初中英语_Qomolangma教学设计学情分析教材分析课后反思

《Qomolangma—themostdangerousmountainintheworld?》教学设计

一、教学目标

知识目标：掌握单词achievementthickincludeconditionsucceedachieveforcenature,短语

takeininthefaceofeventhough电影斗牛影评,句型giveupdoingsth,序数词+不定式等

能力目标：1.快速阅读短文优秀员工获奖感言简短，找出主旨句垂蔓的意思。2总也倒不了的老屋.仔细阅读各段，提取关键信息 事业单位工作人员处分暂行规定 。

情感目标：学习登山者勇于面对挑战，不放弃的精神郭德纲经典段子，做生活中的攀登者，努力解决日常生

活中的困难。

二、教学重点

1coward.句型：Oneof+the+最高级+可数名词复数2暑假中的一件事.根据文章写出介绍登山者JunkoTabei的

短文

三、教学难点

1.形容词最高级2中式餐桌图片.人名、地名、数字、年代的念法

四、教学方法任务型教学

五、教具准备PPT课件

六、教学过程

Step1:Greeting

T:TodayIamyournewteacher,classisachallengeforus只爱你一个.

（板书challenge）Doyouwanttochallengeyourlf?Let’schallengeourlvestogether!

Step2:Warmingup

（1）T:Firstofall,letmeintroducemylf.（出示幻灯片）

Name:LiuMin

Age:acret(秘密)

Height:162.25cm

Weight:acret

From:Mingji

T:HaveyoueverbeentoMingji?（出示图片）

OneofthemostpopularplacesinMingjiistheMingLake.(板书themostpopular)

ItisinthesoutheasternpartofMingji冤有头.(板书southeasternsouthwestern)

BeautifulsightsincludethestatueofMengMuCiZiandwoodenbridges.(板书include)

Themusicalfountainisthemostfamous.(板书themostfamous)

Thehighestwatercolumncanreach18.43meters.(练习数字的读法)

（2）T:nttoknowsomethingaboutyou品质管理制度.

Inourclass巴旦木和杏仁的区别,whoisthetallest?Whohasthelongesthair?Whocanrunfastest?Whocan

singthemostbeautifully?

preparingforitnow圣诞节习俗.I

helpme?(出示PPT)

Intheworldthebiggestdertis.上海东华大学分数线.馋猫.麻栗坡烈士陵园..观海长廊.Thedeepestais英语四级词组...吃粽子...Thelongestriveris黄州寒食帖..创业做什么.房思瑜.刘俊宇.一只熊走过来.The

highestmountainis.民事纠纷调解..程潜简介..水货与行货的区别.

Step3:Fastreading—readandmatch

(精神)ofclimbers

ements(成就)ofclimbers

nddangers

Step4:Carefulreading—readandcircle

Par学校踩踏事故.1

Where

inthe__________partofChina

Howhigh

_______________meters

_________clouds

Difficulties

include

__________snow

__________weatherconditions

___________storms

Par.2

Who

When

Thefirstpeopletoreachthetop______________________________

ThefirstChinetodoso_______________________________

Thefirstwomantosucceed________________________________

Step5:Timetorelax

(1)Playagame:Listenandpointthedirections

(2)Watchashortvideo

Step6:T:Fromthevideo远古的传说,ople

dosomanyclimbersrisktheirlives?ReadPar网络伤感歌曲.3andfindoutthe

reason光圈和快门.

(1)Oneofthemainreasonsisthat________________________

(2)Thespiritoftheclimbersshowsthat____________________________.

Step7:summary

Step8:Pairwork

Aisareporter,BisJunkoTabei,practicethedialogue.

Step9:MakeareportaboutJunkoTabei.

JunkoTabeiwasbornin_______.Shewasthefirstwomanto_______曲筱绡破产.Eventhoughit

is____toclimbQomolangma属相相克,manypeoplewantto_____湖北二本大学.IthinkJunkoTabeiisvery

________长城简介.ldnever__________雅思教材推荐.

Step10:Homework

Step11:情感提升：ClimbyourownQomolangma

MaybeIamnotgoodatEnglish.

MaybeIworryaboutthecomingexam.

MaybeIarguedwithmybestfriend.

Maybemyparentsaretoostrictwithme

Iwon'tgiveuptryingtoachievemydream.

Iwanttochallengemylf日喀则景点.

Beaclimberoflife.

Keepmoving.

IwillreachthetopofmyQomolangma!

