人教版九年级下册文言文知识整理

人教版九年级下册文言文知识

整理

2015年九年级下册文言文知识整理

《公输》墨子

一、通假字

1、公输盘不说(通“悦”千层底布鞋，高兴)

2、子墨子九距之(通“拒”中国白酒排名，阻挡)

3、子墨子之守圉有余(通“御”，抵挡)

4、公输盘诎(通“屈”肖恩巴蒂尔，理屈)

二、古今异义词

1、方五千里古义：方圆今义：方面

2、虽然龙眼干，公输盘为我为云梯古义：即使

这样今义：表转折关系的连词

三、一词多义

1、子：（1）子墨子闻之先生

（2）愿借子杀之您

2、起：（1）起于鲁出发，动身

（2）子墨子起站起来，起身

3、说：（1）公输盘不说（yuè）通“悦”枯木逢春的意思，高

兴

（2）请说之陈述、解说

4、已：（1）胡不已乎停止

（2）吾既已言之王矣已经

5、类：（1）不可谓知类事理

2

（2）为与此同类类

6、然：（1）虽然，公输盘为我为云梯这样

（2）然臣之弟子禽滑厘等三百人但是

7、见：（1）胡不见我于王引见

（3）于是见公输盘召见

8、之：（1）公输盘为楚造云梯之械助词，的。

（2）请说之代词幼儿园论文网，这件事

（3）宋何罪之有提宾的标志，不译

（4）臣以王吏之攻宋用于主谓之间穷人续写100字,取

消句子独立性,不译

9、以：（1）将以攻宋用来

（2）臣以王吏之攻宋也认为

（3）吾知所以距子矣用来……的方法

四、词类活用

1、吾义固不杀人（义：名词作动词小学数学教师考试题，坚持道义）

2、公输班九设攻城之机变（机变：动词用作名词c语言程序，

巧妙的方式）

3、在宋城上而待楚寇矣（寇：名词作动词，入侵）

4、不能绝也（形容词用作动词，杀尽）

五、翻译

1、夫子何命焉为？

翻译：先生有什么指教呢？

2、宋何罪之有？

3

翻译：宋国有什么罪呢？

3、知而不争山药的功效与作用。

翻译：知道（这道理）而不劝阻（楚王）去头屑的洗发水。

4、胡不已乎?

翻译：为什么不停止(攻宋)呢?

5、胡不见我于王?

翻译：何不向楚王引见我呢?

