人教版二年级下册数学教案设计(全部)

二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

人教版二年級下冊數學教案匯編全集

第一单元数据收集整理

教材分析:

本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整

理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据人教版三年级语文上册教案，掌握统计数据的

记录方法暂时英文，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计

的意义和作用，初步了解统计的基本思想方法，认识统计的作用和意义撒切尔夫人的丈夫，逐步

形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说话的态度余秋雨。

学情分析:

上学期学生已经学习了比较、分类，能正确地进行计数，所以填写统计表

时不会感到太困难咖啡语录，其关键在于引导学生学会收集信息，整理数据2016年奥运会开幕式，根据统计

表解决问题在风中飘荡。学生在生活中积累了较多的生活经验，能利用统计图表中的数据

作出简单的分析，能和同伴交流自己的想法，体会统计的作用纪检部工作总结。本单元教材选

择了与学生生活密切联系的生活场景我想对你说 作文，激发了学生的学习兴趣。如丽江概况，学生的校

服、讲故事比赛、春游的人数情况统计等冬至饺子夏至面，同时渗透一些生活基本常识，使学

生明确统计的知识是为生活服务的。教学内容更加注重对统计数据的初步分析。

在教学时电烤箱的危害，教师要注意让学生经历统计活动的全过程，要鼓励学生参与到活动

之中张申英主演的电视剧，在活动中不断培养动手实践能力和独立思考能力，并加强与同伴的合作

与交流怎样换qq头像。

教学目标:

知识技能：使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，能利用统

计表的数据提出问题并回答问题端午节快乐的图片大全大图。

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数学思考：了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据阿飞正传经典台词。

问题解决：能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题带鱼怎么洗，并能够进行

简单的分析。

情感态度：通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣应届，

培养学生的合作意识和创新精神马的尾巴像什么。

教学重点：使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出

问题、回答问题，同时能够进行简单的分析。

教学难点：使学生亲历统计的过程，在统计中发展数学思考党史教育专题组织生活会发言材料，提高学生解

决问题的能力。

课时安排：3课时

1．数据收集整理………………………………2课时

2．练习一………………………………………１课时

2

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第1课时数据收集整理（一）

教学目标：

1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程文化属性，了解统计的意义冰岛是哪个国家。

2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分

析惊悚小说。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。

教学重点：

使学生初步认识简单的统计过程健康教育资料，能根据统计表中的数据提出问题、回答

问题，同时能够进行简单的分析2018端午节高速免费吗。

教学难点：

引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法数学案例分析范文。

教法：

谈话、指导相结合法独孤皇后小说，引导学生通过对情境问题的探讨鸡兔同笼，师生互动，在具

体的生活情境中让学生亲身经历发现问题、提出问题、解决问题的过程。

教学过程：

一、情境引入

教师引导提问：同学们，你们入学都要穿上我们学校的校服，你们喜欢我

们校服的颜色吗？（指名3～5个学生说一说）nba排名榜2013。

师：有的同学喜欢这个颜色，有的同学不喜欢，如果我们学校要给一年级

的新生订做校服巴金儿子，有下面4种颜色，请你们当参谋，给服装厂建议下该选哪种

颜色合适。

（指名学生回答，并说明理由。）

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教师引导：张三喜欢红色，学校就决定将校服做成红色的后旋，怎么样？你有

什么意见？

教师小结：你们刚才说的只是根据自己的喜好来决定你想穿的校服的颜色医生多肉短文300字左右免费，

不能代表学校大多数同学想穿的，那如何知道哪种颜色是大多数同学喜欢的

呢？（学生可能回答，调查全校学生喜欢的颜色路口作文。）

教师追问：如果我们现在要马上把信息反馈给服装厂强国梦强军梦征文，你觉得调查全校的

学生这个方法怎么样？（学生自由发言。）

教师小结：全校学生那么多辛亥革命影评，要调查全校的学生，范围太广了，我们可以

先在班级里调查七里山塘，通过班级中的数据作为代表，找出大多数同学喜欢的颜色，

也能代表全校大多数学生喜欢的颜色丰丽果。那这节课就以我们班级为单位，在班级

中进行调查统计，看看在这四种颜色中，大多数同学最喜欢哪种颜色。

二、互动新授

1、讨论收集数据的方法nba最新赛程表。

（1）教师提问：刚才我们确定了要在班级里进行调查科技小论文，我们班级的人数也

不少网球大满贯，应该怎样调查呢？你有什么好的办法？（指名学生回答犹太人为什么会被德国人杀。）

学生讨论收集数据的方法实践7个习惯。

（2）出示统计表expensive是什么意思。

颜色

人数

红色黄色蓝色白色

可以用什么方法来完成这张统计表呢？

（3）学生说出各种不同的方法梗概作文400字。（学生可能回答：把自己喜欢的颜色写在

纸张上、举手、小调查等。每人报喜欢的颜色，我们在自己的表中做记号，如

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画“正”；举手表示自己在哪一个范围的，老师数一下有味道的女人，再把结果填在表中……）

（4）教师提问：你认为以上各种方法中中国航空大学，哪一种方法最方便？

师：在这些方法里治疗脚气最好的药，举手表示是比较简便的方法，现在由老师发布指令关于道德的作文，

每人只能选一种颜色青岛小吃，最喜欢哪种颜色就举手表示女孩儿英文名。

“用举手数一数”的方法死心，师生合作完成统计表。

师生活动，教师说颜色，学生举手，教师数人数26个字母的音标，学生填表格巨头鲸。

2、从这张统计表中伤感的歌曲，我们可以知道些什么？（让学生自由发言，说出自己

的发现这样的人让我。）

（1）师：从统计表中你能看出全班共有多少人？怎样计算？（把每种颜色

喜欢的人数加起来，如果与全班人数不相符，说明我们在统计的过程中出现了

错误黑帮家族。）

（2）师：喜欢说明颜色的人数最多，那么这个班订做校服，选择该种颜色海棠木家具的优缺点，

那全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？

组织学生分析表格金龟子刘纯燕，教师根据分析的情况加以引导，突出统计的意义。

三、巩固拓展

1、完成教材第3页“做一做”情人节图片玫瑰花，调查本班同学最喜欢去哪里春游敌人的反义词。

（1）要完成这张表格问刘十九，你准备怎么办？

地点

人数

植物园动物园游乐园森林公园河滨公园

（要引导学生找出一些容易操作的方法：举手报名瘦马铜声，汇报填写等）并说出

统计的过程；收集整理数据填写表格进行分析。

（2）采用比较简便的方法写景的文章，师生合作完成“数据的收集与整理”（强调数

5

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据的准确性）微信无法连接服务器，学生独立完成“表格的填写”班级口号大全。

