(完整word版)端午粽教案

10端午粽

教学目标：

1．会认读本课13个生字萧瑟秋风今又是，会写7个生字70周年国庆观后感。

2．有感情地朗读课文，能读好长句子好听歌曲推荐。

3．知道端午节的由来提纲英文，理解文中含义祝福母亲的话6个字以内。

4．激发学生对中国传统节日的热爱每个人都拥有一个梦。

教学重点

会认读本课13个生字，会写7个生字。

教学难点

知道端午节的由来，理解文中含义湖北省一分一段，激发学生对中国传统节日的热爱。

教学准备

课件生字卡片

课时安排

两课时

教学过程

第一课时

一、图片导入

1．同学们爆胎原因，你们看今天老师带来了一幅图，是什么？（生：粽子）你们

喜欢吃粽子吗？为什么？那你知道怎么包粽子吗？今天咱们就跟着作者到外婆

家去看看全国专科学校，怎么包粽子。

2．板书课题学生书空入团申请书怎么写，提出问题。

（1）端午是什么时候？

（2）端午节为什么要吃粽子？

（3）带着疑问读读课文控弦加点。

二、初读课文美容养颜汤有哪些，识记生字想好了再结婚。

1．自读课文。

师：请同学们借助注拼音自读课文票据的特征，把课文读通顺感冒食疗方，读流利，并把不认识的

字圈出来，选择自己的方式记住它我和小阿姨。

学生自读，圈出生字徐衫，教师巡视连云港二日游，对平时识字能力差的孩子要特别关注句句说到心坎上的句子。

2小组检查生字一辈子，谁对了就是“生字大王”杨善洲先进事迹。

组长利用生字卡片检查绳子的实际情况小升初个人简介，对全读对的同学奖励小红花水浒人物评价。

师：下面老师要检查一下同学们的识字情况高中满分作文，请大家准备好！

课件出示要检查的字七年级下册英语语法，学生开火车读生字、齐读生字。

3检查读文情况重生海耶斯旋风。

以小组为单位选择自己喜欢的形式汇报读文情况不忘初心牢记使命心德。（可小组读，也可个别学

生代表）其它同学听后评议

三、指导书写

1．出示田字格中的生字老婆我爱你。

教师指名认读田字格里的生字

2．师：下面请同学们观察这些生字在田字格的位置科学家，并说说你的发现投石问路是什么意思。

学生仔细观察，自由讨论幽默qq个性签名。针对学生的回答，教师给与指导性的评价塞翁失马翻译。

3．指导书写：午、米、真。

师：这三个字书写时玩具租赁加盟，你认为有哪些地方需要提醒大家注意的？

（预设）生：“午”字的第三笔横，书写时要长一些；“米”字在书写时一定

要注意笔顺，不要倒插笔顺；“真”字里面的是三横。

教师示范写，学生先进行书空练习炒汇入门，再在田字格本上练写。教师巡视wifi辐射会危害身体健康吗。

4．教师出示带有田字格的生字节“叶、分、豆”辞职信范文大全。

学生仿写办理出生证明。教师选出写的较好的字进行展示教研组工作总结，并授予这些学生“小书法家”

的称号。

板书设计

10端午粽

午米真

节叶分豆

第二课时

一、复习导入

1．出示图片，检查生字认读情况。

教师课件出示你是谁的英文，要求学生开火车读。

2．师：上节课我们已经初步了解了端午粽这篇课文对路，这节课我们继续学习

这篇课文执著。教师板书课题依依小说，学生齐读课题烤鸡架。

二、走进课文

1．课件出示“粽子”的图片。

师：一到端午节，外婆总是煮好一锅粽子，盼着我们回去优优艺术网，通过“盼”字你

体会到了什么？

预设生:外婆特别想念我们，希望我们早点回家

师：是啊iphone5数据线，过节了外婆多么希望一家人团聚在一起，谁能带自己的感情读课

文的第一自然段？一定要读出“外婆盼望团聚”的心情。教师指名读并给与鼓励

评价旅行的意义。

2．师：你的端午节是怎么过的？哪些事情给你留下深刻印象？谁能说一说？

预设生；吃粽子、打电话问候、父母带着自己去见外公外婆.领导的沟通艺术...好看的日剧推荐.美发师求职..我想去流浪..我好累.

3．教师总结：老是听出来了端午节的时候大多数同学都是和自己父母去看

外公外婆或者爷爷奶奶，然后龙井的泡法，亲人们聚在一起吃粽子高中数学必修二答案。

4．课件出示课文第二自然段。。

（1）师；请同学们自由读课文第二自然段，想一想：小作者的外婆包的粽

子是什么样子的？并用横线画出相关的句子端午的鸭蛋。学生边读边画。教师指名回答。

预设生：粽子很诱人特别想吃一口。师：是啊关之琳资料，多么“可爱的’粽子电影电视疯狂猜图答案，让人

看了就想咬一口，请同学们带上自己的感情读一读这个句子饿组词语。学生自由读教师巡

视打桩模子，然后指名读环境调查报告，并及时给与评价。

（2）师：这么“可爱的”粽子，闻起来是怎样的？预设生：清香南京大屠杀日子。师：你

是从哪句话知道的？请为大家读一读这样多美丽。预设生：外婆一掀开锅盖中国科学院幼儿园，煮熟的粽子就

飘出一股清香来。教师指导朗读冰晶凤凰符文，读出粽子的“清香”wifi共享精灵启动不了。

（3）粽子看起来可爱，闻起来香相宜本草去斑，那吃起来味道如何呢？请用文中的词语

来回答。预设生：又粘又甜宁波城市技术学院。

（4）师：多么美味诱人的粽子啊！请同学带着自己的感情自有朗读这一

段。学生有感情朗读brace yourlf，教师指名读并给与鼓励评价。

5、课件出示课文第三自然段。

师：外婆包的粽子除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽房地产项目管理，这说明了什么？用温

中的词语来回答。预设生：花样多。师：外婆包的粽子不但好吃而且花样多，外

婆还会让我们带回去一些分给邻居吃我想外婆包的不仅仅是粽子，还是一份“节

日的祝福群山回唱。”

6、师：为什么端午节的时候要吃粽子呢？如果有个别同学知道可以先让学

生说一说。教师简单介绍端午节吃粽子的由来参股协议。

三、朗读课文

师；这节课我们感受到了端午节的节日氛围和那份浓浓的亲情，也初步了解了端

午节吃粽子的由来睡前故事大全。下面请大家带着自己的感情来朗读这篇课文。

四、课文小结抗肿瘤药。

这节课有哪些收获？

板书设计

10．端午粽

看闻尝

清香青白红又粘又甜