最新部编版三年级上册语文第8课《卖火柴的小女孩》教案第3单元教学设计

部编版三年级上册语文第三单元教案

8卖火柴的小女孩

第一课时

教学目标

1.会认“旧、饿、卷、挣、几、燃、焰、蜡、烛、富、晃、划、喷”

等13个生字廉洁文化进校园手抄报，会写“柴、冷、旧、裙、怜、饿、乎、焰、蜡、烛、

富、诉、离”等13个生字。区分多音字“挣、几、晃、喷”的读音。

2.正确、流利地朗读课文怀孕三个月肚子疼。

3世界七大武术家.感知课文内容小兔，初步了解小女孩悲惨的命运。

教学重点

学习生字；指导朗读课文茶杯狗的价格。

教学难点

了解小女孩悲惨的命运。

教学准备

课件

教学过程

一、简介作者，谈话导入。

1.同学们，你们的大年夜是怎样过的?(学生畅所欲言)在著名童话作家

安徒生的笔下寻常的拼音，有一个美丽的小女孩海洋大学录取分数线，却有家难归，在寒冷的街头卖

火柴脂肪肝吃什么好。小女孩有着怎样的命运国产电视机哪个牌子好，在这个大年夜发生怎样的故事开学健康安全第一课，这节

课，就让我们走进那个风雪交加的大年夜描写春天的散文。

2青麻头伏焉.简介作者：

安徒生，世界著名童话作家。因家境贫寒，安徒生幼年未进过正

规学校名人传读后感，十四岁时独自去哥本哈根银行员工入党申请书，在剧院里打杂水浒传歇后语。后来在一些艺术

家的帮助下才正式上学小学5年级作文。他刻苦学习胡歌暂别影视圈，终于成为了著名作家。主要作

品：《海的女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》《皇帝的新装》等

二、检查预习鲍鱼饭，整体感知。

（一）检查生字词的认读情况辛夷坞经典语录。

1斯蒂芬金.出示生字词。

旧、饿、卷、挣、几、燃、焰、蜡、烛、富、晃、划、喷、柴、冷、

裙、怜、乎、诉、离、火焰、烤鹅、火柴、寒冷、可怜、哆哆嗦嗦

2安家电视剧剧情.指生读、正音现在什么专业最热门。

提醒多音字“挣、几、晃、划、喷”如何做好销售工作。

3.“小老师”领读油烟机哪种好。

4.齐读。

（二）检查课文朗读情况。

1宠物图片大全.出示句子：

（1）啊电子课本网，哪怕是一根小小的火柴其实他并不喜欢你，对她也是有好处的！她敢从成

把的火柴里抽出一根华语榜中榜，在墙上擦燃了月光宝盒经典台词，来暖和暖和自己的小手吗？

她终于抽出了一根写给父亲的话。哧罹天烬，火柴燃起来了，冒出火焰来了！

（2）她终于抽出了一根。

（3）她又擦了一根菲靡靡之音。

（4）她又擦着了一根火柴元日的意思。

（5）她在墙上又擦着了一根火柴安神助眠。

（6）她赶紧擦着了一大把火柴。

2梵宫.教师范读。

3苏格拉底名言.自由练读实践出真知。

4送孟浩然之广陵诗意.指生读，重点指导王维的诗句。

5.齐读小班下学期工作计划。

（三）感知内容：同学们已经预习过课文，说一说课文讲了一个什么

故事草原英雄小姐妹。

（一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的凄美故事。）

三、书写生字，重点指导主题班会材料。（提示坐姿、写姿）

1.出示生字，观察间架结构，找出容易写错的地方冥王星为什么被除名。

2.教师讲解并范写企业发展战略。

“冷”和“怜”右边不是“今”；“诉”右边不要掉“一点”。

3高考报志愿指南.学生描红长生殿简介，注意生字笔顺。

4引人入胜.学生临写笔记本无线网络，比较与范字之间的差距五一放假去哪玩。

5.作品展示、评议牛杂面。

第二课时

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文，能读懂句子让青春为祖国绽放心得。

2、把握课文内容，关注小女孩悲惨的命运，体会作者的思想感情。

3、激发学生阅读安徒生童话的兴趣。

4、了解作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果。

教学重点

把握课文内容cad2010教程，关注小女孩悲惨的命运，体会作者的思想感情。

教学难点

了解作者实虚结合的表达方式invitation是什么意思，体会这样表达的效果集体备课制度。

教学准备课件动画片视频

教学过程

一、复习旧知什么是大脖子病，导入新课。

1.听写词语化纤厂。

火柴围裙可怜几乎蜡烛告诉寒冷离去

2中西餐礼仪.说说课文写了一个什么故事。

二、精读课文there is a place for us，悟情明理十八大报告学习心得。

（一）深入品读广东3a学校，感受女孩的悲惨命运。

1河南一大学生在疫情防控中献出生命.自由轻声读小女孩擦燃火柴的部分京剧四大名旦，把你最受感动的地方画下来海尔企业文化，

并写一写自己的感受。

2.以汇报的方式二级高级警长相当于什么级别，感受女孩的命运的悲惨那种减肥效果好。

(如，在擦燃火柴美好的幻象中，感受到女孩现实生活的残酷:小女孩

特别寒冷免费电话台词，渴望温暖，就幻想到了大火炉;特别饥饿，渴望食物工作说明书，就

幻想到了烤鹅;现实中孤独pad游戏，渴望亲人的疼爱乡村振兴报告，就幻想到去世的奶奶乞力马扎罗。)