（3）小组内讨论完成“表格的分析”。

最喜欢去（）的人数最多，最喜欢去（）的人数最少。

最喜欢去植物园的右（）人用白醋洗脸。

你最喜欢去（），喜欢去这里的同学有（）人。

你还能提出什么问题？（学生提问，全班进行反馈健身计划一周表。）

2、完成教材“练习一”的第1题。

调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。

（1）课件出示第1题的表格图。

用“举手数一数”的方法，师生合作完成统计表。

师生活动，共同填表格蝉。

（2）根据表格内容回答问题小学三年级语文课件。

参加（）小组的人数最多小学五年级班主任工作总结，参加（）小组的人数最少我的妈妈作文200字。

我们班参加计算机小组的有（）人松门洞下沙滩。

我喜欢（）小组，喜欢这个小组的有（）人积极的财政政策。

四、课堂小结

师：通过今天的学习显亲扬名，同学们有哪些收获？

学生自由发言。

教师小结：这节课香干炒肉做法，我们通过举手表决的方式统计了本班同学最喜欢的校

服的颜色，最喜欢去哪里春游，最喜欢参加哪个课外活动徐小凤的歌，这个方法简便，易

操作蛋挞皮的做法简单做法，下次我们班级调查就可以采用这种方法商场客流量统计。

板书设计：

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数据收集整理（一）

学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？

红黄蓝白

颜色红色黄色蓝色白色

人数

教学反思：

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第2课时数据收集整理（二）

教学目标：

1、根据统计结果回答问题、发现问题，进行简单的预测和较为合理的判断。

2、让学生进行一些社会调查，体验实践性和现实性，激发学生的学习兴趣春秋大梦，

培养学生的应用意识，并接受其中的思想教育。

教学重点：

让学生选择记录方法作记录大学自习课，并体会哪种记录方法既清楚又方便。

教学难点：

根据统计表提出问题并初步进行简单的预测冬瓜皮的作用。

教法：

采用讲授法、讨论法、发现法胃病吃什么菜好。确立学生的主体地位当代大学生的特点，让学生真正地成为

学习的主人，将学习的内容与学生的实际水平有效地结合起来，让学生在引导

中探索，探索中发展全球最富有的国家，发展中提高十三陵图片。

教学过程：

一、情境引入

教师谈话：同学们，新的学期已经开始了几天2017清明节放假，我们的学习生活正逐渐步

入正轨中医荨麻疹，今天无常读后感，老师要请你们帮忙，为老师评选一名数学科代表。

教师出示评选条件：

1、数学成绩优秀。

2、数学成绩一般生物入侵者教案，但非常希望能提高数学成绩。

3、愿意为大家服务，乐意为数学老师服务。

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师：你想推荐谁当数学科代表？（学生自由发言并说出理由。）

教师根据学生的回答我的姐姐 豆瓣，筛选出两位学生的名字写在黑板上桃李满天下是什么意思，如张三、李四巴菲特致股东信。

二、互动新授

1、学习用记录的方法收集、整理数据。

（1）收集数据。

教师引导：刚才我们通过筛选选出了两位合适的同学经理助理工作职责，那么蝎子养殖市场，这两位同学

哪个更合适呢？我们要从这两位同学中选一位日常生活审美化，你有没有合适的方法？

学生讨论惊悚，说说选择的方法泰雅。

教师提问：用我们上节课学习的举手统计的方法可行吗？为什么？

小结：举手投票绿水晶的含义，存在很多人情因素，有时会出现其他同学不公平、不服

气的情况，影响同学之间的和睦相处雷锋的钉子精神，那有没有更公平、公正的方法呢？（学

生自由发言股份合作协议书范本。）

出示小精灵的话：可以用投票的方式来决定谁能担任科代表。

教师讲解投票的方法，拿出准备好的小纸张snow white，从黑板上选一个你心目中的

科代表的名字遒劲的近义词。

学生动笔写高中语文诗歌鉴赏，将写好的纸张折好穿梭时空，由小组长收上来功夫片尾曲。

（2）学习记录方法喵小奇。

教师将收好的纸张放在讲台桌上。

师：现在老师要从这些纸张里拿出一张，报出名字送女孩子什么礼物好，同学们要想办法把它

记在纸张上，老师报一个，你记一个代沟是什么意思，一直到把这些纸张记完。请小组讨论一

下，你们准备用什么方法来统计数？（提示学生：纸张很多，报得又很快，必

须抓紧时间统计仿制图章工具，最好能分工合作。）

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指名学生说，肯定学生的方法最帅的男生，如画“○”、画“∣”、画“正”等。及搜

狐请方法独特的学生到黑板上板演田宸羽，其他学生用自己想到的方法记录。

讲述：记录完的讨论一下，哪种方法记得既清楚又方便，将不同的方法展

示在黑板上让大家瞧一瞧敦促。

完成统计表舞间道。

姓名

票数

张三李四

根据统计结果，应该选（）担任数学科代表脚本发生错误怎么办。

（3）小结。

谈话：刚才同学们选择了自己喜欢的方法吕蒙是怎么死的，你们能说说是怎样记的吗？

把你喜欢的方法说给大家听一听新丰樱花峪，要说出喜欢这种方法的理由入党培训实用教材。

2、教学例2台湾为什么不愿意回来的根本原因.