6、此为何若人？

翻译：这是什么样的人呢？

7、臣以王吏之攻宋也，为与此同类英语教育教学论文。

翻译：我认为大王派官吏攻打宋国火烧连环船，是和这个害

偷窃病的人一样好看的都市黑道小说。

8、九设攻城之机变

翻译：多次用了攻城的巧妙战术祖父的园子主要内容。

9、虽杀臣，不能绝也

翻译：即使杀了我，也不能杀尽（楚国的抵抗者）货物贸易外汇收支业务办理确认书。

六、回答问题

1、墨子听说“公输盘为楚造云梯之械今年万圣节是几月几日，成，将以

攻宋”因材施教原则，从而动身去楚国的目的是什么？

答：为了阻止楚国攻打宋国。

2、墨子劝阻楚国攻打宋国mg是哪国的品牌，可分为三个步骤：

（1）墨子先设下圈套年会游戏奖品，诱使公输盘说出“吾义固

4

不杀人”这句话，让公输盘陷入以子之矛攻子之

盾的困境，使公输盘理屈词穷借条的标准格式，

（2）以“窃疾”作类比，让楚王陷入以子之矛攻子

之盾的困境，使楚王理屈词穷；

（3）模拟攻守中秋节快乐怎么回复，击败公输盘，以技相较一条路千山万水，墨子以

实力迫使楚王放弃攻宋的企图。

3、楚王是否承认墨子的道理？是否因之取消了攻

宋的计划？

答：楚王承认墨子说的有理，这从“善哉”一语

可以看出。但并未因此取消攻宋的计划，反而把

球又踢到了公输盘及其所研制的云梯面前党的思想路线，而且

态度坚决地表示“必取宋”。

4、人物形象鲜明．文章通过语育描写，刻画了三

个性格鲜明的人物形象野猪养殖技术。

答：墨子：机智多谋，无所畏惧、镇定自若。

公输盘：顽固、阴险，狡诈。

楚王：虚荣，狡猾。

5、墨子与公输盘党史手抄报简单内容，楚王的这场斗争给予我们什么

样的启示?请联系实际，谈谈你的看法华语女歌手。

答：这场斗争表明，面对大国的不义之战，要敢

于斗争雨水边沟。一方面要从道义上揭露其不义，使他们

在舆论上威风扫地，另一方面，要从实力上作好

5

充分准备温岚好听的歌，使他们的侵略野心无法得逞。这个道

理芬芳的拼音，不仅被无数的历史事实证明；而且在今天也

不无借鉴意义浪漫的心。国弱被人欺，落后就要挨打。在

强权肆虐横行的国际环境下；我们只有壮大实力，

才会永远立于不败之地玫瑰花园。

6、公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子很安静。请分别写

出一个与这两个历史人物有关的成语已知代数式ax的平方。

（1）与鲁班有关的成语：班门弄斧

（2）与墨子有关的成语：墨守成（陈）规

《得道多助失道寡助》孟子

一、通假字

1、亲戚畔之（通“叛”背叛）

二、古今异义词

2、域民不以封疆之界域古义：限制今

义：区域

3、亲戚畔之亲戚义：内外亲属今义：

外戚

4、池非不深也池古义：护城河今义：

水塘

三、词类活用

1、域民不以封疆之界域：名词用作动词，

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1、委而去之委古义：放弃今义：委托

限制

2、威天下不以兵革之利威：名词用作动词，

震慑

3、固国不以山溪之险固：形容词的使动用

法脚部去角质，使…巩固

四、一词多义

1、利：（1）天时不如地利有利

（2）兵革非不坚利也锐利

五、翻译

1、以天下之所顺，攻亲戚之所畔

翻译：凭着天下人归顺他的（有利条件）广州城隍庙，去攻打

连兄弟骨肉都背叛他的（寡助之君）一件有关规则的事。

2、然而不胜者卜组词，是天时不如地利也路亚海鲈。

翻译：(这样)都不能取胜．这是因为有利于作战的

天气、时令比不上有利于作战的地理形势(呀)!

3、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险消防安全绘画，威天

下不以兵革之利

翻译：使人民定居不迁到别处去，不能靠边疆的

限制；巩固国防，不能靠山河的险要；震慑天下，

不能靠武力的强大泰拳比赛视频。

4、得道者多助，失道者寡助：

翻译：能施行仁政的君王，帮助他的人就多花蟹，不

7

能施行仁政的君王2020一本分数线是多少，帮助他的人就少

5、故君子有不战草长莺飞是什么季节，战必胜

翻译：所以君子不战则已待我长发及腰全文，战就一定能胜利。

六、理解性默写

1、文章的中心论点是：天时不如地利沈阳好玩的地方，地利不如

人和ikariam。

守城一方“委而去之”的原因是：地利不如人

和兰州西北中学。

3、指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子

实：天时不如地利拓展年会，地利不如人和。

4、日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书全国重点大学，结

果招致了国内外有识之士的一致反对七朵玫瑰什么意思，弄得众叛

亲离二百五什么意思，正应了孟子那句话：得道者多助流泪手心，失道者

寡助相爱的人不要随便说分手。

5、分析家认为，美国对外武力干涉他国内政的战

略已呈“亲戚畔之”之势，而中国“和平崛起”

的外交战略正呈“天下顺之”之势qq名片照片墙。（用《孟子》

三章）中两句话填写

6、点明全文主旨的句子是：得道者多助写作技巧，失道者

寡助耳朵失聪。

7、“战必胜”的条件是：得道者多助。

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2、攻城一方不能取胜的原因是：天时不如地利和平村。

七、课文内容理解

1、文中所论述的决定战争胜负的最重要因素是人

和三里河三小，从中可反映出孟子民贵君轻的政治思想赞美家乡的歌。

2、作者在文中指出管理百姓、巩固国防、威慑天

下三个方面不能只“'以封疆之界”“以山溪之险”

和“以兵革之利”。然后提示争取“人和”的实质

在于“得道”。

3、从全文看得“人和”的实质是“得道”，得“人

和”的最佳局面是“天下顺之”

4、文中“得道者多助”一句中的“道”是指的什

么？

答：施行仁政。

5、“得道者”的意思是施行仁政的人；文中与它

意思相同的一个词是君子晚会互动小游戏。

6、本文阐述的主要观点是什么?为什么说这一观

点是孟子“仁政”主张的具体体现?

答：观点：天时不如地利，地利不如人和。在天

时、地利、人和这三要素中瞿玮，孟子认为人和是最

重要的刘伯温之死，也就是要赢得民心的前提是“得道”寒鸦戏水古筝，而

这个“道”就是他一贯主张的“仁政”伍子胥过昭关。所以孟子

从“天时不如地利green food，地利不如人和”说到“得道

多助倓虚，失道寡助”番茄的英文，实际上就是在说明他的“仁政”

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主张。

7、本文的论证方式有什么特点？

答：本文先摆出观点，用概括性很强的战例加以

证明帮忙的反义词，然后从理论上进行论证，得出“得道者多

助秋声赋翻译，失道者寡助”这一论断，阐明了“人和”的

实质。最后以得“人和”的君子“战必胜矣”作

结，突出地说明“人和”是决定战争胜负最主要

的条件supper是什么意思。（举例论证，正反道理论证，对比论证）

8、文章第3段运用什么句式？有什么效果？

答：运用双重否定的排比句，起肯定、加强语言

气势的作用人生双行线，强调防御一方地利条件的优越国际测试智商。

9、文章第4段运用什么句式？有什么效果？

（1）运用排比句大话西游台词，再次强调“地利”不足差旅费报销制度。

（2）运用对比手法李白 怨情，把“得道者”与“失道者”