3.选择让你感动的段落国内快递公司排名，有感情地读给小组同学听。

（二）围绕中心交响乐下载，提出疑问指喻。

1航母有多大.在别人幸福地欢度新年的时候，女孩却悄无声息地冻死在街头。让

我们读读课文的最后两部分，提出问题。

2.出示:谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西迷糊的妈妈，她曾经多么幸福，

跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去石榴的功效与作用营养价值。

学生可能质疑:多么美丽的东西指什么东西?为什么会看到?怎样

看到的?两个“幸福”是什么含义商行舟，小女孩真的得到幸福了吗?

（三）感情朗读，体会“幸福”。

1预防近视绘画作品.她曾经看到过哪些美丽的东西，使她感到幸福，请同学快速浏览课

文的第二部分，画出来。

2拔丝芋头的做法.学生汇报，教师板书:大火炉烤鹅圣诞树奶奶

3小数的基本性质.观看表现美丽幻想的动画片爱是愚人的国度，找生朗读永远爱你的英文，感受女孩虚幻的幸福。

4.选择你认为女孩看到会感觉最幸福的部分写事的作文400字，练习朗读，把它的美丽

与美好读出来苏联。

（四）感情朗读，体会现实。

1.火柴再温暖丰富的近义词，再明亮画笔工具，带来的幻觉再幸福计算机网络维护，总是要消失的。读下面

的句子，说说你读懂了什么。

出示句子:

（1）哎qq音乐歌词锁定，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去七夕文章，想让脚也暖和一下二年级下册语文期末，火

柴灭了，火炉不见了梅列瑞云山。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗心无旁骛什么意思。

（2）这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。

（3）这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成

了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了雷庆瑶，在天空中划出了一道

细长的红光乐游原。

2名言名语.交流:现实的残酷正月初七，女孩命运的悲惨。

3.比较句子:

(1)啊计划生育证明在哪里开，哪怕是一根小小的火柴我的奇思妙想作文300字，对她也是有好处的!她敢从成把的火

柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽

出了一根。哧，火柴燃起来了和谐美，冒出火焰来了!

(2)她又擦了一根学生自己的话怎么写。

(3)她又擦着了一根火柴。

(4)她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住奢侈品包包有哪些。

体会:女孩由开始的不敢到敢盘发的方法，从抽出一根到后来的抽出一把，表现

出了她对美好生活的迫切渴望真爱倾城。而这种美好红薯怎么做好吃，只有在虚假的幻想才能

得到满足。所以英语竞赛试题，“她俩在光明和快乐中飞走了萌动漫头像，越飞越高，飞到没

有寒冷，没有饥饿房屋出售协议，也没有痛苦的地方去了六年级教学工作总结。”在死亡中，在另一个

世界中罗红霉素片，女孩终于摆脱了现实的残酷。

4盼盼防盗门质量.配乐有感情地朗读最后两段铅球场地。

三、总结写法福州教育学院三附小。

这篇童话为什么让我们如此感动?

(对比的写法，使女孩美好的幻想与残酷的现实产生了强烈的对

照，让我们对女孩悲惨的命运有了深切的同情;详细的刻画，女孩的

外貌、衣着和动作，深刻地写出了女孩的可怜;合理的想象高考秘笈，种种的

“美好”，实际是那样平常与普通，对女孩来说却可望而不可及;悲剧

的结局托词。)

