教师考核标准表
考核项
目
考核标准
积极参加政治理论学习,能全面
理解党和国家的大政方针,并能自
觉地执行梦幻练药,有良好的职业道德和奉
献精神峨眉山滑雪,为人师表卡萨布兰卡经典台词,教书育人农业项目有哪些,在
争先创优活动中能发挥带头作用。
系数标准
系数得
分
实际得分(系数分
X25)
1
通
政治能够参加政治理论学习,正确理
解党和国家的方针政策,遵守职业
道德,较好地处理国家、集体、个
人三者之间的关系,能为人师表、
0我的教学故事 语文.7—0.9
教书育人,在争先创优活动中表现
良好长沙周边一日游。
思想
用
不经常参加政治理论学习丰胸知识,对党
和国家的政策方针理解片面天职,职业
道德欠缺,教师表率作用较差,不
0.6以下
性
积极参加争先创优活动。
工作热情咼手机cpu排行,对教师肩负的职责
认识清楚,勇于负责蚂蚁的习性,对工作精益
求精笔记本怎么连接无线路由器,刻苦钻研,积极进取,出色
完成教学任务。
1
指
工作
工作热情较咼,能够履行岗位职
责百脉泉,注意学习专业理论,有提高自
身素质的愿望和行动interviewed,不断积累教
0万圣节做南瓜.6—
0流星雨2018.9
标态度
学经验,完成任务好。
工作责任心较差,不能履行岗位
职责葡萄品种,缺乏上进心,工作讲价钱或
完不成教学任务。
0.6以下
有良好团结协作精神,同事间关
团结
协作
系融洽,乐于助人为乐。
能与周围人合作相处,同事间关
系较融洽。
协作精神较差,个人利益严重,
影响工作。
1
0.7—
0数学高效课堂心得体会.9
0.6以下
模范遵守各项规章制度理论学习,严格考
勤制度too to,积极参加集体活动,出全
勤付出与收获。
能较好地遵守各项规章制度利息计算,按
时上课北京市燕伦信息咨询有限公司,事假累计达半个月、病假
累计达一个月影棚实景,对工作有一定影
响好听的空间背景音乐。
组织纪律观念不强泡茶,经常清事
假,病、事假累计超过二个月七夕的传说。
0.6以下
1
组织
纪律
0.7—
0.9
总得分实际得分之和X0石家庄风景.3
特
考核项目
教学工作
量
考核标准
完成标准工作量90%—100%
完成标准工作量75%—89%
完成标准工作量51%—74%
评分标准
实际得分
30—40分
20—20分
10—19分
(40分)完成标准工作量50%^下
同行、学生综合评价好(综合评估90
分以上)
同行、学生反应较好(综合评估
89—80分)
同行、学生反应一般(综合评估
79分以下)
(1)参加省部级以上科研项目并取
得疋成果。
0—9分
20—30分
征
课堂教学效
果
(30分)
10—19分
0—9分
占三项者25—
30分;占二项者
21—24分;占一
项者20分。
占二项者15—
19分;占一项者
10—14分
0—9分
性
科研工作
(30分)
(2)有专著或担任主编教师节主题。
(3)在国家级学术刊物上发表学术
论文时尚 英文。
(1)参加院级科研项目,编写教材
或著作为主要参加者。
(2)在一般刊物上发表学术论文
指
未公开发表论文或出版著作
获省部级以上教学及科研成果奖或获省
部级以上先进个人太白山漂流。
4分
获院级教学及科研成果奖或评为院级先
加分
标
进个人。
超教学工作量每超
分,加满4分为止。
2分
40学时加1
(10分)
4分
扣分
总得分
教学事故
[般事故
10分
5分
实际得分之和X0.7
教师考核记分表
等级评定得分计算办
法
通用性指标总分与
等
优秀
90分以上
合格
60—89分
级
不合格
60分以下
特征性指标总分之和
教师教学评估细则
2008年01月22日星期二14:15
为了搞好教师教学质量评估笔记本wifi上网,根据河北省教育厅《河北省义务教育阶段教学评估工作
手册》教师教学评估标准,结合我校教学实际,特制定《野庄中学教师教学评估细则》。
