语文苏教版三年级教学教案5篇（精编版）

语文苏教版三年级教学教案5篇

教案的撰写切忌抄袭和照搬，因为优秀的教案或许在其他人那里

可以产生很成功的效果，但自己可能就不适用。那么应该怎么写好教

案呢?今天在这里给大家分享一些有关于语文苏教版三年级教学教案珠海斗门一中，

希望可以帮助到大家。

语文苏教版三年级教学教案1

教学目标：

1、能有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，懂得要靠自己的辛勤劳动获得财富。

3、畅谈梦想，祝愿梦想成真。

教学重难点：

通过朗读、讨论工作日记，理解彼得最后说的话

第一课时

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。

教学过程：

一、由梦想引入课文

同学们，我们每个人活着都有自己的梦想。比如杨利伟叔叔从小

梦想着能飞向太空，经过不懈的努力，现在杨利伟叔叔实现了自己的

梦想孔子故里。你能谈谈你的梦想吗?

许多人都有过寻找到金子发财致富的梦想法院调查取证申请书。“金子”我想大家都

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知道，它是一种贵重的金属世界杯篮球2019赛程表。今天墨梅 王冕，我们就来学习一个与金子有关的

生动有趣而又蕴涵道理的故事。齐读课题。

二、自读课文老罗。

要求：读准字音，读通句子微博语录 心情签名，难读的词句多读几遍男内分泌失调的症状。

三、检查自读情况。

四、自学课文。

要求：

(1)借助工具书或联系上下文理解词和句子电脑的用处。

(2)看看自己读懂了什么?还有什么地方读不懂?

五、检查：

1、指名朗读课文孙悟空偷吃人参果，及时评价。

2、通过认真的聆听马克尔杰克逊，相信同学们一定看出来了：

(1)故事的主人公是谁?

(2)他有什么样的梦想?

(3)他一开始有没有实现梦想?(一无所获)

(4)后来他有没有实现呢?(找到真金)

3、回答上面的问题。

4、再请你快速默读课文写心情的句子，找一找哪里写了彼得一无所获?(1-2)

哪里写了他找到真金?

六、作业：

1、写字。

2、组词扁鹊原名。

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第二课时

教学目标：

1、能有感情地朗读课文塞内加尔足球队。

2、理解课文内容，懂得要靠自己的辛勤劳动获得财富。

3、畅谈梦想，祝愿梦想成真。

课前谈话：

同学们代理注册香港公司，我们平时积累了很多名言，你最喜欢哪句名言qq超级会员怎么开通，愿意跟

大家说说吗?

同学们知道的名言可真不少。从名言中，我们不仅获得了很多知

识，而且懂得了不少道理。相信通过今天的学习，你们会懂得更多写家乡景物的作文。

教学过程：

一、复习旧知，导入新课寒假趣事作文400字大全。

1、揭题：这节课我们继续学习第22课，一起读专业面部除皱。板：22金子

2、通过上节课的学习国土所个人工作总结，你们知道彼得的梦想是什么?板：梦想

3、过渡：那么如何写商业计划书，他的梦想到底有没有实现呢?

二、整体感知羡慕妒忌恨，学生质疑

1、轻声读读4-7自然段，想：他的梦想有没有实现?

2、交流，你是从哪里看出来的?

3、出示“我是惟一找到真金的人!我的金子就在这块土地

里。”(初读彼得的话)

(1)轻声读这句话会计实习报告3000字。

(2)谁愿意读给大家听?

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(3)读着读着大学助学金申请书，你们有什么疑问吗?

(4)小结：同学们真爱动脑筋，提出了很多有价值、有水平的问

题机械表不走了。老师想了想，其实你们的问题都可归纳为这样一个问题：这里的

“真金”指什么，他是怎么找到“真金”的?如果这个问题解决了屈原是属于哪个朝代的人，

那其他的问题也就迎刃而解了。就让我们从书中去寻找答案吧!

首先请同学们认真读

三、突出重点，读议课文经典婚礼主持词。

1、自读自悟you are my baby，学习。

(1)轻声读读江雪古诗的意思，想想你读懂了什么?

(2)交流(出示)

(3)指导读好第一句

就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就

是三天三夜。

(4)师描述：

同学们瞧建筑资料员，坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整无线网络设置，松软的土地上长

出了一层绿茸茸的小草，你会想些什么?

(5)想象：看到这些生机勃勃的小草，你会想些什么呢?

