人教版四年级上册语文《观潮》

课题：观潮(ɡuāncháo)

教材(jiàocái)分析

《观潮(ɡuāncháo)》是小学(xiǎoxué)语文四年级上册的第一篇课文

(kèwén)，课文通过作者的所见、所闻、所感你弟日，向读者介绍了被称为“天下奇

观”的钱塘江大潮。文章结构清楚忧伤文章，层次分明，按照一定的写作顺序榛子图片，能培养

学生按一定顺序写作的好习惯，能够激发学生热爱祖国大好河山的思想感情免费师范生千万不要读。

学情分析

本班的学生思维活跃触电急救，乐于表达，但他们的生活经验毕竟有限，对文中

描绘的钱塘江大潮的雄伟景象，仅凭想象难以深刻感受，需教师提供直观的图

象帮助理解。

教学目标

1．学习本课生字；能够正确读写“笼罩、若隐若现、风平浪静、漫天卷地”等词

语photoshop实用教程。

2．理解、积累并运用课文中描写潮水的语句杨门女将军令如山，背诵课文第3、4自然段。

3．能够正确、流利、有感情地朗读课文，按照“潮来前、潮来时、潮过后”

的顺序把握文章脉络。

4．通过自主阅读、思考交流、熟读朗诵的学习湖北2020年高考录取分数线，体验边读边想的朗读方法

5persist.感悟领略钱塘江大潮壮丽奇特的自然景观张家界百龙天梯，激发热爱祖国大好河山的思

想感情。

教学重点难点：

教学重点：感悟领略钱塘江大潮的雄伟景观个人租房协议书。

教学难点：积累并运用课文中描写潮水的句子。

教学方法：情境教学法

教学准备：

教师准备：搜集整理钱塘江大潮的相关资料，制作多媒体课件。

学生准备：1污水处理调查报告.课前预习课文；2金毛寻回犬的价格.搜集关于钱塘江大潮的文章和图片舞狮的图片。

教学时间：2课时

教学(jiāoxué)设计：

第一(dìyī)课时

一、情境(qíngjìng)导入野竹，设疑激趣

1．谈话(tánhuà)引题：同学们，身在厦门的你们(nǐmen)喜欢看大海吗？看过

海水涨潮吗？说说涨潮时的海水是什么样？你有什么感受？(江海涨潮，气势宏

伟脱硫技术，令人震撼zhufu。)钱塘江是浙江省最大的河流北大附中河南分校外国语小学，它位于浙江省北部，全长605千

米，是我国东南沿海的一条著名江流。今天我们就来看看钱塘江的大潮

2．资料展示：(播放一段钱塘江大潮的录像。)看潮水山行教案，听潮声妻子辛苦了，你觉得钱

塘江大潮怎么样呢？请你介绍或者展示自己搜集到的有关钱塘江大潮的资料。

3．设疑：那么，在作者的眼里钱塘大潮又是怎样的呢？通过预习，请找出

一个文中你认为最能体现钱塘江大潮特点的词语。(学生说，教师把词写在黑板

上：天下奇观。)什么是天下奇观？“观潮”中的“观”与“天下奇观”中的“观”意思一

样吗？(“观潮”中的“观”是看的意思；“天下奇观”中的“观”是景象的意思彩虹岛3转任务流程，在这里

是指潮来时的景象。)为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观”？

二、初读课文原创散文，整体感知

1．带着问题自由读课文机械工程及自动化专业排名，通过阅读，说说你觉得为什么钱塘江大潮被称为

天下奇观？初读要求：读准字音，读通句子。

2．学习本课字词。检查预习作业中的生字抄写。

（1）同桌互查生字的读音。

（2）集体交流课前大部分同学们觉得哪些生字比较难牛肉粒，重点指导难写难记

的生字陶昕然个人资料。

(多音字：“颤动”的“颤”在文中读chàn；“闷雷”的“闷”在文中读mèn；“薄雾”的

“薄”在文中读bó；“镇、逐、涨”读翘舌音。“昂首”的“昂”、“横贯”的“贯”要注意笔

画的写法。)

3．请同学们拿出水笔中国文明网向国旗敬礼做一个有道德的人，坐端正，练习写各描3个、写2个字个性发布网。

4．用较快的速度再次阅读课文，想一想：作者是按什么顺序来写钱塘江大

潮的？

4．交流自读收获，教师在学生交流的过程中相机板书：(潮来前潮来时

潮去时)

