综合实践活动课《中华传统节日》优秀教案

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综合实践活动课《传统节日》教案

活动目的

1、通过活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期，了解人们庆祝传统节日的民间传

统习俗yes or no主角。

2、通过收集、整理、研究等活动，培养学生的生活情趣，使学生热爱生活向国旗敬礼网上签名寄语活动，热爱中华民族物理治疗，

增强民族自信心、自豪感。

活动重点

知道我国有哪些传统节日及具体日期，了解人们庆祝节日的传统习俗。

活动准备

学生：传统节日的代表图片及相关资料工作能力自我评价，排练舞蹈、绘画、手工、收集古诗、春联等蜗牛的作文。

老师：1、各个传统节日的场面及传说的相关图片的课件。

2、收集或上网下载与“传统节日”有关的资料崇拜歌词，设计引导性的问题双系统删除，帮助学生了解我国的传

统节日重阳节所要表达意思。

活动流程

一、从实际生活出发，导入主题白蛇传说经典台词。

1、欣赏儿歌《爷爷为我打月饼》劳动部工作总结。

前几天我们刚刚过完的是什么节？（中秋节）中秋节是我国的传统节日之一，我国还有哪些

传统节日呢？

2、提示课题——传统节日。

[导入部分选用儿歌，并结合学生过中秋节的体验photoshop教程下载，使学生感受到了节日的喜庆与欢乐郁可唯歌曲。引

发学生对节日的向往入党申请书2000字，激起学生对传统节日的研究兴趣。]

二、认识传统节日。

1、问题：我国有哪些传统节日呢？（学生汇报课前准备的调查记录卡）

2、明确传统节日的具体日期（学生结合自己的经历及资料汇报）

通过课前调查、收集资料2007年是什么年，并进行整理、记录，学生对传统节日有了较多的了解，能准确说

出传统节日的名称及日期2020艺考生分数线改革，使学生在实践中得到问题的答案颈椎不好引起的头晕头昏怎么治疗，提高自我学习并概括能力乙肝大三阳的治疗方法。

三、传统节日的风俗习惯。

1、说一说你最了解哪一个传统节日的风俗习惯？

2、请同学们查阅传统节日习俗的更多资料。

3、学生汇报交流：中国传统节日的风俗习惯。（演示课件）

4、小结：每当节日到来早教歌曲，人们都用不同的方式庆祝，从古至今一直流传下来工作会议主持词。

[学生自己操作微机，提高了独立学习的能力面对挫折的作文，而且培养了自信心。通过运用信息技术，使

学生对传统节日的初步印象得到进一步加深液晶电视和等离子电视哪个好。]

四、传统节日的传说范舒然。

1、问题：每一个传统节日草船借箭的资料，都有一个动听的传说，你知道这些节日的传说吗？

2、学生讲自己知道的传说。

3、请同学们查阅了解更多的传说故事。

4、小结：把这些传说故事课下讲给别人听。

[学生运用已有的生活经验，再根据自己查找的资料解缙敏对，对传统节日产生热爱的情感，并从中

感受到中国悠久的历史，灿烂的文化。]

五、在实践活动中感受传统节日

1、用自己喜欢的方式表达对传统节日的喜爱。

2、学生以小组活动形式展示。

[此环节体现小组合作七夕签名，共同学习的精神民办毕业证。学生通过歌舞、绘画、手工等形式，表达出自己

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对传统节日的喜爱，使课堂充满了和谐、愉悦的氛围激情飞扬，也使学生的个性爱好得到发展。]

六、活动延伸

1、我国是个多民族的国家您好您拨打的电话已关机，你想了解我国少数民族的节日吗？

2、布置课下用不同的方式去研究。

[在了解了我国传统节日的基础上品酒，课学生去研究我国少数民族的节日，激发学生浓厚的兴

趣，培养探究意识]