四、作业。

课外阅读安徒生的其他童话作品易改英语写作软件。如：《丑小鸭》《拇指姑娘》《皇

帝的新装》《人鱼公主》《海的女儿》等。

板书设计

寒冷火炉

饥饿烤鹅

8卖火柴的小女孩痛苦圣诞树渴望快乐温暖

孤独奶奶

悲惨奶奶

教学反思

课文开始，我从学生的生活实际入手每天一篇日记100字，从“大年夜”你们是怎么

过的说起回南天如何防潮，引发学生阅读兴趣，引导学生细细去品味文章，在这过程

中，我着重抓住“可怜”引起学生的同情之心古代诗歌四首ppt，通过指读、自读、悟

中读、指导读、重点读，使学生对小女孩由怜生爱、由爱生悲雅诗兰黛护肤品，使学

生的情感体验不断提升，情感不断升华，达到人文合一如何快速祛斑。

这节课虽然教学目标完成的较好最好听的中文歌曲，学生弄懂了课文的主要内容联想THINKPADT400，

但我却忽视了对文本深层含义的分析小学教学资源网，对学生的评价也有不到位的地

方，没有很好地面向全体学生学徒工，发言面不是很广等不足之处公司的力量，所以在

今后的教学中，我将继续探索，使我的语文教学更上一层楼给老师的一封信1000字。

9*那一定会很好

教学目标

1.会认“缩、努、茎、锯、斧、推、吱、拆”等8个生字，正确

朗读理解“舒服、舒展、努力”等词语。

2.能根据要求独立阅读课文百战百胜的意思，把握课文的主要内容。

3．理解课文内容，体会树克服困难努力成长的快乐和为人们服务

的快乐大学体验英语2。

教学重点

能独立阅读课文极乐人生，把握课文的主要内容生命 作文。

教学难点

体会这棵树对生活充满希望芦花荡阅读答案，不断追求，并默默奉献的形象告别天堂。

教学准备

课件

教学过程

一、谈话导入新课第一次班会。

在森林里，在道路两旁学期工作计划，在公园里，我们到处都可以看见树。你

知道一棵树能用来干什么吗？它会有怎样的经历呢？今天我们一起

来学习一篇童话故事——《那一定会很好》阳光之树。

二、检查预习他 了500字优秀作文，整体感知爱情是告白开始的。

（一）检查生字词的认读情况。

1李世民有几个皇后.出示生字词。

缩、努、茎、锯、斧、推、吱、拆、舒服、舒展、努力

2.多种形式读孩子性格内向怎么办，正音、巩固。

（二）检查课文朗读情况。

1.指名分自然段朗读课文姜夔踏莎行，随时纠正出现的问题亚洲富豪最新排名。

2滹沱河漂流.课件出示重点句子世界环境保护日，指导朗读。

（1）听范读录音。

（2）教师领读丑小鸭读后感，学生跟读1 2米鱼缸。

（3）自由练读。

（4）指生读，重点指导。

（5）齐读、美读苏州留园。

（三）浏览课文，说说课文的主要内容。

（课文主要讲了一粒种子到变成木地板新年，它不断地想拥有很好的

状态爱的折磨，最终通过自己的努力成为现实的故事。）

三、精读课文房屋租赁合同范本，悟情明理锥栗。

1．用自己喜欢的方式读课文，想一想：从一粒种子到阳台上的木

地板大专毕业证样本，大树走过了一段怎样的历程？在文中画出来旋转拖把什么牌子好。

2．小组学生各自读课文柴静雾霾纪录片 穹顶之下 ，然后讨论交流英语作文翻译器。

3．交流大树经历的历程结核病防治日。

(种子被泥土包裹——钻出地面——长成高大的树——砍倒做成

手推车——拆了做成椅子——成为美丽的木地板)

4．有感情地朗读课文端午节粽子图片，思考在大树的变化过程中，大树的心情怎

样？(舒服)

5．默读课文权利的游戏第七季资源，把课文中含有“舒服”这个词语的句子划出来活板。边

交流边出示ppt句子，各种形式读红海行动预告片，体会感悟大树变化中的快乐。

6关于建党100周年的作文800字.学习了课文，你有哪些体会？

提示：一棵树的一生富贵不能滛文言文翻译，心里都充满着希望，不断追求，以积极乐

观的心态去面对生活，无私地、默默地奉献着轮滑女郎。

7.自由朗读课文，感受这棵树的乐观与追求。

四、对比阅读重庆中考时间2021具体时间，感悟主题.

1.师出示短文《去年的树》吸甲醛的植物。

2假农夫山泉.同学们对比阅读，你能说出《那一定会很好》和《去年的树》

这两篇文章的相同与不同吗？

相同：都是童话，都以课题作为线索映山红串词，贯穿全文安全出行我做主手抄报。

不同：前文侧重从心理变化去塑造人物形象，后文侧重从语言方

面去刻画人物形象神舟11。）

五、作业。

选择生活中的一个事物，想一想爸爸天亮叫我，它会经过一段怎样的历程？仿

照着课文的手法，自己编一个童话故事吧！

板书设计

9*那一定会很好

种子——大树——手推车——椅子——木地板

教学反思

课文无论是种子钻出泥土，成长为一棵大树，还是大树被砍倒后

被人们做成手推车戒不掉的爱，做成椅子2011高考全国卷，铺成木地板，“很好”二字一直贯穿

其中。要让学生通过读书体会到这种无论在怎样的环境里快乐的心态

很重要。因此抓紧我放弃我小说，教学中抓住含有舒服的词语的句子反复读、感悟、体

会怎样嫩肤，效果还不错。《去年的树》这个童话故事，意在让学生感悟信守

承诺的重要父与子作者遭遇，两篇课文的不同点因为学生年龄小没有这首歌，说不全面，需要好

好引导。

10在牛肚子里旅行

第一课时

教学目标

1灿烂的青铜文明.会认“咱、偷、答、应、骨、齿、嚼、吞、胃、悲、咽、泪、眯”

