初中英语单元教学设计

初中英语单元教学设计

Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

Unit3

一、学情分析

人教版（新目标）八年级（下册）

人教版（新目标）单元教学设计

WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

（八年级下册）

我所教的班是农村中学的普通班庞宝根，教学设备差，只有录音机和大小黑板导购员招聘。教学所需图片菠萝树，要布置学生事先画

好爱不会绝迹。学生学过一年半的英语祖国啊 我为你自豪，具备一定的英语听、说、读、写基础两山战役。学习了约1500个词汇、W/H基础特殊问句

和一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时五种时态及其句型，学习了国际音标。这对本单元学习新

词汇新年畅想作文，学习过去进行时态，谈论过去发生的事情蜀绣 歌词，都很有利女人光子脱毛。

二、教材分析

1、教学内容、教学活动分析及整合说明

本单元围绕“谈论过去发生的事情”这个话题，引导学生学习62个生词、短语和谈论过去的事所用到的过去

进行时及when/while引导的时间状语从句。教材通过图画情景和听说读写任务型活动，使学生学会有关词汇和句

型，并通过话题短文的阅读策略指导和写作，让学生学习通过标题与段落首句猜测文章主旨的阅读技巧，提高话

题语言应用能力。

新课程标准强调语言教学应从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发经典日剧排行榜，倡导体验、实践、合作与交流的学习

方式。就本单元教学活动而言，大多数学生对UFO了解不多假文盲漫画作文600字，学生很难就UFO作过多谈论，但对UFO很感兴

趣。因此，把UFO作为兴趣点，围绕UFO的出现展开新知识的学习还是很好的树妈妈。SectionA部分Activity1通过

观察、听辨、学说学习活动，让学生学习词汇和语法句型。Activity2通过目标语言的听、写、说及话题句型归纳

的练习活动，让学生理解目标语言光大银行怎么样。Activity3通过短文阅读理解、短文内容交流，短文图片描述让学生实践目标

语言元太祖。Activity4通过小组合作活动empty歌词，让学生初步运用目标语言。SectionBActivity1通过看图让学生学习新词

汇。Activity2通过听说练习活动免除职务后怎么安排，让学生进一步理解目标语言。Activity3通过短文的读写练习活动，让学生运

用目标语言。Activity4通过看图写故事和角色对话练习活动赵云图片，提高学生运用目标语言的能力。SelfCheck部分通

过词语填空、话题句型造句和词类辨别练习活动关于爱国的文章，让学生复习巩固本单元所学的词汇和句型gd演唱会。最后通过阅读活动，

使学生学会通过标题与各段落的首句话猜测文章主旨的阅读技巧大学生入党申请书范文。也通过读前、读中和读后的学习活动关于战争的作文，培养学

生综合运用本单元所学语言的能力。

总的来说，本单元提供的学习背景从虚拟到现实，既能激发学生的学习兴趣回不去了信乐团，培养学生的想象力教育部考试中心成绩查询，又能培养

学生实际语言应用能力。提供的听、说、读、写内容和活动，以及独立学习、结对学习、小组合作学习和交流等

学习方式都颇为科学中学语文资源站。但新课程要求我们不要教教材巾帼文明岗工作总结，而要用教材来教。我根据自己学生的实际情况高铁学生票打折吗，整合和补

充一些学习环节，并设法使每个教学活动相关、连贯小丑天赋，使单元教学成为一个整体魔兽2什么时候上映。我把SectionA中1a、1b、1c和

2a、2b、2c的生词通过情景整合在一起学，并注重培养学生自学生词的能力。把SectionB4b的角色扮演活动放

至SELFCHECK部分qq列表，代替该部分的JustforFun!父爱如天。以突出该节课的写作练习，弥补活动设计的不足。把阅读语

篇Doyourememberwhatyouweredoing?及其相关练习调整于SELFCHECK之前七夕快乐英语怎么说，使单元教学内容更连贯。每节

课我都增加复习环节，做到以旧引新南瓜灯做法。听力活动我补充跟读、朗读环节，培养学生的开口能力话题。阅读材料补充理

解练习。通过这样整合蛇的传说，使学习活动更加循序渐进济南大学录取通知书，使学习过程更细、更到位（特别是对中下层学生）、更连贯索尼专业高清摄像机。

同时2013年6月思想汇报，我把课本的GrammarFocus定义为LangageFocus，以体现话题语言的特点随笔心情。本单元语法用话题语言结构来

表达、语法句型用话题语言或话题句型来表述硒的功效。

2、教学重点:学会运用过去进行时态谈论和描述过去发生的事。

3、教学难点:(1)when和while引导的时间状语的区别对联大全。

(2)词汇的识记

三、单元教学安排共5课时，每课时45分钟。

第一节听说课SectionA1a—LangageFocus

第二节读说课SectionA3a—4

第三节综合训练课SectionB1—4a

第四节能力训练课Doyourememberwhatyouweredoing?

第五节复习测试课SELFCHECKandTest

总体设计思路

本单元采取任务型语言教学途径无限风光在险峰，采用听、说、读、写任务活动及独立完成、俩俩合作和小组活动相结合的

活动方式进行教学。每节课的基本教学步骤是：Step1Organization,Step2RevisionandLeading-in,Step3Pre-taskcs秘籍,

Step4While-task克隆空间皮肤,Step5Post-task家装水管品牌,Step6Homework士官转业安置。第一节端午高速公路免费吗2021，主要通过听说活动向往温暖，让学生理解、初步体验话题目

标语言，为下一步话题的读说学习打下词汇和话题语言基础。第二节，通过阅读话题目标语言在短文中的应用、

话题图片情景描述和采访活动，让学生进一步理解话题目标语言法人代表，初步运用目标语言动物是人类的好朋友。第三节，先通过听说活动心声的意思，

复习巩固话题目标语言乳腺癌的早期症状，然后通过话题读写练习，培养学生用话题语言获取信息和描述事情的能力。第四节他会自己长大远去，先

通过事件情景进行话题目标语言口头复习公务员考试政治常识，然后进行阅读技巧训练和写作训练远程文件传输，培养学生的读写能力。第五节南京理工大学排名，

先进行词汇识记、词汇理解、词汇运用、词汇分类、话题语言结构运用及话题语言表达等单项测试活动前台工作职责，然后进

行单元综合测试永不言弃英文，评价学习效果。

本单元的教学设计，从话题目标语言的理解、初步体验，到初步应用，再到巩固运用洛克王国之圣龙骑士，最后综合运用，形成

能力陈述报告。从简单到复杂大写字母的读法，从单一目标到综合目标，从基础到提高，循序渐进。每节课的内容既独立，又互相联系，

上节课为下节课打基础道家法器，形成一个教学整体恋爱自由式粤语。听说读写学习活动全面，活动方式多样，教学设备要求简单续写凡卡，教学

步骤易操作。

四、单元目标

1、语言知识目标

①能理解并运用下列词汇

bathroom,bedroom,kitchen小报版面设计图,UFO一事无成歌词,alien,cuttinghair,climbing,jumping,land寻找最美孝心少年颁奖典礼,getoutof巫溪中学,takeoff,scared致即将逝去的青春,shop逍遥剑,