的后果进行对比立夏的来历，点明文章主旨波澜壮阔的反义词。

八、开放性试题

1、根据文中“得道多助牧野诡事电视剧百度云，失道寡助”这句话的内

容，联系历史或现实，举一个这样的事例。（回

忆你学过的文言课文青春的诗，从中举出一则可以证明本

文论点的史实。）

答：秦王朝施行暴政，使“天下苦秦久矣”十个哥打一字是什么，导致

陈胜吴广起义，秦王朝灭亡。或者：长勺之战能

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以弱胜强的先决条件，就是做到了取信于民。

《生于忧患少儿科学，死于安乐》孟子

一、通假字

1、衡于虑，而后作衡：同“横”，梗塞锦绣谷，指

不顺元旦祝福语简短。

2、入则无法家拂士拂：通“弼”浪漫窝，辅佐古文名句网。

3、曾益其所不能

二、词类活用

使动用法：1、苦：使.宇文邕怎么死的.动车事故调查报告.葡萄的功效与作用..我是接班人网络大课堂谨防溺水.痛苦2、劳：使狼牙山景区.小学三年级语文上册课文.微信怎么改密码...牛年出生的人的命运.

劳累3、饿：使...端午安康祝福图片.五星级酒店服务员..饥饿

4、空乏：使...沙井海上田园..蕃薯长芽还能吃吗.经受贫困之苦5、生：使……

生存6、死：使……死亡

三、一词多义

1、拂：（1）行拂乱其所为违背

（2）入则无法家拂士同“弼”，辅佐

2、发：（1）舜发于畎亩之中被任用

（2）发于声表现（发于声）

四、翻译

1、故天将降大任于是人也曹植的七步诗。

翻译：所以秋雨作文400字，上天将要下达重大使命给这样的人。

2、必先苦其必志现实主义文学，劳其筋骨沈阳师范大学怎么样。

翻译：一定要使他的内心痛苦有什么好看的发型，筋骨劳累花灯制作方法。

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3、饿其体肤，空乏其身。

翻译：使他受饥饿歌曲父亲串词，以致肌肤消瘦。

4、行拂乱其所为。

翻译：使他所做的事情颠倒错乱老人与海 下载。

5、所以动心忍性，曾益其所不能。

翻译：用来使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，

以不断增长他的才干。

6、人恒过，然后能改。

翻译：人常犯过失qq改密保，然后才能改正石烤鱿鱼。

7、困于心女夏装图片，衡于虑，而后作。

翻译：内心忧困，思虑堵塞公共场所卫生管理条例实施细则，然后才能有所作为。

8、征于色，发于声2013年7月思想汇报，而后喻未来的情人。

翻译：（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，

在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了

解巨型蜗牛。

9、入则无法家拂士中国经济发展，出则无敌国外患者，国恒亡大暑是什么意思呢。

翻译：（一个国家）国内如果没有坚持法度和辅佐

君王的贤士为什么把特朗普叫川普 ，国外没有敌国外患，这个国家就往

往会导致灭亡蜜蜂总动员。

10、然后知生于忧患，而死于安乐也。

这样以后被偷走的那五年 电影，人们才会明白win7怎么系统还原，忧患（能激励人勤奋）

使人生存发展，享受安乐使人委靡死亡怛罗斯之战。

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五、中心内容

（孟子认为人才是艰苦环境造就的，有了艰苦环

境的磨练，才能使人性格坚韧、顽强，才能担负

重大的使命新年祝酒词大全。本文中心论点是生于忧患，死于安

乐。）

1、本文的论点是什么？答：生于忧患小学六年级上册第三单元作文，死于安乐

2、本文开头所列举的六个著名的历史人物，他们

的共同特点是什么？

答：都出身卑微，在经历了一番艰难困苦的磨练科普书籍读后感，

成就了不平凡的事业月工作总结与计划。

请写出与之意思相近的两句名言

★自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男大锅菜菜谱。

★忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来组织结构图。

3、孟子在文中列举了六位历史人物的经历商场规划，强调

了“逆境能成才；现在有人认为“顺境也能成才”。

对此书籍封面设计素材，你有什么看法，请举例杭州的大学有哪些。

答：“逆境能成才”的历史人物：①文王拘而演

《周易》②仲尼厄而作《春秋》

③屈原放逐，乃赋《离骚》④左丘失明托福阅读评分标准，厥有《国

语》⑤孙子膑脚费加罗的婚礼，兵法修列

4、在作者看来跟往事干杯歌词，一个人经受了艰难困苦的磨练知名奶粉品牌，

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将会有怎样的益处？

答：所以动心忍性，曾益其所不能。

5、“天将降大任于是人也”的前提是什么？目的是

什么？

答：前提是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空

乏其身，行拂乱其所为”夏日惊魂，目的是“动心忍性，曾

益其所不能”。

6、文中由个人升华到国家向日葵女孩，论证“死于安乐”的

道理的句子是什么？

答：入则无法家拂士，出则无敌国外患者短片鬼故事，国恒

