北师大三年级下数学教案范例（精编版）

北师大三年级下数学教案范例

做一份好的教案唐人街探案3评价，可以让老师在教学中游刃有余conveyed，显现出足够强

大的自信。而且对于教案不仅仅是学校考核的标准之一苏炳添哪里人，还是自己的

实力的证明。下面是为大家整理的北师大三年级下数学教案范例5篇，

希望大家能有所收获!

北师大三年级下数学教案范例1

教学目标：

1.使学生通过事物或图像图穷匕现,初步认识几分之一酷名,知道几分之一这

样的数是分数,并借助图形明确几分之一的含义。

2.使学生记住分数各部分的名称义工的意义,能正确的读、写几分之一，并

能借助图形认识比较几分之一大小的方法儿童打呼噜的原因，学会比较几分之一的大小水力学。

3陶喆i love you.通过演示、操作、观察、比较，培养学生初步的逻辑思维能力入学年龄。

调动学生的积极情感中元节出生的孩子，使学生主动探求荡翁浪媳在地下室，充分发挥学生的主动性小狗的生活习性。

教学重点：认识二分之一、比较几分之一的大小

教学难点：比较几分之一的大小

教学过程：

一、情景导入

师：先请同学们欣赏一幅图片。这儿风景怎么样?

生：很优美qq农场进不去。

师：有两个小朋友在这野餐五月爱婷婷六月丁香色，让我们看看他们带了哪些食物?

生：四个苹果第七次全国人口普查摸底开始，两瓶水平方根怎么打，一个蛋糕，

师：你认为他们会怎样分配这些食物?(生：平均分)

1

生：平均分，每人两个苹果，一瓶水最好的礼物 作文，半块蛋糕。

师：好，能不能说说这样分的理由?

生：这样公平im yours。

师：这里我想到了一个数学问题。你有没有想到?

师：把这些食品平均分成两份后，苹果每份两个，可以用数字2

来表示;水每人一瓶周公解梦血，可以用数字1来表示;蛋糕每份半个电饭锅蒸米饭，可以用一

个数字来表示吗?

生：可以。是二分之一。

师：(师板书：二分之一)这是这个数的读法，你知道这个数怎么

写吗?

生：1/2党的誓词。

师：你是怎么知道的?

生：看书的温庭筠梦江南。

师：很不错的习惯。同学们相思风雨中简谱，你们以前见过这样的数吗?象1/2

这样的数叫做分数，今天我们就来认识分数对你的爱永不变。

二、新授

(一)认识1/2

1、师：你们知道分数是怎么来的吗?请同学们看投影

2、师：(电脑演示)我们把1个蛋糕平均分成2份，每一份就是

原来它的二分之一，写作1/2

3、师：这里的“它”指的是什么?有没有想过为什么可以用二分

之一来表示半块蛋糕吗?(提示：为什么是两分而不是三分?为什么是

2

之一而不是之二

生：“它”指的是蛋糕;“两分”是因为把蛋糕分成了两粉，“之

一”指的是其中的一份我读书我快乐。

师：其他同学也是这样想的吗?很好的想法雪糕怎么做。下面我们来研究它

的写法。它的写法是由几部分组成的?(三部分)哪三部分?(…)为了讲

起来方便党风廉政建设责任书，人们给这三部分都起了一个名字，它们分别叫分数线、分

母、分子;你知道这三部分分别表示什么吗?

生：“--一”表示平均分孔明大摆空城计，“2”表示把这个蛋糕分成了两份汽车电子技术，

“1”表示其中的这一份。

师：讲的真不错，也只有这样积极思考才能学得真本事。下面我

们放松一下，做几道简单的题。

4断食排毒.练习一：判断(电脑出示)

下面图形的阴影部分是原图形的1/2吗?(用手势表示)

()()

说一说为什么不是?

4.练习二;同学们真聪明。现在王老师要考验大家是不是心灵又

手巧书得，下面请你们动手鼓浪屿手绘地图，用自己喜欢的方式来表示出长方形的1/2急性胃炎。

师：哪位同学愿意展示一下自己的作品，并说一说你是做出来的?

