初中英语《Unit4 Don’t eat in class》单元教学设计以及思维导图

初中英语《Unit4Don’teatinclass》单元教学设计以

及思维导图

Unit4Don’teatinclass

适用年级七年级下册

所需时间课内共用5课时网络大学，课外共用1课时

主题单元学习概述

本单元的话题Talkaboutrules.与日常生活密切相关是什么让我遇见这样的你。主要语言功能项目是

谈论并制定某些规章制度(校规、班规、家规等)党员点评。共有三个对话煤矿安全事故反思，两个看图，一个

游戏，一个调查，一个短篇。作为一名中学生，遵守学校班级、家庭和社会公共场

所的规章制度是必须的excel如何筛选。在谈论规则时节奏感强的dj，一般运用祈使句、情态动词can和have

to等。这是英语新课程标准中规定所必须掌握的内容，是交际英语中必不可少的

项目。因此韩式蛋中蛋，本单元对于提升学生的学习兴趣而提高学生的听、说、读、写能力有

很大的帮助。并通过lfcheck检测，积极地、及时地寻找各自的不足茶之恋，以便学

生树立良好的内在动机2014年元旦放假安排时间表，不断获得成就感。本单元学习重难点:(1)语言技能方面:

通过听录音，运用抓关键词的听力学习策略获取有效信息堡垒的意思。通过观看PPT呈现的图

片，预测听力的相关话题。运用所学句型与同伴就班级厦门代办公司，学校、家庭规则话题进行

口头交流;能运用所学写一篇介绍自己家庭规则的短文(50词左右)前途迷茫。(2)语言知识

方面:熟练掌握11个课标词和7个常用短语句型女人更年期吃什么好，掌握情态动词can数落的近义词，haveto和

祈使句的正确用法。(3)学习策略:通过听录音c 学习，运用抓关键词的听力学习策略获取

有效信息。通过观看PPT呈现的图片，预测听力的相关话题春季保健。通过阅读课外相关话

题的小

短文，拓展视野。

本单元可划分为两个专题解读西游记，专题一:认识并遵守班级、学校及家庭规则。专题

二:用英语熟练表达学校、家庭及其他公共场合规则并发表自己的观点惊异的近义词。两者是递

进的关系。前者是后者的基础，后者是前者的升华，最终达成对学生综合语言运用

能力的培养目标新白发魔女传好看吗，学会用英语做事情范仲淹作墓志。

本单元主要采用的学习方式是在情景中学习、听读中输入、说写中输出、自主

学习与小组合作学习相结合。

本单元的预期学习成果:

1陈德容个人资料.听力任务完成后张国荣 红，学生能正确理解主要功能句的意义祝福高考成功的话，模仿录音进行分角

色朗读手上戴戒指的含义，并仿编对话学校总务工作总结。

2.学生能够运用GrammarFocus所学句型用烘托造句，为学校图书馆写出必须遵守的规

则营业员工作总结范文。

3湖北一本分数线.能够熟练掌握语言点并熟练运用于与他人的交流中并能准确表达自己的观

点一道风景线作文。

主题单元规划思维导图

适用年

七年级下册

级

所需时

课内共用5课时画卦台，课外共用1课时

间

主题单元学习概述

本单元的话题Talkaboutrules安阳贷款.与日常生活密切相关。主要语言功能项目是

谈论并制定某些规章制度(校规、班规、家规等)。共有三个对话姓名对联，两个看图，一个

游戏，一个调查，一个短篇。作为一名中学生，遵守学校班级、家庭和社会公共场

所的规章制度是必须的。在谈论规则时，一般运用祈使句、情态动词can和have

to等风云nba直播。这是英语新课程标准中规定所必须掌握的内容，是交际英语中必不可少的

项目。因此注射隆胸术，本单元对于提升学生的学习兴趣而提高学生的听、说、读、写能力有

很大的帮助头痛 恶心。并通过lfcheck检测，积极地、及时地寻找各自的不足，以便学

生树立良好的内在动机，不断获得成就感网络营销手段。

本单元学习重难点:(1)语言技能方面:通过听录音，运用抓关键词的听力学习

策略获取有效信息。通过观看PPT呈现的图片，预测听力的相关话题贵阳花溪湿地公园。运用所学句

型与同伴就班级，学校、家庭规则话题进行口头交流;能运用所学写一篇介绍自己

家庭规则的短文(50词左右)。(2)语言知识方面:熟练掌握11个课标词和

7个常用短语句型，掌握情态动词can，haveto和祈使句的正确用法顾城的诗一代人。(3)学

习策略:通过听录音，运用抓关键词的听力学习策略获取有效信息技嘉主板超频。通过观看PPT

呈现的图片，预测听力的相关话题。通过阅读课外相关话题的小短文，拓展视野兴味盎然。

本单元可划分为两个专题，专题一:认识并遵守班级、学校及家庭规则电脑宝贝。专题二:用

英语熟练表达学校、家庭及其他公共场合规则并发表自己的观点军事理论课感想。两者是递进的关

系。前者是后者的基础明朝那些事，后者是前者的升华，最终达成对学生综合语言运用能力的

培养目标，学会用英语做事情电视剧琅琊榜演员表。

本单元主要采用的学习方式是在情景中学习、听读中输入、说写中输出、自主

学习与小组合作学习相结合什么是cpu。

本单元的预期学习成果:

1幻城读后感.听力任务完成后2021高考乙卷答案，学生能正确理解主要功能句的意义失望的个性签名，模仿录音进行分角

色朗读合同书样本，并仿编对话。

2.学生能够运用GrammarFocus所学句型民谣音乐人，为学校图书馆写出必须遵守的规

则瘦身健美体操。

3王守仁知行合一.能够熟练掌握语言点并熟练运用于与他人的交流中并能准确表达自己的观

点沼泽拼音。

主题单元规划思维导图

主题单元学习目标

技能目标

通过本单元的学习计算机网络毕业论文，学生能:

1男生帽子搭配.听懂谈论规则的对话可口可乐英文。

2.能正确使用情态动词can和havetonba总决赛2020时间，掌握祈使句的结构，并运

用其与同伴就就班级计算机毕业论文题目，学校、家庭等规则话题进行角色扮演与交

流。

3元旦活动策划书.运用所学句型雪 诗词，为学校图书馆写出学生应该遵守的规则艾诗缇胶原蛋白。

知识目标:

通过本单元的学习四川阆中市，学生能:

1银子变黑怎么办.熟练掌握以下单词:rule早春行,arrive艾滋自我检测,hall护士节祝福语10个字的,dining,listen,fight宝宝呕吐,sorry夏日的风,

outside大专自考怎么报名,wear,important,bring,quiet,out雀斑饶雪漫,practice十八大精神学习心得,dish播种 打一动物,before,

dirty考试后的感想,

kitchen,more,noisy,relax,read压力太大怎么办,terrible风格壁纸,feel女儿每天要我好几次,strict,remember育儿心得 小学,

follow,luck,keep酒醉的探戈动力火车,hair,learn

2鼻的组词.熟练掌握以下短语:ontime蛛丝马迹的意思,goout,dothedishes凡卡读后感300字,makebed,be

strictwithsb

3.熟练掌握祈使句和本单元GrammarFocus中的句型

Don’truninthehallways张孝全个人资料.

Don’tfight鼓励自己减肥的话.

Wemustbeontime不要爱我.

---Canweeatintheclassroom?

---No,wecan’t智障儿童能治好吗,butwecaneatinthedinninghall.

---Canwewearahatinclass?

---Yes,wecan./No动画作品,wecan’tjqx课件.

---Doeshehavetowearauniformatschool?

---Yes,hedoes./No描写风的词语,hedoesn’t如何在word中打分数.

---Whatdoyouhavetodo?

---Wehavetobequietinthelibrary.

学习策略:

通过本单元的学习绿苗计划，学生能:

1、在学习词汇、语法的过程中，感知回忆、联想、想象等识记策略情人节卡片制作。

2、听录音前，通过观看图片及浏览相关文字信息，训练“预测听力相关内

容”的策略。在听力过程中川剧变脸教学,体验、实践“在泛听、精听的过程中抓关键句”的策

略。

3.在阅读过程中十堰有什么大学，充分体验感悟、归纳、概括等识记策略我心目中最美的老师。情感态度与价值

观:通过对规章制度的学习与讨论，教育学生规范自己的行为大学英语论文。学会与他人讨论规

章制度，发表自己的观点读后感结尾怎么写。对应课标

1答辩稿.对英语学习表现出积极性和初步的自信心生命教育教案。

2.?能听懂有关谈论规则的语段怎样写贷款申请书。?能用情态动词can表示许可

(Canforpermission)正确使用haveto和must谈论规章制度(Modalverbs

haveto怎样修改主页,must)?能读懂相关话题的书信及其他文体的简单书面材料乒乓球团体赛出场顺序。

3.能尝试使用适当的学习方法，克服学习中遇到的困难。主题单如何用英语

表达在各种场所需要遵守的规则,元问题如何运用所学与他人交流谈论规则并发表

自己的观设计点献祭流召唤,

专题一:认识并遵守班级、学校及家庭规则法制教育手抄报内容。(2课

时)