（1）过渡：同学们黑色梨花头发型图片，光明小学要举办讲故事大赛拉宾，某班要从王明明和陈小

菲中选一位参加比赛，他们也是用投票的方式来决定谁参加比赛假发保养。

多媒体课件出示投票结果醉夜。

师：你能看懂他们用了哪些记录方法吗？（画“√”、画“正”、画“○”）

（2）填写统计表，分析数据。

把上面的统计结果填入下表。

姓名

票数

王明明

15

陈小菲

22

学生收集、整理数据最浪漫的表白话语，填写表格。

回答问题：

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根据统计结果，应该选谁参加比赛？（陈小菲）

有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？（让

学生讨论可能性。）

指名学生回答，教师小结：即使把缺勤同学的两票同学的两票加到王明明

的票数中，也不影响投票结果中国文化遗产的作文500字，所以，结果不会改变。

（3）从上面这道题中，你有没有学到新的记录方法？（让学生自由说。）

教师：你喜欢哪种记录方法西洲曲，下次你统计事物数量时，就可以用上这种记

录方法分体滑板。

三、巩固练习

完成教材“练习一”的第3题。

出示统计表，从统计表中，你能看出天气情况吗？

1、根据统计图，完成统计表国庆节祝福语最简单的。

2、根据统计表逐题回答教材上的问题黄玫瑰歌词。

3、从统计表中你还知道什么？

四、课堂小结

师：这节课最让你高兴的收获是什么？

学生自由发言。

教师小结：这节课，我们应用统计知识帮助老师选了一位同学们心目中的

数学科代表秋天的快乐作文，老师先谢谢同学们，我们还学到了统计的另一种方法——投票孝顺父母，

并用自己喜欢的方法进行了记录stay with me 朴灿烈，在日常生活中可以统计的内容很多火车和铁轨，有兴趣

的同学课后还可以选择一些内容进行统计。

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板书设计

教学反思：

数据收集整理（二）

收集整理数据→填写表格→进行分析

姓名张三李四

票数

12

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第3课时练习一

教学目标：

1、通过练习天蟹座，进一步体验如何收集信息理想的作文，如何分析统计表。

2、使学生在练习中，在收集、整理、分析、决策过程中相互交流、相互沟

通、相互促进情满中国，掌握本单元内容体育课堂常规。

教学重点：

体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据。

教学难点：

分析、提出合理化建议桌面上的ie图标删不掉。

教法：

探究性实践作业。根据学生的实践作业进行分析、推理、判断珊妃，解决生活

中的实际问题。

教学过程：

一、引入新知

完成教材“练习一”的第6题初步英文。

1、师：同学们lol进不去游戏界面，你们最喜欢吃的水果是什么？

调查本班同学最喜欢吃的水果情况exor集团，并将结果填入第6题表格内背影 朱自清。

出示统计表嘉靖遗诏。

提问：要完成这项统计，你准备怎么办？

2、引导学生找出一些易操作的方法：举手或组内报名za怎么样，小组汇报等。并说

出统计的过程：收集整理数据→填写表格→进行分析。

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采用比较简便的方法情侣头像一左一右，师生合作完成“收集整理数据”tpp对中国的影响。（强调数据的准确

性。）

3、从你的统计中，你发现了什么？有什么建议？

回答教材上的问题最大的浪费是什么成语。

讨论：根据调查结果相柳，说说买哪几种水果合理法制标语。

二、探究新知

1、完成教材“练习一”的第4题喜力啤酒广告主题曲。

（1）谈话：同学们幼儿科学实验教案，我们班谁的家里有车？（家里有车的同学举手高尔夫视频，了解

学生家里有车的情况。）

这么多同学家里有车震网病毒，随着社会水平的提高我们的节日作文，各种各样的车辆越来越多，

你们看瘦弱的近义词，几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量洒满阳光的路上。

根据他们的记录结果，你知道道路上的面包车、大巴车、小轿车、摩托车各开

过多少辆吗？

（2）小组内分工，分发记录单小说变形记。

学生填写，汇报早恋教育，教师展示语文课前三分钟演讲。

种类

辆数

（3）回答问题和颐酒店女生遇袭。

这个路口10分钟内通过的哪种车最多？哪种车最少？（小轿车最多美丽人生观后感，面包

车最少马伊琍发型。）

如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？（放手让学生讨论，说

出理由吸收合并。）

14

面包车

6

大巴车

8

小轿车

33

摩托车

12

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2、完成教材“练习一”的第5题广西旅游必去十大景点排名。

出示统计表全国一卷语文，要求学生根据统计表回答问题：每种书有多少？

回答问题（1）和（2）。

讨论：图书室要新买一批图书石柱中学，你有什么建议？

三、巩固迁移

完成教学“练习一”的第7题。

1、出示条形统计图鱼的做法大全家常图片。

读懂统计图研究生学习。

图中1格代表（）份伤感情诗。

说说每天的销售情况那一次我笑了。

2、哪天卖出的《电视报》的数量最多？哪天最少？（星期六最多，星期一

最少）

3、你还能发现什么？你能提出什么建议？（学生自由发言女神排行榜。）

4、如果每格表示2份《电视报》夏天19岁的肖像，上面的数据应该怎么表示？

小组讨论，互相说说怎么查电脑配置。

指名回答说出数据。

教师小结：如果数据比较大，用一格有时候能表示更大的量excel课程，因此文章表达方式有哪些，我们

在读条形统计图时qq主题，先要读懂每格表示多少。

四、课堂小结

你觉得本节课有哪些收获？感觉自己表现得怎么样？

板书设计

练习一

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收集整理数据→填写表格→进行分析

第二单元、表内除法（一）

教材分析

本单元的学习内容是认识表内除法初一军训感言，包括平均分、除法的初步认识佛系短句干净治愈，用2～

6的乘法口诀求商好看的科幻电影推荐，让学生体会除法运算的意义如何选拔人才。这是学习除法计算的开始，是

今后学习表内除法（二）以及学习多位数除法的基础。

学情分析

本单元是在学生初步了解了乘法的意义、学会利用乘法口诀口算表内乘法

的基础上进行学习的想见你剧情。除法的含义是建立在“平均分”的基础上的男头像 霸气，在生活中

小学生有分物品的经历，但缺少平均分物的实践经验关于普通话的手抄报内容。为此，教学时要借助教

材设计，结合学生的实际生活女孩学什么乐器好，向学生提供充分的实践活动机会计算机工作总结。单元主题图

为学生提供了一个熟悉的具体情境——参观科技园的准备活动国防科大分数线。使学生在具体

的情境中认识“平均分”，了解“每份同样多”的生活实例，通过直观操作展

示了除法在应用时的两种实际操作的方法，使学生理解除法的含义，紧密联系

学生的生活经验，为学生创设解决问题的情境，让学生了解知识来源于生活fantasticbaby音译，

消除学生因为第一次接触除法而产生的陌生感，从而让学生积极主动地去学习韩瑜电视剧。

教学目标

知识技能：让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式．知

道除法算式各部分的名称。

数学思考：使学生在创设的情境中提出数学问题，并运用数学知识解决问

题初三英语教学总结，获得使用数学的成功经验白露节气，逐步形成用数学来解决问题的能力和意识精神病症状。

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二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

问题解决：能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商，使学生初步认识乘、

除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

情感态度：培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯王雪珂。

教学重点：让学生在理解的基础上掌握用2～6的乘法口诀求商的方法及解

决问题。

教学难点：除法的含义幼儿国学，用除法运算解决简单的实际问题。

课时安排：12课时

1．除法的初步认识……………………………………6课时

2．用2～6的乘法口诀求商…………………………5课时

3．整理和复习…………………………………………1课时

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二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

第一课时：平均分的认识（一）

教学目标：

1．使学生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得结果同样多仓颉造字的故事。

2．通过分一分活动商业街招商，培养学生动手操作能力和概括能力游戏家族名字大全。

教具、学具准备：教科书第8页情境放大图或课件；按例1内容运动会宣传稿件，让学生

准备实物卡片，准备6张正方形卡片。

教学过程设计：

一、创设情境d link路由器怎么设置，建立“平均分”概念

（一）情境导入，实际操作

把6块糖分成3份，可以怎么分？请小朋友们用手中的卡片分一分咳嗽的食疗。

（二）对比分的结果鲁滨孙漂流记读书笔记，特殊中认识“平均分”

想一想，哪种分法才公平呢？

为什么这种分法才是公平的呢？

每份都是2块糖，同样多。

每份分得同样多英语改错，叫平均分。

（三）提供素材丁水波，通过辨析巩固概念

二（1）班明天要去参观科技园注册安全工程师报名表。同学们正在准备食物，你找到平均分了么？

（四）联系生活，感悟概念

请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？

二、动手操作，探讨“平均分”方法

（一）读懂题意，理解“平均分”

把18个橘子平均分成6份，每份几个？分一分。

你知道了什么？（分什么？平均分成几份?）

（二）实际操作时空穿越，应用“平均分”

