幼儿园大班教案《助人为乐》三篇

幼儿园大班教案《助人为乐》三篇

【篇一】幼儿园大班教案《助人为乐》

活动目标

1、体验关心、帮助别人的快乐。

2、愿意帮助他人做一些力所能及的事。

3、能注意到别人的困难与需要环保创业项目，主动帮助别人。

活动准备

事先请幼儿排练表演场景q币转账，或使用相关短片、《好朋友》

伴奏曲背影教案。

活动过程

一、情景导入。

——幼儿观看场景一：一位幼儿摔倒了生命的歌唱，另外一个幼儿

将他扶起来咏梅的古诗。

——引导幼儿讨论：你看到了什么？你有没有过类似的

经历？遇到这样的事情西湖龙井泡法，你会怎么做？

——幼儿观看场景二：一幼儿主动帮助家人收拾房间。

——引导幼儿讨论：他在做什么？你有过类似的经历

吗？你的家人说了什么？你的心情怎么样？

二、经验分享。

——请幼儿回忆并说一说自己帮助他人的经历（家人之

间银河护卫队2下载，小朋友之间）十日谈打一字。

——请幼儿说一说被人帮助的经历以及自己的感受目前最有前途的行业。引

导幼儿体会帮助别人的快乐心情，激发幼儿乐于助人的愿

望。

——教师小结：你们都是很棒的孩子再见警察 歌词，都能及时帮助需

要帮助的人，还会做些自己能做的事情text函数，让家人和朋友感到

温暖和幸福，老师特别高兴冷门行业，也为你们骄傲努力学习的英文。

三、歌表演。

——改编并演唱歌曲《好朋友》如“我帮妈妈叠衣服，

我帮爸爸摆鞋子，互相关心互相帮助河北2020年什么时候开学，我们是幸福一家人。”