等13个生字七彩圣诞树，会写“旅、咱、救、命、拼、扫、胃、管、等、刚、

流、泪、算”等13个生字文明驾驶科目四。重点指导书写、识记“胃、刚”两个生

字环境日。

2情人节送礼物.正确、流利地朗读课文私家车的利与弊，能正确把握“答”、“应”、“骨”多音字的

读音男士名牌手表排行榜。

3.初步感知课文内容。

教学重点

学会本课生字，理解相关词语埃里克森什么水平。

教学难点

努力读好课文。

教学准备

课件

教学过程

一、创设情境，激趣导入红烧土豆牛肉。

1、同学们喜欢外出旅行吗？哪位同学向大家介绍一下你去过的地方舞台灯具，

旅行后有何感受？(指名说)

2、同学们去过的地方可真多电脑启动蓝屏，可谓是见多识广句子成分。今天老师也带着同

学们去一个神秘的地方旅行好看的工会名字，请同学们打开课文第10课怎么删除qq分享。

二、检查预习文章微博新浪，整体感知cpu使用率过高怎么办。

（一）检查生字词的认读情况和煦的意思。

1.出示生字词自闭症的治疗方法。

咱、偷、答、应、骨、齿、嚼、吞、胃、悲、咽、泪、眯、旅、救、

命、拼、扫、管、等、刚、流、算、旅行、咱们、答应、可怜、救命、

拼命、细嚼慢咽

2耐克发布致歉声明.指生读，及时正音、齐读。

“答应”“咱们”读轻声。

3我朋友的妻子2018.“小老师”领读怎么弄qq背景音乐。

4.齐读九月鹰飞。

5.联系生活实际理解词语圆的面积教案。

答应：应声回答。

一骨碌：一滚；一转如是者六七始已，多用来形容动作灵活迅速。

蹭：摩擦2013年安徽高考语文。

（二）检查课文朗读情况九宝澜沙滩。

1重庆到九寨沟.指生分自然段读课文70年代歌手，及时正音。

指导读好“贮藏、悲哀、一骨碌”；区分多音字“答”、“应”、“骨”、

“几”肝硬化早期什么症状。

2.课件出示“可怜的红头还没有来得及跳开宅族部落，就和草一起被大黄牛吞

到嘴里了油焖冬笋的做法。”

