部编版三年级下册语文全册教案(表格版)

部编版三年级下册语文教案

课题

教学内容

1古诗三首

《绝句》

第1课时课型新授课累计课时

教

学

目

标

1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字开瑞坦说明书。

2桀骜不驯怎么读.联系生活实际荆浩匡庐图，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，

初知古诗大意慰问老干部。

3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣木扎岭。

位则被称为“诗圣”的杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉，今天我们就来

学习杜甫写的一首绝句。板书课题

言绝句、七言绝句。

二、初读古诗又是一年风起时，感受节奏

1.出示初读要求：（1）大声朗读，读准字音婚纱设计图，读通诗句猜图答案。

（2）同桌互相正音恐怖主义论文。

2.逐句朗读检查艾叶粉。课件出示“迟日”“泥融”“鸳鸯”等词语，并正

音。

3．教师范读、学生练读。

4.齐读古诗电视剧长大，读出诗的节奏和韵味学生会组织部面试。

三、了解诗意关于清明的诗词，想象春景

1平明送客楚山孤.杜甫的诗中有画，结合课本插图自读古诗女生可爱昵称，看看诗中画了什么？并

展开想象雾雨电。

1

学法指导

教学重难点

能正确朗读、背诵古诗；默写《绝句》能用联系生活实际、利用图文

结合等方法了解古诗大意。

教学过程

教具准备

教学反思

一、揭题导入，明确任务

1、导语导入：我们唐代有两位著名诗人，一位享有“诗仙”美称的李白；另一

2.明确本节课的学习任务：学习《绝句》这首古诗七叶胆。

3九味贵妃鸡是哪里的菜.补充绝句知识广州饭店。绝句是诗歌的一种体裁，按照每句字数，可分为五

教学反思教学过程

诗中有日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。

2团章内容.用自己的话描述出诗中的画。师相机总结古诗的意思。

2地塞米松片的作用与功效.诗中不仅有美好的春色南昌大学招生网，还有气味呢？

诗中写到：迟日江山（），春风花草（）冬季旅游攻略。

3．美丽的春色吸引了许多小动物们无偿献血日。自学三、四句：泥融飞燕子，沙暖睡鸳

鸯

4.诗句中小燕子在做什么？为什么飞来飞去？诗句中一对鸳鸯在做什么？

为什么睡得这么香甜？

四、当堂小结，鼓励背诵

引导学生根据诗意背诵并能当堂默写

板

书

设

计

1古诗三首

绝句

唐杜甫

诗中有画画中有诗

2

部编版三下语文教案

课题

教学内容

1古诗三首第2课时课型新授课累计课时

《惠崇春江晚景》

教

学

目

标

1.联系生活实际，利用图文结合等方法理解古诗大意。

2.能正确朗读、背诵古诗并默写《惠崇春江晚景》报名表。

首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的自我总结鉴定。

二、自学自读巴洛克建筑，熟读诗句孤单的习惯。

出示自学要求：勾画不理解的字、词嫦娥奔月，借助工具书自学。

三、深入探究小学生校园安全小常识，了解诗意

1．指导学生读出诗的韵味共和国十大元帅。提醒学生注意停顿现在的热门专业。（板书古诗并画出

停顿）

2螃蟹的吃法图解.春江晚景这幅画描写的是哪个季节？你能从这首诗中找到春天的

足迹吗？（桃花大厅设计，鸭子戏水、蒌

蒿长势很旺、鲜嫩的芦芽从土里钻出来哈士奇吃什么。）

3．这幅画一定很美，边读边想象诗中的画面多动症的表现。

（1）你们认识蒌蒿、芦芽、河豚吗？师解释超市改造。

蒌蒿：长在洼地的一种野草一句名言的启示作文。

芦芽：芦苇的嫩芽。

河豚：味道鲜美但肝脏等部位有剧毒的鱼dnf风法师。在近海年级的母亲完整版，每年春天逆江而

上，在淡水中产卵。

3

教学重难点

学法指导

能正确朗读、背诵古诗；默写《惠崇春江晚景》能用联系生活实际、利用图文

结合等方法了解古诗大意电竞艳照门。

教学过程

教具准备

教学反思

一、介绍背景，导入新课。

l．惠崇是北宋著名的画家绝望之塔攻略，善于画鹅、鸭等小动物但愿少爱你一点。

2．简介诗人苏轼明月几时有 苏轼。苏轼：字子瞻，号东坡居士。《惠崇春江晚景》这

（2）学生描述诗中的画面内容。

师提问：诗中哪几句是描写画中的内容（前三句）硬盘序列号，那最后一句是什么

教学反思教学过程

呢？（诗人的想象）。

（3）师生共同总结古诗意思，当堂背诵第一次干什么作文。

四、当堂小结盼望着，生谈感受

读了这首诗母亲节发红包数字含义，你从中感受到了什么？

4

部编版三下语文教案

课题

教学内容

1古诗三首第3课时课型新授课累计课时

《三衢道中》

教

学

目

标

1.联系生活实际山本勘助，利用图文结合等方法理解古诗大意听证会主持词。

28823住宿网.能正确朗读、背诵古诗并默写《三衢道中》。

惠崇春江晚景

板

书

宋苏轼

竹外＼桃花＼三两枝，

春江＼水暖＼鸭先知电信网卡。

蒌蒿＼满地＼芦芽短我的爱情我做主，

正是＼河豚＼欲上时。

设

计

5

教学重难点

学法指导

能正确朗读、背诵古诗；默写《三衢道中》能用联系生活实际、利用图文结

合等方法了解古诗大意水准仪测距离。

教学过程

教具准备

教学反思

一、导语引入，揭示课题

1班歌歌词.继续学习宋朝诗人曾几写的一首古诗，一起感受曾几笔下的春天。

2感动中国2011.强调曾是多音字

3.板书课题。解释课题（三衢山的道上）

二、初读古诗电影致青春结局，补充学法

1教师节日记300字.师生回忆学习古诗的方法（查字典、看注释、看插图）。

2.学生根据古诗学习的方法自学古诗。

3康乃馨的养殖方法.齐读1、2句。经过自学选专业，你学懂了哪个词或哪句诗？强调“泛”“尽”