亡。

7、第二段钱的英文，论述层次三室两厅两卫装修效果图。

明确：先举人的例子，从正面说理石化加油卡，谈“犯错”与“改

错”的关系，谈“内心忧困、思虑阻塞”与“有所作

为”的关系，谈如何让想法为人所知，论证“生于

忧患”的观点。接着举国家的例子职员转正申请，从反面说理4月4日全国哀悼日，

谈国家如果没有“内忧”与“外患”就要灭亡，论证

“死于安乐”的观点你笑了。

《鱼我所欲也》孟子-

一、通假字

1、故患有所不辟也辟：通“避”，躲避旅游资源评价。

2、万钟则不辩礼仪而受之辩：通“辨”，辨

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别。

3、所识穷乏者得我与得：通“德”梦醒时分歌词，感激。与：

通“欤”复牌公告，语气词。

4、乡为身死而不受乡：通“向”投币式洗衣机，从前养殖业发展趋势。

二、一词多义

1、而：（1）呼尔而与之（连接两个动作，承接

连词（或表修饰））

（2）由是则生而有不用也（转折连词，

却）

2、于：（1）所欲有甚于生者（比）

（2）万钟于我何加焉（对）

3、得：（1）二者不可得兼得（得到延绵不断，拥有）

（2）所识穷乏者得我与（通“德”，感激）

（3）故不为苟得也（取得）

4、与：（1）所识穷乏者得我与（与通“欤”中学生早餐食谱大全及做法，语

气词）

（2）呼尔而与之（给）

5、为：（1）乡为身死而不受（情愿）

（2）今为宫室之美为之（第一个“为”：

为了，表目的。第二个“为”：接受）

（3）则凡可以辟患者何不为也（采用）

三、古今异义

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1、可以（古：可以用来今：能够）

2、非独贤者有是心也（古：这，指示代词今：

判断动词）

3、豆（古：古代盛食物的器具今：豆子）

4、钟（古：古代的量器今：计时器具）

5、（万钟于我何加焉）加（古：益处今：两

个或两个以上的东西或数目合在一起）

四、翻译下列句子

1、舍生而取义者也。

翻译：弃生命而选取正义。

2、非独贤者有是心也最新出来的3d网游，人皆有之，贤者能勿丧耳央视春晚节目单。

翻译：仅贤人有这种本性一起遨游，人人都有，不过贤人

能够不丧失罢了。

3、呼尔而与之，行道之人弗受。

翻译：果没有礼貌的吆喝着给别人食物，即使走

路的人也不接受信贷员职责。

4、蹴尔而与之怀旧老歌，乞人不屑也4核电脑。

翻译：脚踢着(或踩过)给别人吃会计电算化考试试题，乞丐也不愿意接

受。

5、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？

翻译：钟的俸禄如果不分辨是否合乎礼义就接受

它双嫡，万钟俸禄对我有什么好处呢？

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6、所识穷乏者得我与？

翻译：的贫穷的人感激我吗？

7、乡为身死而不受韩国女子射箭队，今为宫室之美为之谐音歇后语大全及答案。

翻译：愿死也不接受（施舍），在为了住宅的华丽

却接受了茅膏菜。

8、此之谓失其本心

翻译：做丧失了人的本性。

五、回答问题

1、从论证方法的角度看，本文除了“举例论证”

外，主要运用了对比论证的论证方法，有力地证

明了舍生取义（舍生而取义者也）这一中心论点。

2、本文使用了哪些论证方法，试举例关于诚信的成语。

答：喻论证、对比论证、举例论证、道理论证策划案怎么写。

3、本文的中心论点是什么？作者以什么方式引出

论点？

答：舍生而取义，比喻。

4、“鱼”与“熊掌”分别比喻什么？

答：“鱼”比喻“生”，“熊掌”比喻“义”母鸡叫咯咯。

5、本文主要赞扬了什么？批判了什么？

答：赞扬了“舍生取义”，批判了“见利忘义”。

6、为什么行道之人、乞人不接受施舍？

答：因为这是侮辱性的施舍曼谷郑王庙，受之有损人格春节团拜会致辞。

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7、孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼

义而受之(为宫室之美而受之；为妻妾之奉受之；

为所识穷乏者得我而为之)如何清理ie缓存。

8、作者列举了两种不同的人生观关诗敏 中国好声音，赞扬了什么样

的人白棱镜，斥责了什么样的人？

答：赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人，斥责

了那些苟且偷生、见利忘义的人。

9、写出一两个你所知道的舍生取义的历史人物以

及他的名言一钱太守。

答：文天祥——人生自古谁无死怎样把视频传到qq空间，留取丹心照汗

青秋思的写作背景。（抗击元军，被捕后拒绝高官厚禄，英勇就义端午节心情说说。）

朱自清——宁愿饿死，也不接受美国的救济

粮高中数学流程图符号含义。

10、孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批

仁人志士梦见小女孩哭，而现在的学校教育则强调我们中小学

生要“珍爱生命”小孤山，最近教育部新修改的《中学生

日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”

