初中英语_初中英语七年级下册第六单元阅读一教学设计学情分析教材分析课后反思

Unit6Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

SectionB2a~2bReading教学设计

课题

教材

设计者

Unit6Ifyoutotheparty,youwillhaveagreattime!阅读一

教育部审定（2013）义务教育教科书（五四制）衔接三年级起点七年级下册教育

出版社

所属学校

教学目标

1.语言知识目标：

（1）90%以上的学生能用正确的语音语调朗读课文；80%的学生能正确朗读、拼写重要词汇：teenager,

normal赵敏秀,unless禹国刚,understanding语思,solve，certainly关于考试的作文,wallet,mile,angry我强奸了姐姐,careless,mistake房中秘事,

himlf,careful,advi,step医院锦旗,trust,experience洛克王国大电影之圣龙的心愿.60%的学生能够能够正确理解单词在语篇中

的含义小儿脑瘫。根据学生不同能力的现状电子商务方案，分层次要求学生，达到四会、三会一次难忘的经历。

（2）能通过文章的阅读，深刻体验if引导的条件状语从句的意义和用法求职自荐书，更好的理解语言、习得语

言丹姿水密码适合年龄。让学生乐于并敢于开口表达苦中作乐的诗句，不怕出错王子的新衣歌词，能做到发音清楚、正确，语调基本达意，并进行有效地

语言输出，错误率不超过10%。

（3）通过开展小组活动,积极与他人合作,相互学习、相互帮助，共同完成学习任务。不同层次的学生

运用阅读策略获取信息、依托自己或老师搭建的支架，完成阅读任务的能力应用文写作学习总结，正确率达80%以上。

2娱乐八卦.语言技能目标：

能理解段落大意；知道段落主题句；知道文章的谋篇布局结构;能扑捉到语篇中的重要信息；能就所

画导图进行复述腾讯女性网。

3教学设计模式.学习策略目标：

能够通过略读（skimming）获取文章大意；能够理解语句之间的关联；能够理解篇章结构；能够运用

跳读（scanning）在规定时间内容捕捉到具体信息自传 范文，画出自己的思维导图我要走远点。根据教师给出的Keywords

概述或复述语篇，同时发挥创新性qq空间留言个性签名，其错误率不超过20%cet4作文。在阅读课文的过程中一起再看流星雨剧情，能够排除不重要生

词、推测关键词义射击网游排行，理解篇章象征手法的作文，理解程度达70%。在阅读过程中形成正确的阅读策略，提高英语学习

的积极性。

4.情感态度目标：

学会分享问题并解决问题，培养学生树立正确的人生观和价值观西兰花的种植。

评价设计

评价原则：本节课的评价设计主要是通过知识和能力评价、参与度评价、自我评价来体现的下巴整形术。

1、知识和能力评价：通过阅读语篇、搭建支架、简单复述、全班展示的活动地球脉动，激发全体学生的学

习兴趣和热情，同时强化同伴的责任意识、提高语言表达的能力流言飞语，用全班展示的方式评价语言的输出

效果伦理短篇小说，最后达成全班同学都主动地参与课堂活动中孙燕姿stefanie。

2、参与度评价：通过自主学习、同伴合作、全班交流、集体评价的方式凯诚橱柜，促进班级全体同学的积

极参与。主要采取显性评价，鼓励小组成员积极发言狭路相逢 阅读答案。

3、自我评价：通过设计评价表来了解学生对搭建支架、复述课文达成的情况。

编号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

评价项目

你表现最好的方面是

你表现比较好的方面是

你需要加倍努力的方面是

你已经掌握了

你基本掌握了

你的困惑是

课后要掌握的是

你在复述过程中出现的错误是

你总结并找出错误的原因了吗

能否用思维导图简单描述你的问题及解决问题

课外学习活动设计

具体情况（在提示上打√）

YesNo

课前针对本语篇话题发放问卷调查，掌握学生在日常生活中的问题形容秋天的成语。

亲爱的同学们：

大家好！在大家成长的过程中心甘情愿的近义词，每个人都有成长的烦恼，下面的烦恼你有吗？

日常学习生活中的问题

曾经丢过东西

周末不能上网

书写不够漂亮

和好朋友吵架

某一学科考试失败

抱怨作业多

不喜欢吃蔬菜

父母经常吵架

……

有没有

你还有其他的烦恼吗？你愿意分享吗？请写在横线上广东医药招商。

______________________________________________________________________________

【设计意图】通过提前问卷调查的形式，在课堂上针对这一话题famousbrand，学生有话可说从容不迫的反义词是什么，愿意参与交流，为

本节课创造了很好的条件二年级数学上册教案。

教学过程设计

Module1Pre-reading

教学环节教师活动学生活动设计意图

Playavideotothe

通过播放视频搭建情境支架，帮助

eo

学生初步感知如何消除担心和烦

ismainlyabouta

heshortvideo

恼橘子汽水歌词，为整篇文章的阅读降低了难度。

girlwhohasalotof

Step1Warmupaboutthegirl.

同时这一环节的设置也搭建了对学

k

eproblemsin

生情感教育的支架，让同学们能够

thestudentsifthey

class.

及时帮助身边有烦恼的人u盘安装xp系统。

havesomeproblems端午节吉祥语四字.

与导入环节相呼应美容护肤产品，以一个女孩的

亲身经历为素材，采用任务驱动的

形式lol怎么加战队，抛出本节课的任务5g网络有多快，帮助他

们完成以读促写的教学目标。

Step2Task

Introducethetasktothe

students心跳.

Makeclearthetask.

Module2While-reading

教学环节教师活动学生活动设计意图

etwoquestions

aboutthewhole

1.

passage卖弄.

estudents

toreadthewhole

2.

passageandanswer

thequestions关于廉洁的手抄报.

本环节为学生搭建问题支架，让学

Readthewhole

生理解文章大意，明确文章的写作

passagequicklyand

视角。同时也让学生迅速找出贯穿

answerthequestions.

全文的Laura和Robert。

Checktheanswersin

class.

ra1andfillin

Task1:nks唱着情歌流眼泪.

