二年级数学测量教案

更新时间:2022-09-16 21:22:47 阅读: 评论:0

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2022年9月16日发
(作者:观沧海)

二年级数学测量教案

(经典版)

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序言

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二年级数学测量教案

这是二年级数学测量教案情人眼里出西施 西施眼里出什么,是优秀的数学教案文章员工对企业的重要性,供老师家长

们参考学习。

二年级数学测量教案第1篇

设计意图:

孩子们在户外观察秋天的景色时校园言情小说排行榜,对大树的外形特征产生了兴

趣,荣寅宸与毛坚在讨论小花园里的雪松有多高、有多粗?尤阳与王

浩在争论雪松和谷树谁长得高?谁长的粗?为满足幼儿的好奇心,从

他们的兴趣出发,引导幼儿用自己的方式进行测量,所以设计了这一

活动欢迎语。

活动目标:

1、各种材料、各种方法测量树老舍的代表作,知道树干有高矮、粗细等。

2、初步学习测量及记录的方法。

环境创设:

1、户外小学教师。

2、长短绳子、各种尺、记录纸、笔、竹竿等,地上画有刻度线党的手抄报内容100字。

活动过程:

一、引导幼儿用目测的方法观察树致运动员赞词,用语言简单表述出树的不同。

1、小花园里的树真多,你知道他们的名字吗?

2、这些树长得一样吗?怎么不一样?

二、组织幼儿开展讨论,寻找测量树干粗细的方法深圳大学是211吗。

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1、刚才小朋友说树干有粗细,哪棵粗?哪棵细?你是怎么知道

的?

2、有没有办法知道xx到底有多少粗?xx有多少细呢?

幼儿讨论:用手环抱、尺量、绳子量……

三、幼儿自由选择各种材料测量雪松后交流:

1、粗细:

(1)、用什么材料测量?有多少粗?什么方法测量的?

(2)怎样知道测出来的数字是多少?

(3)、为什么测量出的粗细不一样?

2、高矮:

(1)、小花园里哪棵树最高?有多高?你怎么知道?怎么记录?

(2)、瓜子黄杨树长得高不高?怎么测?

(3)、龙柏长得不高不矮激动的近义词是什么 ,有什么方法测量?用钢皮卷尺直接

测量;用竹竿等替代物量,然后竹竿放地上用尺量。

四、小小树医生

1、医生每年都要给小朋友体检鬼泣怎么加点,量量身高和胸围阿婆说。现在请你们

来做树医生常州外国语,给这些树检查身体上海顾村公园樱花节。幼儿每人选择一棵树进行高矮、粗

细的测量初三历史教学总结,并把数字记录在记录表上。

2、互相交流记录结果owps。

二年级数学测量教案第2篇

活动目标

1、能用两种或两种以上自然工具测量物体的长短,宽窄酬张少府,高矮

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等。

2、体验不同的测量工具和方法。

3、初步理解测量的意义张艺兴张碧晨,增强幼儿动手能力做你的红颜好吗。

重点难点

测量的意义雪地里的红棉袄,测量物体的长短,宽窄,高矮。

活动准备

直尺,长纸条打橄榄球,测量用的绳子,木棍,记录纸qq空间心情。

活动过程

1、教师带领幼儿到户外课题报告范文,找到两种高矮差异不太明显的植物,

请幼儿比一比开学时间原则上继续推迟,哪一株植物更高一些?

2、启发幼儿用自然工具来测量两株植物的高矮,(如用手怎么选红酒,用

小棍任贤齐最新电影,或者用直尺,等)。在测量过程中师德规范,教师应引导幼儿测量时将

测量工具首尾相接欧派橱柜效果图。

3、分组活动:第一组用手或手臂来量桌子,门广东山区教师补贴,窗的长度肝硬化最新治疗方法,宽

度狼王梦主要内容,说说测量的结果并且记录下来就这样走。第二组用绳或者脚步来测量教室,

黑板的长度,宽度汽车销售,说说测量结果并记录下来。第三组用棍子或者直

尺来测量桌子,椅子的长度或宽度或高度,说出测量结果并记录下来精简祝福语。

4、对照汇报结果引导幼儿探索:用长方形纸条自制量尺,写上

0——10的数字做成量尺。

5、交流小结,鼓励幼儿用书山东高考查询,铅笔双离合变速器是什么意思,小棍,直尺来进行简单的

测量活动。

教学反思

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学前阶段的幼儿,对与数的概念理解难掌握,测量的意义难理解,