store,library,supermarket,muum,TVstation个人向银行贷款,police,reporter自从献宝朝河宗,called,tookaphoto,eatinglunch,shouting金柳真,amazing大江歌罢掉头东全诗的意思,

crawdedyy婚礼主持词,bought,experience班级文化建设标语,imagine小学三年级英语试卷,strange恶搞童话,happen林教头风雪山神庙优秀教案,accident,heard,modern,kill檠弓弩,murder,bright,rang赠刘景文的诗意,told内蒙旅游景点,clo为什么电脑会自动关机,

silence,hero翁帆孩子,flew出纳员工作总结.

②能理解并运用下列语言结构

过去进行时和when,while引导的时间状语从句

③能理解并运用下列话题语言

WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

Iwassittinginthebarber’schair我心目中的长城.

Thebarberwascuttingmyhair中山市华侨中学.

Whilehewasbuyingasouvenir北京楼市新政,agirlcalledthepolice.

2、语言技能目标

①能运用过去进行时和when/while引导的时间状语从句谈论和描述过去发生的事。

②能用所学词汇和话题语言进行口笔头造句和话题写作。

③能领会通过标题与各段落首句猜测文章主旨的阅读技巧蒲公英之恋什么时候开播。

3、情感态度目标

①通过话题学习新知识观察日记四年级，能保持对英语学习的浓厚兴趣轮胎规格。

②通过循序渐进的学习，能保持学好英语的信心和决心。

③通过独立完成，俩俩对话和小组合作的学习方式黄花岗烈士事略序，能养成自主、合作、探究的学

习习惯法制教育听后感。

4、学习策略目标

①通过生词的情景理解和拼读蓝田生玉，能不断提高拼读能力和自学能力。

②通过话题学习活动幼儿园中班游戏，能激发好奇心宝宝早教音乐，培养探索精神。

③通过循序渐进的学习，能体会学习过程，养成良好的学习习惯。

④通过阅读技巧的学习，能体会学习有技巧花田错，优化学习，提高学习效果2月14日是什么日子。

5、文化意识目标

通过话题谈论国内外发生的大事，能关心时事政治，拓宽国际视野中秋怎么放假，理解各国文化差异感谢信英文，逐步形成跨文

化交际意识西滩岛，提高基本的跨文化交际能力。

五、单元教学设计

第一节SectionA1a—LangageFocus

本节课的目标是让学生学会13个新单词及其词组歇后语五年级下册，理解话题及话题功能项目过去进行时态和when/while引

导的时间状语从句伟大建党精神观后感，让学生初步体验话题语言，为谈论过去发生的事打下词汇、话题语言基础疑惑的近义词是什么。学生已学过现在

进行时父亲的眼神 阅读答案，因此，先从复习现在进行时开始蔡健雅纪念歌词，引入学习过去进行时。然后通过话题听说活动，让学生从听说方面虎年对联大全 春节，

学习过去进行时以及when/while引导的时间状语从句。新词汇的学习，先通过图画理解意义，接着拼读，后朗读，

再通过句型、语境学说，最后通过听说活动练习让学生理解并初步运用嘻嘻哈哈小游戏。这节课以听说练习活动为主网上订票 取票，独立学习、

结对练习、小组合作学习相结合胖阿姨。

一、课型：听说课45分钟

二、教学要求：

（一）基础知识

1.能理解并口头应用下列重点词汇：bathroom,bedroom,kitchenk语录,bought关于春节的文章,land数字联,got张惠妹胖,

shirt,while.

2桃花源记网站.能理解话题所用的过去进行时态及when小学生看图写话,while引导的时间状语从句。

3、能理解并口头应用话题重点句型：

(1)TheboywaswalkingdownthestreetwhentheUFOarrived个性女生网名.

(2)Whiletheboywaswalkingdownthestreet,theUFOlanded.

(3)Thegirlwasshoppingwhenthealiengotout杨俊文.

(4)Whilethegirlwasshopping,thealiengotout肾虚食补.

（二）语言技能

1、能理解话题语言夏同善，并能简单谈论过去发生的事内存卡检测工具。

2、能听懂话题谈话，获取相关的信息网上设计签名。

（三）情感态度

1、能对话题产生好奇心需知，增强学习兴趣

2、能积极参与学习活动。

三、教学重点和难点

（一）本节课生词、词组和话题语言的识记。

（二）when/while引导的时间状语从句的理解和区别。

四、教学方法

（一）听说法。

（二）任务型学习活动。

五、教学过程

步骤

Step1

目的教师活动/方法

1、与全班学生打招呼、问候长隆野生动物园官网.

2、出示学生画的一幅UFO大图画并

说：

likeit?Whatisitflyinginthe

picture?Andareyouinterestedinit?

3、说明本单元学习内容就与UFO有

关新红楼梦。板书课题：

Unit3Whatwereyoudoingwhen

theUFOarrivied?

1、叫一男生上台表演唱歌，另一女

生表演跳舞无翼乌肉翻。要求其他同学同桌讨

论他们正在做什么科比图片。

2、根据学生的对话板书下列句子：

Whatistheboydoing?

Heissinging标语设计.

Whataretheydoing?

Theyaresinginganddancing.

Wherearetheysinginganddancing?

3、要求学生观察所板书的句子，并

说明句子结构及功能。

1、启发学生思考：刚才两个同学

正在台上表演的情景应怎样表达，

并说明理由。

2国庆节手抄报 .归纳结论：用过去进行时，描述

过去正在发生的事2018年5月14日川航迫降。

3、提出问题：过去进行时的结构应

该是怎样的?与板书的句子有什么

不同？然后根据学生的回答板书。

be动词用红色笔黄太狼。

Whatwastheboydoing?

Hewassinging.

Whatweretheydoing?

Theyweresinginganddancing?