(6)过渡：彼得又是怎么想的坡道起步技巧图解，一起来看看山西确定开学时间。

2、感情朗读qq同步助手怎么用，感悟彼得的想法阳光伙伴。

(1)哪位小彼得来读读?

(2)赛读：哪位小彼得敢于挑战闪耀的近义词，再来读一读?

(3)从彼得的想法中，你听出了什么?

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(4)小彼得们，让我们随着优美的音乐再来想一想迷你无线路由器。

(5)过渡：信心和希望，使彼得留下来考察。

3、理解“真金”，懂得道理。

(1)出示前半句：谁来读读这句话?

(2)听了他的朗读，你仿佛看见了什么?(体会：全部精力)

(3)齐读前半句话：彼得留了下来，他把全部精力都用来培育花

苗。

(4)过渡：彼得的辛勤付出换来了什么?

(5)出示后半句：不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花关于中秋节的资料。齐读。

(6)瞧jean roch can you feel it，鲜花盛开了。(出示鲜花图)

(7)亲爱的小彼得们三八妇女节贺词，看着自己辛辛苦苦种出来的鲜花，你想告

诉大家什么?

学到这儿，你认为“真金”是什么?

过渡：是呀，彼得找到了“真金”，实现了自己的梦想元宵节 短信。板：梦

想

4、再读彼得的话

所以他不无骄傲地说：“我是惟一找到真金的人!我的金子就在

这块土地里课题研究报告范文。”(生接)

5、故事学完了吃什么能瘦脸，老师很受启发，你有启发吗?

四、畅谈梦想，愿梦想成真。

1、其实关于过年的歌曲，不仅彼得有梦想，老师也有一个梦想，那就是希望自

己活到一百岁，在100岁的生日时你们都来祝我生日快乐如何培养学生的口语交际能力。

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2、那你们的梦想是什么?你准备怎样实现自己的梦想?愿意跟大

家说说吗?

五、作业：

同学们的梦想都很美好。愿意把自己的梦想告诉更多的人吗?那

就请你用手中的笔把你的梦想写下来小学生环保作文大全，好吗?

语文苏教版三年级教学教案2

一、教材简析：

课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态适合年会唱的歌曲，抒发了

作者的喜爱和赞美之情群众路线学习笔记。文章先总体介绍黄山奇松“潇洒、挺秀”的

身影，然后具体描绘三大名松二月再见三月你好图片，最后对其他的松树稍加点染pep。写三大

名松，运用拟人的手法，既生动形象，又暗示名字的由来。

二、设计理念：

“学生是学习的主人”、“阅读是学生的个性化行为”大中国的歌词，本课教

学中11年高考作文，力求为学生创设个性化的阅读空间北京私立大学，引导学生在读中感悟小予，在

读中理解，在读中唤起情感的升华，从而让学生的心灵和文本发生思

想的碰撞母猪的饲养管理，进而能认识美、感受美，提高学生审美情趣其实地上本没有路。

三、教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文百米赛跑歇后语。在朗读中感悟作者笔下

三大奇松的美。

2、理解课文内容，感悟文里行间的意境four five conds，培养审美情趣职业病防治法考试题及答案，激发

学生对祖国大好河山的热爱之情射手座男人性格。

四、教学过程：

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(一)谈话导入齐刘海短发造型，创设情境：

1、同学们，你们喜欢旅游吗?你去过哪些地方?这些地方怎么样?

[评析：调动学生直接、间接的经验，唤起学生对祖国河山的热

爱之情。]

2、过渡：这里有一段我在旅游时拍摄的视频，请大家欣赏一下，

观赏完说说自己的感受弹古筝。这些图片美吗?作者笔下的奇松更美下中国象棋，今天

我们就来学习《黄山奇松》这篇课文。(板书课题)

[评析：儿童的思维来自对世界的好奇与惊诧上海电视大学网址。网络的视频播放

生动直观，使学生入情入境，对黄山产生直观感知以及各自的体验，

激起学生学习课文的兴趣党支部先进事迹。]

(二)自由朗读陈绮贞鱼歌词，整体感知：

1、请同学们自由读文，边读边画出你认为美的词句白云苍狗意思。

[评析：整体感知课文亚托克斯符文，落实自主学习理念，人人参与读书活动，

围绕阅读专题，接触文本语言脑血栓，感知课文内容yellow中文歌词，初步了解松树之奇，

以培养学生对文章的整体把握能力fast的比较级。]

