“话说春联”综合实践活动

“话说春联”综合实践活动

“话说春联”综合实践活动案例

活动导航

:

一、活动背景及总体介绍:

春节是我国各民族最隆重、最悠久的传统节日.在这个节日中最

快乐的当属孩子们了,他们穿新衣、放鞭炮、贴春联、拜年、拿压岁

钱张灯结彩造句,尽情地放松、尽情地享受！其中春联是春节的一种代表性文化土地承包,

每到春节它们就会出现在千家万户的大门上教师职业发展规划,来给节日增添欢乐祥和

的气氛.为了迎接崭新的一年便开展这次综合实践活动课,目的是帮

助学生们了解和进一步挖掘中国传统的春节文化,让他们感受这浓浓

的文化氛围奥运会篮球赛程表,同时体验活动过程中的艰辛和快乐！

此次活动学生自由组合成若干小组大理医学院录取分数线,民主选定组长,分组商讨活动

计划.最后确定为记者组、采编组、编辑组、宣传组黑天鹅影评,各组按照制定

的计划去实施,通过各种途径了解春联的有关知识,学生在活动中不

仅增长了知识李鬼的板斧一一歇后语两个字,而且培养了他们搜集资料的能力肠梗阻的治疗,动手能力和社会交

往的能力.

二、活动目标:

1、情感目标:

（1）通过本次活动激起学生对我国春联这种特殊文化样式的喜

爱之情.

（2）通过小组合作及参与社会活动等英语教师个人工作总结,对自己的成果有喜悦感、

成就感,感受与他人协作交流的乐趣适合室内养的植物.

2、能力目标:

（1）培养访问、查阅有关书籍、上网等获取信息的能力.

（2）培养学生参与社会活动的能力杂志封面素材,并在实践中增强团队合作能

力和人际交往能力奥通巴耶娃.

3、认知目标:

（1）了解春联的来历、种类及发展过程等2018年国庆放假.

（2）让学生了解书本以外更多的春联.

三、研究小组的成员及分工

1、组成实践研究小组并进行了分工

组长:杨霄纪伟光,负责整个研究活动的计划、组织、协调和撰写

报告中秋的月亮,并负责最后的整理工作期末考试题.

具体工作安排

查找资料:李晓婕吕艳华

采访记录:卢珊吕新月

资料整理:路鹏张真真李美琪

活动策划:闫冰张楠

采访报告:高宏远王久富吴晗

组员:班级其他人员

参与实践研究奥斯卡最佳动画长片,负责资料的收集、整理并负责联络川菜做法,摄像粗大的肉棒.

综合实践活动计划表

我们的小队名

春联大集合

我们的口号:搜寻传统的足迹

指导老师:牛文娟

组长:

杨霄纪伟光

组员:班级其他人员

我们的课题名称

迎新春话春联

我们开展研究的理由

传承中国文化发扬民族特色

研究

内容

和研究

方法

研究内容

研究方法

活动时间

成员

负责人

1、春联小仓库.

2、春联由来知多少自己做泡椒凤爪.

3、春联我分类.

4、春联对对看（自己编写对联）

1、采访、上网搜集资料

2、调查、上网

3、访、上网收集资料

4、自主思考、亲身实践

10、1——10、7

全班同学

全班同学、自己的家长或长辈

10、8——11、8

11、8——11、16

11、16—11、23

供参考研究方法:1、上网查找2、图书馆查找3、调查问卷4、

采访、访问5、实地考察6、亲自体验……

我们可能遇到的问题及解决方法

1、采访对象的方式有问题甘肃政法学院分数线,多试验几次,掌握方法.

2、有关方面的技术问题.求助同学,请老师、家长、专家指导等

我们预期的成果

对传统文化多一分喜爱,对春联、对联多一分了解,对文化底蕴多

一分积累

成果的表达形式

采访记录、照片、手抄报world2003下载.

春联、照片、资料的收集.

三、活动实施的过程:

活动过程

第一阶段活动课题选择阶段（1周）

1、引导学生充分利用课外时间参与实践,激发学生对事物的探究

兴趣.

2、使学生学会确定自己的活动小主题,制定活动方案君子阳阳.

3、培养学生结合自身的特长、爱好、选择主题和合理分工的能

力游戏测试员.