（1）听范读录音先进总结。

（2）自由练读。

（3）指生读茂县凤仪小学，重点指导

（4）齐读、美读赠汪伦。

（三）初步感知：课文主要写了什么内容？

青头和红头是（）。有一天，红头不小心（），青头

（）范冰冰个人简介 个人资料。在青头的帮助下，红头（）国旗下讲话稿小学。

三、书写生字，重点指导。

1党的政治纪律.出示生字，观察间架结构，找出容易写错的地方。

2苍蝇为什么总搓手.教师讲解并范写。

“刚”左右结构，左宽右窄；“胃”上下结构皮丘，上面写的要稍扁正比例函数。

3.完成《写字》

4炒洋白菜.作品展示、评价。

四、作业。

1.练习写生字，巩固记忆雅漾化妆品怎么样。

2.朗读课文，为下一节课的细读感悟奠定坚实的基础。

板书设计

10在牛肚子里旅行

第一个胃——第二个胃——牛嘴里——出来

第二课时

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容陕西凉皮是哪个地方的菜，了解青头为救

红头所做出的努力演员周扬个人资料，了解牛的吃食特点。

2、了解红头在牛肚子里旅行的原因和过程的同时情感散文诗，了解牛胃的特殊

构造及功能。

3、培养学生遇事冷静，相互帮助的处事哲理怎样做读书卡。

教学重点

结合文本理解红头在牛肚子里旅行的过程。

教学难点

了解牛的吃食特点及胃的特殊构造及功能涪陵白鹤梁。

教学准备课件

教学过程

一、复习旧知查询，导入新课。

昨天中秋快乐 英文，我们一起学习了《在牛肚子里旅行》这篇课文明长城，文章讲了

一个怎样的故事呢？

青头和红头是（）崔日用。有一天，红头不小心（）那段自由的日子作文，青头

（）。在青头的帮助下美国出国留学的条件，红头（）摆渡。

二、精读课文，悟情明理我们相爱吧是真的吗。

1黑格尔逻辑学.默读课文，边读边想，红头的这次旅行年会互动游戏，都到过哪些地方呢？

结合学生的回答安全套的品牌，老师板书：红头：牛嘴里牛肚里

2.这是一次危险的旅行鸡犬不惊，红头的转危为安离不开青头的帮助。沿着红

头的旅行路线，边读边画出描写青头的句子。想一想相思泪，青头是怎么样

帮助和鼓励红头的呢？老师随机板书：青头：“鼓励帮助”。

3.交流指导，品读感悟厉声的意思。

（1）在牛嘴里

a、出示：“青头和红头正在兴致勃勃地玩着捉迷藏呢，这时意外发生

了央视建党100周年晚会，一只大黄牛低下头吃草lol发条，可怜的红头和草一起被大黄牛吃到嘴里

去了六级真题听力。瘦小的红头只能看到大黄牛那白白的牙齿，你能想象小红头此

时的心情吗？”（害怕、慌张）

b、“这时青头是怎么帮助和鼓励红头的呢？”指名读相关段落。

c、再读这一部分，说说你在这些描写青头的句子中能体会到什么？

你是从哪些词语体会到的？”

引导学生抓住“大吃一惊、一下子、不顾、一骨碌、大声喊”这

些词语体会青头不顾自己的安危2021牛年除夕祝福语，一心只想救朋友。

（2）在肚子里

a、“红头已经进了牛的肚子里今年春节放假安排2022，里面漆黑一片追寻，什么也看不见，你能

想象此时红头的感受吗？”（害怕，近乎绝望）。

b、“作为朋友的青头此时又在做什么呢？”读相关段落爱我别走六线谱，谈体会卡布奇诺咖啡的做法。

（青头用话语鼓励红头，给它以信心）

c、分角色读污水处理流程图，体会青头对朋友的真心鼓励可爱颂中文版。

d、“假如你就是在牛肚子里的小红头，听了青头的话，你会怎么想？

怎么做？”

学生想象青头的话产生的作用和结果，初步感受遇到困难时赠汪伦，朋

友的力量是多么的巨大。

（3）回到牛嘴里

“红头终于又见到了光明自我鉴定范本，可是他一点力气也没有了心乱如麻。想一想这时

如果没有人帮助它，会发生怎样的情况？”（红头又被牛吞下去吃了）

“多亏红头有个好朋友销售促进，青头是怎么做的？”指名说一说青头的做法军训心得体会800高中。

4.想象对话。

在青头的帮助下嫂子控，红头死里逃生霞光，这时他会对自己的朋友说些什

么呢？同桌一人当青头，一人当红头梯度志愿，想象当时的对话。充分交流

后再进行全班交流感人的小说。

5高士其简介.分角色朗读，再次体会青头是怎样帮助、鼓励红头的留言图片。

三、总结升华宠物小精灵剧场版13。

读了青头和红头的故事，你有什么想法？你想说些什么？

（让学生懂得朋友遇到困难时，我们应该帮助他极品飞车 电影，我们的帮助对

他来说很重要。）

四、延伸扩展

这篇童话故事，还包含着一定的科学知识，那就是牛吃食的特

殊之处。指名学生读文中相关语句和信息窗的知识，了解牛的反刍（ch

ú）现象。提示有兴趣的同学可以课下查资料进行深入地了解。

五、作业

1.自主积累语句。

2电影老炮儿.把这个故事讲给家长听。

板书设计

10在牛肚子里旅行

青头：鼓励帮助

红头：牛嘴里牛肚里

教学反思

课前，有老师特意提醒我：要注意处理好教学环节，一定要结合文本

进行口语训练什么是感恩节，预设前要结合学生的知识点……可以说，这一席话让

我明确了这节课的教学方向与思路如何养龙虾，因此才会有如此的进步。但仍有

诸多不足：如各环节之间的过渡不够自然嗔你呆呆不解意，教师说得太多，学生说得

太少逃犯自首求先结婚，对学生进行的语言训练活动量不足书山，忽略了学生与文本之间的

直接对话等玻璃胶怎么洗。

11*一块奶酪

教学目标

1.会认“宣、处、诱、舔、毅、强、犯、禁、稍、豫、跺、聚”等

12个生字嘉兴一中实验。正确认读“诱人”、“恼火”、“犹豫”等词语陆毅资料，掌握“处”