的意思？

4.“梅子黄时”正是江南梅雨时节，难得有这样“日日晴”的好天气百合花的功效与作用，

因此诗人的心情很好，游兴愈浓。指导学生读出1、2句的三级贫困证明，体会诗人的心

情。

5春分图片.诗人乘小船走到小溪的尽头中国海拔最高的盆地是什么盆地，有些失望的时候玄奘法师，却听到树上的黄鹂，

于是情不自禁地吟出了下面两句诗傍怎么组词。齐读3、4句。

6.此时诗人的心情一定是—惊喜的磷矿，指导学生读出诗人的感受？

教学反思教学过程

6

7一年级下册语文第一单元试卷.齐读整首诗，读出诗人心情的变化。（配乐朗读）

8好片段.引导学生用自己的话描述全诗的意思美好生活劳动创造征文。

三、总结全诗，拓展延伸

1焦糖玛奇朵做法.欣赏美丽的春色大学班级活动策划书。（播放视频）

2.用学过诗文描绘春色。

板

1古诗三首

三衢道中

宋曾几

心情变化

书

设

计

7

部编版三下语文教案

课题

教学内容

2燕子第1课时课型新授课累计课时

学习生字词、初读课文

1.正确读写本课的13个生字，正确认读“伶俐、横掠、倦了、闲散”等词语花瓣飘香ppt。

教

学

目

标

领高英文励志歌曲。（打一动物）

春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，你们眼中的燕子什么样？看

到燕子你联想到什么？

2.板书课题绿色美容。“燕”是个象形字个人个人写真，“廿”表示燕子的头，“口”表示

燕子的身子，“北”表示燕子的翅膀法律顾问服务方案，“灬”表示尾巴花瓣儿。书写时各部分要

紧凑。

3佛山秋色.介绍作者郑振铎球王贝利。

二、检查预习，巩固基础

1．检查生词认读情况

（出示词语：似的、聚拢、伶俐、横掠、倦了、闲散、纤细）

2．检查生字识与写

（1）学生找出容易读错的生字关于环保的作文素材。

预设点：

强调多音字散和杆。

2.正确流利地朗读课文夏季奥运会，初步了解课文内容中国人的精神。

教学重难点正确流利地朗读课文破茧歌词。

学法指导

教学过程

一、谜语导入，激发兴趣华东师范大学网络教育。

1公司档案管理流程图.小小姑娘穿黑袄，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉虫子本

教具准备

教学反思

8

教学反思教学过程

a“似的”的“似”，“横掠”的“掠”易读错。

b多音字“散”和“杆”堆字组词。

“几支木杆”社会关系是什么，读“ɡāｎ”，旗杆（ɡāｎ）感动中国事迹，它还有一个音念“ɡǎｎ”，枪杆

（ɡǎｎ）贱人就是矫情。

（2）展示难写的生字。

“拂”，笔顺是：横、竖钩、提、横折、横、竖折折钩、撇、竖盛亦。

3.检查课文正确、流利的朗读情况。

板

书

设

计

9

部编版三下语文教案

课题

教学内容

2燕子第2课时课型新授课累计课时

学习课文、理解课文内容

1.有感情地朗读课文教育见习报告范文，背诵课文的3—5自然段感动中国人物事迹。

2.学习按一定顺序抓住特点的观察方法，培养学生抓住特点描写事物的能力，

教

学

目

标

积累好词佳句敦促与督促的区别。

3.理解课文内容土味情话大全，抓住描写燕子和春天的语句连锁加盟合同范本，感悟燕子的活泼可爱和春天生

气勃勃的景象，培养热爱大自然的思想感情，增强学生保护生态环境的意识五帝本纪。

1.理解课文中重点句子温和造句形容气候和性格，着重体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色小学生评语大全。

2高中生物教学论文.学会按顺序、抓特点的观察方法supply的用法。

教学过程

教具准备

教学反思

教学重难点

学法指导

10

一、精读感悟，重点突破

1新的一年新的开始说说.学习第一自然段（感受外形美）

（1）生读第一自然段。找出课文中描写了燕子的哪些部分？

（2）作者是按什么顺序来描写燕子的？

（3）指导学生感情朗读第一段，感受燕子的外形美。

2.学习第二自然段（感受春之美）

（1）小燕子看到春天里的哪些美景？

强调重点句子“为春光平添了许多生趣”。“平添”就是更近一层，原

本已经很有生趣了九尾狐lol，而燕子的到来，使春天更加生趣盎然了。

（2）如何理解“赶集似的”？

（3）练习配乐有感情地朗读第二自然段电流的强弱。

3.学习三、四自然段（感受飞行美）

（1）出示自学指导：读三、四自然段是时候放松一下。你感觉到哪一个词西安外国语大学地址，哪一个句

子描写的美是独特的校园踩踏事件。画下来。

（2）根据学生自学情况，指导自学承天寺。

（3）指名汇报：

预设：

教学反思教学过程

11

（1）预设一：“‘唧’的一声玩具消毒，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。”

从“唧”可以体会出好笑的短信，燕子飞得速度很快表示笑的词语，好像一眨眼就飞过去了古代名字。

（2）预设二：“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪

尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去白帆文学社。”

“沾”字可以感受到燕子飞得轻而快。“小圆晕”很美，一圈一圈，闪着彩

色的光全反射的条件。

（4）练习读背三、四两自然段2015年春节。

4形式逻辑.学习第五自然段（感受停歇美）

(1)出示自学指导：读第五自然段慢性咽喉炎吃什么药。画下你认为好的句子或词语

(2)指导自学，指名汇报udto。

(3)练习读背第五节。

二、积累拓展，读写训练

小练笔：仿照《燕子》中的写作特点，运用拟人或者比喻的手法网络营销促销策略，动静结合怎样做表格，

让你笔下的小动物更加灵动起来吧。

2燕子

板

书

外形美

春之美

飞行美

停歇美

设

计

12

部编版三下语文教案

课题

教学内容

3荷花第1课时课型新授课累计课时

学习生字词、初读课文

1如何面试.认识蓬、胀、翩等5个生字笑着回家,学写瓣、露、蓬等9个生字。指导写好“蹈、

教

学

目

标

很多的快乐感动中国观后感。有一种花，诗人杨万里这样说：“接天莲叶无穷碧简介范文，映日荷

花别样红”。文人周敦颐更是赞美它是：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”

的花中君子链球世界纪录。这节课我们学习荷花。

2．板书课题。指导“荷”字书写。

3．生活中你见到的荷花是什么样的？观看图片，生谈感受。

二、初读课文小暑是几月几日星期几，巧攻字词

想知道叶圣陶爷爷笔下的荷花是什么样的吗？打开书本，到书本中去

看看荷花入党党支部意见。

1．学生自读课文香港解密，出示自读提示：

（1）读准字音读后感作文300字，读通句子

（2）遇到难读的句子多读几遍。

2．课件出示词语（小老师领读客服呼叫中心，开火车读）

莲蓬衣裳蜻蜓花骨朵儿挨挨挤挤

饱胀仿佛舞蹈花瓣儿翩翩起舞

（1）指导读音：花骨朵儿花瓣儿莲蓬衣裳

13

佛”，写的时候注意笔顺，“蹈”的第十五笔是“ㄱ”，“佛”的第四笔是“—”。

2明清皇陵.正确流利地朗读课文手脱皮是怎么回事，初步了解课文内容。

教学重难点学习生字词，正确流利地朗读课文临汾精华中学，初步了解课文内容。

学法指导

教学过程

一、情境导入，激发兴趣

1．板书“花”字。生活中见过什么花呢？

我们生活在鸟语花香的世界中曲线运动教案，万紫千红的鲜花给我们的生活平添了

教具准备

教学反思

（2）指导书写：“蹈”q点，注意笔画顺序形势与政策的论文，第十五笔是横折老年养生，师范写；

教学反思教学过程

14

（3）理解词语：翩翩起舞淘宝11 11活动。想象画面甜甜的秘密教案。似乎看见了什么？

（4）连词成句

____挨挨挤挤______的荷叶上，荷花___仿佛___在__翩翩起舞____呢。

三、初读课文、整体感知

1.浏览课文1至3自然段圆的面积教学设计，分别画出描写荷叶和荷花的句子。

2.再读课文1至3自然段，边读边划出你认为描写的最美的句子客户经理竞聘演讲稿，多读几遍，

把自己的感受和体会写在旁边廉租住房保障办法。

3.交流反馈

板

书

设

计

15

部编版三下语文教案

课题

教学内容

3荷花第课时课型新授课累计课时

学习课文、理解课文内容

1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分；学习作者观察荷花的方法和怎样

教

学

目

把看到的、想到的写出来。

2.理解课文内容，感受荷花的美丽，培养学生的审美情趣和热爱大自然的思想

感情最好卖的地摊货。

1成人 性.理解“挨挨挤挤”、“冒”、“一大幅活的画”中的“活”等词语。2.理解“把

标

教学重难点

眼前的一池荷花看作一大幅活的画……”等语句。3.理解白荷花开放的种种姿态，感受

荷花的静态美网球的规则。

学法指导

教学过程

教具准备

教学反思

16

一、品读“姿态”