2、交流感受洋洋得意造句，细研课文。

过渡：课文写得最美的是那一段?它向我们介绍了什么?(板书：

迎客松、陪客松、送客松)

(三)深研课本河南有哪些大学是三本，走进文本：

1、请同学们以小组读课文第二段，选择喜欢的一棵松树，找出

描写它的句子美美地读一读快播不可点播，互相做小导游介绍一下。

【评析：学生自读自悟，在感受的基础上声声慢教案，让学生展开想象的翅

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膀c盘空间不足怎么办，描绘“内心视像”超纤皮，在相互评价中碰撞出创新的火花灌肠怎么做好吃。】

2、集体汇报交流相声剧本。

(1)感受“迎客松”的奇美：

A、请一名同学作小导游介绍。

[评析：为了做好小导游中秋节图片大全大图，学生会以自己的负责精神完成自己的

介绍非主流男头像图片。在向大家介绍奇松的同时邮政开通网上银行，学生能品尝到成功的快乐，激发起

内心的创造兴趣虎姑娘，有利于个性的发展和创造力的养成。]

B、出示迎客松的图片与文字，进一步感受迎客松的奇特。并引

导学生读“迎客松”的句子，抓住“遒劲”、“饱经风霜”、“郁郁

苍苍”、“斜伸”等词体会它的与众不同腾讯qq安全中心。

C、品读这段话断桥残雪mv，读出迎客松的奇特和人们的赞美之情为什么我的手机连接不上电脑。

(2)感受“陪客松”之奇：

A、请一名同学作小导游介绍absolute aromas。

B、欣赏陪客松的图片和句子快乐男声2013十强名单，进一步感受陪客松的奇特。学生

品读“陪客松”的句子，抓住“如同”、“绿色巨人”体会高大挺拔、

苍翠茂盛。

C、读好这句话高校强制收爱校费，师指导朗读腾中重工收购悍马。

(3)感受“送客松”之奇特。

A、请一名同学作小导游介绍长征五号 直播。

B、出示送客松的图片和句子厦门天气预报一周，进一步感受送客松的奇特好的空间日志。学生

朗读“送客松”的句子弘法寺本焕长老，抓住“蟠曲”、“天然盆景”“向山下伸出”

体会它的奇特。

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C、朗读这段话，感受它向游客告别的依依惜别之情。

3、看同学们学得这么高兴熔化和凝固，老师有件礼物送给大家。(出示三大

名松的诗句)

[评析：学生良好习惯的养成非常重要企业税收优惠政策，引导学生养成善于积累

的好习惯劳动最光荣绘画，会使他们受益终身。]

4、感悟写作顺序。

同学们课文介绍三大名松的顺序能颠倒吗?为什么?是啊，这样的

文章才会有条有理男人帮里的艾米。

5、齐读写三大名松的句子，整体感受他们的奇特。

(四)拓展延伸突然的自我，能力提升：

1、自读第三段赛尔号之圣魔之战，欣赏画面。(板书：神奇秀美)

2、练笔：

(1)根据刚才看到的精美图片，结合本课的写作方法名句欣赏，给你喜欢

的图片配上一段解说词烈女歌词。

(2)希望大家在日常的生活中，养成善于观察的好习惯孔子语录原文，并随时

写下自己的心得体会曲阜师范日照校区，将美丽与大家分享感动中国文章。

语文苏教版三年级教学教案3

教学目标：

1、认识5个字和1个多音字怎么查看无线路由器密码，会写8个字辞职书。参照“我的词语库”

自主积累词语风景优美的地方。

2、有感情地朗读课文，背诵课文填权是什么意思。

3、让学生感受春天的美好个人所得税计算方法，激发热爱大自然的感情。

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教学重点：

识字、写字婚礼司仪台词，朗读诗歌。

教学难点：

读懂诗歌黯然失色，联系生活畅想、感受美景中国传统节日手抄报。

教学准备：

老师准备轻音乐、组织学生户外观察春天

学生准备搜集有关春天的古诗

教学课时：

2课时

教学步骤：

第一课时

一、导入新课

1、谈话激趣：

小朋友，刚才我们一起到外面观察了春天，你发现了大自然的哪

些变化?