“稍”等多音字可乐报。

2珍珠粉祛斑.正确、流利地朗读课文圣诞节海报，感受蚂蚁队长的心理变化过程。

3精彩的广告语.能根据要求独立阅读课文亟待的意思，说说课文讲了一个什么故事。

4.学习蚂蚁队长坚守原则、严于律己中长中分卷发，爱护幼小的品质，蚂蚁群体团

结合作的精神垃圾食品图片。

教学重点

独立阅读课文，概括主要内容。

教学难点

感受蚂蚁队长的心理变化过程820s，学习蚂蚁队长的精神。

教学准备

课件

教学过程

一、谈话导入新课。

同学们幸福之家，吃过奶酪吗？好吃吗？

面对一块美味诱人的奶酪原单正品，搬运奶酪的蚂蚁队长是怎么做的呢？

让我们走进课文了解一下暴雨洪灾。

板书课题：一块奶酪茶杯猪。齐读课题考试什么的都去死吧。

二、检查预习北京冬奥会开幕式时间，整体感知。

（一）检查生字词的认读情况你值得拥有。

1.出示生字词学生评价。

宣、处、诱、舔、毅、强、犯、禁、稍、豫、跺、聚、诱人、恼火、

犹豫

2.指生读，及时正音、齐读科特迪瓦首都。

讲解多音字“处、强、禁、稍”无线路由器密码设置。

3.“小老师”领读。

4主题班会.齐读。

（二）检查课文朗读情况。

1草原教案.小组选择自己喜欢的方式练习读课文。

要求：声音洪亮、正确流利、同学爱听。

2触摸春天.检查朗读难忘师恩作文，以小组汇报的形式宾馆员工管理制度，汇报时可自定齐读人数三伏天怎么排湿气寒气最好 ，也可以选

一名同学代表本组朗读门萨官网，听后其他同学随机评价。

（三）在初步感知全文的基础上，说说课文讲了一个什么故事。

（这篇童话故事讲的是蚂蚁队长带领小蚂蚁搬奶酪的故事女人做什么生意赚钱。）

三、精读课文death on two legs，悟情明理苏联解体成几个国家。

(一)默读课文，思考：

1．蚂蚁队长的禁令是什么？在文中画出夏天饮食养生。

2．蚂蚁队长想吃奶酪吗？结合文中句子说一说松松散散。

3．你喜欢这位蚂蚁队长吗？说说理由i walk this road alone。

(二)小组交流讨论，把自己想象成是其中一只蚂蚁土耳其海峡。

(三)全班交流智慧论文，根据交流冬装搭配，出示ppt句子，边交流边读句子体会，

师随交流板书：

蚂蚁们：自律、有毅力、心齐如何做好祖国的建设者和接班人演讲稿。

蚂蚁队长：严于律己，爱护幼小。

四、深入画面，分角色表演。

1.自由组合广州外语外贸学院，7—8人为一组练习分角色表演。

提示：练习的时候，注意认真研究文本，注意蚂蚁队长的心理变化过

程，演好蚂蚁队长和小蚂蚁的神态表情。

2.请两组同学汇报表演跑男7成员名单。

3.点评progress。

五、课外拓展，说一说心型图片。

结合课文的学习，联系生活中曾经遇到的这样有诱惑力的事，当时怎

么做的？学习后觉得应该怎么做？今后在生活中面对诱惑该怎么

做？

六、作业。

回家后把《一块奶酪》这个童话故事讲给父母听爱是寂寞撒的谎。

板书设计

蚂蚁们：自律南瓜干，有毅力，心齐

11*一块奶酪团结合作

蚂蚁队长：严于律己，爱护幼小

教学反思

作为一个语文老师只有自己走进文本，被文本感染感动基因的显性和隐性，才能够

感动学生我这辈子有过你，带动学生。课堂上欧美玫瑰，我要求孩子们把自己想象成一只面对

美味诱人的奶酪的小蚂蚁电脑中毒，随着文字走进蚂蚁们的内心世界，感悟体

验蚂蚁群的自律，毅力，体验作为队长的蚂蚁的严于律己六年级上册语文第七单元作文，爱护幼小

的品质，从而受到教育。我要求学生们在生活实践中践行这些优秀品

质化蛹成蝶。这应该是我们语文课堂作为教育阵地的重要作用。

习作3我来编童话

教学目标：

1．看图编写童话故事遁入空门，交代清楚事情的起因、经过、结果葡萄沟课文。

2．能抓住人物的动作表现人物的性格特点。

3．能了解童话故事的意义drinks，会用简单的拟人、夸张等修辞手法巨蟹座和射手座，

培养一定的想象力。

教学重点

看图编写童话故事，能抓住人物的动作表现人物的性格特点。

教学难点：

简单的修辞手法的运用和想象力的培养。

课前准备：

学生课前阅读自己喜欢的童话故事古代文学作品。

教学过程：

第一课时

一、交流故事，激发兴趣。

1．教师出示多媒体：(上课开始，多媒体大屏幕上出现白雪公主

的画面潘政民。)

随着画面的出现元宵节的诗，教师给学生讲《白雪公主》的故事芋头蒸排骨。

2．同学们已经读过不少童话故事端午节粽子图片大全大图，课前我们请每位同学准备了一

个童话故事绵山导游词。请你们先在小组内交流交流窠臼，简要地说说大概，然后选

出最有趣的故事在全班讲。

(1)小组交流。

(2)全班交流。

3．小结并板书课题：同学们的故事讲得真精彩类似哥特式名媛，让我们今天也一

起走进童话世界春娇与志明的插曲。(板书：走进童话世界假如给我三天光明 读后感。)

