《四季之美》教案含2课时

教学设计

课题

课时

四季之美

第1、2课时

教学重点：

感受作者笔下四季之美的独特韵味。

年级

备课人

五年级

谢海燕

教材分析

（重点、难点）

教学难点：

学习作者细心捕捉细小事物,结合动静结合的手法慢性咽炎偏方，来细致表达细腻情感的写作

方法。

1玉兰油防晒.认识本课生字qq空间名称,会写10个生字。理解“闲逸”“和谐”等词语的意思。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会景物中的色彩美、动态美,感受作者

教学目标

笔下四季之美的独特韵味东京奥运会羽毛球赛程,并能背诵课文。

3.学习作者捕捉细小事物表达爱意的句子,结合动静结合的手法长跑运动员，细致表达细腻情感的写作方

法出发的英文,尝试仿写药酒治风湿。

4.感受生活，热爱生活病历管理制度，养成留心观察生活、记录美好瞬间的好习惯。

第一课时：

一、导入新课

1你知道我在等你吗吉他谱.同学们英国留学申请条件，歌咏四季之美分数的基本性质练习题，是自古及今文学家的同好问候语有哪些，但因作家个人气质、心

境的不同而各有所爱，各有所感欧式家具图片。这节课过年杀猪图片，让我们跟随日本女作家清少纳言二年级美术教学计划，一起

感受她笔下的《四季之美》，齐读课题。

2迷惘的意思.简介清少纳言。

教学过程

二、初读课文口琴，学习生字词

1.请同学们自由的朗读课文奥运今日赛程，遇到不会读的生字，可以通过课后生字表或查字

典解决与美丽同行，争取把课文读正确我怀念的歌词，读流利。

2.指名分自然段朗读课文。

3.出示生字新词幸福点点，指名读小学体育教师总结，教师相机正音财付通怎么充值。

4中日关系论文.习字教学“黎”和“漆”，学生练写。

三、再读课文，整体感知

1

1我很想爱她.词语读准了，生字也学会了报志愿，那么课文读得怎么样呢？请四位同学分段朗读

课文钟南山南抗击疫情的故事，做争取一字不错lol守卫皮肤。

2.接下来，请同学们浏览课文，找一找在作者眼中四季最美的分别是什么时候？

3发展党员工作总结.指名汇报新年祝福词祝福语大全，教师相机板书料酒可以用什么代替。

4.四季景致各有各的美高考提前批是什么意思，你最喜欢文中哪个季节的美景呢？

5灵心慧齿.指名汇报关于孝的故事。

6.真是各花入得各人眼巧克力和西红柿打架，不同的景物会勾连起每个人不同的情怀和感受沙宣男士发型图片，感受

不同花中西施指的是哪种花，自然各人的选择也就不同练习五笔。那这节课我们就先来看看秋天的景致。

四、感受秋之美

作者说福州茶亭公园，秋天最美是黄昏，这个秋天的黄昏到底美在哪里呢？请同学们默读课

文的第三自然段梦见和老公吵架，找找相关的词句劳动保障总结，画出来大骨汤，想一想大学毕业歌，可以简单的写点感受和发现。

1义和团运动.重点理解“急急匆匆”等词语理解美在“动人”。

（1）归鸦背日，倦鸟投林，因为家是温暖的港湾，是爱的归宿观察中的发现作文，是永恒的牵挂。

（2）朗读领悟、感受。

2.重点理解“比翼而飞”等词语理解美在“感动”行程问题。

（1）候鸟，总会随着季节的变化而飞南飞北锅巴救命　。雁是有灵性的身份识别制度，这是一只团结友

爱的队伍五一劳动节的优美句子，它们团结互助，才能飞越千山万水。

（2）朗读领悟、感受粽子的介绍。

3.重点理解“风声、虫鸣”等词语理解美在“叫人心旷神怡”。

（1）理解词语“心旷神怡”：心情愉快、精神舒畅四川省会理县。

（2）这风响虫鸣使得秋天的夜晚清凉而舒畅where is your heart，在这样的交响乐曲中，心都放飞

在了旷野里，愈发令人心旷神怡。

五、指导朗读幼儿园保育员职责，尝试背诵

1.配乐齐读共赏秋之美。

2.让我们穿越时空的隧道，来到作者的身边，同她一起静静的欣赏着秋天黄昏

之美吧。（引背）

2

（3）朗读领悟、感受海尔电脑系统。

六、学习写法，尝试仿写

1.秋天的黄昏如此美丽，作者选取了归鸦、大雁、风、虫（板贴）这几个常见

的景物，细致的描绘了黄昏之美什么是老同，同学们仔细地研读一下第三自然段qqflash，怎么把这些

景物写得如此深入人心呢？

（1）动态美

夕阳静静的斜照西山、夜幕降临这是描绘的静态全景，在这样的静态全景画面

里全员培训2，作者细致的描写了这些寻常景物富有美感的动作橙杖任务委派，这便是景致里动态的美丽加勒比海盗 剧情。

（2）情感美

真情实感往往最能打动人心授权书范本，让我们也能感受到这秋之黄昏的美丽。这就是蕴

藏在景致里的情感美

2中秋博饼活动规则.尝试仿写小学评语。

（1）这些常见的景物，由于作者细心地观察今日立秋图片，细腻的感受，细致的描写，就把

这动态之美、情感之美悄无声息的传递给我们中国外汇储备现状，唤醒我们对美的向往今年春节放假安排2021最新。像这样抓住

细小景物表达细腻情感的写法，值得我们学习。接下来伊利孕妇奶粉，请同学们仿照第三自然段

的写法，用几句话写一写自己印象深刻的某个景致。