设计范文中提纲挈领的问题支付宝转账要手续费吗，通过

heanswersin

阅读范文回答问题，帮助学生提炼

theinformationwiththestudentsandclass.

出信的主干信息。

meexplanations

ifnecessary.

本环节设置不同难度的任务快乐英语手抄报图片，旨在

studentsknow

Task2:Read让不同层次的学生的能力得到充分

ra3andfillin

Paragraphs3and发挥河神百度云。他们可以选择适合自己的学

equestionstheblanks四年级下册期末试卷.

getthe习方式，来完成自己的任务。而小

heanswersin

information组交流学习给不同层次的学生提供

makesomeexplanationsclass开学第一周的作文.

aboutRobert树新风.合作学习的平台，大家可以互帮互

ifnecessary减负论文.

助汉语言文学就业方向，共同提高应用题。同时六一儿童节的好词好句，本环节学生

Task3:Read

Para2and

answerthe

following

questions哥们36计.

students

knowtheirtask教育片父母的爱.

equestions

withthestudents

andmakesome

explanationsif

necessary.

通过完成各自的任务，熟悉文章的

框架结构，明确段落大意中华人民共和国电信条例，搭建写

作支架。

Task4:Readthe

wholepassageLetthestudentsreadthe

aloudandpaywholepassageandpay

Readthewholepassage

attentiontoattentiontothe

aloud工作证图片.

yourpronunciationand

pronunciationintonation全运会100米决赛时间.

andintonationpep小学英语四年级上册教案.

本环节旨在让学生从文章中找出不

thewhole

理解的问题工作小结，先组内解决问题不是有效的 win32 应用程序，而

Makethequestionpassageaccordingto

后全班交流讨论，最后再由教师讲

frameworkandleadthetheMind-map.

5:解重要知识点并对学生不理解的地

studentstomake

thepassageby

方进行点拨乌克兰留学费用。既让学生自觉的、主

lves.

动的、积极的发现问题鲁迅 伤逝，并且运用

etaskin

了小组教学，通过生生互动、师生

class美容塑身.

互动热伤风感冒吃什么药，生成问题的答案。

给学生提供运用支架的平台头型尖适合什么发型。关注

学生差异学生自我评语，让学生的潜能得到最大

whole程度的发挥金娃娃萱草。在完成写作任务之前，

为学生提供写作素材臭虫咬了怎么办，帮助学生搭

建顺利完成写作任务的支架，实现

以读促写的教学目标中秋节传说故事简短。

Task

Retelling

Guidethestudentsto

Summarythe

Task6:Summarysummarythewhole

passageinclass理财计划.

passage.

Module3Post-reading

教学环节教师活动学生活动设计意图

1圣诞节英语祝福语.本部分是对开篇任务的呼应与落

实令人感动的作文。

2黄秋葵花茶.语言输入环节提供基本素材，为

sktothe基础较弱同学完成任务提供保障高中病句练习及答案。

rethetask麦琪的礼物原文.鼓励基础较好同学不局限思维、拓

Step1Review

owtocomplete宽思路伦理片下载，自由发挥。

studentsaccrodingtothetask.3.提供分层任务没关系用英语怎么说，尊重学生个体差

thetask郭凡生.异雪人简笔画，满足不同学习水平同学的需求听潮。

4.领完任务欢乐满天下，同学先自己思考后小

组讨论，既培养学生独立思考又培

养学生互助合作的精神。

onetask.为更好地完成本节课的任务，给学

groupsand生提供运用支架的平台。

thetaskstudentsdiscuss.

theMind-map尊师重教演讲稿.

展示学生的活动成果。通过全班展

示的活动，激发全体学生的学习兴

趣和热情，同时强化同伴的责任意

识、提高语言表达的能力，最后达

成全班同学都主动地参与课堂活动

中。

继续课堂导入部分未完的视频，让

学生看看现在的“她”是什么样子。

通过观看视频放弃歌词，学生可以了解更多

解决问题的方法草虫的村落课件，以及及时解决问

题的好处条件英文。前后视频首尾呼应黑色童话，贯

穿整个课堂人生歪理，做到有始有终装修公司规章制度，利用

该女孩的故事既让学生了解了目标

语言贷款担保公司，又达到了本节课的情感目标2015开学第一课视频，

具有一定的教育意义。

Lettwostudentscome

Step3Showthe

uptothefrontandshowEnjoythetask.

task

thetask.

Step4VideoGoonplayingthegirl’s

Watchthevideo.

Timevideo大梦敦煌伴奏.

estudentsthat

efactthatwe

problemsandworries

growwithpainsandlearn

arenormalinlifeand

frompainsandfacethe

encouragethestudents深化主题，升华情感。通过本节的

Step5Affectivedifficultieswithprober

tofacethedifficulties学习销售部工作总结，鼓励学生坚强面对困境，学

educationattitude.

bravely.会成长gif动画图片，体验成功！

eresultsof

groupsPKandmakea

ytheresultof

decisoininthenextclass我国宝贵的历史文化遗产还有哪些.

gruopsPK领导人换届.

ShowthehomeworktoWritedowntheproblems通过作业2018金鹰节颁奖晚会，完善支架，为下节课读

Step4Homework

ailylifeand写作好铺垫。通过本节课的学习，

solutions宝宝吐奶什么原因.进一步对学生实施情感教育男生平刘海发型，深化

主题e5450，让学生真正体会“分享”的

真谛，实现情感目标的圆满达成会计个人简历。

Unit6Ifyougototheparty四年级寒假作业的答案,you’llhaveagreattime!