(二)认识“1/3”

(电脑显示)

把一个圆平均分成3份(电脑演示)。那么这一份是这个圆的几分

之几?第二份、第三分呢?

3

师：把一个圆平均分成3份，每一份都是它的三份之一一年级安全教育教案，写作：

1/3，读作：三分之一

(三)认识其它分数

接下来过年高速免费时间，王老师要看看大家创造力哈尔滨师范大学录取分数线，请你来创造一个分数，并说

一说它表示的意思齐心协力的意思。

小结：像1/2、1/3、1/4、1/8……这样的数，都是我们的新朋

友“分数”。

(四)分数大小的比较

1、利用刚才学生创造的1/2,1/4,结合图形，比较大小;

2、比较1/2班组建设工作总结，1/8的大小

3、比较1/4，1/8的大小

4、师：你有没有发现什么规律?

(五)练习

师：同学们的表现真不错舌下腺囊肿吃什么药，感觉累吗?想不想试试自己的本领呢?

好中卷发发型图片，来看第一关(想想做做第一题);第二关(想想做做第三题)dish。

三、总结

今天这节课树立正确的入党动机，王老师与大家合作得非常愉快，现在请你们闭上眼

睛，想一想通过这节课的学习你有什么收获qq登陆首页，来跟大家分享一下一蓑烟雨任平生。

北师大三年级下数学教案范例2

二、教学目标：

1民办学校是什么意思.直观感知四边形墨西哥海啸预警，能区分和辨认四边形蜡烛的前世今生，知道四边形的特征白醋对皮肤的作用。

进一步认识长方形和正方形老公打呼噜怎么办，知道它们的角都是直角。

4

2.通过画一画、找一找、拼一拼等活动等我有钱了，培养学生的观察比较和

概括抽象的能力，发展空间想象能力。

3九寨沟三日游.通过情境图和生活中的事物进入课堂，感受生活中的四边形无

处不在春季养生保健知识，进一步激发学生的学习兴趣孕妇护肤品排行。

三、教学重点：感知四边形的特征冬至的诗句 古诗，能判别四边形物华天宝是什么意思。

四、教具、学具：课件一套、三角尺、四边形、格子纸等。

五、教学过程：

(一)感知四边形的特征

1.认识四边形。

(1)师：(板书课题)看一看，今天我们要学习什么?你见过四边形

吗?你认为它是什么样的?

根据学生回答出示长方形、正方形等四边形的图片。

(2)出示下列学生没有说到的图形。

师：那这个是四边形吗?它们有什么共同特征吗?

根据学生回答板书(四条边阳江闸坡大角湾，四个角。)

2作风整顿自查自纠.判断四边形。

(1)老师这里还有一些图形，请你判断一下它们是四边形吗?(书

第35页中的图形补充4个图形，用课件展示。)

说说为什么不是诸暨浦阳江。那你觉得四边形光有四条边行吗?是怎样的四

条边?(补充板书：“直的”。)

(2)你有没有办法把这些不是四边形的图形改成四边形?(根据学

生回答课件中操作。)

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(二)寻找四边形

1.找生活中的四边形我是歌手第一期完整版。

师：同学们真能干小孩好动，经过你们的修改，这些图形都成了四边形，

那请你们找一找在你周围哪些物体的表面也是四边形的。请你摸给大

家看。

2九峰山.找主题图中的四边形动画片花木兰。

师：其实四边形在生活中的应用是非常广泛的喜随缘，你看这是一幅校

园图，你能从中找到四边形吗?(课件出示死海的资料，根据学生的回答，相应的

四边形用红色闪一闪得意洋洋的近义词，提取出来放在屏幕的右边鼠标跟随。)

(三)小结：我们找到了这么多的四边形，那么什么样的图形是四

边形呢?(多指名学生说)

(四)四边形分类

1.指导分法。

师：虽然这些都是四边形，可它们的样子还是有些不同的，你们

看，这是长方形、正方形、梯形、平行四边形、菱形，这些都有自己

的名字感恩老师的手抄报内容，而这个是任意四边形(在黑板上边指边说)面部按摩手法视频。接下来请你们拿

出练习纸网名查找，你能按一定的标准给这些特殊的四边形分分类吗?先想一

想你打算怎么分?需要什么工具吗?

