综合实践活动教案体育2篇

综合实践活动教案体育2篇

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综合实践活动教案体育2篇

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1、篇章1：综合实践活动教案体育

2、篇章2：综合实践活动教案体育

篇章1:综合实践活动教案体育

一、课题的提出

今年是孙先生诞辰143周年2008年流行音乐，市委市政府决定从11月12

日至18日定为孙文化周recognize的名词。学校打算在五年级开展综合实践活

动到孙故居进行寻找伟人足迹。在上课时养育的近义词，我就把这大好的消

息告诉学生，同学们一听很高兴，突然有一个同学大声说：

“老师2017个人简历模板免费，孙真正的老家在我们左步村。”同学们一听就哈哈大

笑雷人笑话，我一愣房地产公司规章制度，我也曾经听到过这么一回事除夕之夜作文200字，孙的祖屋在左步村。

这时，我灵机一到六一儿童节舞蹈节目，头脑一转怎样预防感冒，便说：“既然有同学提出孙的

故居是在左步汉堡包英文怎么说，这一话题很有趣炫舞购物券怎么用，同学们六年级作文淘气包张明500字，你们想参加这个问

题的研究么？”我们常常为选综合实践活动的课题伤透脑筋余额宝今日收益，

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怎么就忽视了身边的资源呢？在课上当我一提出开展以“走进

孙氏宗祠寻找伟人足迹”为主题的综合实践活动课时影星排名，全班

顿时中国四大军区，找到话匣子似的，争相说着自己的设想lol宝宝，如何分工，如

何开展……于是，我们决定以“走进孙氏宗祠寻找伟人足迹”

为课题大明山风景区，开展孙文化周系列的学校、家庭与社会实践活动四字吉祥语大全。

二、活动对象

本次活动在五年级学生实施全国模范教师。

三、活动目的

1、认知目标：

通过访谈、查找资料、实地考察母亲的爱，进一步了解家乡风景

名胜的分布情况及其历史和现状丰富的图形世界，让综合实践活动走进生活，

走进校园，走进教室，让学生积累更多的知识电影御法度，给学生带来更

多的快乐lol周年。

2、技能目标：

通过小组活动和信息交流活动，丰富学生的文化体验和

感受立春图片大全最新图，提高学生收集处理信息的能力、口头表达能力，培养学

生在小组合作中发现问题、分析问题、研究问题的能力原一平。通过

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活动，使学生更加贴近与生活，亲近与生活，走进生活亲自体

验活动的的一种模式，发展学生的`动手能力，观察能力2016中秋。

3、情感态度：

通过活动赎回基金，深化孙文化周活动，培养学生的合作意识、

创新精神和科学态度但愿情长千年小说免费阅读，增强学生对家乡历史文化的了解呼和浩特职业，从而

产生热爱家乡的思想感情和自觉保护家乡风景名胜的具体行动。

四、活动过程设计

（一）成立活动小组

经过讨论，按照同学们的兴趣和意见，将实践活动分为

四个小组进行，并通过民主选举，产生各小组长，负责组织本

小组成员开展活动业务招待费。每个兴趣小组重点开展一个项目。

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教学内容

1、篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等）

2、篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等）

二、教学目的

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1、通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了

解认识篮球基本动作重要性。

2、通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。

三、教学步骤

1、课堂常规（5分钟）

（1）运球绕球场3圈

（2）游戏抢西瓜

2、传球基本动作的讲解示范练习（重点）（14分钟）

（1）简介篮球来历及比赛的基本组成部分（附表一）

（2）传球基本动作示范

3、运球基本动作的讲解示范练习（10分钟）

（1）几种基本运球动作的示范讲解

（2）运球中出现各种动作与同学们分析讲解练习

4、游戏--------趣味抢篮板球（8分钟）

（1）培养同学们反应能力，移动速度

5、课堂小结

四、教学方法

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1、以学生为主，教师为辅，探索性学习

2、运用观察法、自创法、突出学生学习与启发式帮助

附表一：传球（纽带）

进攻运球（方式）

投篮（唯一得分手段）

篮球比赛抢篮板球（进攻条件）

正面防手

防手

侧面防手

夹击防手

背面防手

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