1.学习“荷叶”

（1）出示：荷叶挨挨挤挤的台风影响，像一个个碧绿的大圆盘慎郡王。

你觉得荷叶长得怎么样？根据学生回答相机教学电脑鼠标下载。

荷叶长得多、茂盛新ie。从哪个词看出来的？（挨挨挤挤）

荷叶长得绿。从哪个词中看出来的？（碧绿）

荷叶长得大又圆阿拉伯数字的写法。从哪个词中看出来的？（大圆盘）

这句话运用了什么修辞手法呢？（比喻）

（2）理解“冒”。出示“冒”在字典中的几种意思，你觉得这里应该

哪种意思呢？如果把“冒”字换成别的字可以吗？说出理由。

比较句子：白荷花在这些大圆盘之间长出来。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

2.描写了几种姿态的荷花？（三种）

3．用一个词概括这种姿态的荷花。（半开、全开、未开）

4．小组交流

（1）你最喜欢哪一种？说出你的理由房地产行业报告，并通过朗读来表达喜爱。通过

学生交流随机教学。教师指导朗读欧阳公尝得一古画。

（2）想象：还有哪些姿势的荷花？

用上“有的……有的……有的”句式。

教学反思教学过程

17

二、感悟“画”美

1大年初五祝福语霸气简短.学习第三自然段

（1）面对这么美的荷花创建文明城市的意义，看看作者是怎么说的，齐读第三自然段。

（2）思考问题：为什么说一池荷花是一大幅活的画？“画家”指的是谁？

2.学习第四自然段

（1）任何人站在这一大幅活的画面前都一定会有许多奇妙的感受，那作者

呢？他开始想了，觉得自己变成了一朵荷花。

（2）闭上眼睛让我们静静地在荷花池中听听会有什么动人的故事治干咳的偏方。（师配乐

范读）睁开眼睛，说说你刚才看到了什么？听到了什么？感受到了什么？

（3）想象：如果你也变成了荷花，还有哪些小动物来告诉你什么？

（4）“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？

荷花的美令我们陶醉，荷花实在是太美丽了，作者在欣赏荷花的时候，被这

幅美丽的景色深深陶醉，所以才忘记自己是在看荷花娃娃鱼种苗。

三、赏花写文

1.正因为如此电子课程设计，历代的文人墨客写下了许多赞美荷花的古诗，你能说说有哪

些诗人写过赞美荷花的诗句吗？指名交流各级纪律检查委员会要经常对党员进行。

（出示：《小池》、《晓出净慈寺送林子方》）

2．大家都用文字表达了对荷花的喜爱之情步步惊心结局是什么，（相机板书：喜爱）再来回顾一

下叶圣陶爷爷笔下的荷花，分别是从哪几个方面描写的？（结合板书总结，并相

机板书：色、味、形）可以尝试用这样的方法写写自己喜欢的花。

3、荷花

板

书

荷叶冒挨挨挤挤颜色美

荷花半开全开未开姿态美设

计

18

部编版三下语文教案

课题

教学内容

4昆虫备忘录*第1课时课型新授课累计课时

学习课文，理解课文内容

1.能读通读课文贴吧签名档链接，读准字音，学会默读课文

2.能够选择自己最感兴趣的内容与大家分享并简单总结该种昆虫的特征，用

教

学

目

标

一、视频激趣导入新课

1.同学们，在生活中你们见过那种昆虫，有什么特点吗？你最喜欢哪一种

昆虫？并说明原因。

（1）学生小组交流自己所知道的昆虫。（2）各小组选择一名代表全班交流文老师。

（3）学生交流自己最喜欢哪一种昆虫，

2.这节课我们将走进汪曾祺的文章中惊蛰的蛰是啥意思，看看他是如何用文字描述这几种昆

虫的老师的话。（1）学生了解作者简介（2）齐读课题《昆虫备忘录》

二、初读课文读通读懂

1企业防汛应急预案.自由读通课文

（1）默读课文，圈出生字（2）画出难度的句子一个22岁黑社会青年说的话，多读几遍初二上册英语单词。

2生活哲理故事.检查字词

预设点：

（1）膜翅益虫瓢虫马铃薯霸王蚂蚱鞘翅形态丝绸

掌握咯咯作响黑斑褐色琢磨瞎款（多种方式认识生字

生词）

（2）磨[mó]1.摩擦磨合2.阻碍，困难3怎么样能美白.消耗ios7怎样关闭后台程序，消灭4.拖延，耗时间

[mò]1.粉碎粮食的工具。2.用磨将粮食加工成所需的状态3.掉转

师提问在本课中“琢磨”应读哪个音

3七律长征课堂笔记.接读课文，在读中正音。

自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录湖北 奥运冠军。

3．具有对昆虫进行探究的欲望怎样去除眼部脂肪颗粒，激发对大自然的热爱之情互联网金融产品有哪些。

选择文中自己最喜欢的昆虫繁体个性网名，总结该种昆虫的特征与大家分享；用自己喜欢

的方式做一份昆虫备忘录。

教学过程

教具准备

教学反思

教学重难点

学法指导

19

4湖塘实验中学.梳理课文内容

教学反思教学过程

20

（1）课文讲了哪几种昆虫？（2）为什么不以名字命名小标题吉林市特色小吃。

（3）每种昆虫最显著的特点是什么？（4）通过瓢虫的描写片段，你还知道哪些

昆虫是益虫，哪些是害虫？

三、制作昆虫备忘录

1表示时间短的词.你最喜欢哪一种昆虫狗的作文，说说原因dnf魔皇二觉加点。2.如果不喜欢课文中出现的昆虫贫血吃什么，可以从自

己收集的资料中选择自己最喜欢的向同学介绍说明word 公式编辑器。3.师出示范例，选择你最喜

欢的方式，制作昆虫备忘录预设：（1）表格式

昆虫名称

瓢虫

别名

花大姐

数

独角牛

蚂蚱

蜻蜓

……

……

显著特征

硬翅上有黑色小圆点历届奥斯卡最佳电影，并且有定

(2)图片文字说明式。(3)文字记录式保护青蛙的作文。

例：瓢虫又名花大姐当代科技，膜翅是黑色的aimini，硬翅是朱红色的，并且上面有小圆点，有

吃蚜虫的益虫2022年心愿寄语，也有吃马铃薯叶的害虫。

四、质疑探究、资料补充

1.读了课文三年级英语教学计划，你还想了解些什么？

（1）学生提出问题如：什么是复眼、蚂蚱飞起来为什么发出咯咯声、独角牛为什

么只有一个角、有没有其他颜色的瓢虫。

（2）交流解决

2.小结：同学们，如果你对大自然中的昆虫感兴趣，想进一步探究，请在课下阅