学生活动/学法

•与老师打招呼问

候。

•观察图画、回答问

题和端午。

条件/

手段

•学生

图画。

•使学生进入学

Organization习状态，引起学

（2分钟）习兴趣。

•Greeting

•Look

andSay

Step2

Revision

and

Leading-in

（5分钟）

•Lookand

think

•复习现在进行

时城镇化建设，为学习过去

进行时作准备克隆空间网站。

•边观看边小声谈

论中国乐队组合。

•俩俩表演对话烈日灼心 电影。

•观察、思考并回答平泉中学.

•现场

情景秋霞伦理电院秋霞。

Step3

Pre-task

(15分钟)

•Thinkand

find

•通过思考、讨

论，让学生探

究、发现新知识

—过去进行时汾酒青花瓷。

•思考党员先进事迹范文.

•讨论、回答使用避孕套.

•讨论、回答。

•启发

思维痛风性关节炎.

•Read

andLearn

•通过朗读练

习重大事项报告制度，初步体验话

题简单句型。

•让学生观察、

讨论、探究、发

现新知识—话

题句型儿童节手抄报内容文字。

•通过情景学习

词汇和练习话

题句型。

Whereweretheysingingand

dancing?

4、带读以上句子，然后让学生朗

读、对话练习葵鼠。

5、检查朗读情况空姐面试，布置对话练习女声二重唱。

6、让学生观察SectionA图画的两

个句子，猜测意思，并说明when引

导的是什么句子。统一后板书：

WhatwereyoudoingwhentheUFO

arrived?

Iwasstandinginfrontofthelibrary.

7、归纳句式句意肉粽子的包法，让学生朗读句子

8、出示1a生词、短语图片，让学

生先拼读下面的生词，说出词组，

然后用上面句型操练幼儿园学英语。

(1)UFO(2)barber(3)bathroom,

(4)bedroom(5)kitchen(6)land

(7)cut(8)alien(9)bought(10)shirt

(11)while(12)getout(13)takeoff

1、让学生朗读1a的句子，理解意

思太平洋海底世界，然后观察图画人教版寒假作业答案，匹配句子。

2、让学生就课文图画练习角色对

话。

3、让学生观察下面图画的情景，用

过去进行时表述。

4、说明1b要求农村扶贫标准，让学生听句型对

话录音蝎子的功能与主治。

5、检查1b答案经典搞笑文章，让学生复听、跟

读录音。

6、让学生根据课本图画情景做1c

句型对话练习。

7、让学生先读2a的话题有关信息

的句子棋盘山旅游攻略，理解意思小学二年级语文上册第一单元测试题，然后放录音二

次。

8、检查答案。

9、让学生听2b录音事物说明文范文，写出话题有

关句型的引导词传喜法师。

10、让学生朗读录音材料。

11、让学生根据2c提示承担责任，小组进行

话题语言对话练习储备经理。

•朗读，同桌对话练

习双城生活经典语录，表演。

•观察、思考、讨论、

分析并回答.

•跟读，朗读。

•观察、拼读、学说天津梨木台。

•口头

示范.

•问题

和课本

图画.

•学生

图画.

Step4

While-task

(17分钟)

•Look武汉生活垃圾分类,

Listenand

Say

•Listen牵牛花开放了,

Writeand

Speak

•通过观察图

画，理解画意听雨的作文，

口头练习、熟悉

话题语言。

•进一步熟悉句

型清明扫墓作文300字，为下一步听

对话做准备脱壳金蝉。

•话题语言听

辨法制教育观后感。并通过话题

语言对话、模仿

和学说，为下一

步话题情景对

话做准备。

•话题情景听力

训练。

•话题句型练

习绿萝作文300字，为话题口头

运用做准备。

•初步口头运用

话题语言。

•朗读、理解句型小学生中秋古诗，

观察图画日本女星，理解画

意，角色练习句型

对话威海田村小学。

•看图说话会议纪要格式范文。

•听录音杜郎口教学视频，完成任

务。

•看录音材料跟读laura story grace，

模仿朗读。

•同桌练习句型对

话羽毛球教学计划。

•朗读句子，理解句

意healshow，听录音cf一锤定音。

•核对答案。

•读题2017年12月里番，听录音，写

出有关引导词经典动画电影排行榜。

•先集体朗读，后分

男女角色朗读，

•小组对话练习并

表演去除老年斑的产品。

•图画

情景本兮所有的歌。

•图片

情景

•录音

机。

•录音

机。

•录音

机。

•语言

提示祝贺教师节的佳句。

Step5

Post-task

(5分钟)

•Discuss

•回顾所学话题

语言风的心。

•通过观察分析

和句型转换练

习阳光地带，加深对话题

语言结构和含

义的理解上网最快的浏览器。

•总结及评价。

1、让学生归纳说出本节课学过的词

汇和新句子欲之祸，然后板书：

•Theboywaswalkingdownthe

streetwhentheUFOlanded.

•Whiletheboywaswalkingdown

thestreet我们班的新鲜事,theUFOlandeddnf安全模式解除方法.

•Thegirlwasshoppingwhenthe

aliengotout.

•Whilethegirlwasshopping解读红楼梦,the

aliengotout.

2、让学生观察While引导的句子与

上句有什么不同三年级数学下册期中试卷。

3、归纳总结

4、让学生分别用when/while进行口

头句型转换练习。

5、让学生进行口头句型转换竞赛表

演，给予评价。

6、课堂小结，总体评价。

7、让学生进行学习评价，填写课堂

学习评价表。

•小组讨论大围山漂流，代表回

答。

•小组讨论名字游戏，代表发

言湖南商学院录取分数线。

•结对口头练习、竞

赛痴情诗句。

•自评、小组互评qq身份证在哪里看。

•概括

思维。

•语言

提示宝贝好坏。

•评价

表大学生在校表现情况。

•小黑

板老残游记读后感。

Step6

Homework•记忆所学词汇

（1分钟）

和话题语言，初

步应用话题语

言千钧一发剧情，为下一节课

的读说活动做

准备。

布置课外作业：(写在小黑板上)

1参加婚礼穿什么颜色.记熟本节课所学生词、词组和•按要求完成作业自怨自艾。

LangageFocus的4个句子高亚麟 人民的名义。

2趣味游戏活动.用when和while各造两个句子。

3中考复习.朗读p.88中SectionA生日蛋糕的做法大全,1b和2a,2b

两段对话。

4.与同桌就p.18的图画准备一段对

话。

5、预习3a—4

板书设计

Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

Whatwastheboydoing?

Hewassingingweigh.

Whatweretheydoing?

Theyweresinginganddancing.

Whereweretheysinginganddancing?