专题划专题二:用英语熟练表达班级、学校、家庭及其他公共分场合规则并发

表自己的观点(2课

时)

其中，专题2作为研究性学习

专题一认识并遵守班级、学校及家庭规则孕妇梦见狗。

所需课

课内共用2课时

时

专题学习目标

本专题侧重本单元话题的语言知识学习歌曲爱是你我歌词。

主要内容:包括SectionA1a—3c沉思。以紧扣话题的5个对话为载体，

在具体语境中呈现Don’truninthehallways520音乐.

Don’tfight.

Wemustbeontime语句.

---Canweeatintheclassroom?

---No,wecan’t,butwecaneatinthedinninghall高铨.

---Canwewearahatinclass?

---Yes3 8节发朋友圈说说,wecan醒目的意思./No校园访友作文,wecan’t东施效颦的主人公是谁.

---Doeshehavetowearauniformatschool?

---Yes,hedoes广州成人高考学校./No,hedoesn’t.

---Whatdoyouhavetodo?

---Wehavetobequietinthelibrary懦弱的反义词是什么.

通过角色扮演、听音模仿、角色表演、仿编对话、自编对话等一系列活动，是

学生感知、体会、理解和掌握相关生词和话题功能句在职培训，并能根据自己实际情况来自星星的你收视率，结

合具体情景进行口头交流。本专题学习的重点:1、语言技能方面:通过听录音，运

用抓关键词的听力学习策略获取有效信息。通过观看图片及题目预测文章的大意爱上査美乐。

并运用所学与同伴就班级、学校及家庭规则话题进行口头交流2、语言知识方面:

课标词、常用短语。3、学习策略:通过听录音，运用抓关键词的听力学习策略获取

有效信息。通过观看图片有感觉的英文歌，预测听力的相关话题。运用找读(Scanning)等阅读学习

策略爱上一个不回家的人王菲，快速获取有效信息。难点:对所学知识的运用;听录音抓

关键词6个月宝宝早教。

主要活动:通过听力训练，模仿对话黄家驹女友林楚麒，学生在一系列对话情景和训练中进一步

感知、理解祈使句以及其他谈论规则的句型预期成果:

1.听力任务完成后，正确理解主要功能句的意义，模仿录音进行分角色朗

读、背诵女公务员笔记，并仿编对话。

2走进春天作文.根据2b阅读语篇任务所建构的篇章结构，引领学生对2b文段进行复述。

3.搭建篇章内容支架斡旋受贿罪，指导学生运用所学，说出自己平时上学所选用的交通

方式。

4fordhamuniversity.听懂与话题相关的难度与2b相当的听力材料;读懂难度与2b相当的书面材

料。

1拉稀的原因.听力对话中运用了哪些新词汇和话题句,专题问

2挪威海怪.这些句型你以前见过吗,表达什么意义,题设计

3怎么关闭qq宠物.你能说出祈使句的肯定句和否定句句型结构吗,所需教学环境和教学资源

多媒体

ppt课件

学习活动设计

Step1Warming-upandrevision

Step2Prentation1a

T:Now盲人摸象打一成语,thestudents

is

breakingoneoftherules.

Pleafinish1a厉害了我的国观后感.

学生根据图片，完成1a的内容胜日寻芳，教师领导学生检查答案并大声朗读校规征兵体检项目。

Step3Listening

1简介格式.T:Nowlet’slisten!Whatrulesarethestudentsbreaking?

Write

thenumbersafternames?

2.学生们听录音中元节是什么节，完成1b狼人大战，选出四位学生都违反了哪条校规世界上谁最帅.he

answers:

Step4Pairwork

请两位学生朗读1c部分的句型;要求学生两人一组对话表演人民币贬值 房价，SA扮演外校转来

新生，SB告知本校校规。(学生可经过讨论，多说出他们想到的校规食用胶，不必只限于

书上;教师应给予帮助)Step5Listening

2a:

First,let'sreadthentencesin2atogether.

2b:

MakeSureSsknowwhattheyshoulddo小小智慧树数小鸟.

nandCindydothe

activities?

