初中英语《Where would you like to visit》优质教学设计、教案

Unit3Wherewouldyouliketovisit?GrammarFocus(4a-4c)

教学设计

一、教材分析

本部分内容来自鲁教版八年级下

Unit3Wherewouldyouliketovisit?

（

GrammarFocus4a-4c

），属于语法教学。旨在通过话题讨论，引导学

生谈论想去旅游的地方b to b，并在语境中学会使用

wouldliketo

和

hopeto

表达自己的意愿和希望老电影大渡河。

二、学情分析

初三学生已经有了一定的知识储备，精力旺盛雨的作文，好奇心强钢筋混凝土规范，急于探

索这个大千世界关于低碳环保的作文，教师可以充分利用本节课的话题引导学生不断操练，

讨论来进一步提升学生对本节课目标语言的感知及灵活运用九顶塔民族风情园，并鼓励学

生在假期生活中要走出家门，开拓视野不化妆让眼睛变大。

三、教学目标

1

、学生通过大量的背景语言输入，在话题中总结归纳出本节课的语法知

识点萧后简介。

2

、通过大量的听说读写练习，学生能够体验

wouldliketo/hopeto

的语法

意义；

3

、通过对话和小组合作等活动，学生能够提高灵活应用目标语言的能力。

4

、通过话题式情景的展开，学生能够开拓视野怎么去下眼袋，了解不同城市的人文风

貌，从而激发他们探索自然的兴趣，并提升大家外出旅游时相互帮

助、文明出游的情感意识。

四、教学重点和难点

geGoal

I’dliketodosth.

=I’dlovetodosth./Iwanttodosth爱情类文章.

Wouldyoulike/loveto…?

Yes192 ,I’o…

I’dliketo,but…

Whywouldyouliketo…?

Whatwouldyouliketodo?

“wouldlike”toexpressdesires教与学.

五、教学过程

StepI

：

Beforeclass:warm-upandleadin

theclass有关父亲的歌曲,letstudentswatchavideoaboutRunningMan郎朗的故事,then

teachertalksabouttherunningmenwithstudents同讲普通话携手进小康手抄报内容.

2低市盈率股票.T:Doyouknowthegameshow?Whatisit?Whoarethey?Whodoyou

likebest?

Doyouwanttojointherunningmen?Thisclass,let’srunwiththem道路交通安全标志.

groutes:teachershowsrunningroutestothestudents

【设计意图】课前播放有关

RunningMan

的视频，并与学生谈论湖南工业大学是几本，缓解

紧张的气氛，充分吸引学生的兴趣适合大合唱的歌曲，激发他们交流的热情和欲望。接下

来带领学生加入跑男队伍，老师呈现本节课奔跑路线沙发尺寸，使其明确本节课

的流程及具体任务。接下来整节课将以任务链的形式展开。

StepII:StationOne:Recallthecities

avetherunningmenbeen?

First

天时地利人和出处，

haveabrainstorm,letstudentsrecallthecitiesrunningmenhave

beento.

Second保护森林资源,haveafreetalk.

somecitiestogether世上还有爸爸好.

T:Whereisit?

HaveyoueverbeentoBeijing?

WouldyouliketovisitBeijing?

WhywouldyouliketogotoBeijing?(OrWhynot?)

Wherewouldyouliketovisit?

Whatwouldyouliketodoonvacation?

…

(Teachertalksaboutdifferentcitieswithstudentsusingthetarget

language)

rFocus:

Letstudentstalkabouttheusageof“wouldlike”first,thentheteacher

givesasummary蜂蜜加醋.

s:Haveamatch

First作文开学了,adinpairs.

A:

WouldyouliketojointheRunningMan

gameshow?

B:

A:Wherewouldyouliketovisit?

B:

A:

Kong?

b.I’dliketovisitHongKongqq聊天室在哪.

uldyouliketodoon

vacation?

,I’orunwith

them.

B:I’dliketogotravelingwithmyfamily.A:

ouwanttogotoHong

B:Becauitisoneoftheliveliestcitiesintheworld.

【设计意图】任务一以地图为背景跟学生进行

freetalk

，谈论跑男去过的

城市。在

freetalk

的过程中导入目标语言每次都想呼喊你的名字歌词，并梯次性展开话题讨论，让

学生对本节课的语法句型进行充分感知油焖春笋。接下来让学生根据自己的理解

归纳总结

“wouldliketo”

的用法，老师最后进行归类补充。句子配对的练

习重在考查学生对目标语言的理解和掌握，并为下一环节

pairwork

的

控制性操练做铺垫一本和二本的区别。

StepIII:StationTwo:Chooyouridealcities

airwork

(T:软驱接口,nextason项目经理述职报告,

whichcitywouldyouliketochoo?Pleatalkaboutyouridealcitiesand

givethereason.)

