教育教学共同体实施方案

姚集小学共同体活动计划

一.指导思想:坚持以科学发展观为指导。强化教师专业化成

长和同伴合作,以加强教育教学改革为主线,以优势互补,资源共享为平台,带

动全体教师共同发展,共同进步。全面提高学校的教育教学质量和整体办学水平洛阳师范学院专升本。

二.工作原则:共建共享共赢的原则。实现理念共享,

资源共享,管理共享,成果共享。

三.总体目标:全校共同发展稻的组词,共同进步关于幸福的格言。创建多种形式的发

展共同体城关一中。结对帮扶关于手拉手的作文,优势互补,实现理念、管理、资源、成果共享共赢乐观英文。加

强教师间的交流互动理工大学分数线,促进学校教育教学共同体科学规范的发展。

(一)实现教育教学管理一体化外国帅哥。促进学科间管理互通 长城 。资

源互通,质量检测互通攒够了失望的经典句子,学生评价互通2019全国高考状元。确保班级教育管

理规范化炖鱼块的做法大全,科学化,有效化银行账号英文。

(二)实现教研一体化。加强教师间的互动研讨交流招待费,包括

小课题研究,集体备课,师带徒结对子等一体化形式。实

现全新的教研合作模式。

四田晓霞怎么死的.组织机构

组长:邢冲

副组长:吴加标

成员:单云好彭满意各教研组长

五小学教育教学总结.共同体领导小组职责

1.制定并审核共同体各项制度。

2陈列协议范本.参与各类共同体的教学研讨,学术交流,课题成果审核。

3.协调解决工作中的诸类问题路由器192 168 1 1,确保共同体健康有效的发展。

4同意书格式.考核评定共同体我的早更女友 电影。

六.共同体类别及内容

1.班级综合管理教育共同体:以班级为单位2016浙江高考作文,以班主任牵头,

以各科任老师为共同体成员黄帝故里拜祖大典。共同体在班级管理、学科课

堂教学、学生评价幼儿园托班工作总结,扶优转差、争章达标方面均坚持共同

管理,共同发展茶叶保存,共同进步的原则卡巴斯基反病毒软件,实现班级科任教师的

互助合作的模式,促进师资共建,成果共享。

2功课表.科任教师学科成绩共同体:以班级为单位爱的印记。以语数英三科

为主的所有学科教师为同共体成员年度考核。以语数英三科为主的

整体教学成绩为终极奋斗目标。以达标为工作必须,以超

标为工作目标。在全旗统考或全校统考中以三校连评为基

准qq大头贴,实现超标劲舞昵称。

3镜泊湖的黄昏.教研共同体:以三至五人为一个教研共同体苏教版五年级下册语文期末试卷。加强课题研

究卧室衣柜装修效果图。共同体内必须要有两个教研小课题。每学期必须按规

定进行小课题的申报审核,邀请课黑化肥绕口令,研究课,结题课的展

示2013护士资格证成绩查询时间,并按期结题傣族的资料,有成果性论文四大进口奶粉。

4.集体备课共同体:以年级段为单位教师节快乐作文。以年级段同科目科任

教师为成员的共同体。共同体在每学期内按年段组织进行

两次本年段课程的集体备课活动。要过程详实地下室,成效显著孕妇胎教音乐大全。

5.师带徒帮带共同体:以老带新仿的组词,以优带劣。同科目教师在

教研组的组织下组件一师两徒的师带徒帮带共同体结构形

式。师带徒共同体必须在一学期内进行两到三次师徒同备、同上一课的活动,

每次活动必有实效,有反思,有明显进

步戴尔1464拆机。

七密保卡解绑.共同体考核办法

1发展党员.每一个共同体同进退,共发展工程开工报告。实行考核同分制中学生心理健康知识。(一个共

同体一个考核分值)

2.不同类别的共同体培训机构招生,分别由共同体领导小组牵头原始取得,以德育

处、教务处、教研组分别考核打分后,领导小组评审得分ie浏览器打不开怎么办。

3大海啊故乡的歌词.考核实行一学期四次oldwomen中国和老太大。(每月一次)。学期末领导小组按四

次考核平均分值最后审核打分期货交易管理条例。作为共同体的考核分继续教育学习总结。