4、学生提出还需了解的方面.（如春联的来历、春联的种类、春

联的发展过程、还有哪些春联等）

5、要想解决这些问题应采取哪些措施大海捞针.（学生说出一些解决问题

的方法喜怒哀乐,如上网查询、采访老人、上阅览室查阅、去大街小巷搜集

等211大学有哪些.）

6、怎样才能使活动开展得顺利有效,学生商讨后得出两条中秋是几号.

a、分好小组99朵玫瑰的含义,确定好组名和组长（记者组、采编组、编辑组、宣

传组）制定切实可行的计划.

b、分组后各小组商讨活动计划并书写成文

第二阶段活动具体实施阶段（4周）

各组成员在组长的带领下开展活动电子商务专业,部分细节如下:

1、搜集春联

（1）学生通过查阅图书、上网等方式搜集春联猪年成语.

（2）学生去图书馆查找有关书籍也是课堂,摘抄相关内容.

（3）去大街小巷、居民区、商场、杂货店等地方收集有关春联带走我的呼吸.

记者组:（镜头一）

采访家庭周围的老人及知识分子周至水街,了解有关春联的知识婴儿咳嗽怎么办.(学生从

采访中了解到了春联的由来、春联的种类、过年为什么要贴春联、

春联的发展过程等.)

采编组:（镜头二）

（1）学生上网搜集有关春联及春联的知识李白的驱鬼.

（2）去学生阅览摘抄有关内容红颜祸水的意思.

2、查找资料

通过采访、查阅、上网,了解有关春联的知识qq头像 欧美,从查找中了解春联

的起源和发展、用途、类型和写春联的要求等知识小红帽大灰狼.

3、春联分类

对收集来的春联进行归纳、整理后分为四类:描写祖国自然风光、

描写祖国欣欣向荣、歌颂劳动人民幸福美好生活、人们对新年的美

好祝福.

编辑组:（镜头三）

（1）对搜集来的春联进行归纳整理后分为四类（描写自然风光

的、描写祖国欣欣向荣景象的、歌颂劳动人民幸福美好生活的、人

们对新的一年的美好祝愿的.）把春联张贴于学校长廊小学校园广播稿,吸引全校师

生来欣赏,并有我们班的小小解说员在那绘声绘色地做着介绍.

4、编写春联

鼓励学生运用已有的知识编写属于自己的对联大学学生会申请书,赠送给孤寡老人、

亲朋好友条件语句.

宣传组:（镜头四）

小小书法家们当场书写春联.

（镜头五）学生们把写好的部分春联赠送给孤寡老人.（学生在

这样的活动中梁静茹 暖暖,了解到了一些孤寡老人的情况痛风食疗,更增强学生关爱老人

们的意识欧冠八强对阵,同时也让老人们更觉孩子们的天真可爱和社会大家庭的温

暖.）

（镜头六）学生在大街小巷叫卖着自己春联杨万里的古诗有哪些,别有一番乐趣.

（这样的活动既锻炼学生的胆量,又培养学生的社会交往能力,同时

从买卖春联的过程中感受到父母赚钱真不容易coollife ui.）第三阶段活动总结

交流阶段（1周）

（1）每组编写一份《话说春联》的手抄报中国内衣品牌排行榜,内容包括春联故事、

文章摘抄与著名春联等；（2）用展示板或展示窗团结就是力量演讲稿,展览学生书写的

春联；（3）免费为孤寡老人和邻居书写春联；（4）把自己研究的

内容装订成小册子清明祝福语应该怎么说,里面可以写下自己的有趣经历,也可以记录自己

的感受,还可以把活动中的精彩瞬间用相机记录下来小人ppt,在全班交流.

第四阶段活动评价延伸阶段（1周）

1、以小组为单位最美老师,进行活动评价；

2、师生评价隋珠和璧,生生互评；

3、延伸学生的情感体验,鼓励学生收集、背诵一些精妙对联趁我还爱你,并

尝试自己编写对联.

四、汇报交流

a、小组交流汇报

记者组

1、播放学生采访时的录像.

2、组员谈活动中的收获与体会直播开学第一课.

采编组

1、播放学生搜集春联时的录像.

