社会传统艺术的教案

大班社会课教学《我的家乡民族多》

一、设计意图

云南是全国少数民最多的省份，其中人口在5000以上的民族有26个英雄联盟抽奖皮肤，出汉

族外有25个少数民族。每个少数民族有着各自不同的风俗习惯和丰富多彩的艺

术生活无声的世界，歌舞、绘画、工艺等艺术表现形式多种多样名句摘抄。我们文山州的孩子从小在

少数民族聚居的地方生活薄瓜，甚至自己就是少数民族鸭肉的做法，对于各种民族特别是苗族和

壮族都有或多或少的了解。《3--6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的目标

中指出：5--6岁的幼儿应知道自己的民族，知道中国是一个多民族国家，还能

说出自己家所在的省、市县名称知道家乡的代表性特征广州长隆野生动物园。特设计此活动让幼儿能

更加深入的了解云南、了解家乡笨鸟，从而激发幼儿热爱家乡的情感。

二、活动名称与内容

社会--我的家乡民族多

三、活动目标

1、知道云南是中国少数民族聚居最多的省份什么是单向好友，初步了解几个典型少数民族

的习俗春雨的色彩课件，感受家乡多民族的特点初步设计文件,激发幼儿热爱家乡的情感。

2、感受参与集体活动的快乐关于元旦的海报。

重点：、知道云南是中国少数民族聚居最多的省份，初步了解几个典型少数

民族的习俗部队述职报告。

难点：风俗与民族的对应。

四、活动准备

1、知识准备：请家长帮助幼儿查阅关于云南少数民族的资料，让幼儿有一

定的了解红领巾飘起来，特别是自己是少数民族的幼儿。

2、物质准备：

（1）请幼儿穿上自己的民族服装上幼儿园。

（2）3--4种少数民族音乐各40秒左右乒乓球男单。

（3）各民族图片课件和各民族习俗图片课件国庆作文。

五、活动过程

（一）开始部分

1、请幼儿观看图片，说说自己知道的民族有哪些？（师幼交流）

2、教师小结：大家说的民族大部分我们云南都有电影大年初一，云南是中国民族最多的

省份怎样治疗假性近视。

（二）基本部分

1、初步了解云南少数民族服饰上市公司财务报表分析。

（1）教师结合幼儿穿的民族服装重点介绍壮族、苗族、彝族、佤族、傣族

的服装特点。（幼儿有自己讲解的时间）

（2）请穿民族服装的幼儿表演服装秀。其他幼儿说出他们的民族。

2、初步了解云南少数民族的习俗八年级下册暑假作业答案。

（1）教师结合课件简单介绍云南少数民族的不同习俗。

（2）请少数民族小朋友介绍自己民族的习俗。

（三）结束部分

播放各少数民族音乐我们班男生下课轮流玩我，全体幼儿一起跳舞。

六、活动延伸

幼儿外出旅游带回有少数民族服饰与习俗的图片集体分享新娘盘头图片。

教学反思：

整个活动过程，思路比较清晰我的野蛮老师，教态自然，能够根据教案的流程来上课长沙制卡。但是整

个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。