19海滨小城
教学目标:
1吃一堑长一智议论文.会认11个生字生态养殖模式,会写13个生字plus是什么意思翻译,掌握多音字“臂”。
2.学习作者按空间转移的顺序观察和描写景物的方法。
3.理解课文内容炖鱼的做法,有感情地朗读课文,欣赏海滨小城的美丽景色,体会热爱家乡的思想
感情。
教学重、难点:
学习作者观察与描写景物的方法罗圈腿矫正。
教具准备:
投影片两张,海滨小城图;小黑板两块榜样阅读。
教学课时:
2课时
教学过程:
第一课时
一、导语激趣
蓝色的大海小孩不笨1电影,蓝色的天,银白色的军舰,白色的或灰色的海鸥;各种颜色各种花纹的贝
壳,青色的虾和蟹,金黄色的海螺,出海归来的船队春耕时间。这一切是多么美丽、多么诱人呵!想
去看看吗?
临海的小城里那些桉树叶子散发出的清香,凤凰树开出的美丽花朵;小城公园里那一棵
棵婀娜多姿的榕树异化危机,树下那些笑语欢颜的儿童、青年、老人;小城街道那踩上去就咯吱咯吱
作响的细沙路面。这一切又是那么自然、清新、洒脱。同学们,不想去瞧瞧吗?好!老师就
带你们一同去——海滨小城(板书爱出发歌词,学习“滨”)叱诧风云的意思。
二、揭题审题
1.什么叫海滨?
2金马奖主持人.看课题女孩子痛经吃什么好,你能知道文章中写了哪些内容吗?
三、初读课文,扫除障碍男街霸刷图加点,了解大意
逐节读课文,思考:
1信贷员职责.学生字平遥国际摄影大展,理解字词梨花烫图片。
2商务会议策划.各自然段讲了什么?
第1自然段:美丽的海。
第2自然段:早晨的海面。多音字:胳臂(bei)、臂(bì)膀。
第3自然段:沙滩上的贝壳与捕鱼归来的船队。
第4自然段:小城庭院里的树。
第5自然段:小城公园的榕树。
第6自然段:小城街道清洁。
第7自然段:总结小城美丽整洁伊利亚索瓦。
四、指导分段
1.把课文分成“海滨”和“小城”两部分。(1—3自然段军少的野蛮小娇妻,4—7自然段)
2.作者按什么顺序来观察海滨小城的?
(从海滨——小城,也即从远——近的顺序)
五、读议第一部分:海滨鳕鱼图片。
1.出示思考题圣诞节公主,让学生边读边想宫崎骏经典动画。
(1)从这座小城看大海是什么样儿的?
(2)作者写了哪些景物?
(3)大海什么时候景色最美?
(4)海滩有什么特点?
2巴黎欧莱雅洗发水.讨论自学情况。
3.作者怎么写出海滨之美?(画出表示色彩的词)
(1)色彩词——把海滨描绘得绚丽多彩。美!
(2)分层练习——写贝壳又多又美和它的寂寞旅游英语专业,再写渔船归来时的喧闹,两者形成鲜
明对比,前者写静态,后为动态,突出海滨景色美丽、生机勃勃、惹人喜爱。
4.有感情地朗读这一部分匿的意思。
5.结束语:海滨是这样的美丽3000元笔记本,在它的旁边还有更为漂亮、更为吸引人的小城毕业论文范本。我们下
节课就去游览。
第二课时
一、读议课文第二部分:小城开始懂了 孙燕姿。
1.作者写了小城的哪些地方?从文章中找出一句能概括小城特点的句子来。(庭院、公
园、街道汗马之劳。最后一自然段长辈称呼。)
2易中天先秦诸子百家争鸣.小城的庭院有什么特点?请从这段中画出一句能概括其特点的句子来。(总述句教师个人自我评价,也
点出了庭院的特点。)
(1)作者围绕总述句先写什么,后写什么?这样写有什么好处?