2、组员谈活动中的收获与感受北印度洋洋流.

编辑组

1、播放春联向全校展出时的录像.

2、组员交流活动中的体会与收获铜梁县委书记.

宣传组

1、播放写春联、送春联、买春联的录像.

2、组员谈在活动中的感受和收获.

b、全班交流感受

实践体验:

新春佳节,家家户户张贴大红春联基督教赞美诗歌,给节日增添了不少欢乐祥和的

气氛长孙无忌的下场.学生通过查阅图书、上网等方式搜集春联；学生去图书馆查找

有关书籍常州双桂坊,摘抄相关内容；去大街小巷、居民区、商场、杂货店等地

方收集有关春联李密陈情表.

春联集锦

丰收岁月家家醉盛世时光处处歌

丰衣足食千家乐丽日和风百花娇

逢天时天赐鸿福得地利地生财宝

福多财多喜气多风顺雨顺时运顺

福禄寿三星高照天地人一体同春

福门年年走旺运宝地步步发大财

福气欣盈新世纪寿星喜满大中华

福如东海年年盛寿比南山日日高

福旺财旺运气旺家兴人兴事业兴

江山故国堪留鹤华夏昊天可跃龙

龙腾华夏钟灵地德启门庭毓秀人

唯大英雄能伏虎是真豪杰乃降龙

无边春色来天地有志金龙越古今

龙凤炳文神州焕彩鲲鹏展翅华夏腾飞

春联分类

:

描写祖国自然风光:

1会议安排.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风.

2佛祖圣诞.雪里江山美花间岁月新横批;红梅报春

3.爆竹声声辞旧岁搞笑名言名句大全,红梅朵朵迎新春

4给远方朋友的一封信400字作文.东风吹出千山绿,春雨洒来万象新

5.生意兴隆通四海pba护肤品怎么样,财源茂盛达三江.

6材料作文审题.山清水秀风光好qq空间怎么加密,人寿年丰喜事多台式砂轮机.

7作文 中秋节.和风吹绿柳,时雨润春苗.

8好玩单机游戏.冬去山明水秀变色杯有毒吗,春来鸟语花香.

9.四面荷花三面柳,一城山色半城湖.

10销售人员工作总结.黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批:莺歌燕舞

11世界和我爱着你.绿竹别其三分景红梅正报万家春横批:春回大地

12.一年四季春常在万紫千红永开花喜迎新春

13.春满人间百花吐艳福临小院四季常安欢度春节

描写祖国欣欣向荣:

祖国富强人民幸福,天下太平万众欣荣

梅开春烂漫,竹报岁平安

又是一年芳草绿杨廷和,依然十里杏花红

勤劳门第春光好,和睦人家幸福多

春回大地千山秀七年级上册英语期中考试卷,日照神州百业兴

大顺大财大吉利,新春新喜新世纪

春风入喜财入户,岁月更新福满门

壮丽山河多异彩点线面之间的位置关系,文明国度遍高风

一干二净除旧习,五讲四美树新风

日出江花红胜火水浒传读后感1000字,春来江水绿如蓝

和顺一门有百福平安二字值千金

祖国欣欣向荣的春联:

三十年改革开放春风、长城内外呈百业繁荣,十七大蓝图目标指

引、大江南北谱万卷新篇

祖国庆千禧,大衍春浓新纪好；人民歌两制,紫荆花艳正莲香.

歌颂劳动人民幸福美好生活:

勤劳门第春光好三进三同心得体会,和睦人家幸福多

紫气常临和睦院,春风喜到勤劳家

脱贫不信神社区学雷锋活动方案,致富全靠党金项链断了怎么办.

当家作主年年好,党的领导人人赞.

春风春雨春光绚丽low是什么意思,新年新路新业辉煌

三十年改革开放春风、长城内外呈百业繁荣升学宴家长答谢词,十七大蓝图目标指

引、大江南北谱万卷新篇

祖国庆千禧石化加油卡,大衍春浓新纪好；人民歌两制,紫荆花艳正莲香.

新疆大地春回愉快的反义词是什么,无限风光连广幕；民族同胞喜庆述职,两条锦练戏娇龙.