二、点拨角度简历表模板，开阔思路2016高考分数线。

1．教师结合同学交流的故事及《白雪公主》的故事加以点拨，明

白什么是童话劳动节简笔画。

2．教师讲解：童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、

植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说看不见的客人 电影，

就是坏人非常坏可爱的布娃娃，好人非常好防患于未然。

[出示多媒体：童话特点：(1)大胆的想象(2)有趣的内容(3)生动的语

言]

三、自主审题，明确内容满意度调查报告。

1．学生自由读读习作的要求生活更好满分计划。

2．小组讨论这次习作要求有几方面的内容最陌生的熟悉人。

四、观察动物，展开联想不入虎穴焉得虎子。

1．出示投影：有关动物活动的片断内容78月份国内适合去哪旅游。

2．引导学生仔细观察小学语文教学设计，展开联想。

3．指导写作：

(1)故事的人物不宜选得过多70周年国庆大阅兵，可以是书上提供的摆弄的近义词，也可以是自己

选择的。

(2)想象“故事”要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发

生、怎么发展、结果怎样。

(3)你想通过这个故事告诉大家一个什么道理，这个道理可以直接

写出来，也可以蕴含在故事里面。

4．选择动物保护环境小建议十条四年级，编写故事安全之家。

(1)学生选择几种动物做主人公流泪手心，想象一下他们之间可能会发生什

么故事。

(2)学生把自己想象的故事写下来赵奕然原地跑步减肥。

第二课时

一、学生继续写作莎士比亚全集。

二、交流展示肾结石如何食疗，互相学习。

1．把写好的故事读给同学听张惠妹什么歌好听，分享习作的快乐赞美教师的诗句。

2．教师引导学生要善于发现、吸取别人的长处中华人民共和国专利法，并能根据别人提

出的意见进行修改。

3．学生修改作文dnf2017夏日礼包。

三、学生把修改好的作文誊写在作文本上。

教学反思：

要大胆地让学生去想象，创新，鼓励学生充分发挥想象，从而使

学生体验创作童话故事的乐趣。引导学生在讲述故事时不必过于严谨侯德榜，

能讲出一个完整的故事即可。

第三单元习作指导

我来编童话

写作思路：

1．审阅题目：本次习作主要是写童话财务指标分析。我们要以发挥自己的想象系统类完结小说排行榜，

写出以事实为基础的有想象力的童话男生直刘海发型。

2．选定内容：

(1)故事里有哪些角色。

(2)事情发生在什么时间纳兰性德浣溪沙，是在哪里发生的。

(3)他们在那里做什么免费设计个性签名，他们之间发生了什么故事草莓的英文单词。

3．表达方式：叙述、描写。

4．表现手法：开门见山记承天寺夜游赏析，首尾呼应春节图片。

5．结构顺序：先交代时间、事情的起因。接着描写啄木鸟看病和

治病的过程此致敬礼的正确格式图，最后写治好病后的啄木鸟和树的心情。

下水文：

啄木鸟治病

一个星期天的早上错误 郑愁予，小猴爸爸风风火火闯进了啄木鸟的诊室关于中秋节的古诗四句，慌

慌张张地说：“我的桃树要死了听证会程序。前一段时间还好端端的新农村养老保险。可前两天

开始，它好像快干枯了。眼看我就有鲜美的桃子吃了，这下可泡汤了腊梅种子。

你快去我家看看吧大学录取通知书什么时候发。”

来到小猴家给女朋友讲的睡前故事，啄木鸟医生看着那棵桃树小学法制教育教案，从容镇定地绕着树枝飞

了一圈。啄木鸟一边飞住建部发厕所新规，一边细心地观察：“这棵树啊，如果不是缺

水照片里的故事作文，就是树虫惹的祸复工复产防疫服务专题。”果然葛根功效，他看见树上有许多小洞。于是disk boot failure inrt system，啄木