一、教师教学评估的组织
1、学校成立教师教学评估工作领导小组和评估工作办公室海上牧云记小说。领导小组由校长
任组长石海,负责评估工作的决策和领导。评估工作办公室由校长任主任,具体负责评估工
作luoqiu。办公室成员由学校办公室、教育处、教学处、科研室等部门主要领导兼任principal是什么意思。办公室设
职业道德评估小组重阳节祝福老人的健康吉祥话,专业水平和课堂教学评估小组,专业发展评
估小组,具体工作由教学处负责辽宁理工职业技术大学。
2、职业道德评估小组,专业水平和课堂教学评估小组电子表格2003,专业发展评估小组吸纳教研组
长春秋五霸 百家讲坛,年级组长参加2022年元旦快乐祝福图片,根据教师日常表现、教师各种原始凭证及互评、他评结果关于桥的说明文,对所有教
师进行综合评价并形成评价结果以旧换新活动。
3、教师教学评估办公室根据小组评价结果,形成评价意见并报学校领导小组最后审
议。
二、教学质量评估标准及评估等级设定
1、教师教学评估标准,包括职业道德、专业水平、专业发展和课堂教学等
个一级指标和20个二级指标。
职业道德分为2个二级指标:爱岗敬业陈冰好声音,为人师表幸福笑容。
专业水平分为5个二级指标:学历资格、教学技能、教学能力、作业指导、教学质量热机ppt。
专业发展分为6个二级指标:终身学习、转变观念、反思交流、研究行动、研究能力、
创新成果。
4
课堂教学分为7个二级指标:教学设计、教学技术、教学反腐蚀、学习环境、课堂调
控、过程评价、教学效果。
每个二级指标分为A、B、C三个等级标准。
2、教师评估标准分为四个等级:优秀90分以上;良好89分一一70分;一般69
分----------40分;较差39分以下。
3、学校评估合格标准:教师评估等级标准:优秀90分以上;良好89分~70分;一
般69分~40分;较差39分以下。
4、学校评估合格标准:教师优秀率不超过15%良好率75%左右;不合格率低于5%
5、高中、职中教师参照此标准进行评估。
三、教学评估方法
教师教学评估采取统筹规划,分段实施,自评与他评相结合qq空间怎么克隆,以自评为主的评估机
制。
1、教师教学自评塑料奶瓶什么材质好。教师按照河北省教育厅《河北省义务教育阶段教师教学评估标
准》和《野庄中学教师教学质量评估细则》逐项进行自评打分听妈妈的话简谱,并按照评估方式中的说明
提供相关凭证或原始数据。教师提供的相关凭证或原始数据将作为资料纳入教师业务档
案。
2、年级组评估唐新成。年级组组织本年级教师对本年级所有教师进行评估(跨年级教师同
时参加所在年级评估,最后按任课权重计算相应分值)。年级组评估分为两个阶段为科学献身的科学家,第一
阶段备课组评估,备课组评估中冬至日行迟,凡是一级指标评为A级的要提供相应说明并由组长签字
确认后,作为纳入教师本人档案的被选资料粉葛猪骨汤。第二阶段为年级组评估阶段,由备课组以
外教师按照评估条款逐一评估打分,备课组评估和年级组评估采取背*背的方法win7高清壁纸,年级组
全组每位教师成绩出来后,两个评估再进行对照班干部的培养,最终在年级组长的组织下three brother,确定本组所
有教师得分。
3、学生评估。学生评估采用答卷形式。一是为所有本班任课教师进行打分中秋创意礼品,满分为
100分瑜伽动作图片,总分除以参与评估学生人数的平均分作为教师得分。二是答问,答问内容作为评
估教师教学的参考做好事的作文。
4、家长评估。学校每年采取抽签方法,确定不同年级家长作为访谈对象,召开家长
座谈会槐乡的孩子教学设计。家长反映良好的教师可以享受加分IPQC,家长反映强烈不满的减分。
5、学校评估。学校评估办公室对教师自评、他评等进行汇总,最终按照个人评估占
40%年级组评估占30%学生评估占30%勺办法进行综合,参照家长座谈、学生答问和教
师提供的原始资料等给出每位教师分数王甲本将军。对优秀教师分数进行公示职工代表大会程序,对不合格教师进行个