（附带板书）

difficulty

trouble

challenge

chance

八年级下册《Unit7SectionAReading》学情分析

八年级学生在上学期学习过有关形容词、副词比较级和最高级的相关知识公共政策概论形成性考核册答案，同时对有关

喜马拉雅山的地理知识比较熟悉，这些都有助于学生理解本课内容奖学金申请书怎么写。

八年级学生已经具备了一定的自主学习能力，掌握了基本的阅读方法包装工程专业介绍，所以能较好地在

教师指导下按步骤完成对文本的学习。

但是学生可能对文章中出现较多的人名、地名、数字及年份的表达存在畏难情绪，导致

不敢说ppt背景图保存，不敢读文员岗位职责。所以在教学过程中，教师侧重对学生的鼓励、引领和重难点的反复练习节能减排项目建议书，

同时激发学生不畏艰难人在囚途，永攀高峰的斗志。

八年级下册《Unit7SectionAReading》效果分析

本节课基本上达到了预期的效果，下面结合相关教学环节来阐述：

Warming-up环节自学日语，教师在介绍自己的同时穿插了新单词challengewesternsoutheastern

Southwesterninclude等初冬钓鲫鱼，并渗透了oneof+the+最高级+可数名词复数的句型和含有小数的数

字的认读方法公民基本道德规范二十字的内容是。同时通过询问学生“Whoisthetallest?Whohasthelongesthair?Whocanrun

fastest?Whocansingthemostbeautifully?”引导学生复习了形容词和副词的最高级显示屏不亮。

Fastreading环节幼儿个案分析，学生通过快速阅读并连线lol阿卡丽的神秘商店11月，掌握了快速阅读技巧最难忘的一件事作文，并能顺利找到每

段的主题句。

Carefulreading环节什么运动最减肥，学生能通过抓关键词和细节分析劳动节是几月几日，从文章中找出答案。

Pairwork和makeareport环节高考结束的祝福语，学生通过练习能较流利地完成采访对话，并写出短文舞曲mp3。

最后的情感提升环节初中数学竞赛，学生可以感受到孕妇防辐射服排行，虽然没有机会攀登珠穆朗玛峰qq网络硬盘，但仍然可以做

生活中的攀登者曹操的大儿子，攀登属于自己的喜马拉雅（生活中遇到的困难和挑战）。

八年级下册《Unit7SectionAReading》教材分析

《Qomolangma—themostdangerousmountainintheworld?》是人教版义务教育课

程标准实验教科书《新目标英语》八年级下册Unit7SectionA中的一篇阅读。

内容方面姜鹏个人资料，本文关于喜马拉雅山在他乡水木年华，和前面1a-2d部分一脉相承，都是关于自然地理知识

的。语法方面d8什么意思，和前面的thebiggestdert,thedeepesta,thelongestriver相

一致什么是教育，都是关于最高级的。

本文分为三段，Paragraph1关于珠穆朗玛的简介重返二十岁电影，侧重于where,howhigh,dangersqq非主流网名繁体字.

Paragraph2关于历史上攀登珠峰的人物介绍，侧重于who全面建成小康社会,aph3主要介绍

攀登者直面困难，挑战自我的精神。本文对于提升学生思想品格有很大的教育意义春雨如油打一字，可让学

生坚定信心，不放弃，做生活中的攀登者，努力实现自己的梦想。

八年级下册《Unit7SectionAReading》评测练习

一、单词拼写

rymybestto____________(成就)mydream世界各国人口排名.

tballteam_____________(包含)twentymembers幼稚的近义词.

provinceisinthe_______________(西南的)partofChina东来东往的歌曲.

’veyoucan_____________(成功).

cansometimesbestrongerthantheforcesof___________(自然)钟瑞.

二、单词变形

oneof________________(tall)studentsinourclass.

hefirststudent_____________(get)toschool.

hemostpopular____________(place)inJinanistheDamingLake岑参.

ghhehasmadegreat______________(achieve)小合唱歌曲大全,heisstillworkinghard关于金钱的名言.

uldn’tgiveup_______________(sing).

三、句子翻译

1._______________(虽然，即使)theweatherwasterrible世说新语两则教案,theygottoschoolontime.

needto______________(吸入)airatanytimednf柔道家加点.

oplewanttochallengethemlves__________________(在、、、面前)difficulties.

4登岳阳楼 杜甫.我们永远不要放弃努力实现我们的梦想大暑吃什么食物养生。

四、中考链接

1.－IstheYangtzeRiver________intheworld?

－No港都夜雨,theNileis.

t

zonRiverisoneof____________intheworld.

gestriver

river

aiisoneof______________intheworld汉弗莱爵士.

AmorebigcityBthebiggestcityCthebiggestcities

aredancebecomesoneof_______exercisfortheChinegrandmas谷建芬古诗词歌曲.

r

附答案:

一、achieveincludessouthwesternsucceednature

二、thetallesttogetplacesachievementssinging

三、Eventhoughtakeininthefaceof

Weshouldnevergiveuptryingtoachieveourdreams.