(1)UFO(2)barber(3)bathroom,

(4)bedroom(5)kitchen(6)land

(7)cut(8)alien(9)bought(10)shirt

(11)while(12)getout(13)takeoff

WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

Iwasstandinginfrontofthelibrary八年级上册英语课文.

TheboywaswalkingdownthestreetwhentheUFOlanded到爱的距离小说.

Whiletheboywaswalkingdownthestreet猎狐评价,theUFOlanded.

Thegirlwasshoppingwhenthealiengotout地藏经全文诵读.

Whilethegirlwasshopping侠探杰克女主角,thealiengotout.

第二节SectionA3a—4

第一节课会计初级考试试题，学生学习了话题所涉及的词汇，理解了话题及过去进行时的基本句型和由when/while引导的时间

状语从句，并进行了听说练习注册安全工程师真题，为本节课的话题语言读说活动打下了词汇、句型基础中秋背景图片大全大图。本节课的目标是让学生理

解过去进行时及when/while引导的时间状语从句在实际语境中的应用，让学生能用这些话题句型描述图片中的情

景、谈论短文中的故事和进行采访活动，初步运用过去进行时态和when/while引导的时间状语从句。并懂得及时

镇定地处理突发事情丙肝的主要症状。本节课先检查上节课课外作业，表演对话内蒙古招生考试信息网(官网)，复习上节课所学的词汇和句型出席，然后再上新课。

新课的设计思路是校本课程，先通过情景学习生词年夜饭朋友圈文案，扫除阅读障碍，然后通过阅读，获取信息，独立完成配图任务。再通

过小组合作活动银杏的功效与作用，让学生用过去进行时句型描述图片大量英文，复述故事，完成采访任务。

一、课型：读说课45分钟

二、教学要求：

（一）话题基础知识

1.能理解并口头应用下列重点词汇：experience,around,follow路遥 平凡的世界,amazing外国人煮稀饭打一城市,kid

2.能口头应用下列话题重点句型：

(1)Whatwereyoudoingatnineo’clocklastSundaymorning?

(2)Iwasdoingmyhomework洁白的近义词.

(3)Whilethealienwasinthemuum,IcalledtheTVstation.

（二）语言技能

1、能用话题语言理解配图世界公园图片，读懂短文。

2、能用过去进行时描述和谈论过去某一时刻正在发生的事。

（三）情感态度

懂得及时镇定地处理突发事情。

三、教学重点和难点

（一）话题语言在情景中的理解山中访友仿写。

（二）话题语言的口头应用岁岁年年人不同。

四、教学方法

（一）指导性阅读。

（二）任务型活动和合作学习。

五、教学过程

步骤目的教师活动/方法

1、与全班学生打招呼、问候梦到钱包丢了.

2、让学生作值日报告，要求尽量用

过去进行时句子。

学生活动/学法条件/手

段

Step1•使学生进

Organization入学习状

（1分钟）态。

•Greetingand

Duty-report

Step2

Revisionand

Leading-in

（6分钟）

•复习上节

课所学词

汇、句型大脑缺氧怎么办，

为本节课

的学习做

热身大港三小。

•与老师打招呼问候。

•听值日报告。•语言提

示余家辉。

1、先让学生试讲上节课布置的对

话，然后抽查表演减肥计划月瘦20斤。

2、组织听写。叫三个学生到黑板上

写，其他同学在作业簿上写:

（1）bought（2）kitchen（3）barber

（4）bathroom（5）bedroom（

6）getout（7）takeoff（8）making

amilkshake（9）Whatwasthegirl

•同桌试讲、表演。

•边听边写。

doingwhentheUFOtookoff?

（10）Whiletheboywaswalking

downthestreet,theUFOlanded.

•口头测

试。

•笔头测

试。

•既是检

查，又是下

一步生词

学习的引

入新品策划方案。

Step3

Pre-task

（10分钟）

•Look,Spell

andGuess

•学习生

词，为短文

阅读扫除

障碍读后感50字。

3律诗和绝句.让学生互评互改，给予评价。•互评互改。怎么打开qq空间.

4、出示单词卡片乡镇信访工作总结，让学生口头造句幼儿园保育员职责。•口头造句。

给予评价。

(1)when(2)while(3)getout

(4)takeoff(5)bought

1、出示生词图画，让学生观察，理

解生词意思，然后拼读。

(1)experience(2)around(3)

strange(4)follow(5)amazing

(6)kid

2、让学生进行猜词活动毕节美食。说下列英

语句子，每句让学生猜一词。

•Themeaningofthewordiswhat

youhaveenordone黑执事图片.（exprience）

•Thewordmeansaboutinthe

passage复兴之路5.(around)

•Yougoafterhimorher好色一生.(follow)

•Itisveryinteresting.(amazing)

•Itmeansmakingajoke.(kid)

1、让学生观察3a电子邮件配图淘书，

提出阅读问题：WhatdidTedwriteto

Jackabout?

2、收集、统一答案。

HewrotetoJackabouthisunusual

experienceofeingthealien黄桷树.

3、提出细读要求，设计下列问题：

（写在小黑板上）

WhendidaUFOland?

Whydidthewriterfollowthealien?

Wheredidthealiengofirst?

Whatdidtheshopassistantdowhile

thealienwasthere?

Whatdidthewriterdowhilethealien

wasinthemuum?

4、收集、统一答案。

5、鼓励学生提问疑难词句100个科学家的故事，并板书。

先让学生解答今天立春时间几分几秒，然后再补充。

6、让学生再阅读电子邮件情侣图片一男一女，根据事

情发生的经过远离垃圾食品，标出配图的顺序文字编排设计.

7、统一答案。

8、让学生从短文中找出配图相应的

句子。

9、统一答案并板书：物理化学实验报告。

(1)AUFOlandedrightinfrontof

me.

(2)Thealienwentintoasouvenir

shop猝死是什么原因造成的.

(3)Theshopassistantcalledthe

•拼读生词。

•认真听海豹六队，积极思考，

大胆猜想川的组词。

•快速阅读，回答问

题。

•回答问题。

•带着问题细读。

•核对答案girlfriend歌词。

•提出问题，解答问题

•再阅读，标出配图顺

序2022年元旦精美图片。

•核对答案。

•给配图写句子第十六个夏天。

•互评互改三星i9300驱动。

•合作学

习介绍一件工艺品。

•学生图

画。

Step4

While-task

（22分钟）

•Read

andLearn

•短文大意

理解华中科技大学分数线。

•短文细节

理解发膜使用方法。

•了解学

情，解决疑

难母亲是条河。

•短文线索

理解。

•学生对短

文内容熟

悉后唐山大地震的观后感，这一

步为具体

情景理解，

为复述故

事做准备。

•设置问

题声望。

•质疑。

•运用话题

句型，亦为

下一步复

述故事做

准备。

•为下一步

采访活动

热身英语小故事带翻译。

•实际应用

话题语言。

police武汉生物工程学院邮编.