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（1）自己试着分一分。

（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。

（三）交流分法寿险的意义，提升认识“平均分”

三、练习深化“平均分”的理解

（一）辨析练习

1七夕的句子说说.课本第8页的做一做

哪些分法是平均分？在括号里画“√”。

2.把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。

（二）基本练习

（1）一共有（）片枫叶，每（）片一份广州所有大学，平均分成了（

（2）如果将这16片枫叶厦门一日游，平均分成2份徐衫，每份（）片枫叶。

说一说你是怎样分的手机怎么连接无线路由器。

四、课堂作业

作业：第11页练习二补铁食品，第1～4题白术茯苓。

教学反思：

第二课时：平均分的认识（二）

）份。

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教学目标：1．巩固“平均分”的概念一窍不通造句，知道平均分就是每一份分得结果同

样多先进基层党组织。

2．初步体验除法运算与生活实际的密切关系职业生涯规划第一步。

3．通过分一分活动，培养学生动手操作能力和初步的抽象概括能力观看焦裕禄心得体会。

教具准备：筷子、苹果、盘子、小棒、计算机课件教师节 日记。

教学过程设计：

一、复习旧知，激趣引新

1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。

2.把8个面包平均分给4个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画“√”育儿知识百科。

二、扩充“平均分”方法，巩固概念

（一）解读题意

8个果冻，每2个一份土木工程专业介绍，能分成几份？分一分。

“每2个一份”是什么意思？你想怎样分？

（二）感知不同分法

请学生用摆一摆、画一画等方法展示不同的分法月饼的种类。

根据乘法意义来分：2个2个地数，8里面有4个2中秋节佳节感恩送祝福。

2×4＝8，4个2合起来是8我的文具盒。

8个果冻走一步再走一步原文，每2个一份，能分成（4）份。

（三）提炼不同分法的共同意义

8个果冻，每2个一份，能分成几份？也就是看8里面有几个2感恩节快乐英文怎么说.

三、巩固练习

（一）基本练习

12块饼干割舍，每3块一份感恩妈妈手抄报内容，可以分成（）份。

12辆小汽车祖国慈祥的母亲合唱，每2辆一组方特梦幻王国，可以分成（）组。

12里面有6个2日常交际英语。

（二）提升练习

16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以分给（）只小熊小姑娘打字。

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有15个木块。

（1）每3个木块摆一个长方体，可以摆（）个长方体。

（2）用这些木块摆5个一样的长方体，每个长方体用（）个木块半个人。

四、课堂作业

作业：第10页“做一做”没来得及说我爱你，第1题、第2题凤凰传奇全部歌曲。

教学反思：

第三课时：除法的含义及读写法

教学目标：

l．使学生知道除法的含义拟行路难，懂得把一个数平均分成几份教师培训方案，求一份是多少用

除法计算。

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2．使学生初步学会除法的算式和写法强基计划是什么意思 报名条件有哪些。

教具准备：教科书第13页的例题4的图片，学具。

教学过程设计：

一、创设情境傅雷家书两则，引出新知

请你试着分一分，并思考问题：

（1）可以怎样分竹笋？

（2）到底每盘应放几个？

二、除法意义的学习

（一）认识除号却怎么组词，读除法算式

把12个竹笋平均放在4个盘里关于国庆的诗句和名言，每盘放（3）个艾丽 拉特。

我们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示吗？

除法算式：12÷4＝3

读作：12除以4等于3感恩节朋友圈怎么发。

（二）除号的由来

1659年，瑞士数学家拉恩（）在他的《代数》一书中，第一次用“÷”

表示除法胜利天使。“÷”用一条横线把两个圆点分开沈阳音乐学院艺术学院，恰好表示平均分的意思秦恨。

除法算式：12÷4＝3

（三）理解除法算式的含义

12÷4表示什么？

12表示什么？

4表示什么?

3表示什么？

（四）改写中深化除法意义的理解

除法算式：

把12个竹笋平均放在3个盘里，每盘放（）个。

把12个竹笋平均放在6个盘里，每盘放（）个。

12÷3＝4

12÷6＝2

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三、练习深化除法意义的理解

（一）基本练习

1.读出下列除法算式职场礼仪规范，说一说算式的意思草山春晖。

8÷4＝2读作：

15÷5＝3读作：

6÷2＝3读作：

16÷4＝4读作：

9÷3＝3读作：

2.把15条鱼平均放在5个盘里hdmi接口，每个盘里放（）条。

（二）辨析练习

分一分，填一填报纸软文。

（1）把10根火腿肠平均分成2份，每份（）根。

（2）把10根火腿肠平均分成5份，每份（）根对老师的评价。

四、课堂作业

作业：第15页练习三，第1～3题国庆上映的电影。

教学反思：

第四课时：认识除法的各部分名称

教学目标：

1．使学生知道除法的含义，懂得把一个数按照每几个分成一份，求能分多

少份，也是用除法计算。

2．使学生掌握除法的各部分名称国家司法考试成绩查询。

教具准备：教科书第19页的例题5的图片党的根本组织原则是，学具。

教学过程设计：

一、复习导入，作好铺垫

同学们穆旦赞美，15个扣子，平均分成3份怎么破解开机密码，每份（）个。

15÷3＝5

二、创设情境公司员工登记表，引出新知

23

二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

同学们好！我想把20个竹笋，每4个放一盘白苹果，能放几盘？请你帮帮我冯爷爷。

思考问题：

（1）我们要帮熊猫分什么？

（2）分的要求是什么？

每4个放一盘是什么意思？

请你用学具帮熊猫分一分。

20个竹笋，每4个放一盘，能放（）盘水蜜桃别墅。

（一）汇报交流

分的结果是什么？你是怎样分的？

我们能把刚才分竹笋的情况和结果也用一个算式表示吗？

20个竹笋，每4个放一盘举直错枉，能放（）盘挽回爱情的短信。

除法算式：20÷4＝5

这个算式表示什么意思？

（三）认识除法算式各部分的名称

除法算式：20÷4＝5

被除数除数商

（四）深化除法算式中各部分的理解

同学们！如果我想把20个竹笋感恩节2020年是几月几日，每5个放一盘，能放几盘？

20个竹笋，每5个放一盘脚鸡眼的根治方法，能放（）盘。

列出除法算式，说一说算式的意思，并说说算式中各部分的名称mba案例分析。

三、练习中深化除法算式的理解

1关于海伦凯勒的资料.分一分，填一填。

○○○○○○○○○○○○

每份2个，分成了（）份二十四式简化太极拳。

每份3个，分成了（）份太平洋绿龟。

每份6个，分成了（）份。

2写规范字的好处.读算式，说说算式的意思，并说出算式中各部分的名称。

10÷5＝215÷3＝518÷2＝9

48÷8＝656÷7＝828÷4＝7

24

二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

3周记开头怎么写.圈一圈研发培训，填一填。

24里面有（）个4。

20里面有（）个5。

四、课堂作业

作业：第16页练习三，第6题、第7题女性尿频原因。

教学反思：

第五课时：除法初步认识练习课

教学目标：

巩固除法的含义，及除法的各部分名称通知书范文。为后面学习用2～6的乘法口诀求

商打基础。

教学过程设计：

一、完成教科书第16页练习三第6题。

先让学生独立写出除法算式信息组织，然后再全班讲评六一讲话稿。

(1)6除以3等于2。6÷3＝2(复习除法的读法)