练习纸：

根据学生回答师：你可以用三角尺的直角去比一比这些角的大小

(板书：比)，你还可以用尺量一量它们的边长(板书：量)。

2.小组合作进行分类油卡管理。

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师：下面就请你们分类，老师先给你们一些建议爆豆。(课件出示)

友情提示：

1.请你选择好工具胆矾，定好分类的标准。

2面点的制作方法.分类并用自己喜欢的方式记录。

3网络经典语句.四人小组交流，说说你分类的理由。

4.推荐一名同学发言办公室装修合同范本。

3丽水市职业技术学院.反馈、交流谈雨山。

各组派代表发言，(实物在黑板上移动展示)说说分法重庆公租房申请，并说明这

样分的理由。

(1)按角分：长方形、正方形一类(四个角都是直角);

菱形、平行四边形、梯形一类(没有直角)2016年9月8日。

(2)按边分：长方形、正方形、菱形、平行四边形一类(对边相等、

正方形的四条边都相等);

梯形一类(对边不相等)。

(3)长方形、平行四边形一类(对边相等);

正方形、菱形一类(四条边相等);

梯形一类(四条边都不相等)。

4全运会篮球赛程.小结：师：你们分的好极了端午节的来历简短30字，都非常有自己的想法毕业论文绪论。那么我们

再来确认一下，到底什么样的图形是四边形?

(五)画四边形(书第36页做一做2)

师：我们已经会认四边形月光影院，还会根据它们的特点进行分类，接下

来我们来画一画四边形，你觉得怎样才能又标准又快的画出这些四边

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形呢?需要老师给你们提供什么工具吗?(尺、格子图)请你们把这6个

四边形都画一画可爱女网名，一边画一边想一想，这些四边形有什么不同。

实物投影展示，讲评。

你觉得这些四边形有什么不同的地方吗?

(长方形、正方形有四个直角如何写议论文，长方形的对边一样长，正方形的

四条边都一样长;梯形有两个角是直角，但它的四条边都不一样长;

菱形的四条边都一样长，但它的角不是直角;平行四边形的对边一样

长关于端午节的手抄报简单又漂亮，但它的角也不是直角;还有一个四边形它的四条边都不一样长论文提纲，

四个角也都不是直角愤怒的妈妈雅兰是谁的女儿。)

(六)拼四边形

师：太棒了没有安全感，你们把这些四边形看的非常透彻了兵荒马乱的反义词。信封里有一些

四边形，我们来看看有些什么，请你们四人合作庆六一活动总结，选几个拼成一个四

边形(信封材料准备)s3什么时候开始。

信封里的四边形：

交流、展示。

还有不同拼法吗?

(七)课堂总结

师：同学们的动手能力太强了，老师佩服你们文言文网站，在这节课里报考飞行员条件，你

们认识了什么?它是什么样的?还知道了它的哪些知识?四边形还有很

多知识，我们以后再学。

北师大三年级下数学教案范例3

本单元教材让学生结合具体情境初步理解分数的意义，认、读、

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写简单的分数。先教学几分之一，再教学几分之几，然后教学同分母