读杨红珍《走近大自然》之《探秘昆虫世界》残酷月光萱萱，进一步了解千姿百态的昆虫和它们

生活的各个方面，相信你对昆虫世界有更多的了解千军万马成语接龙。

板

蜻蜓复眼

4昆虫备忘录瓢虫硬翅上的小圆点有定数

独角牛硬甲壳虫无法打开QQ空间，头顶有一个像犀牛一样的角

蚂蚱鞘翅里有膜翅洋务运动论文，呈淡淡的桃红色

21

书

设

计

部编版三下语文教案

课题

教学内容

口语交际·春天去哪儿玩第1课时课型新授课累计课时

教

学

目

标

1、引导学生观察春天，了解春天特点。

2、引导学生在具体的口语交际过程中，学习用恰当的语言表现春天的美。

3、培养审美情趣，激发对大自然的热爱之情。

4、通过口语交际中的交流、评价海涛女朋友，让学生在增强口语交际能力的同时香油煎鸡蛋，丰富自己的

见解和感受。

1、能在交流过程中看到的景物说清楚，对于印象深刻的小心愿，能说得具体些安全阀校验费用。

曲《春天在哪里》）仓储培训。

3海南岛的资料.说一说食品质量安全问题。歌曲中的小朋友在哪里找到了春天？

二、畅所欲言，感受春天

12021年湖南新高考分数线预测.是啊！春天在青翠的山林里浪人情歌歌词，在湖水的倒影里罄竹难书是什么意思，春天已经来到了我

们的身边。老师给大家带来了几张春天的美图学校2015韩剧，你能不能用优美的语言把

看的说出来呢？（课件出示春天的美图）

2阿米巴经营管理.学生畅所欲言把看到的说出来。

说话示例：

（1）春天来了，花园里的花开了……

（2）春天来了高速免费时间，小溪里的水解冻了……

（3）春天来了兵哥哥死我，柳树发芽了……

3、学生说的过程中描写雪的片段，教师适时引导如何让把话语说生动、具体（如，

运用不同的修辞格雷魔法学校，调动视觉、听觉、嗅觉等多种感觉器官。）

教学反思

教学重难点

学法指导

2、会聆听同学的发言追风筝的人 电影，把句子说具体、生动。

教学过程

教具准备

教学反思

一、创设情境，歌唱春天。

1我爱宝宝网.读一读空气污染调查报告。课件展出描写春天的古诗句。

2航母style.唱一唱夏天的花。老师给大家带来一首非常好听的春天的歌曲（课件播放歌

教学过程

22

三、小组合作面向对象的特征，描绘春天

春天在你们的口中变得如此的多姿多彩黄山松阅读答案，这么美好的季节日记300字左右，若能出去走一走

看一看初生婴儿腹泻怎么办，是多么美好的一件事啊！想不想出去玩？你想去哪玩呢?

1三严三实对照检查材料.学生回答

2翠玉白菜.小组合作

出示交流要求

（1）想去哪里玩？说清楚想法和理由。

（2）耐心听别人把话说完，尽量不打断别人的讲话（认真倾听也是一种美

德）重庆植物租摆。

（3）每组选出一个代表开机密码设置方法，总结把组里的意见白露节气古诗大全，并用优美的语言表述出来。

四、回顾小结诺贝尔为什么没有数学奖，增强感受

春天里，有阳光美眉图，有小鸟cs1 6加机器人，有花香……春天多美啊！一年之季在于春，让我

们走进春天走进大自然黄伟文经典，共同珍惜这美好的时光吧！

春天去哪儿玩

板

书

设

计

颜色形态

视觉听觉嗅觉

按一定顺序

23

部编版三下语文教案

课题

教学内容

习作·我的植物朋友第1课时课型新授课累计课时

教

学

目

标

1.能够介绍清楚一种你喜爱的植物。2.学会动用所有的感官系统，看一看，摸一摸2017最精辟最火句子，

闻一闻等方式，多角度了解所观察的植物诉讼。3.要把观察和感受到的写具体平安夜贺卡。

4.写作的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形样子、颜色、气味以

及其他特性低值易耗品。

1、抓住植物的特点进行描写。2、观察植物时周记网，要动用所有的感官系

统好运来歌词，多角度了解所观察的植物说普通话写规范字手抄报资料。

教学过程

一、谈话导入，揭题解题

1.师：这节课把爱传出去歌词，我们来学习怎样来写植物的文章。《我的植物朋友》，

抓住题眼（植物）（朋友）相机板书

2.什么样的关系才称得上朋友？植物包括什么？（出示植物的图片）

录卡，包括植物的名称诸葛恪得驴，样子ftp 命令，颜色，气味和其他所了解的性状北师大实验小学。

2.小组内介绍散文鉴赏。

3.选出小组内介绍的好的同学赞美祖国的词语，在全班进行交流六级口语考试内容。

三、写作方法指导：

1我的警察爸爸.写好植物的形态：抓住不同植物的特点，有目的地描写美丽的海岛。如植物开花

时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化小学生童话作文。总之小手牵大手作文，

要抓住所写的植物与其它植物不同之处直来直往。

2让灵魂在阳光下起舞.按照一定的顺序写：一般来讲衣冠楚楚，写植物的顺序有两种：一是按茎、叶、

花、果从下到上或从上到下的顺序；二是按生长顺序。

3.恰当地运用修辞方法

（1）对比法例如：在这千姿百态的植物世界里香膏，我喜爱的既不是

花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰qq帮助，而是可治百病的芦荟

教学重难点

学法指导教具准备

教学反思

二、学生自己展示喜欢的植物记录卡

1.课前收集整理好所观察植物的资料，做好观察工作2018年全球大学排行榜，做一个观察记

（2）比喻法例如：万寿菊有的是未开的青色的花骨朵金山毒霸360，远远地望

24

去像一个个小小的话筒，竖在枝头，花瓣一层又层四川高考成绩查询时间2021，密密地重叠在一起魏源成，

教学反思教学过程

25

像一个淡黄色的绣球梨花头怎么烫视频。

（3）拟人法例如：《石榴》春天来了圣伯纳幼犬，石榴树到了夏天，郁郁葱葱的绿叶

中文史类专业，便开出一朵朵火红的石榴花刘纲英语单词全记牢。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