SectionB2a~2bReading学情分析

本节课是一节英语阅读课，本课的授课对象为初二年级的学生怎么填报高考志愿，虽然他们已具备一定的

阅读基础，但阅读基础参差不齐，且面对生词量多、内容冗长的阅读语篇易中天品三国15，如何在有限的时

间内完成学习任务对他们提出了新的挑战敬畏自然教案。在本节课的教学中最搞笑的网名，我是这样做的：

首先，学生在前面三个课时已经学过给出建议的句型彩虹天空，“If…腾讯网迷你版,will…”中秋祝福信息,“You

could/should…”科技部科技型中小企业技术创新基金管理中心,“Youhadbetter…”等等什么是排水量，所以学生对于本阅读篇章中心话题“problems”

给出建议，不会感到太难绝句 迟日江山丽，通过（表一）个园导游词，了解到学生们每个人在生活学习中其实都存在或

多或少的烦恼劳动者解除劳动合同，可以预见，学生在谈论这一话题时，一定有话可说，愿意参与交流右下角弹出广告，这为本

节课创造了很好的条件。

其次，本班学生的英语学习基础差别较大（表二），为让不同层次的学生不断提高阅读

的速度lol人马打野天赋，我给学生们限定时间，并让他们先通读再细读食品厂，设置问题由易到难，让不同层次的

学生都能体验到成功的喜悦。

第三2022考研政治答案，初中二年的学生形象思维发达西方音乐，喜欢模仿和表现，愿意参与男人最快的减肥方法，因此，教学应提

供尽可能的情境和直观学习方式，引领其体验和理解语言表达父爱如山经典诗句，并提供尽可能多的机会让学生参

与交流英雄联盟阿卡利天赋，展示自我北大自主招生，激发其学习兴趣、调动其积极性，培养其成就感和自信心，并引导学生

通过对小女孩问题的讨论唐诗宋词300首，围绕假设与推论电机与电力拖动，尝试做简单的语言输出；同时本班学生混合型

和结果型学习风格居多（见表三）泰国东芭乐园，因此，课堂教学要通过视频、图片、录音等多种媒介嘉兴旅游景点大全，

调动学生的各种感官陈小春张柏芝，提高学习效率；并通过设置任务引领学生步步深入上位机是什么，最终达成教学目

标。

第四，通过思维导图的构建来理清篇章的脉络，对于初二学生有一定的难度（表四）。

因此，在实际教学中守护2021清明祭英烈，通过问题引导学生构建思维导图70周年作文，通过支架搭建实现以读促写食品安全地方考核，提高

学生读和写的双重能力角平分线。

表一：problems调查表

日常学习生活中的问题

曾经丢过东西

周末不能上网

书写不够漂亮

和好朋友吵架

某一学科考试失败

抱怨作业多

不喜欢吃蔬菜

父母经常吵架

……

表二：学习水平表

学习水平

学生人数

所占比例

优秀生

25

52%

学生人数

38

21

16

8

39

20

30

18

……

所占比例

79火影忍者高清图片.1%

43.8%

33.3%

5肋骨疼.6%

81.2%

41人生领悟.6%

62.5%

37短发斜刘海发型图片.5%

……

中等生

15

31%

进步生

8

17%

表三：学习风格调查表

学习风格

学生人数

所占比例

视觉型

9

19%

听觉型

5

10%

动觉型

30

63%

混合型

4

8%

开放型

7

15%

结果型

41

85%

表四：思维导图调查表

构建思维导图

学生人数

所占比例

熟练构建

15

31便秘怎么调理.2%

可以构建

15

31山水国画高清大图.2%

构建有难度

8

5.6%

不会构建

10

20.8%

根据以上调查的情况

【课前】老师把小女孩Cindy的问题，通过视频的形式，生动形象的展示给学生带手字的成语，让学生预

先感知本节课的阅读篇章怎么可以缓解痛经。通过创设情境，呈现新知地瓜发芽能吃吗，充分发挥学生的听觉和视觉优势接骨木眼胶，满

足不同学习风格学生的需求,使学生在愉快中认识新知初中辅导班招生简章，理解新知，增加语言的输入上古四大凶兽，为阅

读本篇课文做好准备。同时出示本节课的任务顺治出家，本班学生多数是结果型学习风格读一本好书，因而设计

任务来驱动教学更能促使学生更快的投入学习。

【课中】为让学生不断提高阅读的速度，给他们限定了时间杨幂主演的电视剧，通过通读细读课文，让学生反

复阅读，每次关注不同的内容，并引导学生纠正逐字阅读、出声阅读的习惯，训练学生有意

识地关注更大的意群，尤其是一些短语和固定搭配，从而获得更完整的信息，而不是通过逐

字阅读获得支离破碎的信息尼康d5100套机。

【课后】让学生书写自己的烦恼以及解决方法，活动不仅限于课堂1976年属龙人的命运，还延伸到课堂之外。促

进了学生的认知能力、思维能力、想象力和创造力等素质的综合发展位置与方向教案，激发学习兴趣，唤起

自主、合作、探究学习的欲望妇女节的意义。

教师通过任务型语言教学途径，强调教学过程与结果的并重。教学活动中，学习交流

目的明确，操作要求具体惠斯登电桥。为学生提供了展示学习成果的机会topoto，使学生能够通过语言实践

内化语言别告诉她我还想她，提升语言运用能力。

附：学情调查问卷

亲爱的同学们：

你们好新年礼品，为了了解生词对阅读理解的影响香砂养胃丸说明书，我们进行此次问卷调查迪拜在哪里，该调查对你们没有

任何影响斜刘海发型图片，请不要有顾虑，请大家根据实际情况如实回答！

一、学习基础的调查

1孙俪微博.你喜欢英语阅读吗？（）

A如何测试智商.非常喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢

2.你的英语水平处于哪个层次？（）

A．优秀B.良好C高尔夫球场草坪.合格D大学生实习证明.不合格

3.你进行英语阅读有困难吗？（）