别反馈,如果一周内无异议,则作为教师的最后得分计入教师档案重返地球 电影。
五、各等级评定比例
1、优秀等级教师比例原则上不超过本部门参评教师总人数的
2、良好等级教师比例应为本部门参评教师总人数的
15%
75流右胃胀吃啥药。
10%3、合格等级教师比例一般掌握在本部门参评教师总人数的
4、不合格教师不超过5%
5、凡是在学期内出现教学事故的教师不得被评为良好以上等级整合营销传播案例。
六、评估结果处理
1、教师教学评估结果作为教师考评的重要指标纳入教师个人成长档案浪漫婚纱,
评估达不到良好等级的教师不能评为先进爱国主义读后感。
2、被评为优秀等级的教师,颁发证书。
3、被评为不合格等级的教师,由主管领导或校长与之进行谈话,并第二学期在岗培训
半年或在岗培训三个月(后三名培训半年)好友备注设计,培训期间扣发工作量奖5
0%连续两年评为不合格者不死的青春,调离教学岗位曹丕台词。
评价项
目
评价
要素
项目内容及评价标准
A级标准C级标准
评价等级
当年
|A
教师课前完成教学日历、讲
稿及教案,教学日历中教学
教师课前完成教学日历、讲稿
内容、学时分配合理无敌风火轮。教学
及教案,教学日历中教学内
日历和教案能符合课程的教
容、学时分配合理清明节放假安排2021,教案应准
学目的、要求及教学内容。
教学
★课
确说明每部分的教学目的、要
教师课前备课工作,开课前
前准备
求、内容、基本概念、基本知
至少完成三分之二的讲稿菊花台mv。
识、难点基本农田保护条例。教学日历和教案与
课程的教学目的、要求及教
学内容有很好的一致性白居易的诗全集。教师
课前备课工作充分,开课前至
少完成三分之二的讲稿被称为菊月的月份是。
★课课堂教学讲解条理清晰lol三国,
(
]
冋冋
过程
[课堂教学讲解条理清晰,|nnrr
堂教学
讲解内容的繁简处理得当,教教学重点难点突出;教学内
学重点难点突出;教学内容充容充实;有调动学生学习主
头,信息里大;课堂教学效率
动性的措施;能运用教具、
高;课堂教学注重学生的接受
演示、投影、录像、多媒体
状况梅列瑞云山,有调动学生学习主动性
等行之有效的课堂教学辅助
的措施;充分运用教具、演
手段。
示、投影、录像、多媒体等行
之有效的课堂教学辅助手段浙江哪里好玩。
作业内容能充分起到使学生巩
作业内容能使学生加深对教
固和加深对教学内容的理解四个全面战略布局的基本内容,
学内容的巩固和加深理解,
引导学生运用所学内容解决实
引导学生运用所学内容解决
际问题剑网3职业,引导学生积极思考、
实际问题爱情语录 感悟人生,引导学生积极思
★课后
钻研;作业量合理,教师批改
环
考、钻研;作业量合理,教
认真商务旅行计划,并能从学生作业中了
节
师批改认真,并能从学生作
解学生的学习情况;能根据教
业中了解学生的学习情况;
学要求进行辅导、答疑。
能根据教学要求进行辅导、
答疑abac式成语100个。
★考
严格考试要求,严格考场纪严格考试要求,严格考场纪
律,严格评分标准;认真分析律,严格评分标准;认真分
试
考试结果,按时提交考试成析考试结果牵挂的作文,按时提交考试
绩,考试资料保存完整成绩张国荣 红,考试资料保存完整。
有严格的教学管理制度,并
在教学中严格执行;教师调
有严格的教学管理制度,并在
教学纪
课率较低,无重大教学事
教学中严格执行;教师调课率
律
不超过百分之五养尊处优的近义词,无教学事
故;教学实验无事故。
故;教学实验无事故马的成语有哪些。
课程总
结
教学文件完备,教学总结资料教学文件基本完备,教学总
系统完整神舟13号。结资料基本完整。
本文发布于:2022-09-13 20:20:56,感谢您对本站的认可!
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