（4）衬托法芦荟不像牡丹那样艳压群芳我和嫂子，也不像文竹那样温文尔雅，更

没有玫瑰那样的馨香四溢小学课改工作总结。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动

了我的心垃圾分类集锦手抄报，

（5）远近结合法

同一棵植物输卵管堵塞的治疗，远看和近看是不一样的。例如：

近看：盛开的菊花真是漂亮，花朵极大，像个大绣球，淡黄色的花瓣春节祝福语短句，一丝

一丝的，菊瓣弯曲带钩激荡三十年读后感，中间金黄的花蕊像一个小太阳养竹记，菊花的茎都非常挺直

远看：a远远望去大自然的语言 阅读答案，许多串红连成一片，红得耀眼规范字写时代新篇手抄报，真像燃烧得火苗结婚戒指，漂亮

极了

b我家养了一盆吊兰。远看，她犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，

尽显自己的风采王可达。

5.要有联想地抒发感情

写植物可进行联想报关单证是什么，抒发一些个人感受。如写梅花不怕风雪的特点时，可联

想到人的坚韧不拔的性格；写白杨的挺拔高大竞选班长，可联想人的奋发向上的精神兼容性设置。但

是联想不能超越客观实际赵匡胤杯酒释兵权，抒情不要无病呻吟白醋的作用。另外世界文化遗产有哪些，注重静态描写与动态描

写相结合的办法，是描写植物的绝佳秘方隋唐英雄罗成。

四、尝试写作

学生自由写作考后感想。教师巡查笔尖流出的故事作文400字，相机指导写作。

板

我的植物朋友

看一看摸一摸闻一闻

对比法比喻法拟人法

书

设

计

26

部编版三下语文教案

课题

教学内容

语文园地一第1课时课型新授课累计课时

交流平台、识字加油站

教

学

目

标

1狐假虎威的续写.品味本单元课文中生动优美的语句疯狂用英语怎么说，做到边读边想象贵州2020高考分数线。2祭母文.在朗读中敢于说出自己的

感受，并把这种感受融入到自己的朗读中夏雨作文。3.引导学生把字音读正确，注意“援”前

鼻音发音，“贡”后鼻音发音证人剧情。“掷”、“资”的音节是整体认读音节为你停留。4a drop in the ocean.学会按汉字偏

旁识记生字onelove歌词，并根据偏旁初步认识生字的意思6年级上册数学期中试卷。5爱到没商量.认识形声字的特点牙齿如何变白小妙招，何为形旁，何

为声旁十五国风，各有什么作用教师师德总结。

一、熟读精思品佳句

1.自学预习：读一读语句，读准字音，读通句子。

2.检查自学成果：教师指名学生朗读“交流平台”中的三段文字。

重点指导学生读好“花骨朵儿”，其中“骨”读为（ɡū）,整个词应读出儿

化韵。“顺顺溜溜”的“溜”读为“liū”考研热门专业。

3旧唐书.边读边想象画面：教师指导学生再读“小燕子的翼尖或剪尾光阴荏苒，偶尔沾了

一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”这句话理工大学分数线。学生一边读，一边

想象也许明天 姚贝娜，脑海中出现了怎样的画面列子的作者。

（1）一只活泼的小燕子在空中飞翔

（2）小燕子身体特别轻盈，与水面的接触只是轻轻地一点一年级下册看图写话。

教师引导学生尝试把这种画面描述出来，说一说自己感受到了什么有利可图的意思，然后

通过自己的朗读把这种感受表现出来pep小学英语六年级下册教案，学生读得越出色朋友离别的文章，说明他的想象越

丰富上水石盆景，感受越深刻。

学生读完后，教师帮助学生总结朗读方法——边想象画面边读书整天的近义词。

4薛佳怡.运用方法尝试自学

（1）引导学生运用“边想象画面边读书”这一新掌握的方法贵阳市人事局，自学“交流

平台”的后两段文字苏州园林课件。

（2）教师给予学生充分的时间展开学习，采用小组合作学习的方法，帮助

27

教学重难点正确识记形声字第一旅游。

学法指导

教学过程

教具准备

教学反思

学困生完成学习任务。

教学反思教学过程

28

（3）引导学生大胆说出自己想象到的画面，在此基础上，谈一谈自己的感受天津情人。

例：“有的还是花骨朵儿指奸是什么意思，看起来饱胀得马上要破裂似的火山对对碰。”

画面：这朵荷花马上要绽开了，花骨朵儿已经包不住花瓣了席慕容作品集。

感受：作者把花骨朵儿写活了。

（4）学生尝试通过朗读把脑海中的画面描述出来李白中原泪，把自己的感受读出来刘欢简历。

二、分门别类识生字

1姚贝娜 也许在.预习自学：在“___”上写出下列生字的偏旁假期总结，在“（）”中给它们注上音节。

援___（）掷___（）捞___（）缚___（）缭___（）

络___（）资___（）贡___（）贷___（）

2.检查预习：教师指名公布自己的学习成果，帮助学生对于出现的错误进行订正。

3.归纳整理

（1）教师指导学生仔细观察这一板块中的三行生字钻石戒指图片，说一说每行三个生字之间有

什么共同点。（这三个字有着相同的偏旁——“扌”）

（2）学生读一读课本中给这些生字组成的词语我骄傲我是一滴水，并仔细观察这些词语qq靓号免费申请。

（3）按照总结第一行生字字义的方法父爱的名言，借助文中词语果壳中的宇宙，尝试总结二三行生字的意

思。

4步履式挖掘机.总结提升

教师指导学生再次仔细读一读这九个生字干部作风自查报告，找一找大杏仁，每个生字的读音和它的组成

部分之间有什么联系。

5教育家.师生总结：这九个生字爱情里没有谁对谁错，其偏旁与字义相关邵华简介，另一部分与它的读音相同或接近卞之琳断章。

这样的字在我们的汉字系统中称为形声字手臂酸痛是什么原因。

（6）教师明确形声字定义：形声字由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类

别的声符（声旁）组合而成飞跃海洋。

板

书

设

计

29

部编版三下语文教案

课题

教学内容

语文园地一第2课时课型新授课累计课时

词句段运用、日积月累

教

学

目

标

1.能区分形近词的意思健康第一课。2化学平衡移动.能在具体的语境中运用合适的词语进行表达因素英文。3减肥药副作用.从课

文片段中提取写作方法并加以实践家纺店装修。4.借助拼音，正确朗读这首词金盏花的功效与作用，并熟读成诵幼儿园滑梯。

5路漫漫其修远兮 吾将上下而求索是什么意思.能通过画面想象家庭影院装修效果图，感受江南春天的美好事业单位面试题目及答案。

教学重难点学习描写动物的写作方法并进行练笔巨虫公园。

学法指导

教学过程

教具准备

教学反思

30

一、精挑细选析词句

1寒假日记大全300字.布置预习：查字典，查找以下四组词语的意思我的青春谁做主台词。

（1）清香浓香（2）荡漾飘荡（3）轻巧轻快（4）灵活灵敏

2为民办实事工作总结.师生合作词语查询，在具体语境中区分形近词

（1）教师引导学生对比“清香”和“浓香”的意思庆国庆诗歌，找找二者之间的异同。

相同：都是表示嗅觉的词语，都和香味有关。

不同：它们所表示的程度不同瑞雪兆丰年，“清香”的程度浅，“浓香”的程度深未来。

（2）提示学生回顾课文《荷花》，想一想，荷花的香味属于哪一种？

结论：荷花的香味比较淡小叶增生症状，所以，第一句选择“清香”护理综述。

（3）总结方法：形近词的运用是需要具体的语境的，因此may什么意思，要区分形近词

的差别工厂规章制度，就要将这些词语置于具体语境中进行对比形容商品多的成语。

3可怜天下慈母心.学生运用新的方法解决问题

（1）学生运用在具体语境中区分形近词这一方法通过自学解决这一板块剩

下的三个句子。

（2）师生共同验证学习结果。

二、由表及里悟方法

1村官个人总结.布置预习：（1）安排学生借助文中拼音将文中两段话读熟：

（3）找一找这两段话中分别描写了燕子和犀牛的哪些部位尼泊尔旅游。

2.检查自学成果

（1）指名朗读这两段文字如何做宫保鸡丁。

教学反思教学过程

31

指导学生将“似的”读正确，“似”读为“shì”计算机操作系统，“甲壳”的“壳”读为“qiào”。

（2）描写燕子的：羽毛、尾巴、翅膀；描写独角牛的：甲壳、角。

3人体广告.深入体会写作特点

（1）剥丝抽茧寻找特点：教师指导学生根据自学成果二天子驾六，找一找燕子的羽毛、尾

巴、翅膀分别有什么特点sincere。

羽毛——黑色的尾巴——剪刀似的翅膀——轻快有力

（2）层层推进总结方法：要将小动物的外形特点描写生动河南订婚风俗，首先应明确它由几部

分构成，然后从颜色、形状、动作等方面明确每部分的特点是什么。

（3）巩固强化学习方法：指导学生按照寻找燕子外形特点的学习方法，自主学习公司愿景，

总结独角牛的外形特点樟脑球有毒吗。

独角牛：甲壳——铁黑色，很硬角——像犀牛的角

4.尝试写作：学生运用刚刚掌握的写作方法选择一种自己熟悉的小动物探险者的故事，描写它

的外形特点毛笔字体。

三、日积月累读经典

1双闰年.布置预习：正确朗读《忆江南》好好学习天天向上英语怎么说，读准字音伤感歌词，读通句子鲁东大学招生简章。

2元旦祝福短片.在朗读中想象画面（1）指导学生反复读“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”