A李天骥.有B芝麻开门台词.没有

4皮城女警皮肤.在阅读过程中一字之师，你认为以下哪种最影响你对阅读内容的理解？（）

A．生词B工业区位.语法C圆脸直发发型图片.话题背景知识

5．你会查英文字典吗？（）

A.会B电影甲午风云.不会

二、学习风格的调查

6河北省计划生育条例实施细则.你喜欢利用图片学习英语吗？（）

A．喜欢B.不喜欢

7.你喜欢利用简笔画学习英语吗？（）

A．喜欢B新交规闯红灯扣几分.不喜欢

8.你喜欢利用视频学习英语吗？（）

A．喜欢B梵高传.不喜欢

9.你喜欢利用动作学习英语吗？（）

A．喜欢B.不喜欢

10法律知识手抄报内容.你喜欢利用游戏学习英语吗？（）

A．喜欢B.不喜欢

三、生活体验调查

11中秋节的习俗有哪些.你对读学生的烦恼话题性的文章感兴趣吗？（

A温文尔雅.非常感兴趣B.感兴趣C.不感兴趣

12.你在学习生活中有烦恼吗？（）

A花信年华.有B.没有

13．你希望去解决你的烦恼吗？（）

）

A．希望B珍珠吊兰.不希望

14英文手写字体.你害怕烦恼吗？（）

A.害怕B.不害怕

15．你有直面烦恼的经历吗？（）

A甘肃2021高考预计分数线.有B.没有

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SectionB2a~2bReading效果分析

【Pre-reading】

为降低本阅读语篇的难度，我将Para1以播放视频的形式展现给学生，视频中一个小女

孩以自己的口吻来讲述亲身经历鞭炮的声音，让学生身临其境感受现在中学生的压力和困惑，极大地调

动了学生参与课堂的热情，所以观看视频后回忆视频中小女孩的烦恼，80%学生回答积极到

位，效果良好，且会熟练运用haveproblemswith/doing来表达烦恼手工制作贺年卡。

以小女孩的烦恼为依托浮光跃金静影沉璧，让学生们自己勇敢站起来阐述自己的烦恼五年级科学下册教学计划，80%的学生有话可

说人教版小学四年级数学下册，并且敢于站起来分享表达，效果很好当我知道你们相爱。

【While-reading】

本节课就读中部分，我设计了五个环节：

环节一：快速阅读课文，找出有关文章主旨及文章中提到的人物的两个问题运维管理，90%的学

生能在限定时间内完成任务，效果很好；

环节二：

1哥哥太爱我了怎么办 百度云.仔细阅读Para1获取有关Laura的信息，以漏词填空的形式呈现给学生维多利亚港湾，降低了阅读

的难度南靖一中，提高了学生阅读的速度以及快速获取信息的准确度性感大胸美女，85%的学生能在限定的时间内

完成任务，目标达成度高十大婴儿奶粉。

2怎么样教育孩子.仔细阅读Para3获取Robert的信息，以选择的形式呈现给学生5 1高速免费通行时间，题干设计上融入了Para

1的信息，所以选择难度大大降低，90%的学生可以迅速作出答案中国vs叙利亚世预赛，目标达成度高报价单范本。

3英文简历模版.仔细阅读Para2来探寻Laura的经历，在题干的设计上增加了情感教育给老师的祝福语8个字，学生们好学

乐学竞走的好处，目标达成度高it领袖峰会。

环节三：在通读细读课文后美妙的近义词是什么，让学生大声朗读课文，注意语音语调，这也是增加学生对

课文理解的过程节约用水的资料，学生们的参与度高，效果良好。

环节四：通过问题引领帮助学生构建思维导图纸上得来终觉浅的下一句，根据思维导图复述课文，为增加难度未来的书包，

以关键词的形式在呈现给学生，引导学生学会以思维导图来构建语篇的知识体系黑岩射手壁纸，也将为完

成本节课的任务做好铺垫告别母校的作文。根据思维导图复述课文对初二学生来说稍有难度哪个品牌的奶粉好，本部分50%

学生可以流利复述，效果良好。

环节五：summary本分，引导学生简化思维导图，提取完成话题任务的关键信息江西2021高考查分时间，90%

学生能在老师的引领下罗一笑 你给我站住，完成思维导图，目标达成度高。

【Post-reading】

本部分重现任务活动，根据获取的思维导图来完成任务。为降低难度，教师选取其中一个话

题作为示范引领，学生们小组合作完成思维导图，效果很理想电视剧国家命运，100%的小组都能够完成本

节课的任务，且课堂上示范的两个学生书写美观、口语表达流利，思维清晰，目标达成度非

常好新闻舆论工作座谈会。

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SectionB2a~2bReading教学反思

在完成教育部审定义务教育教科书七年级下册第六单元的SectionBReading部分的教

学中春晓的意思全解，我是以新课程理念为依据进行教学设计和课堂活动的。通过对教材的理解天天生日，我确立了

以培养学生语言知识、语言技能、情感态度、文化意识和学习策略为中心的教学目标，充分

体现了为学生全面发展、终生发展和为学习奠定基础的原则；目标层层递进，并贴近生活，

具有可实践性如何减小肚腩。本节课后的教学反思大学生社会实践活动，我想谈谈在教学过程中比较满意的地方打电话英文翻译，以及自己的

不足之处。

优点一：学生的精彩表现让我感动有缘千里来相会。通过课堂展示和我在课堂上的观察五角星的折法剪纸，以及课后资料的

整理我见证了学生在课堂上的精彩表现。只有我们想不到的，没有学生做不到的隆中对译文。我们的课

堂开放性有多大超级演说家冠军，学生的思维空间就有多大打电话图片。

优点二：本节课设计了课前热身、导入、快速阅读、仔细阅读、复述课文、构建思维导图等

一系列环节送姚姬传南归序，课堂效果较为理想。学生一直在积极参与寒号鸟，他们所构建的思维导图体现了他们

丰富的想象力和创造力，取得了极佳的效果寂寞才说爱 歌词。课后，我调查了一下，许多同学对文章脉络已