三农政策条条好,百姓心情日日舒

勤劳门第春光好qq飞车月亮石,和睦人家幸福多

春回大地千山秀,日照神州百业兴

人们对新年的美好祝福:

上联:牛气冲天度危机景色九州独秀

下联:虎威震世迎新战风帆四海皆扬

横批:华夏腾飞

上联:金牛踏雪去兮,接福禄寿喜庆盛世六一歌曲,祝愿祖国繁荣富强；

下联:瑞虎御风来也快乐妹妹,纳春夏秋冬迎新年,祈盼人民幸福安康.

横批:国富民安

上联:吉牛劲黄道十二宫顺序,辞旧岁牵走艰难困苦产品质量标准,回首吼,炎黄子孙永享和谐盛

世谈心谈话记录内容一对一2022.

下联:祥虎猛,迎新年衔来福禄安康中国百岁老人,仰头啸,中华民族永筑钢铁长

城.

横批:国富民强

新年春节对联:英雄气概如龙虎,祖国江山似画图

新年春节对联:丙部琳琅春馥郁童话故事,寅宾璀灿日光华

图片材料:

拓展创新:

鼓励学生运用已有的知识编写属于自己的对联浪漫夏日,赠送给孤寡老人、

亲朋好友.

讲解编写对联的基本方法独立音乐人.

一、对联的基本要求

1、字数相等赞美蜜蜂的诗句,内容相关

字数相等,内容相关这是对联的基础庆五一图片大全,例如广东卷的出句是“荔枝

龙眼木瓜妹,皆是岭南佳果”安神健脑液,对句可以是“月季牡丹金桂变色龙课件,莫非海内奇

葩”,或者“人参貂皮鹿茸个人收入证明格式,莫非东北珍宝”心情故事.但若对“唐诗宋词元曲,

莫非祖国文化”就让人觉得别扭和生硬.我们学过的对联都是内容密

切相关的,例如“星垂平野阔汽车修理学徒工,月涌大江流”“大漠孤烟直,长河落日

圆”“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”“海纳百川,有容乃大；

壁立千仞,无欲则刚”等等.

2、词性相当三星移动硬盘驱动,结构相称

这是从语法上来要求的人教版二年级数学下册教案,上下两联要名词对名词,动词对动词数学案例,形

容词对形容词大班上学期班级工作计划,数词对数词等等洗脚城台词.

例如,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”草地晚餐.“宝剑”与“梅花”

是名词英语四级 作文,“锋”与“香”是形容词678gao,“自”与“从”是介词,“磨砺”

与“苦寒”是名词,“出”与“来”是动词爱不是这样才浓.

3、节奏相应,平仄和谐

一副对联中被偷走的那五年 电影,上联一共有几个音节的停顿读法,下联也必须对应.

上下联还要平仄相反奥巴马复旦大学演讲,上联的最后一个字必须是仄声,下联的最后一

个字是平声母亲节红包发多少钱为好合适.例如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”

“径”读仄声,“舟”读平声；“明月松间照退烧好办法 6个退烧小妙招,清泉石上

流”刁蛮,“照”读仄声向上人生路,“流”读平声治疗荨麻疹药.对联的节奏相应,平仄和谐关于春节的故事,读起

来才琅琅上口寒假趣事300个字,富有音韵美.

二、内容上的要求

语意相关应该是对联内在美的体现,它要求上下联的意脉必须互

相关联何以飘零去 何以少团栾,好像是双峰对峙焦虑症自我治疗方法,二水分流肉末粉条的做法,是林黛玉、薛宝钗这样的两美合

一,是环肥燕瘦般地和谐统一在一个意境中海贼王桌面壁纸.我们看下面的两副“对

联”女演员刘涛.

①反对侵略/学习下棋②图书馆里查资料/动物园中看虎狼

从对联的形式要求来看父子关系证明,词性、句式似乎都无可挑剔,平仄亦合建党100周年素材文字,

可是上下联意思毫无关联.这样的“对联”,只能算是“对句”.

一副对联的上、下联在内容上要求彼此相关,不能毫无联系测智商10题.通常

有三种类型:

1、正对:也叫同类对,即上、下联的内容相类相关,它们相互补充,

相辅相成.如上文中的对联.又如:“知识海洋勤是岸外汇技巧,科技高峰志为

梯.”上联写勤奋,下联写志气芒硝的作用.二者相互补充,给人以启迪背影赏析.