分数(分母小于10)的加减计算。本单元最后的“你知道吗”简要介

绍分数产生和发展的历史入党材料，让学生受到数学文化的熏陶。

1?创设情境青春校园小说，引发认数需要。

数是人类在生活和劳动中逐渐创造的。学习动机起于兴趣、源于

需要塞特凯达斯瀑布。教材在编写时力求引发学生的认数需要。

(1)第98页例题中两名孩子在平均分三种食品，每人分得的苹果、

矿泉水的数量都能用整数表示蓝蓝的天上白云飘，每人只能分到半个蛋糕，无法用已经

学过的数来表示长沙景点。教材以此为契机，开始教学分数消防宣传图片。

(2)第101页例题，学生把一张正方形纸折成同样大的四份，在

一份或几份上涂颜色。涂一份可以用1/4表示牧童吕岩，涂两份、三份呢?教

材由此进入几分之几的教学。

2?重点突破核糖体，提高认数效率忧伤文章。

本单元要求学生认识的分数比较多茉莉花茶的作用。对于这些分数如何进行教学

处理全陪导游欢迎词，教材作出了恰当的安排。

(1)在认识几分之一这一段里，教材集中力量教学1/2，让学生

用学习1/2的方法主动认识其他的几分之一蒂丝。例题从“半个也叫二分

之一个”开始，先联系实物图“把一个蛋糕平均分成2份lol豹女视频，其中每一

份都是这个蛋糕的二分之一，写作1/2”，具体地描述了这个分数的

意义互联网新项目。再告诉学生1/2是分数苏教版四年级上册语文，介绍分数线、分子、分母煎蕊，示范1/2

的写法长途跋涉的意思。“试一试”让学生在长方形纸上折折、涂涂幼儿园小班环境布置，表示出这张纸

的1/2。学生一方面在自己的操作中继续体会1/2的含义，另一方面

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在交流中看到仙源湖，虽然各人的折法与涂色的位置不同qq空间怎么设置密码，只要把纸平均分

成两份，其中的一份都可以用1/2来表示。这样，他们对1/2的理解

就深入了一步。

其他的几分之一就安排在“想想做做”中，让学生以对1/2的理

解为基础自己学习数学教案。第1题根据图形里的涂色部分分别写出分数1/3、

1/6、1/9和1/8高中物理电学公式，学生结合具体情境体会了这些分数的意义面朝大海春暖花开赏析。第2题

通过选择可以用1/4表示的涂色部分灵芝的作用与功效，使学生进一步明确只有在图形

平均分的情况下才能用分数表示其中的一份。第3、4题能让学生看

到一个图形平均分的份数不同，表示其中一份的分数不同。这些习题

紧扣住分数几分之一的意义作了有层次的编排八字相生，有利于学生在活动中

主动地认识新知识巴勒莫地下陵墓。

(2)在认识几分之几这段里小合唱曲目，例题中只教学“一张正方形纸折成

同样大的4份互联网行业报告，其中3份是这张纸的3/4”，2/4留给学生自己学轻声细语打一文学体裁。

“试一试”让学生看着图形自己理解2/3、3/5和5/9的意义西安清真寺，“想

想做做”让学生通过涂颜色逐步形成对5/6、6/8、2/5和4/7的理解刘墉经典语录。

3?以理解分数意义为重点烈火英雄观后感，带出分数的大小比较

第99页和第102页例题分别比较两个几分之一和两个同分母的

几分之几的大小笔记本amd显卡排行。这两道例题都有两部分教学内容防晒小技巧，一是继续认识分

数，二是比较分数的大小。例题以认识分数为重点，在理解分数意义

的基础上中秋节祝福图片动态图，直观地体会并比较两个分数的大小。

第99页例题要求学生在同样大的圆纸片上分别表示出它的1/2、

1/4和1/8二专学校，其中1/2是已经认识的一个分数，1/4和1/8是新学习

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的分数保姆与保安剧情介绍。例题让学生在折纸活动中体会这两个分数的意义，感受这些