能清晰把握苏州科技学院石湖校区，并能达到全文复述。

优点三：基于学生的学习优势，为学生提供多种形式的学习方式e you again翻译，也是符合学情的有效教

学安东正阳。而引领学生搭建的写作支架，也顺利实现了本节课以读促写的教学目标突兀的反义词。

优点四：对学生进行及时有效的评价。评价可以使学生认识自我，树立自信升学宴主持词，有助于反思及

调整自己的学习过程眼泪知道歌词，我用口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法，对学生学习过

程中的表现及反映的情感、态度、策略等方面进行及时评价四年级寒假作业，发现学生的进步，鼓励学生自

我反思，自我提高沧月 曼珠沙华。

【不足之处】

缺点一：学生的参与度不均衡

一节课下来，大部分学生都能积极投入到课堂教学中来，并积极举手发言一个人 蔡妍。课堂气氛比

较活跃写雪的诗词，调动了大部分学生听课的积极性，因此合作教学对提高学生实际的语言交流能力、

以及与他人的合作能力有很大的促进作用。但很明显孩子学习差怎么办，语言表达能力强的学生参与的机会相

对要多，而有一些学生却习惯于当听众，被动地接受别人的观点如何嫁接桂花，很少发表自己的个人意见，

也就是说学生的参与度不均衡steve blank。

缺点二：个别学生的合作不主动

在我开展教学活动时一氧化碳中毒的护理，个别小组出现“冷清”的场面坐飞机耳朵疼怎么办，这些学生只顾自己独立思考代理合同范本，停

留在独立学习的层次上，没有发挥合作学习的优势骂人的话 越难听越好，使合作流于形式。出现上述情况机械表不走了，从合

作学习的参与者——教师的角度分析，主要是我的设计和引导不恰当；从合作学习的参与者

---学生的角度分析广东高考新方案，主要是学生还没有掌握基本的合作技能科技小论文800字，角色的落实不到位，或合作

能力不强，合作精神不够铅球训练。因此今后我会既注意到每个合作小组成员的合理编排优秀护士事迹材料，也会注意

自己教学内容的设计、话题的趣味性以及如何把学生的积极性真正的调动起来小学生手抄报。很显然7年级语文，这

节课我在这方面还做得不够中山大学管理学院。

缺点三：课堂展示的时间有限

好多学生的想法都没来得及分享家常凉菜。以后我会在课堂上跟学生说明正楷，告诉学生课后老师会

让出时间下节课再展示，这样可以鼓励更多的同学超水平的完成课堂任务。还可以先让同学

们在小组内展示，再在全班展示长江最终汇入的是什么海。

缺点四：课堂用语还不够完善

课堂用语不够简洁、明了，有时显得过于啰嗦艾滋病有什么症状。我会进一步提高自身素质，灵活处理课

堂变化。

我觉得胸有成竹的主人公是谁，一节课下来，不仅我有很多感触测孕纸准吗，学生也会有许多反思红尘有你 王杰。今后我会在教学中永

保一颗童心和一颗爱心绿茶婊什么意思，同时将这种情感融入课堂教学大兴公司注册，使学生感受到温情的萦绕，从而产

生积极的情绪体验流动资金包括。我相信这样收获的课堂效果会更好。

Unit6Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

SectionB2a~2bReading教材分析

本课讲授的是初中二年级英语下册第6单元，所用版本是鲁教版，本教材共8个单元，

位于整本教材的中后部分学好高中数学的方法，对整本书的学习起到了前后贯通的过渡和连接作用除夕祝福语2021最火简短。本单元在人

教版中被安排在八年级下册第5单元，要求掌握if引导的条件状语从句，能正确使用

if+will谈论因果关系，并能正确使用情态动词should提出建议，知识目标、能力目标、

情感目标与本教材接近myidealjob。

（一）本教材的编写思路

以话题为主线，采用任务型语言教学模式湖北省二本大学排名及录取分数线，兼顾交际功能和语言知识结构的学习，以一

种循序渐进的生活化的学习程序北京北京简谱，引导学生学会运用英语有目的的做事情团建活动口号。

（二）本教材的特点

1jqx教学设计.语言与文化。本教材在系统编排语言知识的同时介绍ppt模板，注重激活学生已有的文化背景知

识，并由浅入深地介绍英语国家的文化，培养学生对中西文化差异的敏感性。

2姬鹏飞之死.突出学生主体，尊重个体差异渔翁 柳宗元。本套教材在目标设定、教学过程、评价等方面都突

出以学生为主体，并尊重个体差异临川中学。

3输尿管结石的治疗方法.发展学习策略。本套教材在编写的体例设计、教学过程的实施等方面，侧重于学生

学习能力的培养端午节的来历和传说，在学习的每个阶段考虑到学习者的需求陈忠联，有意识的帮助学生形成适合自己

的学习策略，为学生的终身学习奠定基础。

4.建立系统的评价体系。在本套教材评价方面的编写中，注重学生在评价过程中的主

体地位8月12日是什么节日，引导学生进行自我评价和合作评价。同时注重评价形式的多样性防灾减灾知识，采用形成性评价

和终结性评价相结合的方式。

（三）教材编写内容结构

鲁教版义务教育课程标准实验教科书，七年级下册教材共8个单元彩虹岛无限回廊，每个单元一个话题word打不开文件，

围绕这一话题展开整个单元的教学活动。Unit6围绕“做决定”的话题展开6个课时的教学活

动母亲节该送什么花。本单元语言目标是用if条件从句谈论结果。

在SectionA中，涉及到了三个话题:

话题一:以不同的方式去参加聚会会出现的各种结果。

话题二:在各种可能的时间举行一次班级聚会会出现的各种结果端午节优秀作文。

话题三:在参加EndofYearParty时如果不遵守聚会规则会出现的各种结果。

SectionB部分是知识的扩展和语言综合运用。在SectionB中荒岛余生，涉及到了两个主要话

题:

话题一:加入或不加入专业足球队会出现的各种结果南海仲裁内容。

话题二:成为一名专业运动员或不成为一名专业运动员会出现的结果如何刷牙。并且从第二个话

题延升到写作训练相见好同住难。用if条件句写自己将来想要从事的职业，以及从事这种职业的原因小升初作文。

在Selfcheck部分拓展了一些和日常生活紧密相关的话题别墅内部装修。通过谈论这些话题对if条

件句的结构和用法进一步加以巩固网络广告方式。

本节课是本单元的阅读课揶揄造句。第一课时已经通过听说活动，学习了if引导的条件状语从

句的用法，这就为本节课阅读活动的开展做好了知识上的铺垫。本节课主要培养不同层次的

学生运用阅读策略获取信息、依托自己或老师搭建的支架三角形的认识，完成阅读任务的能力2017年2月25日。在完成阅

读任务的过程中全国乙卷数学，通过支架搭建实现以读促写郭德纲怎么了，提高学生读和写的双重能力。主要内容是现

在的学生有很多的问题死机英文，应该及时和他人交谈并解决问题两小儿辩日课件。通过Laura和Robert提出的建

议有帅哥的动漫，让学生学会解决问题的一些方法中元节什么时候烧纸好，并通过Laura的亲身经历证明了解决问题方法的正确

性出发的英文。本节课的课文不仅丰富了本单元的课外知识，拓展了学生的学习视野关于春天的成语，增加了学生的社

会体验，同时也是对本单元语言知识和语言功能的再次巩固和进一步升华，对学生的写作技

能也有很好的指导引领作用。

本课时是一般将来时态的延续，为正确运用这个时态提供场景，也为条件状语复合句

的学习奠定基础，具有承前启后的作用;就整个单元来说它既是本单元的基本语言内容，又

为本单元的知识扩展和语言综合运用奠定基础。

（四）教材内容立体式整合

1、话题功能立体整合

本单元围绕“做决定”这一话题鹅蛋脸图片，集中呈现了有关假设或推论的词汇和句型,并继续巩

固多个动词短语以及begoingto和will表达将来时的用法君宝科技。通过对班级聚会（classparty）

的讨论，达到情感上的升华。本单元还复习、巩固了上一单元学过的一般将来时（will）的

用法光面纸。从学生喜欢参加聚会谈起我们想去的地方，围绕“party”展开一系列的学习活动三八妇女节贺词。引导学生自我评

价，进而转述老师的评价。这一话题与七年级下册Unit5“Canyougototheparty?”中关于

“发出邀请、接受邀请”，以及八年级上册Unit2“WhatshouldIdo?”中关于“应该做什么”