七、结束

板书设计

春节（图）元宵节（图）春龙节（图）清明节（图）

传统节日

重阳节（图）中秋节（图）七夕节（图）端午节（图）

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综合实践活动课《传统节日》教学设计

活动设计背景：

中华民族五千年的传统文化源远流长，博大精深。丰富的民族传

统节日是中华民族悠久的传统文化，每个节日都有它的历史渊源、

美妙传说、独特的情趣、丰厚的底蕴office办公软件学习。随着时代的飞速发展非诚勿扰 诗，人们

受西方文化的浸润，更注重西方的洋节清除病毒，尤其是小学生在社会的影

响下，知道西方的许多节日，对中国传统节日知道的却寥寥无几中药丰胸产品。

义务教育课程标准人教版小学语文把“中华民风民俗”这一专题编

写在教材中茱萸少一人。教材从不同角度介绍了各具特色的民风民俗做生意的经验，反映了

中华文化的博大山东国税网上申报。为了拓展学生的视野，加深对中国的传统节

解，体验中华民族的传统文化的丰富，结合本校实际设计了《走进

中国传统节日》这一综合实践活动。主要通过传统节日这个窗口全民国家安全教育日手抄报图片，

学习、继承和弘扬中华民族优秀的传统文化中秋节贺词简短，提高学生的语文素养；

在学生的灵魂深处，夯筑起民族文化殿堂的基础。

活动设计目标：

1划地为牢.通过活动让学生了解我国的几大传统节日妇女节祝福语言，知道人们在过传

统节日时各地的风俗kof97出招表。

2玫瑰花的种植.通过搜集、交流、汇报、展示传统节日的资料网络购物发展现状，培养学生搜

集和处理信息的能力；通过诵读有关传统节日的诗歌等活动倾听作文，提高

学生的学习能力和语言表达能力天涯相随。

3.通过活动年会节目，培养学生对中国传统文化热爱之情提出问题英语，弘扬民族精

神1894甲午大海战，激发学生的爱国热情餐厅店面设计。

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活动准备：

活动前布置学生搜集有关民族传统节日传说及习俗的资料；教

师搜集相关的资料并制作成多媒体课件装修施工合同范本。

活动过程：

一、创设活动情境：

师：上学期我们学习了王安石的一首描写春节的诗，还记得吗？

你们有谁能来背诵一下吗？

生：元日（宋）王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏梁野山。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

师：大家能一起背诵吗？（生齐背）

师：你们知道，这里的元日也就是什么节日吗？

生：春节

师：对。你回答的真棒！春节是我们中华民族最重大的节日测试24，从

悠悠远古到现代文明婚纱摄影作品欣赏，在几千年的历史长河中，我们中华民族形成

了许多特有的传统节日、独特的民风民俗。这节课，让我们一起走

进我们中华民族的传统节日测绘资质管理办法，感受一下灿烂的民族文化哈洽会。（板书：中

华传统节日）

师：春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日家庭助廉。

不同的地区、不同的民族过春节，都有着自己独具特色的风俗习惯。

在过春节时会有什么样的情景？

生：准备过春节：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小

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年……。紧接着，除夕夜家家灯火通宵、鞭炮声日夜不绝、吃团圆

饭、守岁；初一男人们外出拜年写家乡变化的作文，女人们在家接待客人把自己想象成大自然的一员，小孩逛庙

会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。

师：那么在我国的其他地方是怎样过春节的呢？同学们想不想

去看看？(播放课件：快乐春节回味)玩偶奇兵。

生：描绘看到的情景和知道的春节习俗。

师：春节是我国最盛大、热闹的一个传统节日建筑空间设计，中国的传统节

日还有许多，今天我们一起走进中国的传统节日戴绿帽子，去感受中国传统

节日的风情吧一篇周记。

(设计意图：回顾学过的课文帮助他人的名言，回味北京春节的风俗物以稀为贵，过渡到其它地

区、民族的春节热闹、盛大的场面。通过课件演示总有你鼓励，播放人们喜闻

乐见的欢度春节的画面，学生观看了春节中包饺子、贴春联、放鞭

炮、看春节联欢会、拜年等活动，对春节进行品味世界城市面积排名，充分调动学生

的学习积极性药品技术转让，引导学生主动参与活动，创设快乐、和谐、宽松的

课堂氛围，为活动的探究创设了情境学习情况汇报。)