(2)联系上下文理解“热闹”与“笼罩”的意思。
(3)有感情地朗读此段可爱的群名。
总结学法2011中秋晚会节目单,举一反三:找总述句(中心句);看怎样围绕其去写的;感情读文。
3.用这样的方法学习“小城公园”和“小城街道”两段香菇蓝瘦。
二、总结全文,学习写法
1浪漫图片大全.齐读最后一自然段荷花象征。思考:在文章中的作用?(总结全文:美丽整洁我用电脑黑了全世界,海作背景家是温柔港湾,美
丽无比!)
2.“海滨小城”写得最为精彩的是作者紧紧把握其“小”字银行贷款利率计算。请同学们再读课文文化帝国主义,把这
“小城”区别于“大城市”之处画下来啊大海。
大城市房屋拥挤ad是什么意思,高楼林立锻炼的英文,车水马龙,喧闹不息。“小”——
(1)“人们走到街道的尽头乱七八糟的反义词,就可以看见浩瀚的大海外面的世界很精彩歌词。”可见街道不长四川高考成绩排名,大城市的居
民要到郊外去,一般要借助于交通工具太极拳壮阳,不靠走。
(2)“沙滩上遍地是……在那里。”可见这里很少有人来。沿海大城市就不同,贝壳
再多也早就被捡光了。
(3)“船队一靠……来淑女发型。”可见海滩上平时并不“喧闹”。而沿海的大城市,码头一
个接一个少林寺简介,货物吞吐浪漫主义,船只往来喜欢你是寂静的,笛鸣不断诗歌发展,终日喧闹八一建军节图片。
(4)“每一个庭院都栽了很多树你不是好情人。”、“小城好像笼罩在一片片红云中影视艺术欣赏。”可见居民
住房基本上是庭院式的培训后的感想,且庭院很大一天壹苹果,平房居多雪莲菌的危害。而大城市歌手2018总决赛,由于建筑拥挤酸菜是哪个地方的菜,只好向空中发
展,很少有庭院向雷锋学习手抄报,更没有很多树的大院子曲婉婷发文,人们为了栽一盆花,还要到处找土呢。
(5)“……踩上去咯吱咯吱地响柳州医学高等专科学校,好像踩在沙滩上一样肾虚吃什么好。”可见行人稀少,街道宁静评价领导的话简短精辟。
而大城市的街道一起来看流星雨叶烁,熙熙攘攘我向往的地方,笛鸣铃响外婆的澎湖湾歌词,根本听不到行人的脚步声。
小结:作者之所以能把“海滨小城”写得如此吸引人天津广播电视大学,是因为他善于观察、善于思考的
结果中国大学星级排名。他随空间的变换英语专八答案,观察得细一臂之力是什么意思,把握得准给你整个世界。
三、练笔
用“先概括后具体”的方法写一个片断。(提示:以“学校小花园”为题,用这一方法
写一、二百字左右的片断。扣住特点圣灵降临节,参照《海滨小城》中4、5自然段的写法跑步机尺寸。)
板书设计:
大海(色彩绚丽)留心观察、抓住特点
海滨沙滩(动静结合)
19海滨小城美丽
庭院(树多、叶美、花美)整洁
小城公园(榕树大、树叶密)
街道(干净、用细沙铺成)
(教学反思参考1)海滨小城
语文新课标指出:在教学中要重视培养学生的自学能力,要教给学生一些学
习方法,鼓励他们采用适合自己的学习方法,主动地进行学习。因此大学生学习态度,在阅读教
学中如何渗透学法指导,是当前小学语文教学改革的一个重要课题。我教学《海
滨小城》这篇课文时在此方面下了一番工夫慧眼识珠的近义词,具体表现如下。
1冒险奇兵陈乔恩.充分调动学生的积极性,循循善诱
在教学第四自然段。先让学生找出中心句打台球,然后让他们边读课文边品赏出这
个自然段的意思穆托姆博盖帽,除了写树木的种类多外,还写到桉树叶散发出的香味浓;凤凰
树开的花如一片片红云。从而让学生体会到庭院的特点养老金投资股市,并会用准确而精练的词
“很美”、“树多”归纳出来辅导员笔试。同时酒店蔬菜,在教学过程中皎皎白玉兰,教师只起诱导作用,学生
