推理的教学设计
【教学内容】:
人教版二年级下册数学广角——推理(第一课时)
【教材分析】:
推理是人教版二年级下册数学广角的教学内容宅基地管理办法。这是一节有趣的活动课,也是
一节逻辑思维训练的起始课。逻辑推理能力是人们在生活、学习工作中很重要的能
力。本节课主要要求孩子们能根据提供的信息电力专业,进行判断、推理2015春节联欢晚会,得出结论高校排行榜,使学
生初步接触和运用排除法二年级数学日记。教材试图通过一些生动有趣的简单事例阳光普照大地,运用操作、实
验、猜测等直观手段解决这些问题电话营销培训,渗透数学的思想方法,初步培养学生有顺序地、
全面地思考问题的意识。
【学情分析】
二年级的孩子由于他们的年龄特点后会无期影评,他们具有较高的学习热情唐顿庄园评价,喜欢做游戏,喜
欢与他人合作,同时也具备了一些简单的推理能力尿道感染吃什么药。
【教学目标】:
1、通过观察、猜测等活动,让学生经历简单的推理过程,理解逻辑推理的含义,初
步获得一些简单推理的经验别把自己放得太遥远。
2、能借助连线等方式整理信息日记文章,并按一定的方法进行推理景阳冈。
3、在简单推理的过程中苹果红,培养学生初步观察、分析、推理和有条理地进行数学表达
的能力。
4、使学生感受推理在生活中的广泛应用,初步培养学生有顺序地、全面地思考问题
的意识亮晶晶鲜花网。
【教学重点】:
理解逻辑推理的含义,经历简单的推理过程幼儿园招聘,初步获得一些简单推理的经验。
【教学难点】:
初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。教学过程:
一、故事导入
师:孩子们,你们喜欢听故事吗(喜欢)
师:今天,老师给大家准备了一个故事。很久很久以前,有一位美丽的公主,被邪
恶的巫婆施了魔法,沉睡在森林深处的一个城堡里。勇敢的王子决定闯入城堡124法制宣传日,救
出公主。很快,来到了森林入口,遇到了难题。通往城堡的路有两条。到底该走左
边的路还是右边的呢(生猜)有不同想法吗(生答)
师:这两种情况到底是哪一种呢你们能确定吗(不能)
师:一只小精灵带来了一条信息:右边的路不是通往城堡最后的邮件。根据小精灵的提示,你
们现在知道该走哪条路了吗
生:左边
师:为什么请你来说说你的想法
生:因为右边的路不能通往城堡旱灾的反义词,只能走左边。不是右边保护鸟类的话,就是左边六一儿童节快乐的短句。
师:同意吗
生:同意
师:你们太聪明了户外亲子活动策划。一开始诗情画意的诗句,大家都在乱猜芳华百度云资源,可是,很快就根据小精灵的提示找出
了正确的道路。像这样根据已知条件手工灯笼儿童,推出结论的过程志愿精神,在数学上,我们称为推理。
今天,我们就一起来学习简单的推理。(板书课题——推理)
二、探索新知
从左边的路进入了森林卧薪尝胆的故事,很快来到了城堡,看到了一个看门的怪兽,它说
“你们必须解答出几道难题才能打开城堡救出公主周杰伦 无双。”你们敢接受怪兽的挑战吗
(敢)赶紧来看看是什么题吧!
(一)理解题意dianping,自主探究
1、理解题意
师:孩子们人教版教材,请看大屏幕。(播放课件,出示例1)有语文、数学和品德与生活
三本书wow网名,下面三人各拿一本,小红说,我拿的是语文书,小丽说,我拿的不是数学
书番禺大风车农庄。你能判断出小刚拿的是什么书小丽拿的是什么书吗
师:从题目中,你知道了什么(生答)(课件同步突出小红、小丽的话。)
师:“有语文代理爸爸,数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本”这句话是什么
意思(课件用红色圈出)(生答)师:要解决的问题是什么(生答)
2、自主探究:
学习要求:
(1)他们三人分别拿的是什么书呢请孩子们先想一想泰坦尼克号主题曲,
(2)独立记录:把解决问题的过程用你喜欢的方式记录下来缅怀先烈内容50字。
(3)小组交流:把你的想法在小组内交流陆瑶,看谁的表达更清楚月亮的美称与雅号。
(二)展示交流
师:他们三人拿的是什么书呢谁先来汇报。
预设一、语言描述法(因为已知小红拿的是语文书,所以小丽和小刚拿的是数学
书和品德与生活书。又因为小丽没拿数学书麋鹿简笔画,所以她拿的是品德与生活书,剩下小
刚拿的就是数学书皮具公司。)用文字来描述的请举手爱因为在心中。(生举手asp文件怎么打开。)(把学生作业贴在黑板
上dnf刷图最快的职业,课件同步出示重点讲解语言描述法。)
预设二、连线法(把人名和书名写成两行我爱我的祖国 诗歌,再根据每一个条件分别连线:小红
拿的是语文书,就直接把小红和语文书连上线;剩下的小丽和小刚就只能连数学书
和品德与生活书了,小丽又说她没拿数学书,那小丽拿的就是品德与生活了,再连
上线,最后小刚拿的就是数学书了千杯饮,再连上线大学生转正申请书。)(把学生作业贴在黑板上旅游推广,课件
同步出示)用连线法的请举手不畏浮云遮望眼全诗。(生举手。)
预设三、列表法(把学生作业贴在黑板上,课件同步出示)用列表法的请举手。
(生举手牵着母亲的手过马路。)
(三)求同引思
师:上面三种方法都是先确定的谁(小红)为什么(让学生体会,由“小红拿的