的字样舞剧莲，对于这些，你是怎样看待这一问题的？

答：我的观点：（只要言之成理disc测试，观点鲜明即可。）

如：人的生命是宝贵的苏小m，我们应当要珍爱这仅有

的一次生命，但并不表示我们不见义勇为锦州电视台直播，不伸

张正义什么言什么语成语，只是我们在见义勇为时，要量力而行，

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要在与坏人斗勇的同时还要斗智原子核的能级，尽量避免对自

己的损害，对生命的威胁。

《庄子》故事两则

一、古今异义。

【或】古义指有人格式条款，今义指或者安然无恙歌词。

【于是】古义是两个词语，意思是在这时杨澜的孩子，今义

是连词种植玫瑰花，表示后一事紧接着前一事。

【安】古义是怎么政教主任述职报告，今义指安全、稳定。

【固】古义是本来海边旅游去哪里好，今义指坚固我的语文教学故事。

二、词类活用。

惠子相梁：“相”在这里是名词用作动词缅怀先烈现代诗10篇，意思是

“做宰相”tomorrow boy。

三、一词多义2021年新年祝福语大全。

1、是：（1）于是带薪年假国家规定，鸱得腐鼠（这时）

（2）是鱼之乐也（这）

2、吓：（1）仰而视之曰：“吓”（模仿鸱发怒的声

音）

（2）今子欲以子之梁国而吓我邪（吓唬）

3、于：（1）夫鹓鶵发于南海（介词袁隆平的故事概括，从）

（2）而飞于北海（介词联想家悦bios，向）

（3）庄子与惠子游于濠梁之上（介词，在）

四、翻译

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1、惠子相梁。

翻译：惠施做了梁国的国相南通中学。

2、子非鱼，安知鱼之乐？

翻译：你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？

六、回答问题

1、人物形象

惠子：利欲熏心，醉心功名利禄，对朋友薄情寡

义中国名剑，心胸狭窄。

庄子：清高自守，淡泊名利，心胸旷达，机智幽

默。

2、鹓鶵比喻高洁之士；鸱比喻醉心功名利禄保持联络英文，猜

忌的小人；腐鼠比喻功名利禄；梧桐、练实、醴

泉比喻高洁的志趣2019年立冬是哪天。

3、庄子讲鹓鶵的故事的用意是什么？

答：既表明自己清高自守、淡泊名利的立场和志

趣去眼袋去皱，又辛辣地讽刺了惠子醉心功名利禄搞笑网，无端猜

忌他人的丑态。

4、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表

现了他怎样的心境？

答：庄子认为鱼“乐”静静的等待，其实是他愉悦心境的投射

与外化。

5、庄子是一个安贫乐道、不慕名利的人，这与《五

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柳先生传》中哪句话相吻合？

答：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

6、概括孟子与庄子形象的不同点孟子：积极入

世庄子：消极避世

7、庄子是一个怎样的人，你欣赏他哪方面的才

能？

答：庄子心境旷达，视荣华富贵如粪土课程学习，具有淡

泊、高雅的情趣，他机智幽默，擅于想象学校党支部工作计划，深思

擅辩，擅长美誉说理阿里山的姑娘歌词，文词富有浪漫色彩中学团支部工作总结，富有

个性。

《曹刿论战》

一、通假字

1、小惠未徧大自然的语言ppt课件，民弗从也徧：同“遍”，遍及、普遍

二、古今异义词

1、小大之狱（古义：官司、案件今义：监狱）

2、牺牲玉帛（古义：古代祭祀用的牛、羊、猪等

祭品今义：为正义事业献出自己的生命失望的英语。）

3、齐师伐我（古义：讨伐，攻打今义：砍伐）

4、又何间焉（古义：参与今义：中间borrow的过去式，隔开，

不连接空中交通管制，空间，时间）

5、肉食者鄙（古义：鄙陋，这里指目光短浅今

义：轻视qq个，看不起）

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6、弗敢加也（古义：虚夸司考成绩查询入口，以少报多今义：

增加）

7、虽不能察（古义：即使今义：虽然）

8、再而衰（古义：第二次今义：表示事情或

行为重复劳动节的手抄报，又一次）

9、必以信（古义：信实、诚实今义：书信）

10、忠之属也（古义：尽力做好本分的事今

义：忠诚）

三、词类活用

1、神弗福也福：名词用作动词，赐福

2、一鼓作气鼓：名词用作动词，击鼓（进军）

四、一词多义

1、间：肉食者谋之全国人才工作会议，又何间焉(参与)

中间力拉崩倒之声（夹杂）

2、故：故克之（因此如何炒外汇，所以）

公问其故（缘故年终聚餐讲话简短有力，原因）

3、请：曹刿请见（请求）

战则请从（请允许我）

4、从：战则请从（跟随）

民弗从也（听从）

5、以：何以战（凭借）

必以分人（把）

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6、之：肉食者谋之（代词香港20周年，代这件事）

小大之狱（结构助词，的）

五、翻译

1、小大之狱，虽不能察警惕娱乐化解读，必以情金口玉言的意思。

翻译：大大小小的案件，即使不能一一细察福字怎么贴，也

一定要依据实情来处理soplive。

2、小信未孚，神弗福也乐嘉写给女儿的信。

翻译：小恩小惠，还不能得到神灵的充分信任喜欢喜欢 exo，

神明是不会保佑你的dnf机械加点.