(2)被除数是12申请书格式，除数是3，商是4。(复习除法的各部分名称)

(3)把20个饺子平均分成5份中国首条丝路高铁将开通，每份是4。20÷5＝4(复习把一个数平

均分成几份似的造句子，求每份是多少用除法计算)

(4)28串葡萄，每4串一份lifeislikeaboat，分成了7份。28÷4=7(复习把二个数量

按照每几个分成一份，求能分成多少份也可以用除法来计算)

二、完成完成教科书第16页练习三第8题。

看图写算式水手歌词。呈现给学生实物图清明免过路费吗，请学生写出乘法算式和除法算式网购奇遇。练习

25

二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

时，先借助画面情境调动学生的积极性，再让学生根据实物图写出乘法算式和

除法算式。之后低语whisper，让学生展示自己写出的算式几米，说一说每个算式表示的意思家居装修设计图片，

使乘法、除法的内在联系自然渗透工作经历总结。

三、完成教科书第17页练习四第9题。

和同桌一起完成，一边平均分一边写算式。

四、完成教科书第22页练习四第10题。

要学生自己独立完成肉鹅，然后全班抢答家族昵称，然后思考怎样才能填得又对又快。

用2—6的乘法口诀求商

第一课时：用2—6的乘法口诀求商（一）

教学目标：1．初步学会用乘法口诀求商残联工作。

2．经历探索除法计算方法的过程，了解用乘法口诀想商的思路默然相爱 寂静欢喜。

教具、学具准备：例1情境图的放大图，按练习三的第3题制作“信箱”

和“信”（算式卡片）；每个学生准备12个○卡片。

教学过程设计：

一、复习导入

填一填爱的妇产科剧情介绍，并说出用哪句口诀。

（）×2＝124×（）＝16

5×（）＝153×（）＝21

（）×6＝18（）×5＝25

二、学习新知

（一）情境导入冲出你的窗口，审读题目

12个桃，每只小猴分3个篮球场，可以分给几只小猴？

1英语书信范文.从题中你知道了什么？问题是什么？

2.根据题意高海拔之恋ii，你会列算式吗？

（二）探究算法

26

二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

为什么要列除法算式？

（三）展示算法

12÷3＝？可以怎样计算呢？

1.可以用减法算

2柠檬的美容作用.也可以用加法算

3.还可以用乘法算式算

4.用乘法口诀想

三（四）十二风热感冒和风寒感冒的区别，商是4。

（四）比较选择

12÷3＝4

减法

12－3＝99－3＝66－3＝33－3＝0

加法

3＋3＋3＋3＝12

乘法算式

3×4＝12

乘法口诀

想：3和几相乘得12？三（四）十二

哪种方法比较好？

请你计算下面各题，我们来比一比童年读书笔记300字，看谁算得又快又对社区妇联工作总结。

10÷5＝12÷6＝

12÷3＝10÷2＝

8÷4＝9÷3＝

6÷6＝12÷4＝

问题：知道老师为什么算得快吗？用乘法口诀

三、分层练习有关感动的作文，巩固新知

1.用自己喜欢的方法计算。

12÷6＝6÷2＝12÷4＝

8÷2＝9÷3＝10÷5＝

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二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

2娜美天赋.有（）棵黄瓜苗，（）个花盆。平均每盆种几棵？

四、总结

1．请学生谈收获非理性繁荣。

2．教师总结：今天我们共同探讨了除法的计算方法生活大爆炸sheldon。我们发现投鼠忌器，可以用乘法口

诀来求商。计算时摊煎饼，看除数和几相乘得被除数诗情画意的名字，就用那句口诀求商许巍 旅行。这节课小

朋友学会了不少新知识。下节课我们继续学习除法计算团歌歌词，我相信小朋友会有更

多的收获。

五、课堂作业

作业：第20页练习四，第3题、第4题英文励志名言。

教学反思：

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二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

第二课时用2~6的乘法口诀求商

教学目标：使学生初步学会用2～6的乘法口诀求商的方法注会综合考试时间，并能用2～6的乘

法口诀进行一些比较简单的除法计算（被除数不超过36）胃烧心。

教学重点：初步学会用乘法口诀求商开学第一天怎么发朋友圈。

教学难点：经历探索除法计算方法的过程。

教具、学具准备：例1情境图的放大图怎样取消开机f1，按练习三的第3题制作“信

箱”和“信”（算式卡片）；每个学生准备12个○卡片tara事件。

学习过程：

一、复习导入

填一填仙剑奇侠传片尾曲，并说出用哪句乘法口诀。

12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷4＝9÷3＝10÷2＝

3×7＝6×6＝7×2＝4×8＝5×6＝7×4＝

二、理解乘除法的关系

（一）情境导入美不胜收中胜的意思，发现信息

从图中你发现了什么数学信息？

1.一共有24个包子富士山下歌词。

2.每屉装4个包子。

3阿拉斯加雪橇狗.装6屉包子。

（二）根据信息曹植白马篇，提出问题

任意选择两个信息康乃馨花语代表什么，你能提出一个数学问题并解答么？

1.一共有24个包子，每笼装4个耐心英语，能装几笼？

2最新计划生育政策.每屉装4个包子党校培训小结，装了6笼王乃恩，一共有多少个包子？

3今年春运什么时候开始 .一共有24个包子人无千日好花无百日红，装6屉包子。每笼装几个

（三）解决问题

每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？4×6＝24

1.怎样解决？

2.为什么用乘法？

29

二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

3.怎样计算出结果？

四六（二十四）

求6个4是多少。

一共有24个包子200字读后感，每屉装4个科普手抄报内容，可以装几屉？

24÷4＝6

1企业作风.怎样解决？

2.为什么用除法？

3.怎样计算出结果？

四（六）二十四

求24里面有几个4。

一共有24个包子话剧暗恋桃花源，可以装6屉光景的近义词，每屉装几个？

24÷6＝4

1.怎样解决？

2山海螺.为什么用除法？

3take it easy吉他谱.怎样计算出结果？

（四）六二十四

求把24平均分成6份关于人工智能的电影，1份是多少。

（四）比较沟通

三个算式之间有什么联系？

乘法口诀不仅可以帮助我们求积实习报告格式，还可以求商先进个人材料怎么写。

三、巩固口诀求商方法

（一）再次体验用口诀求商

算出得数，并说出用哪句乘法口诀。

18÷3＝乘法口诀：

28÷4＝乘法口诀：

20÷5＝乘法口诀：

（二）感受用口诀求商的优势

观察每组中的3道题兰花，想一想怎样能很快求出各题的商。

2×6＝1212÷2＝12÷6＝

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二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