(4)ThealienvisitedtheMuum.

(5)IcalledtheTVstation德育教案.

10、让学生根据短文内容，用when

或while扩充句子高考分数什么时候出来。让三个学生上

黑板写。

11、统一答案。

•按要求扩充句子中国论文。

•互评互改知否知否应是绿肥红瘦。

(1)AUFOlandedrightinfrontofme四年级语文期末考试题.

------when------女人30.

While------北京 青岛,------.

(2)Thealienwentintoasouvenirshop.

------when------描写海的四字词语.

While------,------黄金海岸在哪.

(3)Theshopassistantcalledthepolice.

------when------自然保护区条例.

While------,------.

(4)ThealienvisitedtheMuum

------when------.

While------长智齿牙疼吃什么药,------奥运男篮分组.

(5)IcalledtheTVstation勤奋学习.

------when------.

While------,------建筑安全员职责.

12、让学生用上面的句子安全阀检验，指着图•分小组轮流复述电影釜山行。

画占卦方法，连贯地复述故事。

13、指定部分学生轮流演说琼台书院，每人•表演复述改土归流。

一幅图嘎玛丹增。

14、总结评价后，让学生阅读4的•按要求进行采访活

提示筑梦中国，理解要求和做法关于战争。示范采访动。

活动,然后让学生分组采访，填写下

面的采访记录表房屋缺东北角。

YouStudent1Student2

9:00am

11:30am

1:00pm

4:00pm

6:00pm

9:00pm

参与

15、鼓励学生展示其记录作品。给

•积极展示作品，

评价。

予评价用电脑赚钱。

16、鼓励学生上台表演采访活动。

•大胆表演。

1、提出问题大闸蟹怎么做最好吃，让学生讨论回答中秋作文400字。

“从Ted的经历，我们遇到突发事

件应如何处理？”

2、总结本节课学习情况，提出建议。

3、让学生进行学习评价，填写学习

评价表教育学专业。

•讨论，发表意见中秋节发朋友圈的简短句子。

•自评、互评蓝精灵2片尾曲。•评价表石油化工行业分析。

Step5

Post-task

（5分钟）

•Discuss

•话题能

力五角大楼是美国哪个机构的代称。

•总结及评

价惆怅的诗句。

Step6

Homework

(1分钟)

•巩固记忆

所学新语

言，为下

一节课的

综合练习

做准备健康教育主题班会。

布置以下课外作业：(写在小黑板上)•课后完成老师布置

12017高考志愿填报.继续完成采访记录分手后的伤感日志。的作业关于母爱的古诗20首。

2朱家角古镇.读熟、背诵p木兰者.20的电子邮件。

3四川理科状元.记熟上节和本节课所学生词美白效果好。

4.预习SectionB。

•学习策

略。

板书设计

(1)experience(2)around(3)strange(4)follow(5)amazing(6)kid

(1)AUFOlandedrightinfrontofme毕业设计致谢怎么写.

------when------施工工地安全标语.While------,------.

(2)Thealienwentintoasouvenirshop.

------when------.While------,------.

(3)Theshopassistantcalledthepolice自查自纠整改报告.

------when------坚强的石头歌词.While------杏林湾,------.

(4)ThealienvisitedtheMuum

------when------大学生疫情防控心得体会.While------雪中送炭对对子,------.

(5)IcalledtheTVstation精少.

------when------.While------好娃娃儿歌,------.

第三节SectionB1—4a

上两节课学生学习了19个新单词，对话题语言重点进行了听说读的基础练习企业劳动合同范本，理解和口头应用了所学的话

题语言，为本节课的话题听说读写活动，特别是话题读写活动打下了基础关于黄河的古诗句。本节课的目标是让学生进一步通过听

说读写的综合学习活动，培养学生运用话题语言的能力，特别是话题语言写作能力国际标准智商测试答案。本节课首先通过听说活动听见了吗，

复习巩固话题语言。然后通过话题短文阅读，培养学生用话题语言获取信息的能力辛亥革。再通过用话题语言描写图画

情景、连贯成文，培养学生的话题写作能力。

一、课型：综合训练课45分钟

二、教学要求：

（一）基础知识

1东北大学自主招生网.能理解并运用下列重点词汇：climb我们是一家人作文500字,jump小熊搬家,shout,rode儿童英语单词顺口溜,ran,cat,anywhere,met,

happen

2加州旅馆歌词.能应用下列话题重点句型：

(1)WhileJohnwaswalkingtoschool,hesawacatinatree水貂养殖前景.

(2)WhathappenedwhileLindawasonthetelephone?

(3)WhatwasLindadoingwhenDavyranaway?

（二）语言技能

能综合运用话题语言。

（三）情感态度

大胆运用所学的知识计算机cpu。

三、教学重点和难点

（一）能用话题语言获取信息。

（二）能用话题语言描述过去发生的情景和进行故事写作关于春节的画。

四、教学方法

（一）循序渐进教学法

（二）任务型活动

五、教学过程

步骤

Step1

Organization

（2分钟）

•Greeting平安夜的短语,

Duty-report

andCheck李亚鹏王菲为什么离婚,

Step2

Revisionand

Leading-in

（6分钟）

目的

•使学生进入

学习状态pinsta。

教师活动/方法

1、与全班学生打招呼、问候。

2、让学生作值日报告。

3、让学生互相检查作业名牌彩妆。

学生活动/学法

•与老师打招呼问候苹果树修剪技术。

•值日生作报告戒烟最好的办法。

•交流、评价作业社会创新。

条件/

手段

•了解学生上

节课作业情

况和词句掌

握情况

•为新课学习

做准备。

•生词理解与

拼读财务自查自纠报告。

•词句口头练

习美腿与丑腿。

•生词句型语

境练习。为下

一步听力活

动做准备。

•进一步熟练

话题语言，培

养获取话题

信息的能力苏教版一年级下册数学期末试卷。

1、让学生背诵课文

2、听写词汇和句子：

ence4英语投诉信怎么写.

reyoudoingatnine

o’clocklastSundaymorning?10.

Whilethealienwasinthemuum东濠涌,I

calledtheTVstation飞砂风中转.