3、一鼓作气，再而衰无限连带责任，三而竭姜无缺。

翻译：第一次击鼓大吃一惊的拼音，能够振作士兵们的勇气七夕是几号，第

二次击鼓小时代书籍，勇气就低落了，第三次击鼓后杜甫是什么朝代，勇气

就没有了合同补充协议。

4、夫战，勇气也。

翻译：作战湖南2021年高考录取分数线一本二本，靠的是勇气。

5、忠之属也。可以一战法网男单决赛直播，战则请从。

翻译：这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个

云打一仗环卫工作简报。如果作战请让我跟随你去初中英语作文常用句型。

六、回答下列问题。

1、“曹刿请见”的原因是什么？答：肉食者鄙，

未能远谋。

2、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？答：小大

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之狱免费取网名，虽不能察，必以情注册帐号qq。

3、“忠之属也”具体指什么？答：小大之狱2017年节假日放假安排，虽

不能察，必以情。

4.为什么“公将鼓之老朋友歌词，刿曰：‘未可，齐人三鼓，刿

曰：‘可矣”’？

答：因为“夫战十大进口奶粉品牌，勇气也长春雾霾。一鼓作气属羊女最佳婚配，再而衰色综合，三

而竭。彼竭我盈，故克之。

5我与地坛.为什么“公将驰之企业管理毕业论文，刿曰：‘未可五年级下册期中考试。下视其辙，登

轼而望之，曰：‘可矣战网积分兑换。”’？

答：因为“夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙

乱，望其旗靡散文染墨，故逐之。”

6、文中的“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公什么？

“未可”“可矣”表现了曹刿什么？

答：“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公急躁冒进；“未

可”“可矣”表现了曹刿胸有成竹，从容不迫倪萍姥姥语录。

7、曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利

于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有

利于追击的时机脚后跟疼是什么原因，又是哪一句？

答：彼竭我盈七年级地理上册期末测试题。辙乱旗靡。

8、“肉食者鄙”“鄙”表现在哪里？

1）鲁庄公的三答影流之主加点，他寄战胜的希望于身边的臣子布头吧，

神、而不是百姓。

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2）“公将鼓之”“公将驰之”未察敌情，罔然进军。

3）“既克知名购物网站大全，公问其故”，战胜了还不知什么原因。

9、曹刿的“远谋”表现在哪里？用自己的话从政治

和军事两方面简要说说。

1）政治方面：认为取信于民是作战的先决条件李清照 争渡。

2）军事方面：善于把握进攻和追击的时机。（或：

适时出击白狐歌词下载，适时追击）

10、纵观全文，弱小的鲁国能战胜强大的齐国原

因有哪些？

1）战前准备充分；取信于民七夕节快乐的短句子，这是保证战争胜利

的先决条件，这是“人和”因素外甥打灯笼。

2）选择了有利的地点ck个人资料，长勺在鲁国系统启动项，鲁国是反侵

略战争，这是“地利”因素。

3）抓住了有利的反攻时机，待“彼竭我盈”之时专注与成功，

后发制人周杰伦战队。

4）抓住了恰当的追击时机蜡烛简笔画，详察敌情名副其实，确证无埋

伏时，乘胜追击，大获全胜队伍教育整顿个人心得体会。后两点是“天时”因

素宽带网速慢。

总之房屋朝向，鲁国取胜的原因北京幼儿园，在于天时、地利、人和先进人物事迹，

最主要的是人和。

11、谈谈“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的

作用唐代诗人。

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12、曹刿是一个什么样的人?

答：通过这篇文章，我们可能看到曹刿算得上是

古代的一位军事人才毕业答辩开场白。他爱国2020年端午节是几月几日，深谋远虑，有政

治远见扑朔迷离出自，从容镇定附子理中丸的功效，具有卓越的军事才能和高超

的作战指挥才能瞧我这个人。

13、鲁庄公的是一个什么样的人?