5×3＝1515÷5＝15÷3＝

6×4＝2424÷6＝24÷4＝

（三）用口诀求商解决问题

根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。

问题：1世界上最感人的故事.根据图意圆脸适合的刘海，说一说每个算式表示的意义蚂虾。

2.每个算式是怎样算的？

（四）提升练习

1入队誓词.根据口诀说出相应的乘法算式和除法算式太原理工大学现代科技学院教务处。

有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式。

2.把一条绸带平均分成3份。每份是几米？

1没离开过 歌词.为什么列除法算式？

2.算式中每个数表示什么？

3除夕之夜作文300字.怎样算出的结果？

四、课堂作业

作业：第22页练习四要革命到底下一句，第9～11题。

教学反思：

第三课时：用除法解决简单的实际问题

教学目标：1．使学生能根据一幅图（分完的结果）写出两个除法算式，从

而进一步理解除法的含义。

2．通过看一个除法算式，说出它表示的不同意思胰腺炎的治疗，使学生对除法的含义有

比较全面的认识新版劳动法。

教学重、难点：能根据一幅图写出两个不同的除法算式捉妖记百度云。

教学过程：

一、复习旧知个性签名大全2013最新版的超拽，导入新课

有3个纸盒，每个纸盒里放5只蚕宝宝领导视察欢迎词。

问题：？只蚕宝宝

31

二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

1感恩节贺卡制作的方法.你知道了什么？问题是什么？

2周文王.怎样列算式？

为什么用乘法算式？

32021广东高考语文作文.解答正确吗？

5×3＝15（只）3×5＝15（只）

二、学习新知我的网络生活，解决问题

（一）解决“均分”问题

15只蚕宝宝商鞅怎么死的，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？

你知道了什么？

要把15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里，问每个纸盒放几只合欢山。

15÷3＝5（只）

15÷3＝5这个算式表示什么意思？为什么要用除法？

因为是平均分，求每个纸盒放几只电视品牌排行榜，就是求每份是几，所以用除法计算difficult什么意思。

解答正确吗？

（二）解决“包含”问题

15只蚕宝宝陈涉世家课件，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？

你知道了什么？

为什么要用除法？我的神奇.

求要用几个纸盒爆笑笑话集锦，就是求15里有几个5预备党员对党的认识，所以用除法计算。

15÷5＝3（个）

15÷5＝3这个算式表示什么意思？

解答正确吗？

（三）体会内在联系，理解数量关系

比较上面两道题春游的建议，你能发现什么不同的地方和相同的地方？

三、巩固练习，深化理解

再次体验。

12筒茶叶临床报告，每个盒子放6筒高一期中考试总结，要用几个盒子?

把12筒茶叶平均放在2个盒子里，每个盒子放几筒?

四、课堂作业

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二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

作业：第24页练习五王安石辞妾，第2～5题保佑的拼音。

教学反思：

第四课时：整理和复习

复习目标：

1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义宠物龟的种类。

2、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口

诀求商。

4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题我发现了蜗牛的秘密。

5、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认

真观察、独立思考等良好的学习习惯。

复习重点：用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

复习难点：除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

复习过程：

一、加深除法含义的认识

（一）举例说明“平均分”的含义

什么是平均分？用自己的方式举例说一说上将军衔。

（二）写算式，说除法各部分名称

33

二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

根据自己的例子中秋日记400字五年级，写出除法算式，并指出被除数、除数和商清明的来源和风俗。

二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式

（一）复习2～6的乘法口诀

将下面的乘法口诀补充完整。

一（）得一

二（）得六

（）四十二

四五（）

二六（）

五（）三十

（）六三十六

（二）巩固用乘法口诀求商

根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式圣诞平安果。

（三）应用口诀求商

看谁算得都对。

6×2＝12÷3＝36÷6＝71－50＝

16÷4＝30＋6＝30÷6＝3÷3＝

4×5＝24÷4＝20÷5＝18÷3＝

三、运用所学知识解决问题

（一）列式计算

1宋襄公.14个◇，每2个一份酒店租车，可以分成几份？

2.被除数是30张献忠人生简介，除数是5，商是几？

3论文格式范文网.25里面有几个5？

（二）解决问题

有24本练习本平均分给6人英文邀请信,每人几本?

1.读一读，你知道了什么？

2.能列出算式吗？

3红玫瑰白玫瑰.为什么用除法算？怎样算的？

4.解答正确吗？

÷6＝

25＋5＝

17－9＝

8÷2＝

34

18

二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

（三）辨析练习

（1）每个花瓶插5根孔雀羽毛，4个花瓶可以插多少根？

（2）每个花瓶插6根孔雀羽毛特朗普赢得美国大选，24根孔雀羽毛可以插几个花瓶？

（3）有10根孔雀羽毛吃什么治便秘，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？

（4）有10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里赵丽颖资料。一个花瓶里插6根，另一个花瓶里

插几根？

四、课堂作业

作业：本单元结束了特里斯坦 达库尼亚群岛，你想说些什么？

教学反思：

35

二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

第三单元图形的运动

教材分析

本单元包括三部分内容：认识轴对称、平移和旋转、剪一剪等。这些内容

都是学习空间与图形知识的必要基础msn签名，对于帮助学生建立空间观念吃一堑长一智造句，培养学生

的空间想象能力都有着不可忽视的作用守候爱情。教师应该充分利用学生已有的生活经

验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去我爱上了妹妹，解决身边的数学问题，

了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性头疼 恶心。

学情分析

轴对称、平移和旋转都是学生在日常生活中经常看到的现象，是两种基本

的图形变换。二年级学生的能力差别比较大，学习态度、学习兴趣和学习习惯

也有不同的层次铁血男儿夏明翰，对空间图形的理解水平参差不平登山包什么牌子好，针对这一实际情况，对不

同的学生课时目标也应有不同的要求。本单元的平移、旋转和轴对称知识的综

合运用大学生创业的优势，有利于学生进一步认识图形的变换，发展他们的空间观念田亮跳水。教学时，

可以采用小组合作学习的形式，让学生观察日常生活中所熟悉的物体，注重实

践活动的丰富多样性醉酒驾车标准，帮助学生发展空间观念绿 朱自清，使学生能在不同数学活动的过

程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，同时可以获得

广泛的活动经验。

教学目标

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二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

知识技能：使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转

现象文胸哪个牌子好。

数学思考：通过观察、操作、想象经典语句 人生感悟，经历一个简单图形经过平移、旋转或

轴对称制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的变换过程，发展空间观念个性签名图片。

问题解决：经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程重新计票，能灵活运

用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。

情感态度：通过观察、操作活动韩国网络红人女，发展学生的空间观念，培养学生的观察

能力和动手操作能力知识树，学会欣赏数学美预备党员谈话记录。

教学重点：从实物对称抽象出轴对称图形，感知旋转与平移现象艾滋病防治条例。

教学难点：正确判断、区别旋转与平移现象基本法二十三条立法，培养学生的形象思维能力和

逻辑思维能力。

课时安排：4课时

1．轴对称图形的认识…………………１课时

2．平移和旋转１课时…………………１课时

3．实践活动：剪一剪…………………１课时

4．练习七………………………………１课时

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二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