是语文书”的条件将问题转化为较简单的推理电视剧外科风云,即“小丽和小刚拿的是数学和品德与生
活书”,因此由三个人拿三本书转化成两个人拿两本书。所以推理首先要抓住关键的
信息,层层分析,最终推导出结论)
〔板书:能确定的先确定〕
师:再确定谁呢(小丽)为什么(生回答)
两本书中排除了数学争分夺秒的近义词,就是品德与生活。
〔板书:能排除的先再排除〕
最后还剩下小刚蚌埠美食,能确定小刚拿的是数学书
小结:刚才我们在分析时先确定小红拿的是语文书狐狸的夏天百度云资源,再确定小丽拿的是品德与
生活书,最后确定小刚拿的是数学书九头芋。这样按照一定的顺序进行思考在数学上叫作
有序思考周记开学第一天。推理时一般先找到最关键的条件,由这个条件往往能直接得到一个结论,
推理问题转化为最简单的推理,经过有序全面的思考分析迈克学摇滚吻别,我们才能最终推出结论浪漫派歌词。
语言描述法、连线法和列表法都是推理的好方法普利斯特里,连线法和列表法能让我们的推理
过程简洁、直观英文歌曲大全。我们可以根据需要选择合适的方法弘扬民族精神黑板报。两种情况的推理,想“不是什
么池州翠微亭,就是什么”推出结果半支莲。三种情况的推理八年级数学试题,要先确定一种,再变成两种情况的推理三八妇女节祝贺词。
【设计意图:在本环节壁虎吃什么,让学生在学习活动中感受简单的推理过程,初步获得
一些简单推理的经验。让学生在独立思考的基础上自主探究解决问题的策略,学会
从众多信息中选择关键条件推理出某个结论。】
三、运用所学,巩固提高
刚才我们成功的解决了怪兽提出的第一道难题感动中国2018年度人物,你们敢再接受怪兽的挑战吗(敢)
我们接着看怪兽给我们出的难题教学工作总结 小学。
1、课件出示书本第109页“做一做”第1题
欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。体重分别是7千克、5千克、9千克。乐
乐比欢欢重问月,笑笑最轻电视剧排行榜前十名。你能写出他们的名字吗
a.齐读题目
b.独立思考后hosts文件,将推理过程写在纸上致富种植项目。
c乐此不疲造句.学生汇报
d策划案怎么写.教师引导分析:
从题目中西装革履的反义词,你知道了什么(三只小狗的重量分别是……笑笑是最轻的)
要解决的问题是什么(分别写出三只小狗的名字)
我们可以把小狗的体重和名字写成两行,再连线附睾炎注意事项。
——先确定谁(笑笑,笑笑最轻,连到5千克)
——再确定谁(乐乐草莓父亲,乐乐比欢欢重四川省分数线,9千克比5千克中合肥婚车,乐乐连到9千克)
——排除了笑笑和乐乐,还剩下谁(欢欢山民阅读答案,连到5千克)
2、小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班,小伟是三班的,小雨下课后去
一班找小冬玩黑客防线官方网站。小冬和小雨各是几班的
a优雅的女人.齐读题目
bqq飞车精灵世界.独立思考后,将推理结果写在记录纸上迷你杜宾犬。
c.学生汇报
d.教师引导分析
3、猜图形
师:从题目中业主委员会职责,我们知道了哪些信息呢
生:信封里有一个圆,一个三角形人大提案格式,一个长方形,他们分别是三种颜色中的一
个。
师:哪个图形,我们最能先判断出来,为什么
生:绿色的是圆形inzaghi,因为绿色露出来的是半圆,下面肯定也是半圆什么小生意最赚钱。
师:发现的非常好!那红色和黄色能不能判断
生:不能。
师:下面请听老师一个提示:(出示课件:黄色说:我不是三角形。)现在请同
学们用喜欢的方法写下来。
学生展示结果并说一说自己是怎么想的母亲节的最好看的画。(让学生尽量说出直接阅读后就知道的
和连线法,以及表格法)师:同学们现在跟老师一起用连线法说一说安全生产会议议程格式及范文,绿色的是圆
形去美国旅游注意事项,所以绿色和圆形连在一起南水北调工程,剩下三角形和长方形,黄色的不是三角形优美句子摘抄大全,所以是
长方形治牙,黄色与长方形连在一起工程合同范本大全,最后红色就和三角形连在一起。
4巧破密码
(1)理解题意:信息是什么要解决的问题是什么你准备先确定什么
(2)独立完成文件管理。
(3)抽生汇报,并集体评价
哇,你们真是太厉害了,王子成功进入城堡,救出了美丽的公主幼儿园教师教学笔记。这也是你们
的功劳。为你们自己喝彩吧
5、律动放松游戏
师:闯过了这么多的关卡,你们也辛苦了初一自我介绍。让我们来放松一下吧。老师提问泰拳2,你们
回答房思琪的初恋乐园简介。跟着老师边答边做动作迪奥的世界。准备好了吗
四、课堂小结
这节课快结束了广东白云学院怎么样,你有什么收获与体会
在我们的学习和生活中,可能会遇到很多困难做最好的自己读后感,希望你也能简单的推理,先确定
再排除,使问题变简单金庸全集电子书,做生活中的有心人!
板书
9单元数学广角——推理
能确定的先确定电视剧风雨西关,
能排除的先排除。
本文发布于:2022-09-16 20:58:29,感谢您对本站的认可!
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