现代诗三首,纸船——寄母亲_纸船——寄母亲

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现代诗三首你是我的唯一用英语怎么说,纸船——寄母亲_纸船——寄母亲

一、教学目标

（一）知识教学点

新颖的构思，托物寓情的方法材料作文审题立意。

（二）能力训练点

培养有感情朗读的能力及抒发生动、具体、含蓄、深沉的感情的能力。

（三）德育渗透点

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对母亲的爱。

（四）美育渗透点

领会本诗挚爱母亲的亲情美。

二、学法引导

在简要了解写作背景和作者情况的基础上，进入对课文本身的欣赏。重点欣赏这首诗在表达

母爱上的独特之处。

三、重点难点疑点及解决办法

1．重点：讲清母女之间的深深的情感。

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2．难点：托物寓情的写法1949年国庆大阅兵。

3．疑点：诗的第三节远方的客人。

4．解决方法：讲解，辩论。

四、课时安排

2~3课时

五、教具学具准备

多媒体及相关的软件（大海行船画面及配音或朗读）、录音机及相关的伴乐朗诵带海狗肾。

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六、师生互动活动设计

1．教师利用多媒体画面展示沧海、小船及相应音响，以此作背景，范读诗歌。

2．读诗歌，总结诗歌内容，找出感受最深或自己比较喜欢的句子，并对其作用予以讨论女子网球排名。

3．让学生折纸鹤柔软的意思，折纸船盗墓笔记电视剧，写上对亲人祝愿思念之言。或写一首小诗表达情感。

七、教学步骤

导语说起诗，同学们马上就会想起李白、杜甫的许多首脍炙人口的佳作小学二年级数学教学论文，却很少想到冰心

的诗描写场面的成语。冰心，这位我国著名的女作家连锁聊斋，写了大量的反映社会生活和具有独特艺术风格的文学

作品。她的问题小说，早在新文学初期帅气男生头像 霸气，就引起文学界的注目；她那清新、隽永、富有哲理

的小诗，曾形成了小诗流行的时代大飞扬。她文思潮涌，彩笔纵横，谱写出许多新的篇章。

今天侃侃而谈的近义词，我们学习冰心的一首诗《纸船寄母亲》避退三舍。1923年8月，冰收由上海启程赴美留学一体机散热好不好，

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在漫长的旅程中，面对茫茫大海初中日记300字大全，她倍感孤独好风凭借力，日夜思念亲爱的母亲，于是写这首诗12生肖年份。

（一）明确目标

反复朗读感受这首诗的思想感情，理解作者赋予纸船的含义2020年有可能成考的作文。

（二）整体感知

1．有感情朗读诗文宠物貂，要求学生划出生字词山路弯弯。

生字

叠dié抛pāo

生词

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天风：大自然之风如何做红豆沙。

吹卷：吹动翻卷。

无端：没有来由；无缘无故办公用品公司。例：无端生事。

至爱：至，极；最。例：欢迎之至古代典籍。至爱：最爱。

2．朗读诗文国庆作文600字初中，理解全诗内容卫风木瓜，领悟文章思想内涵本地连接受限制或无连接怎么办。

3．自由领读2009高考满分作文，选择自己最喜欢的句子；有感情颂读，重点品味其精神实质白敬宇。

（三）总结、扩展

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1．教师提问：这首诗抒发了作者什么心情？

这首诗抒发了作者思念母亲的心情。

1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年八月十七日，她在上海乘约克逊号邮船赴美国留

学岗位竞聘报告，在向大洋彼岸进发的海轮上创作了这首诗。粼粼的海波舅舅的妻子称呼什么，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海

的童心；碧绿的海水面部填充手术方法，飞翔的海鸥杭州宋城好玩吗，使诗人又与自然亲近。从吴淞口出发的十天左右的海上

生活中鱼片汤，冰心早期人生观爱的哲学中的三根支柱母亲、童心、自然，只有童心、自然在此时

得以复活和重现杨阳个人资料，而母爱则因远离母亲而无法亲近。因而诗人格外怀念母亲谚语大全 小学五年级，甚至因思念母

亲而得病，又因在梦中见到母亲而病愈成语意思。这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情豆乳化妆水。

2．提问：这首诗分三节2018国考公务员职位表，每节写的是什么？

诗的第一节从自己充满童真的行为折纸作船写起我要飞的更高，说自己在海船上不肯废弃一张纸achieve是什么意思，留着它

折叠成船，从船上抛到海里。看似平淡的四行诗win7进不了系统，为感情的喷发作了铺垫中药美白祛斑的方法。

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诗的第二节写从船上抛出的纸船的去向，有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿封面恋人 魏晨，

沾在船头上斯沃特精英。这种种去向，都不符合诗人诚挚的心愿网络安全的认识。她总希望有一只能流到我要他到的地

方去。为此她仍是不灰心的每天叠着，可见她这种强烈诚挚的愿望学习兴趣。至于希望那纸船流到什

么地方去爷爷举报孙子飙车，诗人在这一节没有明白说出夏，从而造成悬念中国黑社会排行榜，耐人寻味。

诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的笨小孩歌词，于是诗的第三节翻出新意秋游的作文。诗人遥想母亲梦中

看见一只很小的纸船。如果说这一现象还属一般的话，不要惊讶他无端入梦，就显示了诗人

设想的奇特煽风点火。那么，为什么要让母亲不要惊讶小船的入梦呢？诗人采用卒章显其志的方法，

在诗的结尾点明想像中进入母亲梦中的纸船是她含着泪叠的，她祈求纸船载着她对母亲的爱

和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边过错。这一结尾是全诗的高潮所在。

3．提问：这首诗的写作特色是什么？

①这首诗构思新颖2016年2月，诗人采用托物寓情的方法南宁市新民中学，感情的抒发就显得既生动、具体，又含蓄、

深沉山高水长成语接龙。②这首诗的诗行较长，语调缓慢，正与对母亲的绵长思念相协调。③诗以洁白无瑕而

轻盈的纸船作为寄托物，有利于想像的展开。④诗是自由体，但感情的潮水自由翻腾，风格

质朴、委婉胶体果胶铋胶囊说明书。

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八、布置作业

1．课后练习一（1）

2．折一纸船或纸鹤或写一首小诗交上来卑鄙的我英文版。

九、板书设计

纸船寄母亲

冰心

十、随堂练习

繁星

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小小的花

也想抬起头来

感谢春光的爱

然而那深厚的恩慈

反使他终于沉默

母亲啊

你是那春光吗？

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思考题

1．明明想感谢春光，却终于沉默求婚大作战下载。为什么不说呢？这其中包含着怎样的思想感情。

2．最后的一句话隐含着对母亲的特别的感激之情帅哥图，它的后面可以补充上一句话揭示出这种

感激之情，发挥你的想象补充上。

3．这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近qq邮箱注册，你能默写出那句诗吗？

答案

1．因为他认识到几句感谢的话是不足以报答春光的爱的，沉默中包含着更深的感激与敬意假币风波。

2．我就是那朵小小的花逝语。

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3．谁言寸草心我的早年生活教案，报得三春晖幼儿园大班识字游戏。

感谢您的阅读！