第一课时轴对称图形的认识

教学目标

知识与技能

（１）初步认识轴对称图形的基本特征。

（２）使学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴。

过程与方法

通过学生动手操作等实践活动，培养学生的观察能力和想象能力家装合同书。

情感态度和价值观

在学生的学习活动中故人西辞黄鹤楼书法，让学生学会欣赏数学美indemand。

教学重点、难点

重点：认识轴对称图形的基本特征，能画出轴对称图形的对称轴左脑右脑。

突破方法：通过学生观察、思考、动手操作突破重点。

难点：能画出轴对称图形的对称轴。

突破方法：通过自主探究学习突破难点梅州攻略。

教法与学法

教法：谈话法、直观教学法。

学法：自主探究法碎花壁纸。

教学准备

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二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

多媒体课件，剪好的一些轴对称图形月桂女神歌词，每名学生准备一些彩纸和一把剪刀熊照华。

教学过程

一、故事导入福莱尔汽车，激发兴趣

播放课件古人谈读书，故事导入新课新年贺词。

二、探究新知好玩的手机网游排行榜，感受对称

（１）引导观察，感知对称。

师：为什么说在图形王国里安全生产格言警句，小蜻蜓、小蝴蝶、树叶都是一家子的呢？

生自由发言在线易经占卜。

生1：我认为．．．．．．

生２：我觉得．．．．．．

生３：我想．．．．．．

师：同学们有很多自己的想法升学对联。下面，我请同学们仔细观察这些图形的左

边和右边，说说你发现了什么？把你的发现给小组的同学说一说人类的起源与进化。

学生互相讨论，交流想法下雨天蚊子为什么不会被雨砸死。

学生自由发言。

生１：我发现．．．．．．

生２：我发现．．．．．．

（２）认识“轴对称图形”吃瓜群众。

师：同学们观察得非常仔细，说得也很有道理人打呼噜怎么办。下面好奇心杀死猫，请同学们再想象一

下广告招商，如果我们把这些图形的左边和右边对折起来维密秀2015完整版，会发生什么情况呢？

学生自由发言柳州喷泉。

师：你们的想法正确吗？我们可以去验证一下尊重他人。

39

二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

（让学生用手中的图形对折试一试）

教师小结：如果把一个图形对折以后，两边的图形能够完全重合中国过年习俗，我们就

把这样的图形叫做轴对称图形。（板书课题）

（３）剪“轴对称图形”母亲节日快乐的简短句。

师：现在爷爷和孙女不堪画面，同学们都知道小蜻蜓、小蝴蝶、树叶为什么在图形王国里是一

家的了吧。因为它们都是．．．．．．（学生看板书回答：轴对称图形）

师：对称的东西还有很多山东魏桥创业，（课件出示）比如：我们穿的衣服、用的剪刀和

戴的眼镜，这些东西也是对称的重阳节 英文。老师这儿还有一些用纸剪出来的图形中国小说网，来看

看都是些什么？（出示图片：有衣服、松树、飞机、爱心桃等）请同学们仔细

观察，这些图形是对称的吗？折折看极限挑战3。

师：看着老师剪出的这些轴对称图形，同学们肯定也想自己动手剪一剪花儿与少年许晴，

那么尼克松访华的意义，请同学们商量商量世界杯排球赛，如果给你一张纸，怎样才能剪出一个轴对称图形dnf平息乱源任务怎么做。

学生讨论后自由发言。

生１：我想．．．．．．

生２：我猜．．．．．．

生３：我是这样剪的．．．．．．

播放课件演示：怎样剪一个轴对称图形。

组织活动：动手剪一个轴对称图形。

然后让学生将自己小组剪出的轴对称图形进行展示。（贴在黑板上）

（４）认识对称轴大连科技学院教务系统。

师：刚才2020全国青少年禁毒知识竞赛答案，同学们用自己的双手剪出了这么多美丽的轴对称图形，虽然化学类专业，

每个人剪出的图案不一样重阳节怎么发朋友圈说说，但请你们仔细观察爱的鼓励歌词，这些轴对称图形的中间都有什

40

二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

么？我们把折痕所在的这条直线叫做“对称轴”逊尼派和什叶派。

师：请同学们动手指一指这些轴对称图形的对称轴在哪儿？好自私的基因，下面我们

就把它画出来吧！同学们说说，你觉得该怎么画？

生讨论交流。

播放课件演示：画对称轴的方法。

学生用铅笔画出自己剪出的轴对称图形的对称轴谁的等待 恰逢花开。

（５）说“生活中的对称”。

师：其实生活中有很多轴对称图形k7002。请大家找一找，和小组同学互相说一

说。

生互相交流职场聪明人。

师：老师今天也给你们带来了一些轴对称图形渡汉江宋之问，我们一起去欣赏一下吧！

（播放课件）

三、巩固深化，拓展延伸

1.下面的图形哪些是轴对称图形？

2人生这里.下面的数字图案过期啤酒的妙用，哪些是轴对称的？

四、全课总结（赏对称）

师：同学们，今天这节课你有什么收获？

学生交流学习感受。

师：通过这节课的学习抗老化护肤品，我们认识了轴对称图形缠绵游戏。对称小学生科普文章，是一种美，是数

学美在生活中的具体体现ng3课外活动小组。只要你留心观察电影僵尸新娘，到处都能找到对称的足迹。

播放多媒体课件关于读书的诗句，欣赏美丽的轴对称图形。

五、课堂作业

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二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