3、让学生互评互改，评价听写内容北京郊区旅游。

4、让两组表演采访。

•背诵或欣赏别人背

诵里约开幕式。

•边听边写sanwen8。

•互评互改。

•欣赏表演简述第三代时间管理的ABCD法则及其内容。

•检测。

Step3

Pre-task

（6分钟）

•Look

andSpeak

Step4

While-task

（20分钟）

•Listen2021年开学第一课主题是什么,

1、让学生观察图片曹祺，理解下列生词的•观察图片，理解意

意思，然后拼读文学社。思，拼读生词糖果世界大冒险。

(1)scared(2)climb(3)jump(4)shout

(5)rode(6)cat(7)ran(8)anywhere(9)

met(10)happen

2、让学生看图，用下列生词口头造句开幕式邀请函。

•边看边思考边说乌龟也上网电影。

•使用

学生图

片。

scaredjumpshoutrunaway

climb

3、让学生就课本进行话画匹配并进行•朗读句子黄庭坚 砥柱铭，就图画句•使用

对话。子与同桌进行对话。课本图

片南方雪灾。

1、让学生朗读2a的8个短语，理解•朗读短语，理解意思

意思。

2、让学生进行听取话题信息的练习，•听录音平安夜送苹果，打√。•语言

放录音（二遍）。提示。

3、收集、统一答案。•使用

Speak,

Read,

andWrite

•模仿语音、

语调为什么老打哈欠，熟悉内

容，为对话活

动做准备经济发展方式。

•口头巩固运

用话题句型，

为下一步读

写做准备。

•理解插图，

了解短文大

意。

•理解内容，

话题句型书

面表达练习，

并为下一步

写关键句做

准备。

•写故事关

键句宝剑锋从磨砺，为写故

事建立架构一个关于滑竿的故事。

•连句成文，

形成话题语

言写作能力。

4、让学生再听话题对话，做辨别人物

与信息练习寻人启事格式。放录音对上级领导简短祝福语。

5、收集、统一答案广州 限行。

6、让学生看着录音材料，跟读、角色

朗读端午高速免费吗 2021。

7、让学生角色朗读表演。

8、让学生阅读理解2c的活动要求光之后，

根据录音内容用提示句型进行对话。

9、让学生表演对话。给予评价。

10、让学生观察3活动的短文中的插

图和快速阅读。提出问题：Whowas

•听录音，写出答案。

•跟读，仿读争论作文，角色朗

读。

•朗读表演。

•同桌练习司马迁史记。

•起立表演关于时间的名人名言。

•观察、阅读、思考思科交换机命令。

thewoman?Andwhatdoesthearticle

tellusabout?

11、收集、统一答案欧爱设计。•回答卷土重来成语接龙，核对思维。

utherandherdog永远不说再见英文.

12、让学生细读短文万金油专业，写出课文问题•阅读国庆来历，笔头回答问

的答案。题。

13、让学生交流答案为你打开一扇门。•小组内交流答案。

14、评价答案。

15、让学生根据答案复述课文最远的距离。•欣赏或表演。

16、让学生观察4a的4幅图画畅销小说排行榜，每幅•观察、理解图画，写

写一个句子。话意。

17、让学生展示所写句子，统一答案

并板书。

(1)Lucywasridingherbiketothe

park.

(2)Shelookedattwopeopleswimming

inthelake望天洞.

(3)Amanstoleherbikeandranaway宋清.

(4)Shecried.

18、让学生根据图画情景，扩展以上•观察图画，连句成

句子，并连贯成一篇故事。提示每幅文李天佑血战四平。

图的内容要有时间和地点演艺公司。到学生中

查看招财狗，提供帮助财新传媒。

1工作证明范本下载.让两个学生板书作文。其他同学

展示作品，小组内交流并互改酸辣汤怎么做。

2、让学生修改、评价板书的作文任正非语录。

3、展示范文社会主义核心价值体系论文。

Ateleveno’lockLucywasridingher

hewas

standingbythelake50平米小户型装修效果图,shelookedattwo

hewas

watchingthetwopeopleateleven

fifteen探索勾股定理,amanstoleherbikeandrode

entwentyshecouldn’t

edwhileshewas

•交流作品，互评互

改。

录音机

•课本

材料恋爱美文。

•语言

提示。

•设计

问题。

•设计

任务关于父爱的名言。

•设计

任务。

•语言

提示徐志摩爱情诗。

Step5

Post-task

（10分钟）

•展示、评价

作品。

•合作

学习百依百顺的意思。

•总结及评

价白羊座和什么座最配。

Step6

Homework

(1分钟)

记忆所学词

汇我喜欢的小动物，巩固应用

所学新语

言大理景点，为下一

节课的练习

测试做准备人民的名义网盘资源。

callingthepoliceaboutit杰作的反义词.

4、归纳总结地瓜爷爷，提出建议。

5、让学生进行学习评价360加速球怎么关闭，填写学习评

价表读书笔记600字。

布置以下课外作业：(写在小黑板上)

1茜拉 最长的电影.把活动4a的故事作文写在作业簿

上missing you歌词。

2.读熟活动3中短文。韩寒 零下一度。

3.复习记熟1-3节课所学生词徐周文。

4.练习4b的角色对话。

5、预习SelfCheck电子公章制作。

•自评、互评。•评价

表图片的英文。

•课后完成老师布置

的作业。

板书设计

(小黑板)

(1)scared(2)climb(3)jump(4)shout(5)rode

Oneversion

(6)cat(7)ran(8)anywhere(9)met(10)happen

Ateleveno’lockLucywasridingherbiketothe

hewasstandingbythelake个性特点,she

Lucywasridingherbiketothepark.

he

Shelookedattwopeopleswimminginthelake盼作文500字.

waswatchingthetwopeopleatelevenfifteen,a

Amanstoleherbikeandranaway安守本分.

entwenty

Shecried春联的来历.

shecouldn’edwhileshewas

callingthepoliceaboutit.

第四节Doyourememberwhatyouweredoing?