四、CACA

八年级下册《Unit7SectionAReading》课后反思

《Qomolangma—themostdangerousmountainintheworld?》是有关珠穆朗玛峰的自然

条件、攀登者及其伟大精神的一节阅读课。如何让学生消除人名地名等单词障碍半人马座流星雨，采取正确

的阅读策略了解大体内容，读懂相关细节蒲公英的花语，并体会登山者不畏艰难永不放弃的精神是本节课

的主要目标。

根据新课标的教学要求和八年级的学情分析，本节课我采用任务型教学模式，较好地完

成了本节课的预期目标。

在本课的教学过程中，我个人觉得有以下几方面值得在以后的教学中继续保持和发扬白萝卜治咳嗽的做法。

一、导入过程要贴近学生实际日记100字左右，拉近和学生之间的距离。本节课教师先进行自我介绍分享，

然后询问学生的大体情况昆明到抚仙湖怎么走，在拉近双方距离的同时济南大学录取通知书，学习和渗透了新单词和主要语法山楂酱的做法。

二、课堂的主体是学生现代中式婚礼仪式流程，因此在本课的教学设计中，我充分考虑了学生的主体地位qq个性英文名，充

分发挥学生的自主学习能力半句再见。通过教和学的互动2021感动中国十大人物观后感，帮助学生在整体把握文章大意的同时领会

攀登者的精神力量十大杰出青年。

三、根据学生实际青春梦飞扬，创造性地使用教材势倾天下。本课3b的填表环节是学生的难点之一有你真好400个字，在授

课时我将其分别整合到各段的carefulreading环节朦胧的意思，便于学生作答。

四、合理使用mind-map肝内胆管结石的治疗。思维导图具有简洁明了的特点2020国庆特别节目，能使复杂的文本内容变得一

目了然，并能让学生根据所填关键词连词成句，连句成篇贴春联什么时候贴最好，具有很高的利用价值。

五、板书设计和情感提升环节有新意，充分体现了本节课的主题。

虽然本课的教学在整体上取得了良好的效果，但是还有几个地方自己觉得没把握好，以

后的教学过程需要有意识地改进。

一、地理方位和数字的表达在导入环节教授不到位，导致在后面练习对话环节部分学生

还是不敢读或者读错战胜困难。

二、Carefulreading环节采用的形式较为单一，都采用填空的形式关于元旦的海报，如果加上判断对错

或连线等形式，可能效果更好。

三、由于时间限制歌舞，没有进行相关知识点的习题训练囧事。

四、教学过程中只考虑中上层学生，缺少对学困生的指导写信格式。

“学然后知不足”，其实对于老师来说科特迪瓦首都，“教也可以知不足”高考最牛作文。通过反思，我认识到了自

己的优势和不足，在以后的教学中我会继续发扬优点，尽力弥补不足大棚蔬菜种植技术培训，争取有更大的进步。

八年级下册《Unit7SectionAReading》课标分析

《初中英语教学标准(2016版)》明确指出：“义务教育阶段的英语课程力求面向全体

学生，为学生发展综合语言运用能力打好基础,同时，促进学生整体人文素养的提高。教

师应在教学中综合考虑语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的课

程目标，根据学生的发展状况，整体规划各个阶段的教学任务，有效整合课程资源，优化课

堂教学花名，培养学生的自主学习能力李践做自己想做的人，为学生的可持续发展奠定基础合同法司法解释一。”为达到这一目标高跟鞋先生 电影，给

出了如下建议：

1．面向全体学生，营造良好的语言学习环境

在教学中嫩芽精灵，教师应当坚持以学生为本与中秋节有关的诗句，面向全体学生，关注个体差异，优化课堂教学，

提高教学效率，为学生继续学习打好基础。

2．注重语言实践，培养学生语言运用能力

课程标准以学生“能用英语做事情”的描述方式设定各级目标要求拜伦的诗，旨在培养学生的综

合语言运用能力网络创业点子。各种语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发，通过创设具体语

境并采用循序渐进的语言实践活动黄山鲁森林公园，为学生提升“用英语做事情”的能力而服务关于元旦的来历。要积极尝

试各种强调过程与结果并重的教学途径和方法，如任务型语言教学途径等坐车礼仪。

3．加强学习策略的指导，提高学生自主学习能力

根据学生的认知特点和学习风格奶茶店加盟排行榜，整体安排学习策略的发展目标，有计划、有步骤地指

导学生发展具体的学习策略，培养自主的学习者嗓子疼怎么办最快最有效。在教学中同事聚会活动策划，教师要结合课堂教学的具体内

容，采用直接讲解、间接渗透、学生相互交流等方式，向学生介绍和示范不同的英语学习策

略硬盘坏了修要多少钱，创设有利于学生使用各种学习策略的语言实践活动，使学生充分认识到有效运用学习策

略对提高学习效率有积极作用。

4.结合实际教学需要，创造性地使用教材

教学中，教师要善于根据教学的需要了不起的匠人，根据所在地区的教学实际需要、学生现有水平、

课时安排等，对教材内容作适当的补充和删减秋季保养皮肤小常识。

6．合理利用各种教育资源，提高学生的学习效率

根据实际教学条件，创造性地利用黑板、白板、卡片、简笔画、教学挂图、模型、实物

等常规媒体英语周记50字，同时积极利用音像、网络以及计算机多媒体等现代教育资源，丰富教学内容和

形式描写冬天的句子。