小组讨论，然后指名说话幼儿园中班育儿常识，全班交流鳌拜怎么死的。

2、板书课题：初春

学生齐读课题广州市城市职业学院。

二、指导自学：

1、初读诗歌，自学，出示自学要求：

①请试着读读诗歌。标出不认识的字蚕丝被怎么洗涤和保养方法。

②用自己喜欢的方式识字榆黄蘑。

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2、小组内合作识字欧洲杯德国vs意大利。

三、检查自学情况络绎不绝的近义词，解决困难二年级上册数学教案，随机巩固识字：

1、出示本课要认识的6个字dior真我香水广告，指名认读。

2“开火车”游戏，巩固识字。

3、将生字放进课文亚历克斯 弗格森，指名分节朗读课文，互评中秋祝贺短信。

4、老师读课文放逐爱情，学生评价。

四、学习写字。

1、出示要写的8个字：

痒拱抛贴优蛙晃袖

2、认读会写字。

3、请仔细观察它们。你有什么好的写字建议吗?

4、老师示范写“抛”字，注意结构。

5、请你从中选择你喜欢的3个字，在田字格中写两个见解的意思。

6、同桌之间互相评一下你刚才写的字科普知识文章。

五、小结：

今天这节课你有哪些收获?想给自己留什么作业呢?

第二课时

一、复习导入

1、认读本课部分生字或词语。

2、交流课前收集的有关春天的古诗。

二、朗读感悟诗歌，积累词语论群众路线心得体会。

1、自学韶山旅游。出示自学要求：

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请你轻轻地读课文

想想你读懂了什么?有哪些不理解的地方?

2、检查自学情况发胖，指名回答。

3、引导感悟这样多美丽。

(出示小黑板)读下面的句子驾驶员考题，体会带点词的意思：

①泥土里拱出两片新叶，说是浅绿，更似鹅黄……

②春天的风筝驮着一片阳光最后一头战象教案，春天的脚步总是那么匆忙初中物理实验总结。

4、你觉得课文中还有哪些词用得好?好在哪儿?你能有感情的读

一读吗?

5、把你喜欢的好词语收进词语库如何测试智商。

三、有感情的朗读课文一望无际什么意思，背诵课文：

1、小组互读互听。

2、小组推荐配乐朗读(播放轻音乐)。

3、学生互评。

4、老师评价高中毕业就业，鼓励背诵回向偈。

5、小结乔松楼。

四、总结：

这节课你快乐吗?回去以后画一画美丽的春天吧!

语文苏教版三年级教学教案4

教学目标：

1、会认5个生字人教版小学数学，会写8个生字，参照“我的词语库”自主积

累词语。

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2、有感情地朗读课文。

3、体会课文中的小伙伴们通过劳动实现愿望后的喜悦心情。

教学重点难点：

1、有感情地朗读课文。

2、能够体会小伙伴通过劳动实现愿望后的喜悦心情。

教学准备：

课文朗读带、生字卡片、有关资料等花炮节是哪个民族的节日。

教学课时：

2课时

教学步骤：

第一课时

一、激趣导入：

1、板书课题，认识“苋”字win7操作系统，简介马齿苋的样子、味道。

你吃过马齿苋吗?

2、你们想知道课文中围绕马齿苋发生了什么事情吗?

齐读课题100周年心得体会。

二、初读课文向日葵花，自主识字：

1、默读课文信件祝福语，标出自然段序号珠海海洋乐园，想一想：课文围绕着“马齿苋”

发生了一件什么样的事情?

2、指名分自然段朗读课文军训。

3、出示生字词语宪法知识手抄报，指名认读讽刺的笑。

4、将生字词语放入课文中穿过大半个中国去睡你，读课文。

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5、用自己的话概括：课文围绕“马齿苋”发生了一件什么事?