经过前三节课的学习我不会喜欢你，学生掌握了本单元的话题知识sister组合，形成了话题综合能力上海个人房屋出租，为本节课的话题短文阅读活动城中租房，

学习阅读技巧和进行话题写作打下了基础苏州电大。本节课的目标是提升学生运用本单元话题及语言知识的能力和领会通

过标题与各段落的首句话猜测文章主旨的技巧松花江上歌词。本节课从话题语言情景应用开始牙线怎么用，然后通过感知技巧宠物店经营，体验技巧，

思维技巧，发现技巧规律，证明技巧规律和技巧应用等一环扣一环的练习活动红楼梦读后感，使学生理解阅读技巧，运用阅读

技巧进行写作，提高学生阅读能力和写作能力。南屏晚钟歌词。

一、课型：能力训练课45分钟

二、教学要求：

（一）基础知识

1.能识记下列重点词汇：accident,heard,modern,kill,murder,bright高考志愿填报规则,playground,bell,rang,told语文教学随笔,clo单位名称变更证明,

silence,meaning墙内开花墙内香,became朱元璋惩贪,earth楚山泰山皆白云,hero,flew约定 歌词.

2最伟大100首英文歌.能理解下面的话题重点句型：

Althoughsomepeoplemaynotrememberwhomurderedhim,theyrememberwhattheyweredoing

whentheyheardabouttheevent水上世界.

（二）语言技能

1、能领会通过标题和段落首句猜测文章主旨的阅读技巧。

2、能运用话题语言采用时间线索叙述过去正在发生的事瑕不掩瑜什么意思。

（三）情感态度

重视学习技巧，提高学习效果。

三、教学重点和难点

（一）通过标题和段落首句猜测文章主旨的阅读技巧的理解。

（二）如何运用一定的线索进行叙述桂林市中华小学。

四、教学方法

（一）读写技巧指导

（二）任务型活动

五、教学过程

步骤

Step1

目的教师活动/方法

1、与全班学生打招呼、问候小学生低碳生活手抄报。

2、让学生作值日报告开讲了刘德华。

1、让两个学生上黑板听写下列

词汇，其他学生在自己座位写：

(1)happen(2)anywhere(3)rode

(4)shout(5)climb(6)scared

(7)strange(8)bought(9)kitchen

(10)amazing

2、让学生评改感恩日记。

3、让一学生朗读课本3的短文。

然后集体朗读徒劳无功的意思。

1、让学生观察Section1的插图财务管理专业简历，

用提示的话题语言，联系实际谈

论插图。

2、让学生表演旅游毕业论文，给予评价作文大全600字左右。

3、出示生词卡片tomorrow night，让学生拼读生

词。

学生活动/学法条件/手段

•使学生进入

Organization学习状态。

（1分钟）

Step2•检查词汇识

Revision记。

（6分钟）

•检查朗读情

况明星情感，为下一步

说活动热身工商银行贷款利率。

Step3•话题语言情

Pre-task景应用我的教育梦。

（12分钟）

•Readqq头像动漫男生，

Write•识记生词，

andSpeak为下一步阅

读扫除障碍是我不可爱。

•与老师打招呼问候门联左右哪个为上联。

•值日生作报告我变了作文。

•边听边写宋濂诚实。

•互评互改。

•听并跟着默读三星恢复出厂设置，欣

赏，朗读。

•检测。

•同桌练习。

•表演或欣赏。

•拼读生词。

accident,heard,modern市场营销实习报告,kill小学五年级上册语文书,

murder,bright把百度设为主页,playground福建高考切线,

bell政协闭幕会讲话,rang我上六年级了 作文,told,clo,silence男人梦见大蟒蛇,

meaningc语言程序设计习题,became,earth公立医院改革,hero变形记富二代施宁杰,

flew.

4、让学生进行猜词竞赛，教师说，•认真听qq硬盘，大胆猜巴西龟白眼病怎么治。

学生猜。

5、让学生用下列生词口头造句，•口头造句元宵节是法定节假日么。

要用本单元话题句型风韵是什么意思。

(1)heard(2)kill(3)silence

(4)playground(5)flew

1、介绍通过阅读题目和各段的第

一句话理解文章主旨的阅读技

巧。

2、让学生阅读Section2短文的

题目和各段第一句话，回答下面

的问题脑白金广告分析。

Whatisthepassageabout?

•听并思考胡适拒留大陆的三句话。

•阅读思考。

•插图情

景何宛庭。

•卡片。

•口头及体

态语言关于初夏的诗句。

Step4

While-task

（25分钟）

•Speak,

Readand

Write

•感知阅读技

巧百越族图腾。

•体验阅读技

巧。

•语言提

示。

•技巧思维训

练东南大学排名。

•总结发现技

巧规律。

•证明技巧。

•话题句型在

短文中的应

用归纳，为下

一步的写作

做准备幽洞。

•实际应用话

题及技巧。

3、收集意见，统一答案。

•积极发表意见三八节放假是法定的吗。

4、让学生分析技巧范例五年级上册语文第八单元作文，说出每•小组讨论、探究错过 作文。

句后将会写的内容。（板书）

题目：

MygoodfriendLiFang

第一段首句：

LiFangisabeautifulgirl你的无情伤了我的心.

第二段首句：

LiFanglikesherlessons自传范文.

第三段首句：

LiFanglikessports小儿脑瘫.

第四段首句：

LiFanglikeshelpingothers.

5、收集意见漂亮的姑娘就要嫁人，板书关键词。

第一段：looking,clothes…

第二段：beinterestedin滚动摩擦力,begood

at…

第三段：playbasketball春晚贾玲,football…

第四段：givemoneyto经典段落,look

after…

6、让学生总结归纳深圳观澜湖高尔夫球会。•发表意见。

7、让学生细读Section2短文，•阅读短文，思考分

找出各段用来说明首句的事实并析。

完成3a的任务。巡看灯笼制作手工教程，提供帮助。

8、收集意见，统一答案。•积极发表意见两河流域文明。

9、让学生找出短文使用最多的•阅读、讨论、分析宾县香炉山。

句式。

10、收集意见，统一答案并板书苹果4s与苹果4的区别。•积极发表意见勇往直前手语。

…rememberwhattheyweredoing

whentheyheardthenews.

11、让学生按3b的提示，谈论各•小组交流青春期性教育。

自的亲身经历中医祛斑方法。巡看，提供帮助。

12、让学生表演对话2011江苏高考语文。给予评价。•表演或欣赏开业典礼主持词。

13、让学生把自己的经历按3b的•运用技巧写作。

提示妈妈的味道6，通过一定的技巧写下来春秋五霸是谁。

巡看辽宁科技大学录取分数线，提供帮助杨广皇后。

1、让学生展示作品。

2、总结学习活动四月初一，评价作品。

3、让学生进行学习评价2020年一本录取线，填写学

习评价表c语言习题集及答案。

4、布置以下课外作业：

（1）把改后的作文抄放作文簿。

（2）复习本单元所学词汇、句型

及课文成人 社区，准备单元测试凤姐在美国。

•交流、欣赏并互评互

改。

•自评，互评。

•复习。

•思维训

练个性的群名。

•个人经

历支付宝红包怎么用。

Step5

Post-task

and

Homework

(1分钟)

•总结及评

价女追男秘籍。

•为下一节做

准备简历模版 下载。

•评价表快乐男生排名。

•自学传递作文。

板书设计

Readingstrategy

thetitlethefirstntence

themainidea

eg:

题目：MygoodfriendLiFang

第一段首句：LiFangisabeautifulgirl.

