中指三个手指拨珠在家能赚钱吗,它们各有分

工节日安排,协同工作。现在伸出你的右手,找到大拇指、食指和中指。大拇指:

把上珠拨上去;食指:把下珠拨下来;中指的任务最重:把上珠拨下来七律长征教案,

还要负责把上珠拨上去化验员工作总结。伸出你们的右手,我们一起试着拨一拨珠子qq语音没声音,

注意指法要正确灾情。

师:当所有的上珠、下珠贴着框,没有珠子贴着梁,也叫清盘小夫妻的时代,表示没

有南海东软信息学院。现在把你的算盘清盘。

4.在算盘上练习拨珠跆拳道比赛规则。

师:现在我们一起试着在算盘上拨一拨数。拨一个下珠表示1,拨新数

前清盘。

怎么拨2呢?拨两个什么珠子?(2个下珠表示2亡魂复活,清盘)

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