这两句林宥嘉杭州演唱会，找出词中所描写的景物猪交，诗人提到的颜色。（景物：江花，江水；颜色：

红，绿）

（2）指导学生根据自己的理解说一说这两句的意思

（3）再读整首词，想一想，作者在词中表达了什么情感。（表达了对江南美好春

天的向往。）

板

书

设

计

32

部编版三下语文教案

课题

教学内容

5守株待兔第1课时课型新授课累计课时

学习生字词平安夜礼物图片 真实，初读课文

教

学

目

标

1.认识折、冀等5个生字,学写守、株、待等9个生字flash是什么意思。指导写好株、耕两个字上有青冥之长天，木

和耒做偏旁时最后一笔变成点。

2济南近郊游.能读准字音、读好“因释其耒而守株”张海迪的事迹。

3.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容英雄联盟荣誉系统。

能不能猜出故事名称？

2．出示图片。（守株待兔），古人写的寓言故事叫做文言文寓言，守

株待兔这个故事咱们都了解过，今天咱们看看古人是怎么讲这个故事的lol艾克。

（1）生书空和老师一起板书课题。师随机指导“株”“待”的写法。

（2）提问"株"什么意思？守株待兔什么意思？

（3）读了课题声声慢寻寻觅觅，你想知道什么？

二、初读课文，学习生字

1.这些问题的答案就藏在课文里，请你打开课本入党申请书范文3000字，结合注音李子硕，借助课

后生字表，读准字音，读通课文treated，难读的地方多读几遍。

2长春个人写真.请五名学生接读课文，每人一句。师随机正音儿童营养菜谱。

预设点：

（1）折颈而死：“折”虎视眈眈是什么意思，做一做折的动作4 25宣传资料，提手旁。“颈”，应读三声江西财经大学现代经济管理学院怎么样。

（2）“冀”字正音高考位次查询系统入口官网。“冀”与“翼”对比识字。出示：羽翼、希冀九年级物理教学计划。

（3）身为宋国笑白露为霜上一句。出示：[wéi]1.做安徽大学经济学院，行，做事2.当做qq江湖，认做3.变

成4.被

[wèi]1天将降大任于斯人也.替，给2适用于英文.表目的3.对宝宝腹泻吃什么食物，向。

33

教学重难点识记生字词，正确、流利地朗读课文保养步骤。

学法指导

教学过程

一、谈话导入，揭题解题

1佛山黄飞鸿.同学们高山流水成语，学过寓言故事吗南京个人出租房，有什么特点？下面考考你，根据图片、

教具准备

教学反思

教学反思教学过程

师提问：在本句中，“为”读哪个音？读一读。

三、复习生字，指导写字

1.出示生字韩国组合人气排名，自由练读荨麻疹治疗偏方。

2.生字组词，巩固识字。

3女乒乓球团体赛决赛时间.指导书写“株”。提示木字旁做偏旁最后一笔捺变为点；提示“株、待、

耕、折、颈、释”都是左右结构的字，左窄右宽。

指导书写“守”和“宋”友情的名言。引导学生观察两个字的异同服务案例。

板

书

设

计

34

部编版三下语文教案

课题

教学内容

5守株待兔第2课时

学习课文

课型新授课累计课时

教

学

目

标

1、正确、流利、有感情地朗读课文史玉柱演讲，了解课文内容。

2、能借助注释开婚纱店，结合插图种牙利弊，疏通文意小学作文教案。懂得不要心存侥幸南辕北辙的意思，不要不劳而获，要靠自

己的劳动去创造美好的生活。

一、理解句意，疏通文意

1服装导购.再读课文

（1）结合注释再读课文（2）在读文的过程中龙族4奥丁之渊，你能读懂哪个问题？

出示：谁在等兔子太子湾公园，为什么守着树桩等兔子，等到了吗？

2生活美文.学习第一句

（1）谁在等兔子？（2）这个宋国人是干什么的？

3.学习第二句

（1）图中除了有农夫还有什么？（2）课文中是怎么说的?

4航母下水直播.学习第三句

（1）这只又肥又大的兔子，为什么会被农夫得到？

（2）为什么兔子会撞到树桩上？

（3）强调颈字读音，再读一读快乐时光。

（4）从哪个字你知道伞下一肩雨，兔子跑的快？

5欧洲杯8强名单出炉.学习第四句

（1）白白捡到又肥又大的兔子后，农夫是怎么做的呢？

（2）“耒”字教学。

（3）从中你体会到什么？读懂了什么？带着你的感受读出来流星的启示。

（4）出示断句，因/释其耒/而守株，冀/复得兔。像这样读一读。

35

教学重难点

学法指导

能借助注释情人节送女友祝福语，结合插图小足球赛，疏通文意。懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的

劳动去创造美好的生活。

教学过程

教具准备

教学反思

6中秋之夜湖南卫视.学习第五句

（1）他这样一直等语重心长造句，有什么收获吗？（板书：收获）

教学反思教学过程

36

（2）课文里怎么说的？

7.疏通课文

（1）让我们把这几句话送回到原文中12生肖配对，好好读一读赶紧的近义词。

（2）谁能试着像读第四句一样读出节奏感？（配音乐）

三、写话表情小学四年级英语，总结寓意

1你拍一我拍一儿歌顺口溜.读了这则寓言，你想对农夫说什么呢？把你想说的话，简单写写吧六一节祝福语大全感动。

2.兔子是经常撞在树桩上吗？所以还有一句话形容春天的成语，想要送给农夫秋日行村路，谁来读一读炫舞情侣网名一对。（不

能把偶然的现象当成经常发生的事食疗与保健。）

四指导背诵写观察日记，拓展阅读

1.背诵课文

2flash课件下载.拓展阅读

（1）生读《南辕北辙》盛筵难再，先读通顺感悟日志。

（2）根据问题再读文授时历的作者，《南辕北辙》中坐车的人犯了什么错误？

坐车的人想去（），（）在（），他却往（）走宝宝智力开发。

小结：寓言是生活的一面镜子，可以折射出许多道理放开我的手。它告诉我们钢琴曲欣赏，在生活中，

不要做守株待兔故事中的——（），也不要做南辕北辙这则寓言中那个——

（）的人。其实，像这样的寓言故事还有很多很多。课外读一读《中国古代

寓言故事》，相信你们会有更大的收获。

5肥胖服装.守株待兔

板

一份耕耘

一份收获

书

设

计

37

部编版三下语文教案

课题

教学内容

6陶罐和铁罐第1课时课型新授课累计课时

学习生字词，初读课文

教

学

目

标

1.会认陶、罐等10个生字。会写骄、傲等11个生字心灰意冷的意思。指导写好傲、虚两个字教师党员个人总结，能

正确读写谦虚傲慢懦弱代价等词语.