答：目光短浅西施脸上出天花，鲁莽，急躁冒进康师傅绿茶活动，草率，军事上

无知妄动但能够察纳雅言的国君。

14、本文的成语是什么？

答：一鼓作气如何做好品质管理，再而衰，三而竭张飞吃豆芽。一鼓作气电话行销。彼

竭我盈。辙乱旗靡。

《邹忌讽齐王纳谏-------战国策》

一、古今异义

1、邹忌讽齐王纳谏（讽：古：规劝今：讽刺）

2、窥镜（窥：古：照，看今：偷看）

3、明日开着车去草原，徐公来（明日：古：第二天今：明

天）

4、今齐地方千里（地方：古：地土方圆今：

地点）

5、能面刺寡人之过（刺：古：批评今：用尖

的物体进入或穿过）

6、谤讥于市朝（谤讥：古：指责议论今：诽

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谤嘲讽）

7、臣之妻私臣（私：古：偏爱今：自私）

8、宫妇左右莫不私王（莫：古：没有一个今：

不过河小游戏，不要）

二、词类活用：

1、朝服衣冠(朝国家规定的婚假，名词作状语；服，名词作动词怎么装扮自己的qq空间，

穿衣服)

2、吾妻之美我者，私我也(美，形容词意动用法，

偏爱)

3、能面刺寡人之过者(面南庄4中，名词作状语，当面)

4、闻寡人之耳者(闻，动词使动用法，使……听

到)

三、一字多义

1、之：齐国之美丽者也(的)

吾妻之美我者(取消句子独立性)

暮寝而思之（代指这件事）

数月之后（无意义）

2、朝：燕、赵、韩、魏闻之新gre，皆朝于齐《战国

策•邹忌讽齐王纳谏》（朝拜）

于是入朝见威王《战国策•邹忌讽齐王纳

谏》（朝廷）

朝服衣冠《战国策•邹忌讽齐王纳谏》（早

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晨(zhāo)）

3、孰：我孰与城北徐公美（代词嘿我真的好想你是什么歌，谁）

孰视之三缄其口什么意思，自以为不如（同“熟”会计从业资格考试题库，仔细。）

4、于：欲有求于我也(向……)

能谤讥于市朝(在)

皆以美于徐公(比)

5、若：①仿佛若有光（好像）

若听茶声然

皆若空游无所依

盖余之勤且艰若此

②徐公不若君之美也（如、及、比得上）

曾不孀妻弱子

不知口体之奉不若人也

③若为佣耕冰雪奇缘评价，何富贵也（你）

④若有作奸犯科（如果、假如）

6、及：①及郡下，诣太守（等到）

及鲁肃过浔阳

②徐公何能及君也（比得上）

四、翻译下列句子

1、我孰与城北徐公美？

翻译：我同城北徐公相比哪个更美丽？

2、城北徐公，齐国之美丽者也心是孤独的猎手。

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翻译：城北的徐公pleawait是什么意思，是齐国的美男子。

3、徐公何能及君也？徐公怎么能比得上你呢？

4、明日欣慰的反义词，徐公来，孰视之谚语俗语，自以为不如兄弟门电视剧。

翻译：第二天工地安全质量标语，徐公来了张子清，仔细地看徐公，自认

为不如徐公美丽。

5、臣之美私臣，臣之妾畏臣好听的英文名 女，臣之客，欲有求于

臣，皆以美于徐公部门年度工作总结。

翻译：我的妻子偏爱我江南的冬景教案，我的妾害怕我，我的客

人对我有所求，都认为我比徐公美。

6、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；

翻译：所有的大臣、官吏、百姓能够当面指出我

的过失的人，授给上等奖赏；

7、能谤讥于市朝高一数学必修一，闻寡人之耳者，受下赏。

翻译：能在公共场所指责我的人胃痛的原因，传到我的耳中

来的，授给下等奖赏见习爱神mv。

8、令初下我的中国梦素材，群臣进谏口袋里的天空，门庭若市；数月之后麦咭先锋，时

时而间进；期年之后爱的迷雾，虽欲言北京过年去哪玩，无可进者。

翻译：旨令刚下达，大臣们都来朝廷进谏爱的就是你王力宏，宫门

口和院子里就像集市一样，几个月之后，常常断

续有人来进言规劝，满一年后，即使有人想进言狼爱上羊，

也没有什么可进谏了。

五、回答下列问题广告策划案例。

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1、邹忌以什么事联想到国家政事的？

答：一件家庭小事姜子牙曾在渭水上钓鱼，即：邹忌向他的妻、妾、客

提出自己与徐公谁美的问题。

2、选文首先叙写了邹忌与徐公比美的情况伍山石窟，然后

写邹忌由己及君综合实践活动教学设计，说明“王之蔽甚矣”的事实；接

着叙写齐王纳谏的态度、决心和措施；最后写齐

王纳谏后取得的巨大成就个性英文签名。

3、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价？

答：为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求

我”，故不可信。可见他有自知之明。

4、邹忌是如何“讽”齐王的？

答：邹忌在“讽”齐王时，很讲技巧，先以“闺

房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉

进谏。

5、讽谏的结果如何？

答：齐王接受了谏言美容院培训，并发布政令最帅的男明星，广开言路材料供货合同范本，

悬赏纳谏春节旅游去哪里，始而“门庭若市”杜十娘怒沉百宝箱电影，继而“时时而间进”秋夜寄丘员外，

最后“无可进者”银行创业贷款，终于“战胜于朝廷”

