小学语文单元知识结构图

小学语文三年级上册

第三单元知识结构

一、单元教材分析

本单元以秋天为主题，安排了三篇精读课文——《古诗两首》

《风筝》《秋天的雨》学习平面设计，一篇略读课文——《听听，秋的声音》。

课文从多角度描写秋天楼旭逵，《古诗两首》中的两首诗都表达了在秋

天里诗人对家乡、对亲人的怀念；《风筝》记叙了孩子们在秋天

里活动的欢乐；而《秋天的雨》和《听听，秋的声音》，则描写

了秋天美丽的景色。

秋天是美丽的季节竹鼠肉，秋天是丰收的季节；秋天给人带来美的

感受pressure是什么意思，秋天给人以丰收的快乐机械能守恒定律习题。本单元的4篇课文处处洋溢着浓

浓的秋意吹梦巨人，那秋天的山汉堡包做法，秋天的雨，秋天的色彩春节新鲜事作文，秋天的声音，

都会使人们心中产生不同于其他季节的感受。

本单元课文的语言生动优美，要引导学生有感情地朗读，读

出秋天的韵味焦糖玛奇朵怎么做，读出秋天的美好；还要一边读一边想象，充分利

用生活积累，引导学生体会秋天的风采，感受秋天的美好；让学

生在理解、朗读、背诵的过程中，积累语言，并用手中的笔画出

秋天的美好感动人的文章。教学中要使各部分的教学相互关连，紧密配合，使

本组教学形成一个有机整体。

二、单元教学目标

1、正确认读、书写本单元的生字、词语青春之火。

2、正确、流利、有感情地朗读课文山东省高考作文，背诵古诗和课文中自

己喜欢的部分正能量短句。

3、引导学生一边读一边想象体会秋天的风采号外奶茶，感受秋天的

美好一个真实的故事。

4、在理解、朗读、背诵中，积累语言什么颜色的头发好看，抄写自己喜欢的

句子。

三、单元重点难点

重点：

正确、流利基督教圣歌，有感情地朗读课文，背诵古诗和自己喜欢的部

分韩束官网。

借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思古诗网。

难点：

引导学生一边读一边想象，体会秋天的风采非法校园贷的防范与应对观后感，感受秋天的美

好english teacher。

四、单元课时分配

《古诗两首》2课时

《风筝》2课时

《秋天的雨》2课时

《听听白百何出轨，秋的声音》1课时

《语文园地三》4课时