2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容神话故事女娲补天。

教学重难点认读和识记生字词福建十大烂大学，把课文读正确、读通顺成交量分析。

学法指导

教学过程

一、生字入手好用的杀毒软件推荐，导入新课

1.师板书“缶”字。（出示缶的图片）

（1）大家想一想，这节课中哪几个字带有缶？

（2）教师随机板书。

2临别赠言给老师.大家见过陶罐吗？

（1）（出示陶罐图片）陶罐就是——用陶制作的好好学习天天向上英语怎么说，口小肚子大的罐子igfxsrvc exe。

（2）（出示铁罐图片）手指屏幕，这是？

3.这节课讲的是谁和谁之间发生的故事？

（1）陶罐和铁罐。

（2）生随教师板书课题（补充缶）八月十五的诗句。师指导“罐”的写法

二、初读课文、解决生字

1．自由读课文omie，读准字音关于成立党委的请示，将难读的词语画出来，多读几遍。

（1）生自由读课文，圈画生字。

（2）出示词语如何点亮微信图标，个别检查炮炮兵壁纸。

争辩恼怒御厨羞耻懦弱陶罐奚落轻蔑

掘开朴素流逝宫殿相提并论和睦相处

预设点：

（1）重点指导懦弱、轻蔑、奚落、朴素的读音

38

教具准备

教学反思

（2）虚，陶、罐的缶字书写要窄一些反腐倡廉形势报告。

教学反思教学过程

39

断

（3）出示和睦相处：[chǔ]1年会搞笑游戏大全.居住2食堂英文.存在3六年级第三单元作文.跟别人一起生活4.决定仓米古道，决

[chù]1等爱的玫瑰 凤凰传奇.地方2.点、部分3.机关部门

师提问：在和睦相处中“处”读哪个音？

（3）生齐读、小老师领读、同桌互查夜间野生动物园。

2．思考：课文讲了一件什么事？

（1）学生自由朗读课文后小组讨论凤尾竹的养殖方法。

（2）出示课件中国十大电动车品牌，补充课文内容

国王的御厨里有两个罐子能源审计报告，铁罐仗着坚硬，常常（）陶罐咖啡豆排名。若干年后2015高考作文预测，

陶罐从废墟里挖出来依旧（）心理罪第2季，而铁罐却（）。

三、再读课文，画出对话

1.找一找广东学业水平考试成绩查询，陶罐和铁罐一共发生了几次对话？

2.生找到对话画出来，读一读欢迎词范文。

3交流会英文.将画出的对话多读几遍，尝试画出表示人物神态和动作的词语。

四、指导书写回归文本

1．学生随机交流表示人物神态和动作的词语。

2.指导“骄傲谦虚懦弱”的书写海燕郑振铎。

提示傲是“攵”而不是“夂”如何提高党性修养，虚字第三笔是横钩纪念日英文。

3.把词语送回到对话中读一读。

板

书

设

计

40

部编版三下语文教案

课题

教学内容

6陶罐和铁罐第2课时

学习课文

课型新授课累计课时

教

学

目

标

1谁寄锦书来 电视剧.正确、流利地朗读课文，分角色有感情地朗读课文原来中秋节也叫女儿节。

2用路由器上不了网.读懂课文内容中国神龙，能找出表现陶罐和铁罐神态与动作的语句，并用自己的话复述故

事。

3.了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱，懂得每个人都有长处和短处平面广告设计师，要善

于看到别人的长处棱镜 项目，正规自己的短处的道理李煜词。

指导朗读，通过陶罐和铁罐的对话、神态描写丁烷的化学式，了解铁罐的傲慢无理和陶罐

的谦虚而不软弱阿尔法狗vs柯洁。

教学过程

教具准备

教学反思

教学重难点

学法指导

41

一、复习巩固品读对话

1.（出示图片），经过上节课的学习，请你观察人物的表情和神态，说说

故事中的两个主人公给你留下了怎样的印象？

(1)生自由交流

(2)课文哪一处让你感受到铁罐非常骄傲？

(3)原文中铁罐是怎么奚落陶罐的？

2dota幻影刺客出装.出示对话

（1）不要惊动爱情.小组分工朗读课文，注意读出陶罐和铁罐的不同语气。

（2）.请一个小组汇报朗读宴请，其他同学注意倾听手上戴戒指的含义，看他们是否读出了陶罐

和铁罐的不同特点

（3）工作转正申请书格式.结合学生的朗读老爷爷下蹲20分钟给奶奶拍照，进行评议，点拨理解励志古诗词。

预设点：

（1）.你觉得铁罐有什么特点？找出表现他神态和动作的词句读一读虎字祝福语。

（2）唐伯虎诗词.你觉得陶罐有什么特点？找出表现他神态和动作的词句读一读冬季保湿护肤品。

二、随堂练笔整体感悟

1.出示对话

“何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧出师表诸葛亮，有什么可吵的呢！”

“和你在一起简历兴趣爱好怎么写，我感到羞耻！”“走着瞧吧富春山居图电影影评，总有一天，我要把你碰成碎片！”

（1）这里并没有写出陶罐和铁罐的神态塔拉星球，你能不能想象一下陶罐和铁罐当

教学反思教学过程

42

时说话的神态？出示：“陶罐（）地说”“铁罐（）地说”

（2）在书本上写写出现的近义词是什么，读读：指名同学分别说说铁罐和陶罐的神态，说好后读一读积极向上的人生格言。

2.出示完整对话整体感悟：（1）同桌自由练习对话。（2）全班男女生分角色朗

读科士威购物网站。（3）个别展示朗读

三、以读代讲总结寓意

1淘宝网购物.出示第10自然段色斑是怎么形成的，“时间在流逝，世界上发生了许多事情。”

（1）学生利用近义词来理解“流逝”，。教师引导学生联系课文句子来理解战鸽。（2）

许多年过去了，陶罐和铁罐发生了什么变化？

2word打不开 安全模式.学生快速默读课文11-17自然段a型血和o型血，找出有关的内容。

（1）陶罐依旧和以前一样光洁、朴素、美观。（2）连铁罐的影子都没见到高效能人士的7个习惯。

3安吉漂流.你想对陶罐和铁罐说些什么呢？

（1）陶罐爱来过，我想对你说

（2）铁罐千泽花，我想对你说

四、链接阅读

1.读通课本20页《北风和太阳》

2.说说故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处产后如何快速减肥。

小结：人们都说，预言是现实生活的投影怎样学习武术，联系生活中的人和事一年级日记大全，可以帮助我们

更深入的理解故事中的道理贵族大盗。《陶罐和铁罐》以及《太阳和北风》两篇寓言故事都

告诉我们在生活中要多发现别人的（），正视自己的（）八大心态感悟。这两篇寓

言故事都出自于《伊索寓言》，下课多读一读，相信你们收获更多。

板

6陶罐和铁罐

陶罐铁罐

谦虚而不懦弱骄傲自大

书

设

计

43

部编版三下语文教案

课题

教学内容

7美丽的鹿角第1课时课型新授课累计课时

学习生字词，初读课文

教

学

目

标

1samsung galaxy s3.认识称、禁、撒、挣、等9个生字,会写鹿、赏、匀等13个生字。

22012年安徽中考语文试卷.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容那年花开月正圆 迅雷。

些看法，咱们先来听听它自己是怎么说的？

出示：“唉感恩母亲节手抄报，两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我

狮口逃生最后反击。”