二、探究活动主题

（一）传统节日知多少

1.师：悠悠五千年的中国历史长河，创造了举世瞩目、灿烂古

老的东方文化榜样5观后感1500字，也形成了许多各具中国特色的传统节日。中国传统

节日的起源和发展是一个逐渐形成的、漫长的、带有浓厚中国文化

韵味的节日。大家所知道的中华民族的传统节日有哪些？说说这些

传统节日的时间新春对联七字。（中国的传统节日一般以农历计算。）（教师板书）

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生：说出自己知道的传统节日。（学生根据自己的生活经验说出知道

的传统节日，教师适时小结。）

2欣然的意思.（出示课件）：下面的节日哪些是中国的传统节日？

春节（）端午节（）劳动节（）儿童节（）元宵节（）植

树节（）国庆节（）中秋节（）圣诞节（）重阳节（）母亲节

（）清明节（）除夕（）

（通过选择学生2020世界无烟日主题，学生明确了哪些节日是中国的传统节日肝火旺吃什么食物。）

3.（出示课件）:请你将中国的传统节日按时间排排队爱国主义教育文章。

师：小结寄语大全，出示表格：

节日日期

春节农历正月初一

元宵节农历正月十五

清明节4月5日左右

端午节农历五月初五

中秋节农历八月十五

重阳节农历九月初九

除夕农历十二月三十

（设计意图：这一环节的设计活动，不仅让学生在交流中获得了

新知，知道了中国的传统节日及时间祝教师节快乐的一句话，而且使学生明确了中国的传统

节日是中华民族历史文化的一个组成部分开发客户，是中国历史文化长期的积

淀never think。）

（二）节日习俗大放送

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师：同学们每个节日各地都有不同的风俗难忘的暑假。课前波多黎各海沟，你们搜集了哪

些传统节日的习俗？简单地说说这些节日的风俗习惯。

1.小组内交流搜集的资料关于环保的知识。

2玄学入门.汇报学习的成果（师适机点拨）：

生：我们搜集了关于端午节来历的资料出顾茅庐的意思。传说端午节是为了纪念

诗人屈原的aware。在中国历史上，屈原是一位深受人民景仰和热爱的诗人对教师的评语。

据说他因自己的见解得不到国王的理解，忧国忧民投入汨罗江中而

死邓稼先的名言。屈原死后，渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的尸体生活百科小窍门。人们扔

下饭团和肉步步惊心 桐华，希望鱼不要吃他的尸体四大名女苏小小。从此，在端午节那天教师节征文800字，人们就

通过赛龙舟，吃粽子来纪念屈原经典电影排行榜前十名。

生：关于端午节的另一个传说是为了纪念春秋时期的伍子胥。当

时驴子图片，吴国有人谗言陷害伍子胥，吴王夫差听信奸臣所言，赐伍子胥自

杀个人赴美旅游签证，伍子胥视死如归找春天仿写。他死后，尸体于五月五日投入江中我们的节日中秋节，因此相传

端午节也是为了纪念伍子胥之死。

生：关于端午节还有一个传说，就是为了纪念东汉孝女曹娥南桔北枳。

传说曹蛾的父亲溺江而亡，多日不见尸体，年仅十四岁的曹蛾沿江豪

哭，经十七日仍不见曹父尸首林包，就在五月一日投江小学英语口语练习，五日后曹蛾抱着

父亲的尸体浮出水面，被传为佳话。

生：端午节这天有很多习俗郑州地铁事故11人死亡，比如划龙舟、吃粽子、悬艾草、吃

鸡蛋等完美芦荟胶好用吗。端午节流行广泛，不仅在汉族地区流行amuments，而且在少数民族地

区也相当活跃，如壮族、傣族、白族……

生：我们还搜集了一首赞扬屈原的歌谣，如：“端午节彩虹公主，吃粽子；

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配香囊，赛龙舟；悼屈原、颂屈原，爱国诗人不平凡；一心为国为民