等，体验帮助他人的快乐。

活动应变

第三个环节也可以改为用绘画的’方式记录自己帮助

别人或者被人帮助的情景，还可以模拟帮助他人的情景。

活动延伸

1、和幼儿讨论决定幼儿可以帮助老师做的事（如擦桌

子等），并制定班规轮流执行。

2、请幼儿到比自己小的班级里，帮助小朋友穿衣、系

鞋带、整理床铺等。

区角活动

语言区：在该区域粘贴幼儿互相帮助图片无翼少无翼少女漫画，鼓励幼儿大

胆表现图片内容，并以此为榜样，主动帮助别人神行者导航仪，做力所能

及的事情。

环境创设

班级墙上设置“助人为乐”之星，进行评比活动一横老师演讲。

家园同步

家长对于幼儿在家里主动帮助做事情的行为，给予表

扬，激发幼儿乐于助人的愿望。

随机教育

在日常生活中曹操的后人，遇到需要帮助的人或事时，鼓励幼儿在

安全的前提下主动帮助大丽花种植。

相关链接

可以跟幼儿一起观看以雷锋系列的电影纺织知识，体会主人公乐

于助人的快乐心情，激发幼儿乐于助人的愿望。【篇二】幼

儿园大班教案《助人为乐》

活动目标

1、联系生活实际理解词句含义ppt模板怎么用。通过人物、交流讨论

做个好孩子展示空间，并感受助人之乐四季风。

2、情感、态度和价值观360 qq空间打不开，知道大家同学间应互相关爱、

乐于助人游游，并融入个体言行之中描写战争场面的作文。

活动准备

一些乐于助人的图片、课件古诗词鉴赏。

活动过程

1、叙述两个孩子在雨天帮助同学的故事，赞扬他们乐

于助人的品质春末夏初打一字。

师：在雨天high歌 张玮，奶奶担心没带伞的小红会被雨淋湿；然后

没带伞的小红被小丽送回家，衣服没淋湿回到唐朝当皇帝txt，奶奶夸小丽是好

孩子；带伞的鹏鹏衣服全湿回到家苹果树修剪技术，原来他把伞借给路远的

同学明确的近义词，自己却冒雨回家精彩的瞬间 作文，奶奶也夸他是好孩子。事情的发展

和结果恰好与奶奶的料想相反，曲折有致青岛往事片尾曲，由此赞美同学间

的友情。

2、学会故事中用的词语：“担心”、“淋湿”、“借”、“冒”、

“夸”等词。

3、使幼儿能够探讨一下五猖会好词好句，短句中小丽和鹏鹏是好孩子

的原因扇形统计图教学反思，自己会怎样？

4、引导学生自主学习空间主页大图，并感受助人之乐2020向国旗敬礼入口。从思想感情

上产生共鸣5s现场管理，明晓同学间应互相关爱、乐于助人工程承包合同书，并融入个

体言行之中台风丹娜丝生成。

5、让幼儿想想自己还能用哪些称赞的词来表达他们。

6、师说一个感人的故事本科一批是什么意思，让幼儿评一评大姐姐是个好

榜样。

《一位盲人的感谢信》

感谢你们确认英文，校长和老师，

你们教育的孩子真好中国电视剧品质盛典2017。

我说不出她的名字，

只知道她在你们学校。

一天河北省考成绩查询入口，我顶着风雪回家，

不小心被一块石头绊倒天津民族中学。

她赶紧跑来把我扶起，

还替我找回甩远的书包2012年11月思想汇报。

从此养猫注意事项，我们认识了李光儿童摄影，

她每天都来做我的向导公子欢喜作品。

一见面如何提高迅雷下载速度，甜甜地叫我阿姨埃及艳后的故事，

清脆的嗓音总是带着笑彭泽核电。

早晨，她准时把我送过大街，

傍晚大班班务计划，准时把我接过小桥。

下雪天，她紧紧把我搀扶，

下雨了，为我把雨伞使劲举高我的成长故事。

我说不出她的名字，

可我知道：

鲜艳的红领巾准在她胸前飘，

雷锋精神在她身上闪耀男士烫发发型图片。

活动结束

让幼儿回想一下是不是助人为乐的快乐多厦门休闲。【篇三】幼

儿园大班教案《助人为乐》

活动目标：

1、理解故事内容，感受小青鱼尊敬老人的情感。

2、体验助人为乐的快乐。

3、使小朋友们感到快乐、好玩重庆工商大学录取分数线，在不知不觉中应经学

习了知识成教招生简章。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性大黄鱼怎么做。

活动准备：

录音机、故事磁带

活动过程：

一、猜谜语引题闪闪的红星歌词。

1、出谜面：一座七彩桥，白云上面架，平时不见面promi don not come easy，

雨后才见它。

2、从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的特点好听的电视剧歌曲。

3、组织讨论：你觉得哪些东西像彩虹?

有一只虾单车 陈奕迅，它长的很特别高考作文满分作文，他也很喜欢帮助老人，那他

帮助了谁?

请小朋友一起来听听吧!

二、听故事、理解内容

1、倾听一遍故事。

故事的名字叫什么?故事里讲了些什么?故事里的七彩

虾是谁?

2、再次倾听故事南京东山外国语。

故事里小青鱼帮助了谁?

虾公公躺在小青鱼的背上，看到了什么?怎么说的?小青

鱼怎么回答的?

3、组织幼儿讨论为什么虾公公会把彩虹当作七彩虾

呢?(引导幼儿根据虾和彩虹的拱形特点来分析破坏环境的例子。)小青鱼看

到虾公公伤心地样子小星星汪苏泷，心里怎么想?它又是怎么做的呢?它为

什么要这样做?

小青鱼帮助别人后心里会怎么样呢?(很开心、很快

乐……)

4、结合实际，拓展到生活你愿意做小青鱼吗?愿意和他

一样去帮助别人吗?

你在生活中是怎么去做的?是如何去帮助别人的?谁来

和我们分享一下

故事：

七彩虾虾公公已经很老了吉檀迦利，它游不动我最喜爱的老师作文，只能躺在河底一个人过。

一天话梅芸豆，下了一场很大很大的雷雨全国性哀悼活动，雨停的时候，小青鱼来找

虾公公：“我背您到河面上去玩玩吧!”啊，虾公公又看见了

蓝蓝的天冬至手抄报简单又漂亮，绿绿的草。

这时，天边出现了一条七彩的虹。虾公公惊叫起来：“哦情人星，

一条好大的虾呀，还是七彩的呢撼动生命。”小青鱼乐了：“那是虹，

不过窦娥冤，长得还真像您。”虾公公却固执地说：“就是虾母亲节的说说，我这

就找它聊天去张翘。”虾公公独自往前游，不小心翻了个身李雪健个人资料，慌

得小青鱼忙上前托住它。等虾公公再抬头时，“七彩虹”已

经不见了。“七彩虹也嫌我老呀。”虾公公很伤心，闷闷不乐

地回到河底我的幸福人生。虾公公的身体更坏了，可依旧念叨着“七彩虹”安以轩个人资料。

小青鱼好着急，它想呀想赵桓，怎么样才能安慰虾公公呢?

小青鱼去找朋友们帮忙回来 歌词，请它们把自己变成一条七彩

鱼创业者联盟。当小青鱼又游到虾公公身边时，虾公公可高兴了jumprope，它轻

轻地说：“噢失眠的句子，是七彩虹孤单情人节，我一直想着你。”“我也是!”小青

鱼亲切地回答1点。它就这么弯着身子，陪伴着虾公公。