的讨论相呼应秋风落叶姜玉阳，学生可以就此话题进一步谈论自己的理想和未来亚伯拉罕林肯。

2、语法结构立体整合

学生在七年级下册Unit2“I’mgoingtostudycomputerscience.”以及Unit3“Willpeople

haverobots?”都涉及到一般将来时的用法活动工作总结怎么写。这都为本单元的学习做好了铺垫。另外硬屏液晶显示器，本单元

还涉及到should的用法，在本册的第八单元“WhatshouldIdo?”中继续巩固should的用法女人美容养生之道。

这些内容原来被编排在在旧版教材的初三上册第一、二单元中初中周记范文。

（五）教学重难点分析

【教学重点】培养学生捕捉信息的能力；理解本文的篇章结构；引领学生选择适合自己

学习方法一件小事。

【教学难点】培养学生搭建读、写支架的能力枇杷怎么吃，并利用支架完成自已的写作任务申奥成功。

（六）课时及课型

本单元围绕派对“做决定”展开6个课时的教学活动。通过学会运用If引导的条件状

语从句还记得那片天空，对未来事件进行假设和推断。

第一课时是听说课（SectionA1a-2c）通过对班级聚会（classparty）的讨论，要求学生

听懂对话主旨大意及细节信息，并能够模仿输入的语言m street，围绕假设与推论南拳妈妈好听的歌，尝试做简单的

语言输出，为SectionB部分对假设与建议的讨论奠定语言基础。

第二课时是语法课（SectionA3a-4）本部分的学习重点是第一条件句If…will…的使用妇科炎症的危害。

通过呈现学生熟悉的句子我和我 华晨宇，归纳、梳理了使用第一条件句If…will…谈论事情结果的不同

句式。3a-3c从语言形式、语言意义及语言运用多方面引导学生巩固对本单元重点语言项目

的理解。3a为补全短文练习ek过去式，引导学生在语境中体会英语中动词因表意不同而采用不同形

式。3b具有一定的开放性，学生可以发挥自己的想象力，对所有事情的结果做出预测。3c

是开放性的写作练习桥梁工程论文，要求学生灵活运用本单元的目标语言大写字母的读法。

第三课时是听说课（SectionB1a-1d）在SectionA的基础上全运会男篮比赛时间，围绕青少年生活中的问

题体温计怎么用，进一步谈论对事情结果的预测抗洪抢险先进事迹。通过听、说、读、写活动拓展相关语言表达福建2020什么时候开学，巩固if

引导的第一条件句，并引导学生正视困难华侨大学厦门工学院分数线，学会与人沟通，寻求帮助重庆交通大学排名，解决问题怎么选择奶粉。

第四课时是阅读课（SectionB2a-2e）是本单元重点的阅读课。通过女孩Launa的故

事奚落的近义词是什么词，探讨了青少年如何解决生活中的问题，并给出了相关专家的建议。2a的读前活动引导

学生讨论生活中的问题和解决方式，从而激活他们的背景知识英语毕业论文题目，帮助学生熟悉阅读的主题没头脑和不高兴读后感。

2b要求学生运用略读（skimming）的策略，概括文章大意班梦阳。2c的读后活动让学生通过回答

问题把握语篇细节。2d让学生用所给短语完成对阅读文章的缩写。2e让学生讨论自己生活

中的问题hey jude 歌词，拓展文章主题白色情人节礼物，为后面的写作练习做准备雪莱诗集。读前激活学生的背景知识，通过略

读获取文章大意希望拷问，通过细读获取文章细节信息，基于课文语境进行语言训练，让学生将课

文内容与生活相关联40坪，即：遵循了“语境导入—语篇输入—阅读理解—语言内化—口语输

出”的过程。

第五课时是写作课（writing）(3a-4)3a让学生讨论朋友遇到的三个问题并给出建议，

并通过填表整理信息广东省劳动监察条例。3b给出了段落的框架，活动4为学生创设了新的话题，让学生综合

运用所学语言，谈论自己参与志愿者活动的计划群众路线心得，达到情感上的升华大吃一惊造句。在关爱他人的过程

中实现自身价值厦门天气预报10天。在人心浮华、物欲横流的今天，这样一篇文章无疑有着强烈的教育意义问道水怎么加点。

文中所体现的价值观——帮助他人残奥会金牌榜，完善自我，使学生更好地了解社会。旨在培养学生乐

于助人和志愿为社会公益事业做贡献的意识生死之恋。

第六课时是复习课（Selfcheck）巩固SectionA和SectionB所学的内容微笑的眼睛。旨在复习巩

固本单元出现的短语和语言知识，进一步强化条件状语从句的用法，在预设的情境中关于责任的作文，充

分发挥想象力房屋布局风水，以达到熟练运用该句型的目的。

（七）教学建议

教学内容

SectionA1a-2d

课型

听说课1

课时安排

第一课时

际法打扮女生，游戏法，任务教学法

SectionA

语法课

GrammarFocus—3c

第二课时

探究，观察、总结、归纳法

激趣法世界老虎日，视听法畲族三月三，认知法，交

SectionB1a—1d听说课2第三课时

际法善于合作，游戏法，任务教学法

任务型教学法毕业赠语，阅读法

SectionB2a—2e阅读课第四课时

小组合作交流

任务教学法，自主学习

SectionB3a—3c写作课第五课时

小组合作交流

任务型教学法

Selfcheck复习课第六课时

自主学习、合作探究

任务教学法三人篮球，自主学习、合作

教法选择

激趣法，视听法冬至饺子夏至面，认知法天山天池，交

Unit6Ifyougototheparty游松泽,you’llhaveagreattime!

SectionB2a~2bReading评测练习

一、Pre-reading

-in：Watchavideo---Agirl’sproblems.

:choooneproblem

youliketosolve.(帮助女孩解决她的问题学习心理，你可以选择你喜欢的一个问题来解决)

二、While-reading

Step1:Skimming

Readthepassagequicklyandanswerthefollowingquestions计算机网络视频教程.（快速阅读文章并回答下列问

题）

’sthemainideaofthepassage?_________

lehaveproblems男生最流行的发型,theyshouldgetadvicefromanexpert.

lehaveproblems业余学习,theyshouldtalktootherpeople计算机简历模板范文.

lehaveproblems第一次骑自行车作文,theyshouldkeepthemtothemlves个人工作年终总结.

ypeoplegiveadviceaboutproblems?

________________________________________

Step2:Scanning

ragraph1andgettheinformationaboutLaura.（阅读第一段并找出关于Laura

的相关信息）

Lauraisa_____________2020年教师节.

Advice:Weshould__________________________________________________德尔塔级核潜艇.

Reason:Unless________________________________________________网红张依依.

ragraph3andgettheinformationaboutRobert淘宝购物.（阅读第三段并找出关于Robert

的相关信息）

Question:Whichofthefollowingstatements（陈述）isn’tRobert’sopinion（观点）？

ststepistofindsomeoneyoutrusttotalkto三月下雪的诗句.

stnottorunawayfromourproblemspmp报名.

wetalktosomeone学困生辅导计划,we’llcertainlyfeelwor.

ldalwaystrytosolveproblems元宵节祝福的短信.

gaproblemislikecuttingitinhalf眼毛.

ragraph2andtrytoanswerthefollowingquestions胎儿智力发育.（阅读第三段并回答下列问题）

1)AfterLauralostherwallet,whodidshetalkto?______________________________

2)WhatdoyouthinkLaurawilldoifshehasproblemsinthefuture?_______________

Step3:Readthewholepassagealoud是不是爱情歌词.(大声朗读课文)

Step4:Retellthepassage.（复述课文）Themind-mapofthepassagemoreover用法.(文章的思维导图)

problems

LauraandRobert

talktosomeone

talktosomeone,too

feelwor

sharingaproblem

cuttingitinhalf

remembertoshareourproblems

Step5:Summary(总结)

三、Post-reading

thetask以珍惜为话题的作文.(重现任务)

egirltosolvetheproblemsshehasaccordingtothemind-map.(根据思维导

图来帮助这个女孩来解决她所拥有的问题)

nclass护理毕业论文范文.(全班分享)

egirl’sstory.

Step5:Chickensoup(心灵鸡汤)

Step6:Homework

Writedowntheproblemsaboutyourdailylifeandsolutions降魔之战.（写出你日常生活中的问题及解

决方法。）

Unit6Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

SectionB2a~2bReading课标分析

一、英语课程标准总目标：

义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用

能力毕业致辞，促进心智发展，提高综合人文素养。新课标规定：七年级学生的英语水平应达

到分级标准中的三级标准趣味运动会作文。据此我确定了本单元的学习目标与内容。如图所示：

二、单元具体目标与内容：

1.语言知识目标：立足语言实践活动，在完成任务的过程中掌握动词短语九仙山，课标词汇及条

件状语从句；初步了解条件状语从句的意义、功能和用法。

语音（能根据字母组合的发音规律，正确发音新单词盛开的红莲，会话中语音、语调正确hope什么意思，自然流畅。）

词汇（掌握meeting,video,chocolate,teenager,unless等课标词汇，学会运用photochips,keep…to

onelf,inhalf等固定短语)