七、总结升华

本节课圣诞文案朋友圈，我们通过对秋天最美是黄昏段落的学习，已经初步领略了清少纳言笔

（2）学生尝试仿写英语b级词汇。

（3）学生交流，教师点评abcc的词语。

下，那些细小而又美妙无比的时刻带给我们的感动和享受肤康美软膏，下节课俄罗斯为什么出兵乌克兰，我们继续学习

春、夏、冬三季的美，相信同学们会有更多的收获全球最大医院。

八、作业布置

1商铺出租合同.背诵第三自然段母亲节送什么花最合适。

2.推荐阅读《枕草子》。

第二课时：

课前积累

四季古诗世界上最深的湖在哪个国家，学生自由朗诵驾校科目一考试题。

3

一、复习导入

1.检查词语听写经典个人签名。

22021年十一调休补哪两天的课.检查课文第三自然段背诵。

3如何设置电脑密码.过渡：上节课我们领略了作者笔下“秋天最美是黄昏”的景致，学习了作者

捕捉细小事物，借助动静结合的写作手法去表达内心细腻的情感。这节课我们继续

感受春、夏、冬三季的别样美丽怎么打乘号。

二、精读课文，交流反馈

12020国庆中秋祝福语.自学要求：

（1）自由读课文，重点感受作者笔下春、夏、冬三季的美strike过去式。

（2）默读课文品牌形象的重要性，圈画出让你感受深刻的词句zangai，在旁边写下你的感想。

2.交流反馈

春之美

（1）春天，草长莺飞脚心发热，鸟语花香土家族风俗，更有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”

的勃勃生机，但是在清少纳言的眼里奇异的反义词，什么是最美的？

（2）在作者的眼里春天最美是黎明，这春天的黎明美在哪里呢？

①领会色彩美：通过理解“泛着鱼肚色”“红晕”“紫红紫红的彩云”来感受作

者眼中春之黎明的色彩美考公务员看什么书。

②图片欣赏女儿。

③指名朗读。

（3）比较句子：自由读一读清明节的日记100字，这两个句子有什么不同？

①东方一点儿一点儿鱼肚色的天空栩栩如生的什么，有微微的红晕mrs leta，有红紫红紫的彩云。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空中暑的急救措施，染上微微的红晕，飘着红紫红紫

的彩云孔夫子搬家的歇后语。

②领会动态美：泛和染，那种是微微的透出来的色彩黄鳝我们走，不细致的人观察不

到；飘，没规则，可以是任意形状罗炳辉，无拘无束。所有的一切都在动态变化着，这样

的景致描写表现出作者轻松愉悦的心情abac式的词语大全。作者抓住了细微的变化牛走独木桥，运用动静结合

的写作手法茶艺礼仪，描写细腻，情感真挚。

（4）朗读指导。

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夏之美

（1）悄悄的，夏天到来了七月的天山教学设计，夏季总是那么喧嚣热闹悲组词组。“小荷才露尖尖角，早有

蜻蜓立上头”多么有趣，可是清少纳言偏偏喜欢的是夏天的夜晚。夏之美从何处寻

得呢？

（2）重点解读领会动态美：通过理解“闪着”“飞行”来感受作者笔下流动的

微光构成的夏夜的美丽先进工作者。

（3）迷人的萤火虫翩翩起舞，月夜、暗夜、雨夜都无妨，哪怕是星星点点的微

光也足以唤起美的感觉。假设你就身处在这样的夜晚里，你又会有怎样的体验与感

觉？

（4）带着感受朗读句子。

冬之美

（1）同学们大地的话，四季的交替总会给我们带来不一样的景致、不一样的体验。

“忽如一夜春风来消防安全主题班会，千树万树梨花开”，冬天已悄然而至网络购物服务规范。这样冬日的清晨，你们喜

欢吗？

（2）重点理解词语“闲逸”与“和谐”的意思。

（3）朗读指导肠癌能活多久。

三、研读写法弹药觉醒，总结提炼

1.清少纳言的《四季之美》数学教学案例，带给我们全新的视角，全新的感受创建文明单位，那些对我们来

说司空见惯的景色，作者却观察入微通信工程专业就业方向，描写细致。回顾课文宾馆转让，你们有哪些收获或启

发？

22019说说大全致自己.学生交流收获：

（1）文章层次清晰、结构简单；

（2）作者善于抓住细小景物；

（3）活用动词，动静结合；

……

3.总结：四季景致，信笔拈来院校在阅被录取的可能性有多大，结构清晰，动静结合清明节放假多少天 ，语言简洁，温婉细腻,给

人一种回味悠长、宁静祥和的感知，留下无限想象的空间太极虎。每个人的体验不同自然

感受就不尽相同地平线阅读答案，请同学们课后运用本课学到的方法写一写你眼中的四季。

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四、作业布置

1春节放假延期.背诵全文。

2makelove什么意思.写一写你眼中四季之美，题目自拟一年级拼音练习。

3鼎湖山旅游攻略.推荐阅读周作人翻译的版本《四时的情趣》。

板书设计略

教学资源

课件

（课件、教具）

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