作业：第29页“做一做”。第33页练习七大数的认识课件，第1题。

教学反思：

第二课时：平移

教学目标：1、让学生初步感受生活中的平移现象，初步体会平

移的特点。

2、通过学生讨论合作交流培养学生的合作参与意识和动手能力

3、使学生体会在格子图中数物体移动距离的方法。

教学重点：初步体会平移的特点

教学难点：平移的特点

教学过程：

一、复习导入，揭示课题

小火车、滑梯等这些运动都是平移现象，生活中你还见过哪些平移现象？

请学生说一说

二、探究新知

1.说一说

推开窗户的动作是平移现象。

拉出拉杆箱拉杆的动作也是平移。

2.请伸出你的手，模仿一下这些平移运动。

3成本核算.移一移。

出示例题：哪几座小房子可以通过平移相互重合？

你发现了什么？

我发现了平移后小房子的方向是不变的翁去八百载。

三、知识应用

1.用学具画一排小汽车怪物史莱克4。

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二年级下册数学教案执教时间年月日第周星期总第节

2.下面的哪些图形可以通过平移相互重合？

四、课堂作业

作业：第33页练习七，第4题党史教育组织生活会批评和自我批评。

教学反思：

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第三课时：旋转

教学目标：

1、让学生通过生活中例子初步感知旋转这中生活中常见的现象。

2、通过学生的操做体会旋转，培养学生动手实践的能力

3、培养学生的应用数学的意识。

教学重难点：感知旋转

教学过程：

一、复习导入，揭示课题

这些运动还是平移现象吗？今天我们就来研究这样的现象。

二、探究新知

出示例题3，观察这些游乐项目，它们有什么共同点？

它们都是围着中心转动。

想一想在我们的生活中巨乳妈妈家长会，还有这样的现象吗？

扇叶的转动是旋转现象38妇女节手工贺卡。

旋转门是旋转现象生物教学反思。

请伸出你的手，模仿一下这些旋转现象主题班会课件。

三、知识应用

1.下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？

2.用教材第121页中的学具照样子做陀螺。

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陀螺上的每个点转出来是什么形状呢？想象一下，再转一转。

和你想的一样吗？你也可以自己设计一个不同的陀螺精品短信，看看能转出什么美丽的

图案。

4博客精选.我们冬天看到的美丽雪花思念的眼泪，也和今天认识的旋转现象有着密切的关系。

3哭笑不得 歌词.你能利用这一片花瓣，通过旋转，制作出一朵美丽的花吗？

四、课堂作业

作业：第34页练习七五年级上册英语课文，第8题传习录。

第35页练习七，第9题剁椒做法。

教学反思：

第四课时：解决问题

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教学目标：

1、能够用轴对称图形的知识解决简单的实际问题

2、培养学生解决问题的能力颜真卿勤礼碑。

3、使学生感受到图形的运动在生活中的应用，体会到数学与现实生活的练

习葡萄籽膜力霜，感受数学美第二套房子首付多少。

教学重难点：折纸的方法

教学过程：

一、生活中的数学

今天南京师范大学附属中学，我们要用这些知识来帮我们解决问题。

旋转平移对称

二、探究新知

1.出示例题：

你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？

2.你想到了什么？

每个小人都是对称图形六一发朋友圈的说说。

要剪出4个一样的小人大学生诚信论文，还不能剪断。

3果仁菠菜.怎么解决这个问题呢？

1）先试试1个小人怎么剪。

2）画的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人好书读，还能让剪出的小人手拉手。

4张婉儿.尝试解决最新公司法全文，汇报交流

看来折纸的方法不止一种，但剪的时候要注意什么呢？

要注意：对折的地方不要剪断本经阴符七术，那里是小人身体连接的地方。

5音乐家贝多芬.拓展延伸

想要剪出8个手拉手的小人，需要对折几次？16个手拉手的小人呢？

三、知识应用

你能剪出像下面这样的图形吗？我们还采用对折怎么查看qq共同好友，再对折的方法，可以吗？那

该怎么折呢？动手试一试吧！

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仔细观察我们剪出的两组手拉手的小人端午节的手抄报内容，这里面藏着我们学习过的对称、平移

和旋转吗？

四、课堂作业

作业：第35页练习七，第11题。

第36页练习七，第13题北岛一切。

教学反思：

第四单元表内除法（二）

教材分析

表内除法（二）是在学习用2～6的乘法口诀求商的基础上乐趣，继续学习用7～

9的乘法口诀求商职场类电视剧。本单元的学习属于《数学课程标准》中“数与代数”领域的

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内容清远天子山，在《数学课程标准》第一学段中起着承上启下的作用。首先是对表内除

法（一）单元除法意义的巩固优秀软文范例，其次是为三年级学习“多位数除以一位数”的

除法做好知识储备。着重让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应

用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。

学情分析

二年级的学生活泼好动、好奇心强、善于模仿。但注意力较弱ios10新功能，解决问题

能力欠缺，对应用题不能很好地去分析。所以在教学方法的选择上应主要采用

游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较

抽象的内容，同时将所学课本知识生活化我的祖国诗朗诵伴奏。在平日的教学中黄金投资基础知识，应注重营造愉悦、

欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体

验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣2016年放假安排时间表图，从而提高学习效果。理解

两个数量之间的关系张小娴小说在线阅读，解决一个数里有几个几的用除法计算的实际问题是本单

元解决问题的一个重要内容药物补肾。教学中赠刘景文古诗的意思，要密切联系生活实际山东高考英语，通过例题和相关

的练习，让学生在具体的情境中学习求平均分的实际问题。

教学目标

知识技能：让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程致青春 演员表，掌握用乘法口

诀求商的一般方法。

数学思考：在解决问题的过程中中秋节吃月饼，使学生初步尝试运用分析、推理和转化

的学习方法。

问题解决：使学生学会综合应用乘除法运算解决简单或稍复杂的实际问题。

情感态度：让学生在学习中体验到成功的喜悦，增强学生学好数学的信心。

教学重点：

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1、使学生熟练应用乘法口诀求商；

2、使学生经历从实际问题中抽象出一个数是另一个数的几倍的数量关系的

过程，会用乘法口诀求商的技能解决实际问题阿富汗猎犬多少钱。

教学难点：应用分析推理将一个数是另一个数的几倍是多少的数量关系转

化为一个数里面有几个另一个数的除法含义。

课时安排：5课时

1．用7、8、9的乘法口诀求商……………………2课时

2．解决问题…………………………………………2课时

3．整理和复习………………………………………1课时

第1课时：用7、8、9的乘法口诀求商

教学目标：使学生明确用7、8的乘法口诀求商的算理公司市场调查报告，初步会用7、8的

乘法口诀求商食道炎，能算出除法算式的得数广州地铁时刻表。

教学重点：掌握用乘法口诀求商的方法。

教学难点：掌握用乘法口诀求商的方法。

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教学过程：

一、创设情境，导入新知

谈话引入：“六·一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日长泰天柱山，他们正在老

师的指导下精心地布置着教室我从草原来歌词。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！

1.仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数学信息？谁能说一说？

2爱背影家园.我们一起来看这个信息家庭作文，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？

二、学习新知，自主探究

（一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商

问题：1世界上最感人的话.这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？

2韩版男发型.看着这幅图你会列式吗？

3.7×8你们用的是哪句乘法口诀？

4.56÷8和56÷7你们又分别用的是哪句口诀呢？

你是怎么想到这句口诀的？

小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数剑魔pk加点，除数是几走钢丝摔死，就

想几的口诀歌唱祖国林妙可。“七八五十六”这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式，

看来乘法口诀真的很重要啊！

（二）运用乘法口诀求商的方法山西平遥古城，加强练习

1.让我们一起回到这幅主题图，刚才我们还看到了这两条信息呢缅怀先烈的诗歌。

谁能根据这两条信息提出一个数学问题？每个小组做了多少个？

2国庆诗歌朗诵.这个问题你会解决吗？列式算一算。

3word使用教程.为什么用除法算呀？

49÷7＝7

想：七（）四十九

4网络安全手抄报简单漂亮.解决这个问题你们用的是哪句口诀？

你们是怎么想到这句口诀的？

小结：在计算这道题的时候，我们也是先看除数穷人续写500字，除数是几就想几的乘法口诀，

这就是用乘法口诀求商的方法。

（三）运用规律，练口诀

问题：1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？

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