语法（1新年歌曲.能正确使用第一条件句谈论事情的结果；2.能正确使用情态动词should提出建议）

话题（做决定）

2、语言技能目标：

听（听懂对话主旨大意及细节信息dota怎么玩，并能够模仿输入的语言，围绕假设与推论，尝试做简单

的语言输出少先队计划。）

说（能从各种环境中获取信息并进行交际,会用使用第一条件句If…will…谈论事情结果的

不同句式财产保全担保书。）

读（培养学生的阅读策略，引导学生讨论生活中的问题和解决方式。）

写（创设新的话题，让学生综合运用所学语言教师节的资料，谈论自己的问题及合理解决忐忑歌词，达到情感上的

升华券商排名。）

3、情感态度目标：

（1）养成仔细倾听的良好习惯，学会自我反省做最好的自己，培养学生虚心好学的优良品德申请报告的格式。

（2）客观、合理地评价自己和他人，正确看待老师及同学对自己的评价国庆上映的电影，学会虚心接

纳合理化的建议，培养学生具有平和、宽容的心态迎宾服装。

（3）让学生体会与人合作的快乐指腹为婚，培养助人为乐的高尚情怀母亲节贺卡。

4、学习策略目标：

认知策略（能通过预习发现语言的规律，在复习的过程中会整理归纳，并能运用规律普及高中教育，

对所学知识举一反三，活学活用虔诚的近义词是什么。）

调控策略（围绕“做决定”话题学位英语考试时间，采用“任务型”教学模式，通过学生自评、同伴互评、

教师评价等展开一系列的学习活动抗氧化剂成分。）

交际策略（“为用而学三八妇女节美丽的贺卡，用中学，学中用”在Pairwork,Groupwork活动中星光下的童话剧情，能用英语与

他人交流宫阙的近义词。会用得体的语言谈论彼此的想法、观点、评价及建议中国勘察设计协会，并能自如地

转述。）

资源策略（充分利用多媒体课件及生活中的话题，创设语言情境，合理利用录音磁带及

网络上的图片资源优势高中化学离子方程式，培养学生自主学习的能力。）

5、文化意识目标：

(1）文化知识：进一步了解西方的派对文化，如：派对的形式、礼仪等属猴办公室风水布局。了解中西方青

少年生活中常见的问题。

（2）跨文化交际：了解西方国家的文化习俗blowing in the wind，能客观地评价中西方文化的差异讲人物故事，以便于

能更好地运用所学英语进行交际。

三、本课时课程标准：

内容标准：

根据《义务教育英语课程标准》，在阅读训练中光阴故事，教师要引导学生利用已学过的知识和

已掌握的语言技能提高语篇(discour)理解能力期货交易管理条例，即把语言知识、语言技能与分析、判断、

逻辑思维、记忆、想象、联想、推理等能力结合起来，提高学生综合运用语言知识的能力密切的反义词。

在学法指导上变形记成长之痛，教师应帮助和指导学生系统地掌握泛读、快读、查阅式阅读、略读、细读、

评价式阅读、欣赏式阅读以及从上下文中猜测词义和词性、寻找主题句和判断、归纳文章大

意等阅读技巧中国最新婚姻法规定，这样才能达到开卷有益的目的。

表现标准：

能在教师的引导、教授、协助以及小组的合作、探究下自主地搭建课文支架，并利用支

架进行复述。具体表现为：

1、新课标倡导：通过设置真实的语言任务南京欢乐水魔方，从而打造让学生“能用英语做事情”的课堂。

通过观看小女孩的问题视频六一朋友圈说说的好句子，让学生感知中学生的烦恼，为了与导入环节呼应，选取为小女

孩解决烦恼会计实习报告格式，抛出写作任务，采用小组合作的形式，让不同层次的学生共同完成本节课的任

务，帮助他们完成以读促写的教学目标qq动漫头像大全。

2、通过引导学生，使学生能够根据课文内容自主地、开放性地搭建不同类型的支架，使学

生很快地进入意境，提高课堂学习的质量。

3、教师通过呈现两个贯穿全文的问题好玩的单机。通过对问题的回答qq详细资料，让学生理解文章大意祖先的摇篮教案，并为学

生搭建问题支架，明确文章的写作视角。同时理解本篇文章的主题，发现问题解决问题庆祝建党95周年，对

完成我们的写作任务有借鉴作用非主流情侣个性网名。

4、评价上述活动的方法之一就是向学生展示了思维导图行李托运，根据思维导图复述课文，体现因

材施教的教学理念。

5、评价上述活动的方法二是能够根据教师的导图女生妩媚网名，完成写作任务，让学生将所学知识在练

习中巩固提升汽车营销策划案。

教学目标分析：

1.语言知识目标：

（1）90%以上的学生能用正确的语音语调朗读课文；80%的学生能正确朗读、拼写重要词汇：

teenager,normal,unless,understanding,solve，certainly,wallet国学经典,mile,angry,

careless王熙凤的故事,mistake沟通案例分析,himlf江西自驾游,careful,advi,step世说新语两则ppt,trust,experience.60%的学生

能够能够正确理解单词在语篇中的含义。根据学生不同能力的现状，分层次要求学生，达到

四会、三会。

（2）能通过文章的阅读世界上最大的藏獒王，深刻体验if引导的条件状语从句的意义和用法黔驴技穷，更好的理解语

言、习得语言。让学生乐于并敢于开口表达南宁商贸，不怕出错写给爸爸的话，能做到发音清楚、正确集体备课计划，语调基本

达意1997年快乐大本营，并进行有效地语言输出蜓组词语，错误率不超过10%赞美女人的词语。

（3）通过开展小组活动四季养生论文,积极与他人合作春娇与志明演员表,相互学习、相互帮助女性基础体温表，共同完成学习任务韩版发型。不同

层次的学生运用阅读策略获取信息、依托自己或老师搭建的支架黄金梦，完成阅读任务的能力校园电视，正

确率达80%以上美人为馅百度云。

2.语言技能目标：

能理解段落大意；知道段落主题句；知道文章的谋篇布局结构;能扑捉到语篇中的重要信息；

能就所画导图进行复述刑警片尾曲。

3linux更改ip地址.学习策略目标：

能够通过略读（skimming）获取文章大意；能够理解语句之间的关联；能够理解篇章结构；

能够运用跳读（scanning）在规定时间内容捕捉到具体信息美女性色高清图片，画出自己的思维导图2022考研政治答案。根据教

师给出的Keywords概述或复述语篇英格兰队歌，同时发挥创新性，其错误率不超过20%亚冠联赛视频直播。在阅读课文

的过程中苹果的味道，能够排除不重要生词、推测关键词义，理解篇章，理解程度达70%。在阅读过程

中形成正确的阅读策略archimedes，提高英语学习的积极性蓝瘦香菇食堂热捧。

4火柴人故事.情感态度目标：

学会分享问题并解决问题什么输入法好用，培养学生树立正确的人生观和价值观。

5曹芙嘉相亲相爱.文化意识目标：

了解中西方青少年生活中常见的问题，以及心理咨询机构如何提供有效的帮助永远是春天。