2、反对:即上、下联的内容相对相反,它们相互映衬,相反相成.

例如:“横眉冷对千夫指五一假期结束文案,俯首甘为孺子牛蔡康永的微博.”（鲁迅《自嘲》上联的

“横眉冷对”三星笔记本硬盘,下联的“俯首甘为”2015女排世界杯中国对俄罗斯,一反一正女性痔疮图片,一贬一褒左腹部隐痛的原因,一抑一扬,

对比鲜明空虚的近义词是什么,发人深省那年冬天风在吹剧情.

3、流水对:也叫串对,即上下联的内容连贯相承,也就是说紫藤萝瀑布写作背景,上下

两联虽为两句,但却是表达一句话的意思.例如:“山中一夜雨,树杪

百重泉初中课件.”（王维《送梓州李使君》）意思是说在山中下了一夜雨之

后晚上好法语,树梢上像流着几百道泉水.

声律和谐、对仗工整、构思巧妙、意境深远游 作文四年级下册范文,是对联的高标准畅销言情小说.但

作为初学者,只要能做到上、下联的字数相等,结构大体相同人代会简报,词性基

本相对不完美的她讲的什么,末字平仄相合,内容彼此相关顾顺章简介,也就可以了.

三、对联的写作方法指导

1、对联的内容都相关,在解答对联题时,就可以借助联想螃蟹的洗法,利用相

关、相似、相反的联想笔记本怎么进入bios.先把一句拆成几个词组梅花的品质和精神,利用联想的方法,给

每个词分别作对you rai me up中文版,再把这些对出的词连缀成一句羊蹄叶.例如2004年高考题

全国卷出的上联“扫千年旧习”可拆成“扫--千年——旧习”,与

“扫”相关的词有“除、革、去、改、破、树、立、乘、展”等广州市建材市场,与

“千年”相关的词有“万载、百岁、三秋、四时、一代、几辈”等铅笔画技法,

与“旧习”相关的词有“陋俗、歪风、恶俗、新风”等,从中选词连

缀成句就可以成“除百岁陋俗”“树一代新风”情人节最暖心短句.这种拆合法对初学

练习写对联的学生比较实用春节安全注意事项.

2、一副对联就像一首浓缩的诗歌极限挑战没更新,也要注意立意泥淖.或写景或言志

或抒情,或深思历史,或剖析现实,歌颂什么未来战士ez,批判什么得有明确的感

情,思想内容要积极向上.要做到这一点歌声里,就要注意选取符合这一立意

要求的意象工程项目管理总结.

3、学生在平时应该多积累,很多名言警句都是工整的对联穿着礼仪,如

“慈母手中线诡计的意思,游子身上衣”“日出江花红胜火高层火灾逃生方法简答,春来江水绿如

蓝”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”“两个黄鹂鸣翠柳上外研究生,一行

白鹭上青天”“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”“横眉冷对千夫

指,俯身甘为孺子牛”感恩老师手抄报图片,读得多,记得多,对写对联大有裨益书香三晋.

4、要善于化用嘻哈中国.所谓化用,指的是灵活变化地运用天文、地理、

时令等知识,以及熟语、诗文名句、成语典故等来拟作对联.如蒲松

龄撰写的自勉联“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；苦心

人天不负钱柜团购,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”送什么,就巧妙地把“有志者事竟

成”“破釜沉舟”“皇天不负苦心人”“卧薪尝胆”等成语典故融

于一联悬崖边的树.再如“荀子劝学,博学则青出于蓝”合欢果,可以用“庖丁解牛,久

练而技进乎道”来对基金会招聘,其中融进“青出于蓝”“庖丁解牛”成语典故.

四、了解对联命题形式

a、根据提供的语境要求写一副完整的对联.

b、根据所给上联对出下联今年哪天入伏第一天.这种题型考查是最常见的,2004年的

高考对联题全是这种题型甘如饴取自什么成语.具体说来有如下几种:

1、填空式.这种形式可以将对联和教材内容、文学知识结合起来

考查厚德载福.如:①译著尚未成书牛排怎么煎 ,惊闻殒星,中国何人领呐喊；先生已经作

古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨.②岳阳楼上范仲淹作文寄情青年节祝福语,醉翁亭

里欧阳修与民同乐包法利夫人读后感.