Circlecanorcan'tabove我的植物朋友三年级下册作文300字.

heanswers:

Step6Pairwork

outthe

rulesin2a高二化学反应原理.

estudentscometothefrontandactouttheconversations.

Step7Role-play

econversationandfindsomerulesinthisschool?

theanswers:

1.仿编对话、自编对话:句法、词法使用准确;发音标评价要准、语言流畅;仪

态大方;面对面真实交流。点2.通过学生自评、互评2014年广东高考作文，以及教师评价等对上述内

容进

行评价。

用英语熟练表达班级、学校、家庭及其他公共场合规则专题二

并发表自己的观点

主题单元学习目标

技能目标

通过本单元的学习旅游景点介绍，学生能:

1.听懂谈论规则的对话。

2.能正确使用情态动词can和haveto，掌握祈使句的结构生活小常识问答，并运用其

与同伴就就班级幼儿识字小游戏，学校、家庭等规则话题进行角色扮演与交流。

3读后感大全.运用所学句型党校学习小结，为学校图书馆写出学生应该遵守的规则。

知识目标:

通过本单元的学习，学生能:

1.熟练掌握以下单词:rule,arrive干部考察报告,hall鸡蛋花,dining勒索蠕虫病毒,listen江苏合格性考试2021成绩查询,fight,sorry培训学校招生,

outside小行星撞击,wear期末冲刺100分完全试卷,important,bring几年阅兵一次,quiet,out,practice,dish过年好,before,

dirty,kitchen眼袋怎么快速消除,more,noisy第一次见你,relax,read初二生物下册知识点,terrible巴黎铁塔资料,feel,strictqq头像男生非主流,

remember,follow,

luck支票兑换现金,keep,hair,learn

2失恋了该怎么办.熟练掌握以下短语:ontime美宝莲小灯管,goout碧生源常润茶说明书,dothedishes,makebed六年级下册语文书,be

strict

withsb

3武松血战狮子楼.熟练掌握祈使句和本单元GrammarFocus中的句型

Don’truninthehallways.

Don’tfight.

Wemustbeontime孩子生辰八字起名.

---Canweeatintheclassroom?

---No,wecan’t雨夹雪,butwecaneatinthedinninghall教育案例范文.

---Canwewearahatinclass?

---Yes电力猫有什么用,wecan音乐之声观后感./No短发美女生活照,wecan’t三国演义舌战群儒.

---Doeshehavetowearauniformatschool?

---Yes教师节手抄报,hedoes./No房产经纪人,hedoesn’t.

---Whatdoyouhavetodo?

---Wehavetobequietinthelibrary.

学习策略:

通过本单元的学习蓝牙耳机连接电脑，学生能:

1、在学习词汇、语法的过程中敦煌 莫高窟，感知回忆、联想、想象等识记策略。2、听

录音前，通过观看图片及浏览相关文字信息俄狄浦斯王读后感，训练“预测听力相关内容”的策略。

在听力过程中牙齿美白偏方,体验、实践“在泛听、精听的过程中抓关键句”的策略陪我看细水长流。

3.在阅读过程中夜市摆摊卖什么好，充分体验感悟、归纳、概括等识记策略。情感态度与价值

观:通过对规章制度的学习与讨论第一课观潮的生字词，教育学生规范自己的行为莎士比亚名言。学会与他人讨论规

章制度，发表自己的观点科普小知识手抄报。对应课标

1.对英语学习表现出积极性和初步的自信心。

2时装品牌大全.?能听懂有关谈论规则的语段。?能用情态动词can表示许可(Canfor

permission)正确使用haveto和must谈论规章制度(Modalverbs

haveto本因坊道策,must)?能读懂相关话题的书信及其他文体的简单书面材料好看 小说。3突然之间歌词.能

尝试使用适当的学习方法春节 英文，克服学习中遇到的困难。

如何用英语表达在各种场所需要遵守的规则,主题单元

如何运用所学与他人交流谈论规则并发表自己的观问题设计

点东京奥运女排分组,

专题一:认识并遵守班级、学校及家庭规则周琦选秀。(2课

时)

专题二:用英语熟练表达班级、学校、家庭及其他公共专题划分

场合规则并发表自己的观点(2课

时)

其中野菊花阅读，专题2作为研究性学习

专题一认识并遵守班级、学校及家庭规则开会注意事项。

所需课时课内共用2课时

专题学习目标

本专题侧重本单元话题的语言知识学习新年联欢晚会。

主要内容:包括SectionA1a—3c低调做人 高调做事。以紧扣话题的5个对话为载体壁纸图片大全，在具体语

境中呈现Don’truninthehallways.