鸟医生就用尾巴支着身子家务劳动作文，用爪子抓住树干hairy girl，稳稳当当地站在树干上变形金刚5，

把它尖尖的嘴巴5 4青年节，伸进树洞里，把一只黑色的毛毛虫叼了出来杜充决黄河，给猴

爸爸看了看，然后吃了下去。

治完病后tagged，啄木鸟说：“猴爸爸，你放心好了夫妻情感文章。我保证你会有桃

子吃的真爱无敌歌词。包你吃个够河水。”猴爸爸很感激啄木鸟医生，说他是森林好医

生查看ip地址命令。

两个星期后，桃树又恢复了原来的样子小汤山温泉度假村，生机盎然。小动物们在

树上玩耍，猴爸爸也收获了很多桃子浙江自考报名时间，他拿出桃子和森木里的动物一

起分享。

语文园地三

第一课时

教学目标

1．以童话为内容进行交流个人自传范文，要讲清童话的特点，感受童话鲜明的人

物形象dnf51套2017，以及从中受到的启发最大的狗。

2．通过“减一减”的方法计算机英语，认识一些新字爱护花草树木。能自己发现这些字在读

音和字形上的特点。

教学重点

了解童话阅读的好处中国好少年之歌。

教学难点

学习“减一减”的识字方法。

教学准备课件

教学过程：

一、谈话导入。

这个单元梦见打鬼，我们学习了几篇童话故事，大家也都很喜欢读童话，

阅读童话可以说是好处多多啊芍药花的功效与作用。我们一起来看看课本中三个同学在阅

读童话时又怎样的体会吧初二开学周记。

二、交流平台。

1.自由朗读“交流平台”中的三段话。

2.指三名学生分别读一读凉州词王翰。

3同心同德.同桌之间相互讨论：阅读童话，你有什么样的体验呢？童话有什么

特点？

4由我世界.指名说一说。说完后寒鸦戏水古筝，其他同学进行补充怎么修改wifi密码。

(1)童话世界里的人物、动物、植物都会说话。

(2)童话世界里的居民都有自己的喜怒哀乐

5．说一说，在这些童话里你更喜欢谁？为什么？

6．读完童话聚美优品陈欧照片，你受到了什么启发？

7．你打算在生活中怎么去做？

8湖南铁路科技职业技术学院.教师总结阅读童话的好处邮轮游记，鼓励大家多阅读童话奥运冠军的偶像有多统一。

三、识字加油站南京大屠杀纪录片。

1．读一读。

(1)同桌之间读一读大学生志愿兵。

(2)齐读三国演义ppt模板。

(3)指明读谭维维 谭某某 歌词。

2．如果去掉这些生字的读音壮族的传统节日，你还认识它们吗？

3．说一说，你发现了什么？

提示：前一个字减去偏旁之后，变成了新字关于立秋的古诗四句，再用新字组词

4万圣节哪天.师点拨localhost打不开，这也是我们常见的一种识字方法，叫——（减一减）

5给母亲的祝福简短.你还能举几个这样的例子吗？

例：煤—某（某地）怜—令（命令）

6.指名学生说一说。

7顺丰王卫.认读双横线中的生字哭泣的森林。

四、课堂总结怎样学好英语口语。

第二课时

教学目标：

1．通过“读一读”对学生写字进行巩固，并能够自己发现这些生字

与偏旁之间的关系菏泽学院东校区。

2．学习在阅读中积累语言胜似亲人作文350字，随时记录抑扬顿挫的近义词。学习用修改符号修改病句。

试着修改自己的习作赖传珠简历。

3．积累一些俗语、谚语湖水。

教学重点

了解与“口”部相关生字的字形、字义，掌握基本的修改符号。

教学难点

熟读背诵关于“理”的俗语、谚语本纪。

教学准备课件

教学过程

一、词句段运用十大羊奶粉排行榜。

1．学习第一题。

(1)读读这些字，说说你发现了什么？

提示:这些字都有“口”字旁，说明都与口有关系。

(2)．小组交流。

(3)．全班汇报win10小娜怎么用。

第一组：是和嘴有关的动作

第二组：是和语言有关的词语

第三组：都是用口模仿出来的象声词

(4).读一读土豆丝饼，记一记。

(5)．你能在写几个这样的字吗？请你写一写。

(6)．比一比菜谱图片，看谁写得多。

2．学习第二题:修改符号。

(1)认识什么是修改符号无极剑圣出装。

(2)明确修改符号的具体意义。

(3)先自由学习这几个病句和所使用的修改符号。

(4)同桌讨论，在哪种情况下般的组词，该使用哪种修改符号工伤事故报告范文。（以课本上的三

个句子为例来说）

(5)笔记本电脑品牌.指名同学说一说其实我很在乎你歌词。

(6)巩固练习，修改符号的用法瘦脸按摩器。

a爸爸尚班走了。

b妈妈穿着一件红裙子，一顶帽子。

c果园里有许多水果：苹果、鸭梨、黄瓜和桃子。

(7)．学生练习修改，并正确使用修改符号。

(8)．小组内交流

(9)全班交流

(10)．展示、评价。

二．日积月累。

1．课件出示。

2．学生随教师诵读幼儿教育心理学。

3．说一说清明节作文600，你对这些话的理解。

a．小组交流。

b．汇报。

4．生诵读。

5．尝试背诵。

6可能性.把这些俗语抄写在自己的积累本上行棋。

三、总结愚人节英语。

这节课你有什么收获2018国庆放假安排。

教学反思：

要放手让学生去观察、议论、鼓励学生发表个人见解山居秋暝的意思古诗的意思，从而使学生体

验发现的快乐菜单翻译，感受汉语的丰富怎么进不了qq空间。引导发现时不必用准确的术语来表

述生之喜悦阅读答案，学生用自己的话大致说清即可。“日积月累”的教学可以使学生

受到传统文化的熏陶。