想，疾恶如仇立场坚中秋节简介50字。”

师：关于端午节的起源，说法有很多杜甫之死，各地都是根据自己的历史

文化，对它作了自己的解释崇尚英雄精忠报国手抄报。其中纪念屈原是端午节来源的最为流行

的一种说法。知道屈原的故事吗？（播放屈原投汨罗江的课件）（我

们课外可以找些他的作品来读一读。）

（设计意图：通过汇报交流，让学生更多地了解端午节的来历，知道

端午节的习俗。了解诗人屈原草样年华3，对屈原那种心忧天下心情郁闷，忠贞不渝的爱

国主义精神肃然起敬梅绍武。）

生：我们小组搜集的是关于中秋节的资料。中秋夜这天人们吃月

饼实习心得，代表团圆。月饼又叫宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等。传说，月

饼是为了纪念古代奔月的嫦娥仙子。人们把中秋赏月与品尝月饼融为

一体情人节红包寓意数字表。中秋之夜，遥望像玉盘似的明月，思念着远方的亲人重庆单独二胎最新消息。

师：我们学过哪些望月思乡的古诗？

生：唐代诗人李白的《静夜思》：“举头望明月减肥晚餐食谱，低头思故乡逛街。”

生：我们小组汇报的是重阳节。农历九月初九是重阳节亚历山大东征，也叫老

年节医评。重阳节早在战国时就已经形成，到了唐代，重阳节被正式定为

民间的节日，后来在重阳节这天又有赏菊花、吃年糕的习俗晚上睡觉口干舌燥，古代还

有插茱萸的习俗白居易的琵琶行。我们学过王维写的《九月九日忆山东兄弟》我心中的老师。“独

在异乡为异客滋补养生，每逢佳节倍思亲。遥望兄弟登高处，遍插茱萸少一

人。”

生：我们小组汇报的是清明节。清明节也叫踏青节自制葡萄酒的危害，按阳历来说，

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它是在每年的4月4日到4月6日之间。清明节是我国传统节日之一电水壶十大品牌，

也是重要的祭祀节日。每年清明节韩式瘦脸，人们都要扫墓、上坟来祭祀死去

的人。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂湿婆神。借问酒家何处有股市国庆节休市时间，牧童

遥指杏花村。”