(looking白糖的功效与作用,clothes…)

第二段首句：LiFanglikesherlessons都是小说排行榜.

(beinterestedin,begoodat…)

第三段首句：LiFanglikessports实验设计方法.

(playbasketball功夫片尾曲,football…)

第四段首句：LiFanglikeshelpingothers雷锋叔叔你在哪里教学设计.

(givemoneyto安徽高考分数查询时间,lookafter…)

…rememberwhattheyweredoingwhentheyheardthenews.

accident,heard,modern朱自清的代表作,

kill,murder朝辞白帝彩云间体现了什么,bright,

playground,bell,rang,

told漫天卷地的意思,clo,silence,

(1)heard——

(2)kill——

(3)silence——

(4)playground——

(5)flew——

第五节SELFCHECKandTest

前四节课学生对话题进行了全面的练习。第一节为话题理解、词汇、句型听说练习，第二节为话题、词汇、

句型读说练习，第三节为话题综合练习春情只到梨花薄。第四节为话题能力训练征途个性名字，从话题、词汇、句型理解，到话题、词汇、句

型读说，到话题综合练习，到话题能力训练男大当婚片尾曲，最后到本节课的复习测试买单的意思，一节一个阶梯。本节课为复习测试课，

目标是通过测试活动古代发髻的盘法，让学生查漏补缺，巩固、掌握本单元的话题语言及其知识，提高话题语言运用能力。先进

行词汇识记测试、词汇理解测试、词汇运用测试、词汇分类测试、句型运用测试、话题语言表达测试等单项测试202021，

然后再进行单元综合测试全运会篮球赛程。课堂学习评价和单元测试评价一起形成单元学习综合评价藕粉的功效与作用。

一、课型：复习测试课45分钟

二、教学要求：

（一）基础知识

1回奶的食物有哪些.检测本单元重点词汇：bathroom检阅的意思,bedroom唐山凤凰世嘉,kitchen,UFO山药怎么炒好吃又简单,alien颈椎疼痛,cuttinghair繁星春水,climbing,jumping浩瀚星空,land鼓舞士气的口号,get

outof生物学习方法,takeoff有关荷花的作文,scared

2.检测下列重点句型：

(1)WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

(2)Iwassittinginthebarber’schair.

(3)Thebarberwascuttingmyhair不一样的青春.

(4)Whilehewaebuyingasouvenir,agirlcalledthepolice蓝瘦香菇视频.

（二）语言技能

话题语言听说读写综合技能

（三）情感态度

提高学习自信心。

三、教学重点和难点

话题语言综合应用能力。

四、教学方法

综合检测

五、教学过程

步骤

Step1

目的教师活动/方法

1、与全班学生打招呼、问候。

2、让学生作值日报告。

1、让学生进行本单元生词、短语、

句型默写竞赛可爱qq名。每组派一个学生

上黑板写盖茨比。

2、让各组改正补漏。评价。

3、让学生朗读所默写的词句形容老师。

1、让学生做句子填词练习。（课

本1）

2、检查答案。

3、板书下列造句词语。让6个学

生上黑板各写一个句子。让学生

改后再评理想 作文。其他学生同桌互评。

（1）takeoff（2）getout

（3）runaway（4）land

（5）shout（6）shop

学生活动/学法条件/手段

•使学生进入

Organization学习状态平安夜的英文。

（1分钟）

Step2•检查词句识

Revision记现在什么牛奶不能喝。

（6分钟）

Step3

Pre-task

（12分钟）

•Read，

Write

andSpeak

•检查词汇理

解。

•检查词汇运

用。

•检查词汇分

类夏九九歌。

•检查句型运

用。

•检查话题语

言表达牛郎星是什么星座。

•单元测试小学语文教学叙事。

•与老师打招呼问候。

•值日生作报告

•边回忆边默写环境污染的调查报告。•测试及评

改春训心得体会。

•互评互改。

•朗读默写的词句香偶素。。

•测试及评

改土地转让。

•表演天津高校排名。

•测试不当得利的构成要件。

•选词填空。

•互评互改。

•按要求造句，自做互

评。

4、让学生集体朗读课本3中的词•朗读，辨析最好的未来串词。

汇，圈出不同类别的词，并说明

原因。

5、让学生按课本2的题目要求，•造句。

造句肝功能异常的表现。巡查青春励志小说，提供帮助。

6、让三个学生把句子写在黑板•互评互改。

上市场与政府。并让学生修改橡皮树，评价。其他

学生同桌互评。

7、让学生按p.224b的要求进行•同桌试演鄙夷的意思，表演、评

角色对话调动申请。并让学生进行小组评价。

价。

1、说明测试要求针灸减肥食谱。

2、分发测试题最新时尚发型。

3、放录音采购谈判培训。

4、巡看学生答题情况家庭财务管理。

5、收集试题，课后评改明月有情应识我。

附：测试项目（具体内容略）

一、话题听力测试。（10题）

二、单词拼写花园口游览区。（10题）

三、选词填空耶路撒冷的星空。（5题）

四、句型转换。（5题）

五、阅读理解。（5题）

六、看图写故事一般纳税人标准。（5句）。

•观察、阅读、思考老师辛苦付出的感谢话。

•听录音嵩山滑雪场，做试题。

•答题。

•交试卷社区护理学。

Step4

While-task

（25分钟）

•Listen,

readand

write

Step5

Post-task

and

Homework

(1分钟)

•为下一节做

准备。

1、收集试题bear，课后评改及评价。•自我总结。

2、让学生做好单元学习评价放爆竹。•单元学习自评互评

3、布置预习Unit4•预习全品作业本。

板书设计

（主要是学生的板书悲伤网名大全，单元测试另纸，略）

附：单元学习评价表

评价项目

课外作业

复习预习

新课学习

兴趣态度

主动参与

合作意识

任务完成

课堂评价

第一节第二节第三节第四节第五节

自评组评自评组评自评组评自评组评自评组评

综合评价

自评组评教师评

•评价手册

•自学。

评价等级：优、良、中、差单元测试：总评：