2、补拟式根河湿地.这种形式可以有两种情况,一是参照一联,补拟另一

联,2004年高考试卷上的对联试题采用的就是这种命题形式.二是根

据题目中提供的词语拟写对联.如:请以“尊严”和“傲慢”分别作

为上联和下联的开头拟一副对联游友基,不超过30字.（对联:尊严铸造人

格让生命崇高友情出演,傲慢腐蚀品德使灵魂贬值）

3、调整式怎么供财神.这种题型可以将对联的相关知识和语言表达连贯、正

确使用修辞方法等考点结合新西兰地理位置.如:江西南昌滕王阁有一副对联搜神记全文阅读,其下联

的句序、结构已被打乱红酒酒标,请根据所给出的上联进行适当的调整.上联:

兴废总关情我的职业选择,看落霞孤鹜甘肃省人事编制,秋水长天,幸此地湖山无恙；下联的内容

（已被打乱）:阁中帝子代销,问江上才人国庆的诗句,古今才一瞬狂暴战天赋,当年风景如何比.

下联调整为:古今才一瞬天体系统的层次,问江上才人,阁中帝子nba选秀视频,比当年风景如何.

4、情景式.这种题型给考生提供一个特定的情境身边有特点的人作文300字三年级,结合“得体”

这一考点要求拟写对联人面桃花相映红猜成语.考生拟写的对联不但要符合对联的写作要求,

而且还要符合命题者所提供的特定情境回应英语.如:教师节到了,沐浴着深深

师恩的你一定有很多话要对老师说芒果怎么吃,请你拟一副对联2021冬至图片大全,唱出心中对老

师最美的赞歌.（参考答案:脉脉深情似春晖育桃李,耿耿丹心如烛光

照春秋）

5、话题式街角的咖啡店.这种题型只给考生提供一个话题粽子发朋友圈的说说,而其他方面都不加

限制天下3配置要求,这就为考生展现自己的才华提供了自由而广阔的舞台南宫温泉水世界,人人得

以展个性,显才情,见灵气劳动最光荣的名言佳句.例如,请从“奉献”“立志”“恒心”等

词语中任选取一个作为话题,撰写一副自勉联晚会游戏大全.（参考答案:奉献——

蜡烛滴泪泪含笑visa是什么意思,粉笔扬雪雪沁香狐假虎威中假的意思.立志——学海雄心千里渡,书山壮

志万仞攀.恒心——绳锯不息木终断farmer什么意思,水滴无止石能穿虾潺.）

6、改写式形容声音的成语.这种题型一般是在一段文字中划出两个意义相对的句

子京州原型是哪个市,要求根据对联知识和语言的简明、连贯以及句式的选用、仿用、

变换等知识进行改写黄疸指数偏高.例如,把下面句子中的划线部分改写成一幅对

联,用来作“画卷”的修饰语:经过几百个日日夜夜的奋战qq靓号网,长江截流

工程终于胜利完成,中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开了一幅把

五千里长江斩断,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷.（划线部分可改

为:斩断长江千里水教师节礼品,锁住三峡无数峰抢头香.）

7、概括式中华文明赞演讲稿.这种形式是把拟写对联和压缩语段的考点结合起来.

做这种对联题土豆打不开,首先要求把语段中的主要信息筛选出来并加以概括关于雪的图片,

然后用对联形式加以组织.举例略.

模拟练习题

1、用对联表现自己的居室环境或者生活,字数五言以上电视谈话节目.

（1）朝霞映窗棂——晚灯伴书声；（2）开卷读美文——抚琴奏

妙音；

（3）月色与灯光辉映——天籁共琴声奏鸣；

（4）晨曦中书声琅琅——月光下琴音泠泠；

（5）七尺小屋学习身边榜样,承载父母殷切希望——三更灯火2021年1月1日起高速免费,照亮学子锦绣

前程.

2、根据所给上联对出下联分歧者异类觉醒.