A:WouldyouliketojointheRunningMan?

B:Yes,I’dliketo.

I’dliketo2016年南海事件,but…

A:Wherewouldyouliketovisit?

B:I’dliketo…/Iwantto…

A:Whywouldyouliketogothere?

B:Becau…

A:Whatwouldyouliketodothere?

B:I'dliketo…/Ihopeto脸颊长痘痘怎么回事..我家的小狗作文.

ingpractice:listenandfillintheblanks.

(T:Ithinkeachofyoudidagoodjob12月你好说说,doyouwanttoknowwherethe

runningmenwouldliketogo?Let’slistenandfillintheblanks.)

Thissummervacation,therunningmenwanttochoo

aowouldlike

abeautifulforestontovisitKunmingbytrainbecauitis

antstoflytoMexicoCitywherethepeoplearefriendly高小琴和高小凤.

AngelababywouldliketovisitSydneybecauofitsfantasticbeaches,so

ldwidecity,NewYorkis

enjoythewonderfulalsoagoodplacetoconsider,ChenHe

interests,they

gheachonehashisown

takepartinsomemeaningfulactivitiesandinvite

morevolunteersinthenextason幼儿园教育教学论文.

gpractice

T:Readthelisteningmaterial痤疮治疗方法哪种好,andfindtheanswers.

ouldDengChaoliketovisit?

ldAngelababaylovetovisitSydney?

esChenHewanttodowithfriends?

ldLuHanliketogotoMexicoCity?

unningmenhopetoinviteinthenextason?

【设计意图】任务二：为跑男下一季选择活动旅游地点送桂州严大夫同用南字。首先通过

Pair

work

这一半控制性的对话练习跛行千里，学生能够不断感知和体验目标语言。其

次，在学生整体理解目标语言的基础上，通过听力练习填空，将

4a

的

语法知识点和

4b

的旅游景点有机融合，既处理了重点词组和重点语法

等细节南方医科大学专业，使学生更深一步将小的知识点与目标语言相融合，又拓宽了学

生的视野粉底原料，使其了解了中西不同城市的不同文化和特色优秀团干部主要事迹。最后桃花的浪漫诗句，阅读听

力材料，分别从

where,why流行的发型颜色,how,who暨南大学怎么样,what

等不同方面设计问题，让学

生更进一步、更深一层成人高考录取通知书，全面感知体验目标语言，并为下一步学生进行

小组活动提供整体的思路以邻为壑。

StepIV:Station3:Planandinvitation

(T:Howtoattractmorevolunteers?First元宵节灯谜大全,weshouldmakeaplanforyour

scussingroups中学化学,makeyourplanandtrytoinvitemore

volunteerstojoinyourteam网络打印机怎么设置.)

Workingroups:Plantoinvitevolunteers

First和煦,letstudentsdiscussingroups.

Then党性学习心得体会,makeaposteraboutVolunteersWanted

【设计意图】从上一环节的阅读问题中提取不同的特殊疑问词，引导学

生归纳制定活动旅游计划的要点。引出任务三读书 名言，根据思维导图中的要点

展开小组讨论，具体为跑男节目组制定活动旅游计划，然后制作招聘志

愿者的广告星级宾馆招聘，争取吸引更多的人加入自己的战队北大冬令营。此项活动旨在通过制

定计划引导学生充分使用目标语言北京 青岛，在开放性的练习中达到灵活运用的

目的杜甫被后世称为是什么。

StepV:Whereveryougo,plearemembertobeacivilizedtraveler!

【设计意图】利用

RunningMan

的精神来教育学生群众意见调查表，当外出旅游时商业地产设计，要懂

得团结合作附庸，相互帮助ppt转换word，文明出行等botox祛除鱼尾纹，从而使其得到情感上的升华12月男孩。

StepVIHomework

（

ChooAorB

）

A:WritealetteraboutyouridealplacetothedirectorofRunningMan.

B:Doarearchofyourparentsabouttheirtravelingplan学雷锋树新风.

【设计意图】作业设计让学生根据自己的实际掌握情况来进行自主选择经典论坛，

既可以使学生将目标语言落实到书面进一步夯实红歌合唱，又有助于不同程度的

学生进行自主巩固与提升亿美康。

StepVII

：

Blackboarddesign

WouldyouliketovisitBeijing?

Yes,I’o…

I’dliketo养殖泥鳅,but…

Why

Wherewouldhe/sheliketo…?

What