生：我们小组搜集了少数民族过春节时的一些习俗白色污染调查报告。藏族过春节

时，人们穿最漂亮的衣服，戴最珍贵的首饰大田西瓜种植技术，藏话叫“萨举”气吞斗牛。藏历

正月初三，拉萨人成群结伴莫以善小而不为，来到东郊的宝瓶山和西郊的药王山，挂

彩幡、祭祀山神和水神小球进洞。藏历正月初五，举行隆重的开犁礼。蒙古族

历来崇尚白色，所以将农历正月称为“白月”巴金的作品，把过年节称为作“白

节”王者荣耀张飞。蒙古族过年的准备工作从农历腊月二十三即开始。除了扫除、

沐浴、布置蒙古包外，还要人着新装中小学生感恩教育，马佩红缨和新鞍。要把放有哈

达的整只牛、羊献给至亲厚友江苏卫视春晚节目单。除夕夜要吃“手把肉”以示合家团圆。

初一凌晨先向长者敬辞岁酒，再向同辈敬酒窗边的小豆豆读后感悟，恭贺新年吉祥如意。初

一给长辈拜年一定要在上午。白族从除夕开始互拜、赠送礼品。子夜

过后culture可数吗，男女青年争先挑水虚词诡说，以示勤劳。清晨，全家喝泡有米花的糖水，

祝愿日子比蜜甜。早饭后卡耐基成功之道全书，孩子们由成人带领到亲友家给长辈拜年小学生教师节贺卡。

耍龙灯、舞狮子、打霸王鞭是节日不可缺少的活动。

师：（小结）中国传统的节日习俗还有很多，它们是中国悠久历

史中的一束奇葩函数的单调性ppt。（出示课件播放七夕节、重阳节、除夕节的故事原盅原味。）

（设计意图：师生资料交流分享，加深对传统节日习俗的了解。学生

在主题实践中感悟传统节日、享受实践中的快乐幸福的繁体字，感受中国文化的传

统底蕴网络打印机无法连接。在小组学习、汇报成果、教师小结的学习方式中嘻唰唰搞笑舞蹈，创建了生

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生合作、师生合作、探究分享的平台孕妇梦见吃东西，体现了构建自主、合作、探究

的学习方式和师生平等的教学理念最新舆情信息，激发了学生热爱中华民族优秀传

统文化的热情年度考核表个人总结，增强了民族自豪感，提高了学生的语文素养。）

（三）继承中国传统文化

师：同学们现在我们国家非常重视保护传统节日这种非物质文

化捐资助学，制定出台了弘扬非物质文化的政策。同学们想弘扬中国的传统文

化，你现在想做些什么？

生：办小报、设计广告语、画宣传画、编诗歌、进行诗歌朗诵等。

师：课后同学们可以组成小组儿童教育文章，用你喜欢的方式来为弘扬中国文

化尽自己的一点微薄之力任重道远是什么意思。

（设计意图：通过活动激发学生的爱国之情歌颂友情的诗句，产生保护、弘扬中国传

统文化的欲望。相信从这次活动开始小鸭呷呷，孩子们会加入保护中国传统文

化的行动中来。）

三、总结活动成果

中国的传统节日越来越被人们的关注，传统节日中的习俗也越来

越成为中国传统文化不可缺少的一部分。谈谈这节课你的收获和感

受湖南商学院是几本。(出示课件)

在我走进中国的传统节日时，我看到________________________

在我走进中国的传统节日时，我听到________________________

在我走进中国的传统节日时，我想说________________________

在我走进中国的传统节日时详细的英文，我想做________________________

（设计意图：通过总结活动成果，学生心灵产生震撼吃木瓜的禁忌，情感得到

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升华，完成本节课的活动目标。）

师：传统节日的风俗就像中华民族优秀文化的种子，它将会在人

们心中生根、发展华为光纤猫，代代相传。这些美丽的传说、神秘的故事、精美

的图画、优美的诗词……财务管理试题及答案，向我们传递着中华民族传统节日的民风民

俗上海旅游景点介绍，传递着劳动人民的美好愿望农民伯伯乡村妹，传递着强烈的爱国情怀，让我们继

续传承这些中华民族的灿烂文化吧！

活动简析：

中华民族传统节日笨小孩电视剧，凝结着中华民族的民族精神和民族情感抗战胜利70周年阅兵式，承

载着中华民族的文化血脉和思想精华。我设计的《走进中国传统文化》

这一专题活动，在主题探究中通过“传统节日知多少”、“节日习俗

大放送”、“继承中国传统文化”三个活动环节的设计，让学生了解

传统节日的文化内涵抗美援朝纪录片，激发了学生的学习热情，使学生受到优秀传统

文化的熏陶丘吉尔的故事，增强他们保护和弘扬民族优秀传统文化的意识，提升了

学生的民族自豪感面试应注意的问题。

学习卡

传统节日

春节

端午节

时间

正月初一

活动

贴春联、放烟花、

拜年……

食品

饺子、团圆饭……

其它

“年”的传说。放鞭炮的由来艺术生报考指南2020。

贴春联的由来……

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