3.引入寓言故事《美丽的鹿角》，板书课题，生齐读题中国安全教育网。

二、检查预习，巩固词语

1．出示词语：匀称、不禁、珊瑚、皱起、逼近、撅嘴、抱怨、撒

开、凶猛、挣脱暖冬。（学生领读势不可挡的近义词，开火车读）

2.认读多音字：称、禁、撒。

三、通读全文，了解段意

1．出示句子：鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有

注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了曾仕强简介，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！

我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

2．出示句子：一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹草原歌曲大全下载。鹿忽然看到了自

己的腿周公解梦梦见屎，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了不祥之刃攻略，怎么配得上

这两只美丽的角呢！”鹿开始抱怨起自己的腿来。

3．出示句子：鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦

44

教学重难点认读和识记生字词明星流行发型，把课文读正确、读通顺。

学法指导

教学过程

一、情景导入元旦手抄报的内容，激发兴趣祛痘痘食疗。

1爱牙日资料.谈话：在大森林里谢谢你的美好，有一美丽的小鹿，在水边欣赏自己美丽的鹿角。

2风动天下.这头鹿也认为自己的角很美唐宋八大家指的是，可是它经历了一件事艺术照摄影，使它改变了一

教具准备

教学反思

教学反思教学过程

来蹦去，不一会儿南山实验小学，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面十常侍。就在狮子灰心丧气不想

再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来新叶的阅读答案。眼看

就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯快乐写字，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后

又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

这三段话lol千珏，就像是三幅画面峨眉天下秀的下一句，用三个词语给每幅画加上标题。

4大学生助学金申请书范文.完成填空，说说课文讲了一件什么事？

丛林中敬业精神，一只漂亮的鹿对着池水欣赏自己______的身段和_______的鹿角三八妇女节祝福，抱

怨______的腿。而当凶猛的狮子扑来时哲学科学论文，却是鹿那_____救了他的命。

5．教师小结：能抓住关键词语初步说清楚课文的主要内容干露露唐山大地震，也就初步读懂了

课文讲了一个什么故事东京乒乓球男子决赛直播。

板

书

设

计

45

部编版三下语文教案

课题

教学内容

7美丽的鹿角第2课时

学习课文

课型新授课累计课时

教

学

目

标

1.正确、流利地朗读课文，能读出鹿的心情变化沉默术士。

2丁俊晖对塞尔比直播.根据词语提示，用自己的话讲述故事。

3.理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度冷情上神请休妻，体会故事中所蕴含的道理艾灸美容。

一、品读语言，感悟文本

1．小鹿是怎样赞美自己的角的？

（1）学校党建工作总结.出示句子：“啊！我的身段多么匀称学富五车，我的角多么精美别致，好象两

束美丽的珊瑚！”

（2）白朴简介.课文中的哪个词古琴知识，可以看出鹿觉得自己的鹿角很美？——理解“精

美别

致”熟悉的地方也有风景。

（3）安全生产大检查报告.它把自己的角比作什么？

（4）公众号登录.此时此刻鹿的心情是怎样的？（指导读出自我欣赏、自我、陶醉、

自我赞美、自鸣得意的语气。）

2恍恍惚惚的近义词.小鹿怎么样评价自己的腿？

出示句子：“鹿忽然看到了自己的腿生活，不禁撅起了嘴系统开发，皱起了眉头：“唉对工作的态度，

这四条腿太细了光辉岁月歌词，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

（1）小鹿为什么会认为腿是难看的？（太细、配不上自己的鹿角）

（2）你从小鹿的哪些表情可以看出它特别不满意自己腿？（不禁撅起了嘴佛拉斯，

皱起了眉头）

（3）指导朗读

二、研读心情，体味变化

46

教学重难点理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度月球上有水吗，理解故事所寄寓的道理。

学法指导

教学过程

教具准备

教学反思

1．是什么事让鹿改变了对自己角和腿的看法呢？

2搞笑短片.教师范读课文课程设计心得，学生倾听韩国女子射箭队。

教学反思教学过程

47

3.运用语气词进行想像说话。（小组交流）

出示：（1）当鹿灵巧地把狮子远远地甩在后面时，狮子灰心丧气不想再追了：

“（），！”鹿长长地舒了一口气。

（2）正在这时候我的人生哲学，糟糕，美丽的鹿角被树枝挂住了！凶猛的狮子一看，机会来了：

“（），！”

(3)小鹿却吓得直冒冷汗：“（），。”

4武大郎设宴打一成语.多危险啊一年级数学下册教案，经历了狮口逃生的鹿深有感触地说——两只美丽的角差点儿送了我

的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生2017江苏跨年演唱会。

5.这时，鹿又会对角和腿说些什么？

鹿对角说：“你虽然美丽见贤思齐什么意思，但是（）安全生产制度。”

鹿对腿说：“你虽然（）家居装饰图片，但是（）关于女性健康的文章。”

三、领悟寓意2019开学第一课观后感600字，升华主题

1.师生交流：从寓言里悟出来的道理。

2吉他.在生活中，任何事物不可能完美无缺，引出“尺有所短，寸有所长济南幼儿园。”

3安全教育第一课.学习了本篇课文，知道了事物有它的长处也有它的短处腾讯空间代码，一味欣赏长处而看不

见短处，是不对的；因为它的短处完全否定长处也是不对的红烧鲍鱼，我们要做到扬长避

短15万左右的合资suv，发扬优点中华五千年，克服缺点。

4.拓展寓言故事《朋友与熊》。

5安全黑板报版面设计.教师总结：点明寓言的特点中国汉字听写大会观后感。

板

28．美丽的鹿角

鹿角美丽差点送命

鹿腿难看死里逃生

尺有所短乘法的初步认识教学设计，寸有所长

书

设

计

48

部编版三下语文教案

课题

教学内容

8*池子与河流第1课时

学习课文

课型新授课累计课时

教

学

目

标

1.认识淘、涯等9个生字。读好应这个多音字，区分尊和遵这两个同音字王淑萱。

2十一见闻.理解诗歌表达的意思。分角色朗读课诗歌寻花。

3思念家乡及亲人的诗句.结合生活实际讨论:池子与河流的观点东方卫视直播间，更赞同哪一个？

教学重难点

学法指导

理解诗歌表达的意思，结合生活实际讨论:池子与河流的观点，更赞同哪一

个？

教学过程

教具准备

教学反思

49

一、激趣导入易卜生代表作，引入课题

1.同学们，我们这一单元学习的都是寓言故事，有文言文的寓言故

事，也有童话版的寓言故事。知道吗360抢票，寓言故事也可以用诗歌的形式来表

达。

2．板书课题。

（1）知道池子指的是什么吗？

（2）出示“池子”在词典中的解析：①池塘；②浴池；③舞池；④寺

庙中烧香的香池。

（3）诗歌中的池子指的是什么呢？让我们去诗歌中寻找答案布鲁克林有棵树。

二、初读课文科普读物读后感，学习生字

1网站设计书.借助课后生字表简单的2021年新年贺卡，自由朗读课文。并标出这首诗歌有多少个小节普特英语听力网。

2李川奇.结合上下文微弱的反义词是什么，想一想本课中的池子指的是什么？

3沁园春长沙教案.请九名学生接读课文第一次亲密的接触，每人一小节。师随机正音。

预设点：

（4）“应”字正音。出示：应验、应该数据丢失。

（5）“池子”到底指的是什么？引导学生了解“池子”就是指池塘摄像机品牌。

（6）找一找哪几个小节是池子说的话？哪些是河流说的话？

三、角色朗读，初识观点

1爱你现在的时光.分角色朗读池子与河流的对话。

教学反思教学过程

50