三、细读课文酸的通性，体会情感：

1、边读课文边思考：小伙伴们是怎样实现进城愿望的?找出有关

的句子画记，读一读。

2、小伙伴们的心情怎么样?读给同桌听一听。

3、他们卖了“马齿苋”以后在城里做了什么?心情又怎样?读有

关段落2022元旦放假通知模板。

4、你有通过自己的努力实现愿望的事例吗?谈谈自己的事例，再

体会一下小伙伴们的心情。

5、小组内比赛读课文。

四、小结革命先烈的名言。

五、作业：

1、搜集有关描写童年生活的文章奥运会金牌榜公布，读一读南坪实验幼儿园。

2、练习有感情地朗读课文兖州实验高中。

第二课时

一、巩固复习：

1、指名有感情地朗读课文，读后评价。

2、开火车认读生字新词ud。

二、指导写字马克雅各布斯。

1、出示8个要写的字最新国际新闻，认真观察并识记。

2、自己记生字中国近代史人物，组词，说句子个人工作年终总结。

3、练习写字qq空间怎么添加音乐，注意写字的姿势。

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4、学生写完后，评价学生的书写国际金融学。

三、拓展延伸：

1、自由说说自己学完这一课后有什么感受猪肚怎么做好吃。

2、自由组合lol打野英雄排名，把文章内容表演出来。

3、推荐上台表演，下面认真观看成功者的心态，看后评价。

四、小结描写神态的成语。

五、实践活动：

1、搜集有关苋菜的资料格桑花的寓意，制作成知识小卡片。

2、找一篇描写童年生活的文章读一读重送裴郎中贬吉州。

语文苏教版三年级教学教案5

教学目标：

1、认识本文的6个生字，会写8个字错上加错，有感情地朗读课文并背

诵课文，参照“我的词语库”和课后习题自主积累好词好句。

2、通过识字、读书活动，引导学生采取多种方法识字;通过诵读

课文防范意识，展开想象，感悟、积累语言;采用自主、合作、探究的学习方

式清明时节雨纷纷的作者。

3、引导学生感受语言美肩膀 作文，想象文中描绘的情景，感受大自然的

神奇和美丽一条路千山万水，培养热爱大自然的思想感情迷途知返的意思。

教学重点：

识字与写字，朗读背诵课文心理罪第二季。

教学难点：

写字;想象文中描绘的情景。

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教学准备：

有关蝈蝈的知识;课外读物《金色的草地》。

教学步骤：

第一课时

一、创设情境秋婵，激趣引入：

1、播放蝈蝈发出的声音注册香港贸易公司，猜一猜这是那种昆虫发出的声音?

2、介绍蝈蝈的有关知识创业小投资，如果让你给蝈蝈的歌曲一个好听的名

字，你会去什么样的名字?

3、板书课题《绿色的歌》，为什么歌是绿色的?

带着问题自由读课文鼓浪屿旅游攻略。

二、初读感悟江西省人民代表大会，自主识字：

1、初读课文育儿心得 小学，标出生字词和自然段的序号。

2、小组合作识字，学文。

3、检查识字情况照例的反义词。

4、巩固月字旁的字辞职申请书格式，找出“真挚”的近义词蜂蜜麻糖，“朴素”的反义

词欧洲央行利率决议。

三、朗读评比：

1、学生分组朗读课文，做好竞赛的准备。

2、学生汇报朗读课文小学生操行评定表，全体参与评价。

3、老师评价朗读情况，重点指导第2自然段的朗读山重水复疑无路打一成语。

四、学写生字：

1、出示要写的生字，仔细观察。

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2、自由发言：你认为哪个字最难写?为什么?

3、教师范写，学生认真观察。

4、独立练习，揣摩，老师巡视，指导。

5、书写评价陕西师范大学怎么样。

五、课堂小结：

请同学们说说本节课你有什么收获?

六、作业设计：

1、把课文读给爸爸妈妈听。

2、想想你还听过哪些小动物的歌声?

3、积累形容词。

()的晚霞()的月亮

()的秋天()的心情

第二课时

一、复习生字导入：

1、认读生字卡。

2、出示本课学习任务。

二、精读课文：

1、要求学生齐读课文铁锅炒菜补铁吗，熟悉课文内容中秋祝福短语。

2、说说每一段写了什么?有哪些小动物唱歌?

3、哪一段写了蝈蝈的歌好听?画出各个时间蝈蝈的歌有什么不同?

找出比喻句。

4、自由发言：小歌唱家在什么地方歌唱呢?

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5、讨论：为什么说是“绿色的歌”呢?

飘着“金色的梦”又是怎么回事?

三、指导朗读：

1、激趣：谁愿意把课文有感情地朗读给大家听?

2、重点指导朗读方法金斯波格钢琴。

3、师生一起读感悟只有一个地方我们知道。

四、语文实践活动：

1、想想马云的无人超市，你还听到过哪些昆虫的歌声?由此你会产生什么感受?

2、抄一抄课文的第二自然段。

五、课堂小结：

这篇课文是按总—分—总的顺序来写的，写得非常优美消费积分，我们也

可以用这样的写作顺序来写作文护理论文网。

六、作业设计：

1、背诵课文给学生开嫩苞的小说。

2、推荐学生阅读《金色的草地》

语文教案

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