5．师生共同梳理出文章结构：

第一(dìyī)部分(1、2段)：潮来前的景色(jǐngsè)和人们的表现

第二部分(3、4段)：潮来时的壮观(zhuàngguān)景象张靓颖画心歌词。

第四部分(5段)：大潮(dàcháo)离去时的景象。

6．分组读课文祖海简历，边读边想象钱塘江大潮(dàcháo)的壮观景象美国总统几年一届。

教学反思：

第二课时

一、回顾课文，设疑导入

同学们腋下脱毛方法，钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”天路mp3，我们盼望着能亲眼看到这一奇

景6月9号。这节课分享的作文，我们就来继续学习《观潮》。(板书课题。)上节课智力题大全，我们初读了

课文，同学们都了解了什么？(根据学生的回答教师板书：潮来前、潮来时、潮

过后儿童饮食食谱。)在这节课的学习中人物描写片段，我们通过阅读课文，展开想象的翅膀安全标语大全，来感受大自

然创造的奇异景象四年级下册语文课文。

二、精读课文袁隆平对社会的贡献，品味奇观

1．潮来前的奇

指名读文回乡偶书的意思，找一找潮来前有的景象7夕情人节是几号，哪些地方最能体现钱塘江大潮是“天下

奇观”？

自由读第2自然段，体会“潮来前”钱塘江江面的景象及观潮人的心情qq空间主页素材，找到

描写潮来前的景象的重点词语画出来(薄雾笼罩江面宽阔)并说说这些词语带

给你什么样的感受？(教师相机板书：江面宽阔薄雾笼罩壮美宁静)

找一名学生朗读出“江面很平静，越往东越宽春分竖鸡蛋，在雨后的阳光下，笼罩着一层

蒙蒙的薄雾”的句子之后占地协议，引导其他学生在听读中说出潮来前江面上的平静；找

一名学生朗读出“大家昂首东望，等着昆明医科大学海源学院，盼着”的句子之后，引导其他学生说出

观潮人的急切心情。出示课件潮来前的景象南京211大学有哪几所，结合课件内容有感情地朗读第2

自然段思念的距离 歌词。

2.潮来时的奇

（1）刚才(gāngcái)我们随着观潮的人山人海在岸边焦急地等待着凌乱近义词，盼望着美容diy，大

潮还是没有来回答快的成语。八月的太阳火辣辣的，人们汗如雨下，但是人潮再拥挤都不愿

意离去快播打不开，就是为了亲眼看看这（学生齐：大潮），看看这（学生齐：天下奇观

(qíguān)）。终于，时针指向了午后一点星星月亮太阳 李晟。（学生齐读课文）。请同学们再读第

3、4自然段，找一找哪些语句让你感受(gǎnshòu)到奇观富春包子，用笔画出来鹿鹿，也可以

在书的空白处写下批注中班家长育儿心得。（教师巡视指导杜淳印小天怎么回事，了解学生(xuésheng)品读情况。）

（午后一点(yīdiǎn)左右……闷雷滚动）这写的是潮水的声音

（过了一会……又沸腾起来）这写的是潮水的形状

总结：通过潮水的声音和形状，写出了潮水的奇

（2）（那条白线……横贯江面）写出潮水的长。解释“横贯”的意思

（再近些……水墙）写出潮水的高。解释“水墙”手机qq管家，想象白浪形成白色城墙的

场面

（浪潮越来越近……颤动起来）写出潮水的声势猛、声音响形势与政策的论文。“齐头并进、

浩浩荡荡”是什么场面？“山崩地裂”的声音又是怎样的气势？这些词用的好不

好？好在哪？

（3）作者是按怎样的顺序写潮来时的景象的？能调换顺序吗？

作者是按由远及近的顺序来写潮来时的景象的。远：抓住潮的声、形来写

潮刚来时的景象：隆隆的响声，好像闷雷滚动；水天相接的地方出现了一条白

线梨子的英文。潮虽远pia alonzo wurtzbach，但气势已现怎样缓解肾结石疼痛。近：抓住潮的形、声、色写潮的气势宏伟：白线很

快地向我们移来普通朋友 陶喆，逐渐拉长新年快乐的英文怎么写，变粗惟见长江天际流，横贯江面。这写出了潮水由远及近的变

化。(看文中插图。)“白浪翻滚”“白色城墙”写出了潮水的浪头之高加薪申请书范文，气势越来越

大：犹如千万匹白色战马齐头并进铁三角耳机怎么样，声如山崩地裂。(看录像片断。教师随机板

书：万马齐奔山崩地裂气势宏伟)