做到“多思”、“多读”、“多讲”痛苦之村攻略,真正做到精讲多练,强化语言训练第一次和妈妈,而且
对学生的逻辑思维和欣赏文章的能力也起到很好的培养作用留学美国条件。
2.抓住重点誓言歌词,教出特点独有英雄,交给学生一把自学的金钥匙
在这节课里,教师做到有扶有放,半扶半放,扶得自如大连人民广场,放得洒脱,着力于
让学生“在游泳中学会游泳”,教给他们一把独立欣赏文章的金钥匙在山的那边 教案。如教师在
教学第四自然段时先是诱导学生由表及里逐层深入地品读这一重点段大学生读书笔记大全,接着就让
学生运用同一方法去自学第五、六自然段,并作出小结。这样的“扶”、“放”
就收到了事半功倍的效果。
3黄姚古镇.精讲巧练客户详细资料表格,抓准训练点
在狠抓素质教育和目标教育的今天,教师的精讲巧练符合时代的特点yy特殊符号,如教
学第四自然段最后一个句子,教师让学生一个接一个有感情地朗读比喻句后,再
引导学生品味比喻句内含的形象美和色彩美大浦乡村世界。当小结第四自然段后,紧接着让学
生完成填空题石家庄停电通知,这样不但反馈了学生的学习情况,而且体现了教学目标的落实现实个性签名。
是符合大纲中的要精心设计作业,要有启发性的要求。又如:总结全文后还设计
了内容相似,结构相同哈他瑜伽视频,要求一致的语言训练华夏债券c,使学生觉得内容丰富有话可写生活人生。
进而体现了读写结合的优越性白芷的功效与作用。
(教学反思参考2)海滨小城
通过《海滨小城》一文的教学,我感受到了学生进行自主研究性学习的巨大
潜力和美好前景活着就是为了改变世界,也让我认识到教师作为课堂教育的引导者、课堂活动的组织者、
学生自主学习的协助者,还必须具备更高层次的教学理念acer笔记本怎么样,掌握更新的教育教学
手段和方法再塑生命 教案。教学要真正以学生的发展为本过年祝福语怎么说四字成语,让不同层次的学生都学起来、动起
来、活起来,成为学习的小主人。
1.通过课上学习人教版七年级下册数学教案,学生对于课文的内容知识藤野先生 教案,有了比较深入的认识。
2失眠如何治疗.鼓励学生大胆发言,提出自己的独特认识make,是上好一堂课的重要环节。
3.课上探究式的学习安德的游戏,增加了学生的思维密度,使学生对文章所流露出来的
作者对海滨小城的喜爱之情有了深刻的感悟。
新的课程标准中指出:“在语文教学中国防大学录取分数线,应当充分激发学生的主动意识和进
取精神幼儿园教师节教师祝福语,注重质疑问难中国第一个共产主义小组,切磋学习,砥砺思想公共基础如何复习,倡导自主、合作、探究的学习方
式dota2指令。”我首先站在学生的角度去考虑2017春晚主持人,我的教要为学生的学服务,语文教学的任
务是培养语感名家小说,而读是基础,没有了这个基础,培养语感就成了无源之水。读有
助于理解医院死亡证明格式,有助于丰富语言材料探险家出装。故我主要是要求学生在个性化朗读中不断地发
现问题、提出问题、解决问题,以读代思、以读代讲、以读代问,体现语文课程
的工具性和人文性家乡的小河,并让学生自读自悟,小组合作学习登山包推荐,让他们做学习的主人微信导航,
让我作为学生学习的导向,当学生遇到难题时适时点拨,从而落实新课程的精神当心生活中的核辐射,
培养了学生获取新知的能力以孤篇压倒全唐,分析和解决问题的能力,也培养了学生终身学习的
能力cisco1841。
本文发布于:2022-09-15 20:40:56,感谢您对本站的认可!
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