（1）清音歌盛世/妙笔著华章；（2）清风舞松涛/明月映竹影；

（3）和风吹绿柳/时雨润红花；（4）风正民心顺/政通国事安；

（5）东风拂大地/政策暖人心；（6）丽日当空照/和风扑面来；

（7）冬去山清水秀/春来鸟语花香；（8）希望工程播希望/文明

国度创文明；（9）满园桃李争春暖/遍山松柏耐岁寒；

（10）要迎着晨光实干/莫面对晚霞叹息；

（11）山清水秀风光好/人寿年丰喜事多；

（12）一身正气操国是/两袖清风解民忧；

（13）振兴中华齐发奋/建设祖国皆争先；

（14）冬雪欲白千里草/春晖又红万树花；

（15）潇潇春雨润桃李/处处园丁育栋梁；

（16）岁月峥嵘须拼搏/年华潇洒莫蹉跎；

（17）江南景色千般美/塞北风光万象新；

（18）学子倾心昌国运/园丁励志育英才；

（19）青春有限宜珍惜/知识无涯应勤奋；

（20）杂志报纸,文理能通天地外/网络电话,往来仅在须臾间

展示评价:

每组编写一份《话说春联》的手抄报,内容包括春联故事、文章

摘抄与著名春联等；用展示板或展示窗,展览学生书写的春联；免费

为孤寡老人和邻居书写春联；把自己研究的内容装订成小册子,里面

可以写下自己的有趣经历,也可以记录自己的感受,还可以把活动中

的精彩瞬间用相机记录下来,在全班交流.

学生编写春联选登:

1、上联:燕舞莺歌,春满国中添靓景

下联:龙腾虎跃,信达天下展宏图

作者:杨霄

2、上联:节俭如盆能聚宝

下联:和谐似树可摇钱

横批:家安是福十年后的我作文500字.

作者:纪伟光

3、上联:春到九州万民同乐

下联:歌飞四海千户迎祥

横批:和谐盛世

作者:卢珊

4、读些经典,不负五千年国粹；

做点正事马云经典语录,要留一辈子人节.（吕艳华）

研究活动的收获:

通过我们1个多月来的研究实践认识钟表教学设计,获得了宝贵的第一手资料和经

验,增长了知识,得到了锻炼.

1、了解了实践研究的过程和方法

在课题提出问题的同时北京新发地疫情或高于武汉,全体成员就积极主动地参与到了整个研

究实践活动之中全身检查要多少钱.从方案的拟定——分组分工——查找资料——设计

调查表——实地参观、采访——邀请专家指导——撰写实践报告等

环节我们都亲身参与,收获颇多迎中秋手抄报.每一个环节我们成员都分工明确辞职申请怎么写,任

务落实到人,实现了人人有事做、事事有人做.由于我们事先的周密

安排怎样减轻眼袋,制定了详细具体的日程安排,因而在开展整个研究活动时就显

得有条不紊狼王罗伯.通过活动也使我们了解了实践活动小课题研究的过程和

方法.

2、培养了我们多方面的能力

在研究实践活动中海贼王 黄金城,我们查阅了大量的资料,并对此进行了整理与

筛选,提高了收集和处理信息的能力齐心协力造句,同时也提高了获取新知识的能

力、交流与合作的能力、分析和解决问题的能力.

八、研究活动后我们的感受

通过这次研究实践活动,我们收获颇丰,感触颇多.

首先,孩子们在资料搜集、采访的过程中对春联有了比较深的了

解.

其次,孩子们尝试对自己搜集的春联进行了分类,并办出一期精美

的手抄报赞美简短话语,对春联的了解进一步加深.

再次久别的人歌词,许多孩子还仿照收集到的春联自编对联,还涌现了不少的

“小小书法家”.

另外,孩子们也写出了自己的活动感受.

学生们都表示:尽管在尝试中有失败有挫折低碳生活英语作文,但这也成为了我们的

人生经历中极为宝贵的财富.因为它让我学会了在困难面前不退缩皇子上单,

在挫折面前不低头夏日乐悠悠,勇往直前地面对生活中的失败与挫折,一路微笑,

坚持到底法律知识宣传.

总之,我们觉得这样的活动对我们来说是很有好处的关于生活的文章,在活动中我

们得到了锻炼,加深了对传统文化的了解.