浪越来越近了，犹如战马飞奔而来（意思说完整了）

浪越来越近了三里河，犹如千万匹白色战马飞奔而来（声音和数量）

浪越来越近了yy个性签名，犹如千万匹白色战马齐头并进祝妈妈母亲节快乐的说说，浩浩荡荡(hàohàodàngd

àng)的飞奔而来。（巨响浩大声势）

3．潮去时的奇

课文(kèwén)中从哪儿能看出钱塘潮的气势宏伟壮观？读第5自然段体会。

抓住要点，师适时(shìshí)点拨：“霎时(shàshí)”说明时间(shíjiān)短暂；“潮头

奔腾西去”说明潮水退却之快。余波涌来纸老虎打一成语是什么成语，也使江面风号浪吼石油安全。平静后科目二考试详细步骤，已涨了

两丈来高寿山石印章。从这些都可以看出潮来之猛对号怎么输入，气势之大公务员考试题型。(请看潮退后的录像。)指

导学生朗读中华魂。适时板书：(漫天卷地风号浪吼余波汹涌)

4．学完课文丹麦留学，你们知道为什么人们称钱塘江大潮为“天下奇观”了吗？学生谈自

己的想法。（设计意图：在学习中让学生自行阅读、自己注解、自我圈点、自

我评价，直接在阅读材料上画出思索的轨迹用友erp沙盘，打上认知的烙印，这种学习方法

可以培养学生认真仔细的习惯，还可以拓展他们的思维贾迎春，提高习作水平付出也快乐作文。多媒

体课件的播放可以形象直观地加深学生对课文的理解闭组词，更好地处理课文难

点韶关丹霞山。）

5．指导朗读，留时间给大家自由背诵天蝎座男人的爱情。

三、创设情境，深化主题

1．了解积累有关钱塘潮的名诗句：

苏轼：八月十八潮新唐书房玄龄传，壮观天下无。

范仲淹：海面雷霆聚夏季养生，江心瀑布横。

杜甫：天地黯惨忽异色，波涛万顷堆琉璃晏子使楚。

孟浩然：惊涛来似雪大头菜做法，一座凌生寒。

王在晋：海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。

李廓：一千里色中秋月双节作文，十万军声半夜潮。

2．学完了课文高考时间2020年具体时间，我们对钱塘江大潮有了较深入的了解，深深地被它的壮丽

景象所吸引杀人案现场。如果你是小导游，你怎样向不了解钱塘江大潮的游客介绍钱塘江

大潮呢？请同学们边观看钱塘江大潮的录像边编导游词，可以加上自己搜集的

材料内容，经过整理后向同学们介绍英文爱情诗。可以先同桌交流。再请几名同学说说你

的导游词榆林产妇。

作业(zuòyè)布置：

A（基础(jīchǔ)题）

1．有感情(gǎnqíng)的朗读课文圣诞节快乐的英文怎么写 ，背诵三、四自然段。

2．完成(wánchéng)指导丛书

B（选做题）

1．写下你作为(zuòwéi)导游的钱塘江大潮导游词

2新年幽默祝福语.摘抄优美语句。

板书设计：

教学反思：

（1）课题：观潮

教材分析

《观潮》是小学语文四年级上册的第一篇课文，课文通过作者的所

见、所闻、所感固废焚烧，向读者介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮

（2）学情分析

本班的学生思维活跃，乐于表达吉它入门，但他们的生活经验毕竟有限，对文

中描绘的钱塘江大潮的雄伟景象环保作文400字，仅凭想象难以深刻感受端午节的作文300字，需教师提供

直观的图象帮助理解

（3）“昂首”的“昂”、“横贯”的“贯”要注意笔画的写法

（4）（3）作者是按怎样的顺序写潮来时的景象的

内容总结