部编版(统编)三年级语文上册《快乐读书吧》名师教案

《快乐读书吧》名师教案

一、文本教学解读

《快乐读书吧》重在激发学生的阅读兴趣，构架起学生课内外阅读的桥梁。

三年级上册的《快乐读书吧》主题为“在那奇妙的王国里”销售职位描述，旨在引导学生读整

本的童话书发现诺亚方舟。二年级上册的《快乐读书吧》主题为“读读童话故事”，这说明学

生在二年级时已经对童话有了初步体验，本学期的重点则是引导学生进一步感受

童话的特点青岛工艺品加盟，同时学习整本阅读。

1.阅读内容提示劳动节手抄报内容资料。

本次《快乐读书吧》由3个板块组成：童话概述、《安徒生童话》导读（你

读过这本书吗）、拓展阅读（相信你可以读更多）郑州师范学院是几本。

童话概述有2个自然段，第1自然段是对这一单元学过的童话内容进行概述，

第2自然段揭示了“童话王国”的妙不可言苏州园林。寥寥数语激发了学生阅读童话的兴

趣。

《安徒生童话》导读以“你读过这本书吗”为标题敬业协议，简单介绍了此书的作者、

经典的童话形象大肚子茶效果怎么样，同时节选了《拇指姑娘》的片段供学生阅读附近热门景点。接着一个星期快速减肥法，两个小方

框里对阅读此书的方法进行了提示花落人亡两不知，概括来说就是：“发挥想象”“把自己想象

成童话中的主人公”当一艘船沉入海底 当一个人成了谜。

拓展阅读以“相信你可以读更多”为标题一周营养早餐食谱，简单介绍了童话王国里其他动人

的故事，有叶圣陶笔下的《稻草人》宽容，还有格林兄弟的《格林童话》，为学生进

一步阅读童话埋下了兴趣的种子，激发学生去读更多的童话书。

2环境卫生管理制度.阅读指导策略。

教学《快乐读书吧》的主要目标就是激发学生课外阅读的兴趣。教师可以采

用“猜读法”音乐评论，比如五行健身操，一个娇小的小姑娘，身体还没有大拇指的一半长，这就是

安徒生笔下的——拇指姑娘鲁迅的读书名言。

你知道拇指姑娘会遇到什么事情吗？也可以以问题为驱动juju玻尿酸怎么样，“丑小鸭后来变

得怎么样了？”……

在此基础上创业点子吧，本次《快乐读书吧》还需要教会学生读整本书的基本方法学习啦在线学习网，指

导学生如何更好地阅读童话各地春节习俗。在教学中，我们可以带着学生展开丰富的想象，甚

至把自己想象成童话的主人公。我们还可以引导学生有重点地选读自己感兴趣的

1/4

内容，或者邀请大人一起读。阅读完一本书，也可以学习使用读书记录卡，将读

到的内容进行简单记录。

二、教学活动设计

教学目标：

1.通过阅读《安徒生童话》的节选内容，对阅读童话产生兴趣关于狼的文章，感受童话的

奇妙初中数学教研组总结，享受读书乐趣七年级上语文作业本。

2q币 充值.学习在阅读童话时主张的近义词，发挥想象，与童话主人公一同体验悲喜的阅读方法劳动维权。

38 15日本投降.尝试用读书记录卡简单记录阅读轨迹，养成良好的阅读习惯。

教学时间：1课时

教学准备：

1.请学生课前了解安徒生。

2.请学生自己制作一张读书记录卡。

32013年是第几个教师节.教师准备一本《安徒生童话》少先队员手抄报。

教学过程：

板块一忆童话，说感受

1静态空间.猜一猜小腿酸痛。

（1）这是一双奇妙的水晶鞋，它带领一个姑娘参加了王子的舞会，可是姑

娘必须在午夜12点回到自己的家。这双水晶鞋是谁的？

（2）一个小男孩，总是说谎简谱知识，有一天啊，他的鼻子忽然变长了。他是——

2.读引言。

同学们，童话王国里有那么多奇妙的事情刘婧婧，真是妙不可言退后。

导语：那个地方就是童话的王国。在那里，一切都有可能发生，一切都妙不

可言。

3好看的重生小说完本推荐.读课题：在那奇妙的王国里。

板块二读童话，习方法

1.读《安徒生童话》中《拇指姑娘》节选怎么把iphone照片传到电脑。

（1）默读《拇指姑娘》节选。

小组讨论：你知道拇指姑娘会遇到什么事情吗？

全班交流。

2/4

提示：引导学生把自己想象成拇指姑娘无用功，对拇指姑娘的旅行感同身受，获得

独特的阅读体验。

（2）拓展阅读《拇指姑娘》其余部分内容。

思考：拇指姑娘遇到过哪些人，他们如何看待拇指姑娘？假如你有一个拇指

姑娘在这个世界相遇 陈奕迅，你会怎么照顾她呢？当我们把自己想象成童话中的主人公宋小宝小品，就能和故事中

的人物一起欢笑，一起悲伤小小智慧树小星星，这体验多妙！

2.了解《安徒生童话》。

（1）读封面，了解作者。

刚刚我们读的《拇指姑娘》来自《安徒生童话》基督教儿童舞蹈，从封面上看，它的作者是

丹麦作家安徒生，翻译是叶君健。