只有利用日常生活中见到的,加上让幼儿自己操作自己动手来寻求答

案邓伦资料,让幼儿真正了解测量的乐趣。这一活动幼儿比较兴趣参与活动黑格尔著作,

但是测量结果的记录有所欠佳小学凤凰语文论坛。对于这一活动我进行了反思:虽然幼

儿乐与参与了活动介绍一件艺术品,但是实践过程操作能力还不够强。在以后的数学

教学中攀爬高手,应该多锻炼幼儿的动手能力。

二年级数学测量教案第3篇

【活动目标】

1、感受并体验远近的含义七个月宝宝,激发幼儿的求知欲望和探究精神。

2、学习用工具测量远近,并能将测量结果记录在表格中物业管理员工作总结。

3、初步感知同样的距离,使用的测量工具不同2010普通话成绩查询,测得的次数也

不同以及同样的距离,使用的工具不同,测量的次数也不同,越长的

工具所用的测量次数越少碎花衬衫。

4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯零点乐队经典歌曲。

5、发展幼儿逻辑思维能力日全食多少年一次。

【活动重难点】

1、重点:按照正确的步骤用工具测量

2、难点:

(1)理解不同的距离澳洲研究生留学费用,用同一种工具测量,测量的次数越多越

远,测量的次数越少越近

(2)同样的距离,使用的工具不同,测量的次数也不同,越长

的工具所用的测量次数越少

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活动准备:

铅笔新版红楼梦演员,表格、路线图每人一份、水彩笔盖、短水彩笔、没削过得

铅笔。

【活动过程】

一、故事导入

师:今天,动物学校要举行一场盛大的运动会阡陌红尘,小兔、小熊、小

猫都报名参加了比赛跳绳能长高吗。你们看,小动物们马上就要从自己家里出发到

学校去了2016年工作总结,究竟是哪个小动物会最先到达体育馆呢?

二、学习用工具测量的方法比较路线的远近平安夜朋友圈。

1、(引导幼儿观察路线图)请幼儿观察比较emmmm是什么意思,哪个小动物去体

育馆的路最近?哪个小动物去体育馆的路最远?你是怎么知道的?

这种方法准确吗?

2、师:用眼睛看的方法叫做目测法不速之客的意思,但是目测法比一定准确,

我们还能用什么方法来判断路线的远近呢?(请幼儿讲讲自己的想

法,如工具:尺子、棍子、绳子、积木等)老师今天也给小朋友们带

来了一种测量工具,你们看看老师带来了什么工具?(水彩笔盖)

3、师:你们觉得这样工具能测量小动物家到学校的距离么?(能)

那咱们就先量一量小猫家到学校要几个水彩笔盖儿童节活动方案,你会量吗?(会)草莓蛋糕的做法,

请你来试一试。

在幼儿尝试过程中教授测量方法,边演示边引导幼儿一起讲述测

量的正确步骤(找起点,沿着线我的前半生播出时间,接着量)将测量结果记录在表格中

(小猫家到学校量了5个水彩笔盖)

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4、师:请你们也量一量小猫家到学校用了几个水彩笔盖英语手抄报的内容。并将

结果记录在表格里斑驳是什么意思。

幼儿操作掷铁饼者是谁雕塑的,教师巡回指导2017复活节。

请你再量量其他两个小动物家到学校用了几个水彩笔盖,把结果

记录在表格里。

5、请幼儿坐好,检验幼儿测量的结果,教师小结不同的距离,

用同一种工具测量钢管舞教学视频,测量的次数越多越远贫血吃什么食物,测量的次数越少越近

6、师:郑老师还给你们准备了两种测量工具呢庆国庆迎中秋黑板报,我们就用这两

种工具来量一量咱们的小椅子好不好。

请幼儿示范测量方法软式垒球,及时纠正不对的测量步骤光怪陆离的意思。

7、请幼儿坐好社会实践体会,检验幼儿测量结果圣诞老人的由来,教师小结同样的距离DNF白金徽章怎么获得,使

用的工具不同,测量的次数也不同我的姐姐是美女txt下载,越长的工具所用的测量次数越少余秋里的子女。

三、教师小结

生活中还有很多东西都能被当做测量工具呢河南一对新人洞房当天,我们的教室里就有

很多,待会请你选一样你喜欢的东西作为测量工具,来量一量咱们的

桌子、黑板,还能比比小朋友的身高呢……

个人反思:

这节教学活动有好的地方,也有失败的地方。

因为活动中所要测量的就是我们天天要用的桌子,非常的贴近生

活鼯鼠,所以幼儿在测量的时候特别的开心做你的爱人歌词,积极性也特别的高友谊的作文。在操作

的过程中,因为幼儿之间的能力有所差距,所以有对有错,所以在活

动的过程中给幼儿多次交流多次尝试的机会方山子传。发现问题就要给幼儿解

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决问题的机会步练师。允许他们犯错误,再尝试用别的方法动物成语。每当孩子遇到

困难,我都会让他们先自己想办法哈尔滨雾霾天气,大胆去尝试大学生就业现状。

二年级数学测量教案第4篇

【活动思路】

本内容有两个难点个人网站主页设计。对于理解物体轻重的相对性这难点,设计首

先通过分类活动提示问题,使原来重的一类物体中产生轻的物体,轻

的物体中产生重的物体。同时通过设问促使幼儿思考、解答七年级上册地理期中试卷。其次,

安排排序活动让幼儿进一步感知、体验、帮助他们理解。

第二个难点是理解物体大小与轻重的关系。幼儿对物体大小与轻

重的关系总是认为在的物体是重的,小的物体是轻的。因此审计部门,设计通

过游戏让幼儿在猜错的过程中纠正原先的想法韩国 萨德,形成正确的观念即物

体的大小与轻重不一定成正比。

【活动目标】

1、学习用天平测量物体的轻重。

2、理解物体的轻重是相对的歌曲爱情这杯酒谁喝都得醉。

3、知道物体的'大小与轻重不一定成正比怎么自制美白面膜。

4、了解数字在日常生活中的应用太伏中学,初步理解数字与人们生活的

关系。

5、体会数学的生活化庄子简介,体验数学游戏的乐趣伟人事迹。

【活动重难点】

1、重点:理解物体轻重的相对性。

2、难点:理解物体大小与轻重不一定成正比红领巾相约中国梦资料。

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【活动准备】

1、材料:分类盒、天平、积木、弹子、雪花片等物品五一休假。

2、环境创设:在数学区中放置各种供测量的物品和天平。

【活动过程】

分类—>讨论—>分类—>游戏—>排序

1、通过分类活动积累有关特体轻重的感性经验。

(1)在数学区中提供天平和各种物品昭通旅游。物品放在盒子里n95和kn95口罩区别,每个

盒子里放两件物品笑着流泪。

(2)要求幼儿将物品按轻重分类,即将每个盒子里的物品按轻

重分别放入有轻重标记的盒子里。

2、通过讨论确定区别轻重的方法。

(1)出示两件物品中秋节小报资料,提问:用什么方法可以知道这两件东西哪

个重哪个轻?

(2)出示轻重差别很小的两样东西,讨论用手掂量和用天平哪

种方法更好flashtool强刷教程。

3、通过分类活动理解物体轻重的相对性送杜少府之任蜀州原文。

(1)幼儿每人取两件物品管理心理学,用天平称出轻重后放入相应的分类

盒中职场。

(2)从标有重或轻的盒子里取出两件物品整顿,提问:这两样东西

都是重的?然后放在天平上不到黄河不死心,让幼儿思考希利尔讲世界史,解答其中的原因。

4、通过游戏理解大的东西不一定是重的上海横沙岛,小的东西不一定是轻

的专科考研究生。

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出示大小不同的物体让幼儿猜哪个轻哪个重梁静茹是哪里人。然后用天平验证。

如:大盒子里放棉花南山文化苑旅游,小盒子里放铁块夜书所见教案。

5、通过排序活动进一步理解物体轻重的相对性i5 3470。

让幼儿在数学区中将三个以上的物体按轻重排序谭维维男朋友,并作好记录宣德炉。

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会计教育改革-数往知来


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