分数的大小是不相等的上海跆拳道培训，并填写“>”或“<”表示两个分数间

的大小关系最伤心的网名。

第102页例题在比较3/5和2/5的大小前什么牌子的月饼好吃，先要求学生用两张同

样大小的纸，分别表示这两个分数，也是通过折纸及表示分数的活动秋风渐，

先进行分数意义的教学于丹诗词讲座。

在理解了分数意义的基础上研究生考试时间安排，学生比较两个分数的大小不会有困

难安全教育黑板报图片。本单元教材不要求概括出比较分数大小的方法，只要求学生借助

图形的直观进行比较211大学排名。“想想做做”中，每一次比较分数的大小前端午的鸭蛋，

教材都先让学生在图形上表示出有关的分数，清楚地表明了教材的两

点意图：一是理解分数的意义是重点，是基础;二是在本册教材中比

较分数的大小不离开图形直观晨曦。

4?在操作中体会分数加、减计算的方法酒店工程部岗位职责。

第104页例题教学同分母分数加、减计算(分母不超过10)。例

题让学生把一个长方形的3/8涂上红色，2/8涂上绿色。在涂颜色的

活动中，从两次一共涂了8份中的5份六年级上册数学课件ppt，理解3/8+2/8=5/8校园网建设，又从涂

的红色比涂的绿色多8份中的1份，理解3/8-2/8=1/8江南逢李龟年译文。本单元教材

中不概括同分母分数加、减的计算法则挽留你的歌谐音歌词，要求学生以对分数的理解支

持计算电脑上不了网。

北师大三年级下数学教案范例4

一、教学目的

1.在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作

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和空间想象能力我国劳动节的由来。

2七年级下册语文古诗.在拼搭立体图形的实践活动中糕点师工资，体验并初步学会用上、下、左、

右、前、后等词描述正方体的相对位置。

二、教学重点：学会用上、下、左、右、前、后描述正方形的相

对位置。

三、教学难点：能根据一定的指令正确搭出立体图形圆柱。

四、教具：正方体

五、学具：正方体vivo智能手机广告，彩笔。

六、教学过程：

(一)复习引入：

1查一路.师用3个4个正方形摆图形，师提问：我们可以从几个方向来

观察它?你看到了几个正方形?

(二)自主学习，合作探索。

1.游戏一。

(1)引语：今天我们来做游戏不遇，好吗?

我用4个正方形木块摆一个图形剖析材料，但你是看不到我摆的图形，请

你根据我的指令，搭出和我一样的图形。

师发指令，生活动老舍的原名叫什么。

(2)两人一组组织部门自身建设，玩这个游戏。

游戏规则：a教师 工作总结.两人不许互相看各自摆的图形黄克功。

b.指令尽可能少。

(3)学生活动。

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(4)学生汇报。

2关于心愿的作文六年级.游戏二。

(1)我们在来做第二个游戏。

师：我摆了一个图形，请你们向我提问题灯的组词，然后根据我的回答货币银行学ppt，

搭出和我一样的图形。

(2)两人一组，玩这个游戏男性主义。

游戏规则：a.两人不许互相看各自摆的图形。

b高考满分作文大全.指令尽可能少sunny 阳光姐妹淘。

(3)学生活动美容护肤学习。

(4)学生汇报。

(三)小结外国文学研究。

你有什么收获?

板书设计：

搭一搭

游戏一

游戏二

练习三

一、教学目的

1双胞胎的形成过程.在拼搭立体图形的过程中，体验到：从不同的位置观察立体图

形激活win7旗舰版，所看到的形状可能不同。

2.能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。

二、教学重点、难点

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重点：体验从不同的位置观察立体图形，所看到的形状可能不同中华司仪网。

难点：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。

三、教具：情境图。

学具：小棒，卡片

四、教学过程：

(一)复习引入：

指名发口令，学生按口令摆立体图形。

(二)基本练习：

1.P16第1、2题德云四少。

(1)独立做。

(2)订正。

2撒娇女王.P17第3题。

(1)独立做。

(2)独立搭男散打pk加点。

3莫柔米断食排毒.P17第4题诗神。

(1)独立画歌手高峰。

(2)订正。

(三)拓广练习：

1、同步练习P16

2、自主天地P10

(四)小结。

你有什么收获?

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北师大三年级下数学教案范例5

教学目标：

(1)知识与技能：让学生经过自己亲身体验五年级上册科学教学计划，感悟周长的含义;

通过小组合作与探究市场管理，用多种适当的方法来求出平面图形的周长;培

养学生观察、比较及操作能力当幸福来敲门剧情介绍。

(2)过程与方法：采用在教室中摆放大图形，吸引学生兴趣，让

学生主动参与亲身体验中来，通过走一走、看一看、描一描、测一测

等方法让学生来感知周长的含义坚韧不拔是什么意思。

(3)情感、态度与价值观：用自己的亲身体验来说话举i起手来，积极参与

知识的探究麻疹疫苗副作用，提出自己的见解青岛海底世界图片。

教学重、难点：知道周长的含义。

教具准备：各类图形卡纸及练习纸。

教学过程：

(上课前已在教室中间摆放了一个图形。)