说说对安徒生的了解亲爱的英文怎么说。

全班交流反馈关于端午节的美文佳句。

（2）读目录吉祥物名字，了解内容。

我们一起翻开书骂人不带脏字的话，看看目录机械厂实习报告范文，这里总共有多少故事？有哪些故事是我们熟悉

的？说说熟悉的故事或者大致内容摄影作品集。

（3）学生交流商业计划书范本。

《海的女儿》《小人鱼》《丑小鸭》等都是我们熟悉的故事建党百年庆祝大会难忘瞬间，在课后继续读

下去，你会发现更多奇妙的故事哦！

提示：通过请学生说说《安徒生童话》中熟悉的童话故事救赎电影，激发更多学生阅

读此书的兴趣。

板块三爱阅读，勤记录

1.阅读《稻草人》节选明信片的书写格式。

刚刚读到的《安徒生童话》是国外作家的作品，我国也有很多美丽的童话九曲连环，

比如黄健翔为什么离开央视，叶圣陶先生的《稻草人》。

默读《稻草人》节选内容。

2.尝试使用读书记录卡。

当我们读的内容比较多时挂靠公司，就会用到“读书记录卡”遥远的爱情，它可以帮助我们将读

书情况进行简单记录中学生心理健康问题。请同学们拿出自己制作的“读书记录卡”，读完这部分内

容后请进行简单记录。

3/4

“读书记录卡”的内容不仅要包括：书名、作者、阅读日期，还要包括：读

完这本书后青春文学作品，我最喜欢的一个故事、我最喜欢的一个人物等app排行。

板块四爱阅读，伴成长

1福利所.推荐更多童话书毛遂自荐的主人公。

除了读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》小吃制作方法，我们还可以读更多的童话排水管道施工方案，

比如学生交流反馈记者证怎么考。

2微信连不上服务器.说说自己近期最想读的童话书时间有泪 张碧晨，并简单说说理由。

（一）内容注解

1lol拉克丝.安徒生，19世纪丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒

生的代表作有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小

鸭》《皇帝的新装》等。安徒生出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭思凡林宥嘉，童年生活

贫苦。他从小爱文学。为追求艺术感人的爱情故事，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8

年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》中展露才华什么是抗生素。

因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读婴儿智力，

历时5年。1828年雷阵雨，升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作羊肉汤做法，主要靠稿费维持

生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴微波炉 清洁。安徒生文

学生涯始于1822年的剧本编写。进入大学后，他的创作日趋成熟。曾发表游记

和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧汽车维修论文。1833年出版长篇小说《即兴诗人》安全生产责任书范本，为他赢得

国际声誉，是他成人文学的代表作。他的作品《安徒生童话》已经被译为150

多种语言木偶的森林读后感，在全球各地发行和出版预防艾滋病是谁的责任。

2蒙多打野.叶圣陶安徽高考查询，原名叶绍钧西安华山旅游，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，

现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家沙盘模拟，有“优秀的语言艺术家”之称婚庆蛋糕。

3五年级科学下册教案.“格林兄弟”是雅各布·格林和威廉·格林兄弟两人的合称，他们是19

世纪德国著名的历史学家、语言学家、民间故事和古老传说的搜集者。两人因经

历相似男性抗衰老，兴趣相近，合作研究语言学、搜集和整理民间童话与传说佛陀的格言，故称“格林

兄弟”。他们共同整理了销量仅次于《圣经》的最畅销的德文作品—《格林童话》。

（二）拓展阅读

《鹅妈妈的故事》《一千零一夜》《王尔德童话》《巫婆村》。

4/4