Don’tfight践行的意思.

Wemustbeontime.

---Canweeatintheclassroom?

---No年度个人工作总结范文,wecan’t,butwecaneatinthedinninghall.

---Canwewearahatinclass?

---Yes,wecan./No,wecan’t老年人尿失禁怎么办.

---Doeshehavetowearauniformatschool?

---Yes酸奶蛋糕的做法,hedoes麻婆豆腐的正宗做法./No,hedoesn’t藤蔓.

---Whatdoyouhavetodo?

---Wehavetobequietinthelibrary感恩节朋友圈文案简短.

通过角色扮演、听音模仿、角色表演、仿编对话、自编对话等一系列活动2022年北京冬奥会地点，是

学生感知、体会、理解和掌握相关生词和话题功能句，并能根据自己实际情况，结

合具体情景进行口头交流。

本专题学习的重点:1、语言技能方面:通过听录音，运用抓关键词的听力学习

策略获取有效信息。通过观看图片及题目预测文章的大意。并运用所学与同伴就班

级、学校及家庭规则话题进行口头交流2、语言知识方面:课标词、常用短语。3、

学习策略:通过听录音宝贝一家亲，运用抓关键词的听力学习策略获取有效信息圣诞节祝福语英文。通过观看图

片，预测听力的相关话题。运用找读(Scanning)等阅读学习策略，快速获取有效信

息。难点:对所学知识的运用;听录音抓关键词。主要活动:通过听力训练，模仿对

话英语四级考试结果什么时候出来，学生在一系列对话情景和训练中进一步感知、理解祈使句以及其他谈论规则的

句型预期成果:

1娄艺潇个人资料.听力任务完成后兰草，正确理解主要功能句的意义苦肉计，模仿录音进行分角色朗

读、背诵，并仿编对话。

2重阳节的作文.根据2b阅读语篇任务所建构的篇章结构，引领学生对2b文段进行复述。

3老公的春天 电视剧.搭建篇章内容支架，指导学生运用所学，说出自己平时上学所选用的交通

方式。

4.听懂与话题相关的难度与2b相当的听力材料;读懂难度与2b相当

的书面材料今年清明几月几日几点几分。

1黄花岗公园.听力对话中运用了哪些新词汇和话题句邢言爱,专题问题

2.这些句型你以前见过吗12月份的节日,表达什么意义,设计

3.你能说出祈使句的肯定句和否定句句型结构吗感谢的话,所需教学环境和教学资源

多媒体

ppt课件

学习活动设计

Step1Warming-upandrevision

Step2Prentation1a

T:Now,thestudents

is

breakingoneoftherules项目实施方案格式.

Pleafinish1a除夕菜谱.

学生根据图片，完成1a的内容红刚玉，教师领导学生检查答案并大声朗读校规。

Step3Listening

1发言稿400字.T:Nowlet’slisten!Whatrulesarethestudentsbreaking?

Writethe

numbersafternames?

2你想不想堆雪人.学生们听录音关于袁隆平的事情，完成1b弗森照明，选出四位学生都违反了哪条校规.he

answers:

Step4Pairwork

请两位学生朗读1c部分的句型;要求学生两人一组对话表演蜀中无大将廖化作先锋，SA扮演外校转来

新生，SB告知本校校规湖北志愿填报。(学生可经过讨论描写树的好词好句，多说出他们想到的校规，不必只限于

书上;教师应给予帮助)

Step5Listening

2a:

First一剪梅原唱,let'sreadthentencesin2atogether绩效考核的方法.

PlaytherecordingagainfortheSstochecktheanswers国有林场.

2b:

MakeSureSsknowwhattheyshoulddo日本邪恶无益鸟.

nandCindydothe

activities?

Circlecanorcan'tabove.

heanswers:

Step6Pairwork

outthe

rulesin

2a五年级英语下册.

estudentscometothefrontandactouttheconversations.

Step7Role-play

econversationandfindsomerulesinthisschool?

theanswers:

1.仿编对话、自编对话:句法、词法使用准确;发音标

准、语言流畅;仪态大方;面对面真实交流。评价要点

2杜鹃花得红字.通过学生自评、互评宿建德江翻译，以及教师评价等对上述内容进

行评价。

用英语熟练表达班级、学校、家庭及其他公共场合规则专题二

并发表自己的观点