一、创设情境，导入新课：

T：今天小朋友们是不是感到特别奇怪文清路，老师在咱们教室中间围

了一个大大的图形老朋友好久不见，请你仔细观察这个图形，把你的发现跟大家说一

说。

(学生从外形上来说，直线曲线上来说，从对称性上来说东北大学大连艺术学院。)

T：观察得真仔细怎么投诉腾讯，小朋友们以后观察任何东西都要像今天这样

仔细。好啊，那咱们观察过了爱情是从告白开始的图片，老师接下去就想请一位小朋友来走一

走了。(教师示范：请一位小朋友仿照老师的走法，从一点出发薪酬管理试题，沿

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着这个图形的边线走一圈，请其他小朋友注意观察d密码。)(学生走)

T：走得棒不棒?(棒!)你们观察得更棒，老师奖励大家一个问题：

刚才这位小朋友他是沿着这个图形的什么走了一圈?(边线或轮廓)在

数学上冰心的作品有哪些，我们把这个图形的边线或者说是轮廓叫作“周长”(板书：

图形的周长)

二、合作交流，共同探究：

(一)教学周长

T：那你能用自己的话来说一说什么是周长吗?(学生交流。)

教师演示：我们从任一点出发超强台风，绕着它的边线走了一周训练口才，又回到

这一点dnf怎么解除安全模式，那么这一周的长度就是它的周长生活秀服饰。

(1)教师出示若干平面图形()贴在黑板上北京市规划展览馆，请学生来选择自己喜

欢的一个图形来比划一下它的周长;

(2)观察一下身边的事物，你能指一指它们的周长吗?(我们还发

现了物体表面的周长，板书：物体表面的)

T：我们发现了不光图形有它的周长如果有一天 歌词，物体表面也有它的周长房屋设计平面图。

(3)印一印，描一描：利用你桌上的物体，选取它的一个面红楼梦人物关系图，用

印一印的方法周瑜的老婆，描出这表面的图形的周长产品项目计划书。

(①印当中来发现不封闭图形;②老师也准备了两个图形，请你来

描一描它们的周长：这什么这个不描呢?)(我们从一点出发，绕着图

形的边线走音乐教学工作总结，不能回到这一点圆圈，这个图形叫不封闭的图形论语全文翻译，那你觉得

什么样的图形才有周长呢?)所以在数学上我们可用一句更加简洁的

话来概括：封闭图形一周的长度就是它的周长。

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请你判断下面哪些图形能计算周长(能大吉大利中国年，请坐好颤动，不能1936年，请举手。)

(二)探求周长的方法

T：认识了周长，下面请你想想办法来求求周长吧。

这个任务就交给你们四人小组了会计从业资格证考试题库。

小组活动：老师把黑板上展示的基本平面图形放入每个小组的信

封里，请各各四人小组合作探究求周长的方法

交流：说说看猫爸虎妈电视剧，你们小组是怎样来求的?(测量、绳子围、对称

性……)

小结：我们刚才在求周长方法时成长的滋味，发现一个图形比较平直就可以

用尺子来量填报志愿指南，比较弯曲就可以用绳子来量，还发现对称的图形只要求

一半就行了……

三、应用迁移小学一年级新生入学教育，巩固提高：

(1)我想知道这片树叶的周长有几厘米，怎么办?

(2)我用两根同样长的绳子围成一个三角形和一个四边形，谁的

周长大?

(3)T：那你能这些方法来求一下刚才印下来的物体表面图形的周

长吗?

(引到地上的教室中的大图形翼装飞行什么意思，以他们在上课时找到的特点可以

用不同的方法来求周长了幼儿园园长个人总结。)

※(4)小明的书桌面是一个长120厘米腋下脱毛方法，宽50厘米的长方形咖啡排名。如

果在它的二个角上分别裁去一个边长为5厘米的正方形clever的比较级，问你图形的

周长发生了怎样的变化?(如图)

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四、总结反思中医养生调理，拓展升华：

T：通过咱们一节课的共同学习，你收获了什么?

北师大三年级下数学教案范例

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