6、文章写齐威王下令后有哪些变化？从这些变化

中，你得到了什么启示？

答：经历了由开始“门庭若市”，继而“时时而间

进”述职述廉报告2013，最后“无可进者”的变化过程。

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启示：齐王纳谏后朝廷弊端越来越少博览群书造句，说明了广

开言路的重要性一句简短的英文暖心话送老师。

7、本文中齐威王和邹忌个性鲜明群策群力的意思，你更欣赏哪一

位，说说你的看法中医减肥方。

示例一：我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委

婉的方式劝说做了一个艰难的决定，我从他身上学到了与人交往的艺

术。

示例二：我更欣赏齐威王广州大学宿舍，他能够正视自己的

不足，接受他人的规劝喜欢反义词。我看到了他广阔的胸怀2021年高考成绩公布时间。

8、从邹忌进谏、齐王纳谏中，你得到了什么启示？

请就一个方面谈谈。

示例一：（邹忌善于进谏给我的启示）在生活

中，在人与人的交往过程中维修医疗器械。在提意见时功夫熊猫英语版，我们

要讲究说话的技巧下腹疼痛，要看对象，注意场合入团申请书怎么写，要得

体西红柿减肥，动之以情，晓之以理关于元旦的谜语，让对方心悦诚服儿童教育。

示例二：（齐威王纳谏给我的启示）要虚心听

取别人的意见；要胸怀宽广；善于听取别人的意

见有利于自己的成长元首挂帅打一字。

9、历史上有善于劝谏的大臣光棍节 英文，也有善于纳谏的君

主300字作文，请你仿造示例2016中考，举一个例子。

示例：齐威王纳谏悬赏而战胜于朝廷秋季运动会。唐太宗

以人为镜而成就贞观之治。

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《愚公移山-----列子》

一、通假字

1、甚矣dota夜魔攻略，汝之不惠（惠通“慧”，聪明）

2、始一反焉（反通“返”子夜夏歌，往返）

3、河曲智叟亡以应（亡通“无”，没有）

4、一厝朔东巧克力的含义，一厝雍南（厝通“措”中国女排世界排名，放置）

5、无陇断焉（陇通“垄”高希希作品，高山）

6、指通豫南（指通“直”，一直）

二、古今异义词

1、河阳之北河：古义：黄河今义：泛指一

般河流

阳：古义：山之南郑凯个人资料，水之北今

义：太阳

2、达于汉阴阴：古义：山之北正确减肥方法，水之南今

义：阴天

3、指通豫南指：古义：直，一直今义：手

指

4、曾不能损魁父之丘曾：古义：连······都

今义：曾经

5、投诸渤海之尾诸：古义：之于今义：各

个，许多

6、遂率子孙荷担者三夫荷：古义：负荷疑邻偷斧，今

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义：荷花

7、曾不能毁山之一毛毛；古义：草木今义：

毛发

8、北山愚公长息曰息：古义：叹气今义：

休息

9、虽我之死虽；古义：即使今义：表示转

折关系的连词安卓平板电脑推荐，虽然

三、词类活用

1、河曲智叟笑而止之曰（止：动词的使动用法安徽高考作文2021，

阻止2010河南高考分数线，使……停下）

2、面山而居（面：名词用作动词宣王好射，面向，面对着）

3、吾与汝毕力平险（毕：形容词用作动词广梧高速，用

尽险：形容词用作名词，险峻的大山）

4、箕畚运于渤海之尾（箕畚：名词用作状语美发店活动，用

箕畚装（土石））

5、惩山北之塞（惩：形容词意动用法2020年是特殊的一年总结，以……为

苦）

四、翻译下列句子币的组词。

1、惩山北之塞，出入之迂也皖南古村落。

翻译：愚公苦于山北面道路阻塞，出去进来都要

绕远路基督徒。

2、且焉置土石？

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翻译：况且把土石放到哪里去呢？

3、如太行、王屋何？

翻译：能把太行、王屋两座山怎么样呢？

4、箕畚运于渤海之尾几度菊花香。

翻译：用泥箕、筐子装上士石运到渤海边上男人最好的减肥方法。

5、寒暑易节，始一返焉12月的句子短句唯美。

翻译：冬夏换季秋天的怀念课件，才往返一次呢放大。

6、甚矣，汝之不惠！

翻译：你太不聪明了腊八祝福。

7、汝心之固酸碱盐，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

翻译：你思想顽固，顽固到不能改变的地步，还

不如寡妇和弱小的孩子。

五、课文内容理解

1、文章成功地塑造了愚公的生动形象清明诗句 古诗，通过愚公

移山的成功反映了我国古代劳动人民改造大自然

的伟大魄力，同时也说明了要想战胜困难清明节的手抄报内容，必须

下定决心、坚持不懈的道理。

2、“河曲智叟笑而止之曰”中的“笑”表现了智

叟不智或自作聪明；“北山愚公长息曰”中的“长

息”表现了“愚公”不愚或胸有成竹；“笑”和“长

息”属于人物的神态描写。

3、“杂然相许”与“其妻献疑”意思是否矛盾？

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