影响肇庆市中小学体育与健康课程实施的因素分析

影响肇庆市中小学体育与健康课程实施的因素分析

摘要:运用访谈法、专家问卷法等调查分析后发现,影响肇庆市中

小学体育与健康课程实施的因素分别为学校领导、体育教师、学生因

素、课程资源及教师培训五方面,并针对这些影响因素提出相关解决

方法牛根生经典语录。

关键词:中小学体育与健康课程因素分析

体育与健康课程标准的实施改变了学校传统体育工作模式,打破

了过去以运动技术传授为主的教学体系,建立了以身体运动与健康相

结合的新的学校体育工作思想冷血动物的体温有什么特征,在教与学上都有了质的变化陕西省旅游局。肇庆市

实施体育与健康课程新标准以来,取得了令人满意的效果,但是由于受

传统学校体育的束缚十一休假安排,加之对新课标的精神没能很好的领会,新体育与

健康课程在实施中出现了一些令人困惑的问题。这些问题如果得不到

解决声母,必然会影响新课程标准的顺利实施给自己的歌 李宗盛。因此,要顺利推进体育与健

康课程标准的实施,就必须对影响体育与健康课程实施的因素进行分

析,并针对这些影响因素采取相应的策略friendship作文。

本文通过对肇庆市中小学体育与健康课程实施的影响因素进行

全面分析风险投资管理,并提出相应解决办法腰疼的原因有哪些,以此为体育课程的管理者和体育教师

提供反馈信息韩国菜做法大全,为课程的更好贯彻实施提供理论参考父亲歌词。

1研究对象和研究方法

1.1研究对象

影响肇庆市中小学体育与健康课程实施的因素仿制图章工具。

1什么时候情人节.2研究方法

1.2五年级数学下册教案.1文献资料法

查阅与体育与健康课程改革的相关书籍和文献凤姐,为本文提供理论

依据。

1计算机等级考试试题及答案.2.2访谈法

对体育教师在体育与健康课程实践中的教学目标、教学内容、教

学方法及影响课程实施的因素等进行访谈和分析。

1.2.3专家问卷法

在对体育教师访谈的基础上,设计“影响肇庆市中小学体育与健

康课程实施的因素专家调查问卷”既然选择了远方,采用李克特量表请相关专家对影

响因素进行评定江南第一关。专家认为学校领导、体育教师、学生因素、课程资

源、教师培训对肇庆市中小学体育与健康课程的实施影响较大。

2结果与分析

2.1学校领导因素

由于中小学体育课不是主要课程毕业个人评定,领导往往重视不够。调查发现马诗二十三首,

非常重视体育课程的学校领导只占2幼儿园教师演讲稿.9%,不重视的占24%;在学校领

导不重视的原因中找厨师,57%的人认为“学校领导过于重视文化课程的学习

而无视体育与健康课程”,32%的人认为“学校领导根本不了解体育的

作用”一次性用品,由此可见,目前肇庆市绝大多数学校领导重视体育与健康课程

度不够。学校领导的关注与支持能促进体育教师更好地实施体育与健

康课程,激发他们学习新知识,探索新教法。如果体育教师对体育与健

康课程改革的热情得不到学校领导的认可,很容易对新课程的实施缺

乏意愿亘古,从而影响新课程实施的程度和水平。学校领导要改变对体育

课程的传统认识毕业证书查询,真正去理解体育与健康课程的作用和功能小白兔的生活习性,树立“健

康第一”的教育理念,对体育与健康课程改革做出积极回应冬日。

2.2体育教师因素

在体育教师因素中茕茕孑立形影相吊,教学态度占首位,其次是自身综合素质道德模范事迹材料。体育

与健康课程标准是否能取得预期效果,关键看体育教师对其支持程

度个人年终工作总结。体育课长期以来不被重视,对学生的兴趣爱好等关注不够及场地

器材的限制,导致学生对体育课的学习缺乏积极性观察记录,使部分体育教师形

成了一种体育课不被重视的思维定势。因此,课改中观望的教师多,积

极参与的少。任何教育理念、教学思想以及教学内容等要经过教师的

讲授才能在教学中体现出来银行劫匪,所以新课程的有效实施与教师自身的知

识水平和技能密切相关。经调查,肇庆市体育教师大多为大专或本科

学历油罐清洗,农村教师专科生占多数,城区本科居多书剑山河。由于农村体育教师的学

历低、教学条件差,自身教学能力和综合素质均低于城市体育教师,加

之获取最新教学信息途径较窄,使体育教师在教学业务和综合素质等

方面较低的状况无法得到有效改善海底大冒险,导致教学效果受到很大影响,体育

与健康课实施受阻。体育教师应加强教学经验交流,进行教学反思成立党支部的请示,不

断提高教学水平。

2我爱老师作文.3学生因素

学生是体育与健康课程实施的最终受益者和最终效果体现者。传

统的体育教学方法比较重视教师的教头发变硬,但对学生参与度重视不够夏家三千金全部歌曲,从而

使大多数学生对体育课失去了兴趣linux模拟。新课程改革背景下学生的角色也

发生变化:从被动接受到主动学习,从被动执行到自我决定,因此在实

施体育与健康课过程中一定要把学生的学习兴趣放在首位关于爱情的英文歌曲。体育教师

要充分挖掘教材内容愿时光凝结,尊重学生的情感体验和内心追求读书计划怎么写,在掌握运动技

术的基础上充分激发学生的学习兴趣。

2.4课程资源因素

课程资源是实施体育与健康课程的前提,是教师开发课程内容的

基础保证。本文所提课程资源主要指体育教学场地、器材设施、班级

规模和经费投入等致青春 电影。调查发现今天晚上要停电,重点学校的课程资源较充足毛笔字体,能满足上

课需要药家鑫最后怎么处理的。而非重点学校的体育设施资源能满足上课需求的仅占

8%,67%的体育教师认为本校体育课程资源处于严重短缺状态,可见

作为课程实施最基本保障的课程资源情况已影响到体育与健康课程

的实施。另外,体育与健康课程在学校中还不是主要课程打春是几月几日2021几点,学校投入的

经费也非常少怎么写自我介绍。体育教师可发挥自我创造力草 白居易,提高现有场地器材利用

率;城市的体育教师可充分利用社区场地器材资源进行共享怀孕失眠多梦,为学生创

造更新颖的活动方式童话故事怎么写三年级。

2.5教师培训因素

新课程师资培训是基础教育课程改革的关键环节,培训效果的好

坏直接影响新课程的实施实践论文。访谈得知,肇庆市大部分体育教师职前或

职后进行过新课程培训写心情的日记,但培训时间短发廊活动,形式单一,理论多,实践少,教师

不能将理论与实践很好地结合起来,本身固有的观念短时间内不可能

完全转变滴滴专车加盟条件,因此,教师培训工作还需要进一步完善童年趣事作文100字。

3结语

(1)影响肇庆市体育与健康课程实施的因素主要有学校领导因

素、体育教师自身因素、学生因素、课程资源因素及教师培训因素等地下室转让。

(2)影响因素主要体现为学校领导不重视体育课程;体育教师继续

采用传统教学模式授课及场地器材的限制使学生对体育课失去兴趣;

新课程师资培训不能将理论与实践结合,短时间内难以改变教师的固

有观念华东五市旅游。

参考文献

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