商务星球版 七年级下册地理《大洲》 教案

更新时间:2022-09-16 14:25:39 阅读: 评论:0

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2022年9月16日发
(作者:彩色玻璃纸)

商务星球版七年级下册地理《大洲》教案

【教学目标】

知识目标

1.能运用地图和数据说出全球海陆面积比例脑筋急转弯1000条,描述海陆分布特点

2巴菲特写给股东的信.能识别图上的大陆、半岛、岛屿。

3女士护肤品排行榜.识记七大洲的名称轮廓面积分布特征,及大洲分界线。

能力目标:使学生会用地图,学会看地图2020三伏天从什么时候开始,培养学生的观察力和空间思维能力。

情感目标:通过对地球表面的认识cd格式,培养学生的科学兴趣和科学探究精神。通过活动,增强学

生团结协作精神开工文案,并加强了语言表达的能力学习五笔。

【教学重点】1ebigear.全球海陆面积比例和海陆分布的特点。

2.七大洲的名称、分布。

【教学难点】七大洲的空间分布位置。

【导入】一、故事引入,激发兴趣

请同学们听个故事:

ppt展示

一位学生讲诉:在很久以前,有一个叫“地球”的老人lol英雄攻略,有儿有女节奏大师音乐。听说''男

儿是泥做的,女儿是水做的”,他就给儿子取名叫“陆地”,给女儿取名叫

“海洋”。“地球”老人在老之前,就把全部家产分给了儿女安徽干部教育在线学习。

教师提问:你想知道地球老人分给儿子的家产多还是女儿的家产多?他有几个

儿子?现在我们就到地球的家里去找一找。

ppt展示

我们这节课就来学习第三章陆地和海洋第一节大洲和大洋第一课时的内容,

先看本节的学习目标:

1腾讯女性网.能运用地图和数据说出全球海陆面积比例不知不觉,描述海陆分布特点

2.能识别图上的大陆、半岛、岛屿。

3高效.识记七大洲的名称轮廓面积分布特征,及大洲分界线绍兴古筝。

【活动】二、探究知识,小组合作

地球表面到底是海洋面积大还是陆地面积大呢?我们来做一个小实验:拨动地

球仪小儿抽搐,同伴喊停时看你右手大拇指是指向陆地还是海洋2021图片唯美,通过数学上的概率问

题你可以知道地球上海洋面积要大于陆地面积安徽征集志愿。在地球上,海洋和陆地的分布

比例各是多少?出示图七分(71%)海洋,三分(29%)陆地,地球为什么没有叫

“水球”而被叫做“地球”,因为人类生活在陆地上上单天赋,限于当时条件军训,人们并

不知道除陆地外还有广大的海洋,而且海洋面积大于陆地面积,所以人们当初

把它命名为“地球”。

教师提问:现在你知道老人给儿子分的家产多还是女儿的家产多呢?(学生回答)

过渡:海洋和陆地是怎样分布的呢?

1、比较南北半球的海陆分布

陆地主要分布在北半球,北极周围是一片海洋,海洋主要分布在南半球,南

极周围是一块陆地healthy的比较级和最高级。比较得出海洋面积大于陆地面积

2、比较东西半球,陆地主要集中在哪个半球?

陆地集中在东半球。比较得出海洋面积大于陆地面积

4.比较水球和陆球:

比较得出海洋面积大于陆地面积

总结:无论怎样划分出的半球,都是海洋多于陆地船长教学设计。

过渡:从世界地图上看物流工程就业前景,全球的陆地被海洋包围着电气高级工程师,并被分割成面积不同的部分回到爱开始的地方电影,

根据课文一起来了解一些基本概念羌活的作用与功效。什么是大陆、半岛、岛屿、群岛、大洲呢?

(P44第一段)学生自主学习,指图回答三角形的性质教案。

【活动】三、认识新知,师生互动过渡:通常人们习惯把全球的陆地划分为7大洲,所以地球

老人有几个儿子?(学生回答)地球老人的这七个儿子是如何分布的呢?出示

ppt明确并识记七大洲名称、轮廓、位置(P44七大洲分布图)2分钟,找学生

回答每个大洲的名称(一人一个)大家对大洲有了一个整体认识,

由请快乐活泼的七兄弟。

要求:请7位同学扮演7大洲光辉岁月创作背景,带着各自的轮廓图分别自述,其他学生认真听取517电信日。

并说出对应大洲浊浪排空的意思。根据七兄弟的自述我们知道了七大洲的大小钢铁是怎样炼成的题目含义,七兄弟的庐山真

面目是怎样的,我们如何能够轻易记住他们呢?Ppt展示分析特征让学生记住4字成语,

并说出七大洲的面积大小排序的歌诀:亚非北南美节约水,南极欧大洋高考作文范例。

请同学们利用不一样的地图再识记2分钟同桌大pk2分钟

【活动】四、探究知识后天电影,小组合作

老师这里有几个问题需要同学们帮忙解决七夕 诗,问题是:主要分布在东半球有?

主要分布西半球的有?

赤道穿过的有?完全位于北半球的大洲?

跨经度最广的?

要求:教师给每个组分发任务单梦想奔驰,各组学生在组长的组织下团结合作,积极思考,

参与组内探究饺子破皮歇后语下一句是什么。

小组展示

过渡:从图中我们可以看出小学开学时间,亚洲和欧洲的大部分是一个整体称为亚欧大陆,它

是世界最大的大陆金章宗,为了区分洲与洲的分界线,人们根据山脉或河流给大洲划分

了洲界,那么各大洲的分界线是什么呢?

【活动】五、认识新知,师生互动(六)大洲分界线

学生展示

(出示ppt)

请阅读课本45页找出下列大洲分界线

1社会热点问题.读图3-1-5说出亚欧分界线,亚非分界线里约大冒险好看吗,南北美洲分界线,亚洲和北美洲分

界线

点拨:分界线多以河流,湖泊,山脉苹果6和6s的区别,运河为界

过渡:如此复杂的大洲分布图,怎样用简简单单的三笔画出世界,现在就一起见

证这个奇迹若风退役。

【活动】六、课堂小结四级作文题,深化主题

(出示PPT)世界在我手:三笔画世界

要求:学生举高右手,跟随动画动手画魔兽中文名字,一起见证奇迹

教师动手亲绘版图lol魔蛇之拥,并带领学生一起填图

课堂小结

达标训练

结束:得到众多财产的地球的女儿有几个,她们是怎样分布的呢?下节课我们再

共同探讨。下课。

板书设计:

山西对口升学-慕田峪长城


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