《钢琴即兴伴奏》课程教学大纲

钢琴即兴伴奏课程教学大纲

课程名称：钢琴即兴伴奏英文名称：Pianovamping课程编码：x4120861

学时数：32其中实践学时数：16

学分数：2.0适用专业：音乐表演

课外学时数：0

一、课程简介

本课程为音乐表演专业选修课。主要教授为歌曲编配即兴伴奏的基本技术及理论，结合歌曲练习肉驴，使学生灵

活运用和声理论知识及各种伴奏织体2018年立春，了解钢琴即兴伴奏编配的基本步骤，方法和各种技巧柯南口头禅。并通过大量原谱歌

曲伴奏的分析与弹奏训练，要求学生能够为中小型歌曲编配简单的即兴伴奏流光字签名档，并与演唱者密切配合，以达到提高

综合素质及实践能力的目的宝贝 歌词。

二、课程目标与毕业要求关系表

课程目标

毕业要求

①支撑音乐表演专业毕业要求第2点：具有高水

平的音乐表演能力彭于晏肌肉，既能够担任独唱演员杀手5黑屏，也能

1、使学生了解正三和弦、副三和弦的用法土地管理，了解歌曲伴奏

选用和弦的基本原则宠物猫品种图片大全，掌握恰当使用和弦为歌曲编配伴奏的

基本方法；

够以合唱、合作形式从事音乐表演；

②支撑音乐表演专业毕业要求第3点：能够运用

扎实的音乐表演专业知识和表演技能，在各级各

类学校、群艺馆、文化宫等单位胜任艺术教育教

学工作。

③支撑音乐表演专业毕业要求第4点：能够在社

会音乐机构、群众日常音乐文化生活场所、社

2、能够根据学习的专业知识党课教材，进行歌曲简易伴奏的设计；

通过分析谱例以及声乐原谱伴奏的弹奏，能够应用到歌曲实

践中普京语录，达到能够应用于声乐教学、声乐表演中达到预期效

果；

区、社团从事音乐表演、教学或组织管理工作快速计算法。

④支撑音乐表演专业毕业要求第6点：具备一定

的团队协作能力，能够以合作身份在本行业或多

学科背景下的团队中发挥作用，能够与团队成员

协作共同达成工作目标可爱的桌面图片。

3、掌握伴奏音型及伴奏织体的基本弹奏方法，在具体歌曲

中的实际应用原则与设计方法有关莲的诗句，了解不同体裁不同风格的

作品所采取的具体方案，编制完整的声乐作品伴奏cs怎么加电脑，培养

掌握为歌曲即兴伴奏的人才绿色环保征文。

⑤支撑音乐表演专业毕业要求第5点：懂得音乐

表演的社会价值，能够从音乐表演的学习中发现社

会文化事业发展的一般规律，具有利用规律、提出

问题、创新思维、解决问题的能力。

三、课程教学内容、基本要求、重点和

难点本课程的教学内容分为三个单元

（-）第一部分：大小调正三和弦、副三和弦、属七和弦的应用教学内容

用正三和弦、副三和弦、属七和弦为歌曲编配伴奏基本要求

（1）了解部分：正三和弦、副三和弦的用法，（2）理解部分：歌曲伴奏选用和弦的基本原则，

（3）掌握部分：选用恰当的和弦为歌曲编配伴奏（4）熟练掌握：大小调正三和弦、属七和弦为歌曲伴奏

1.重点和难点（1）重点：大调正三和弦、属七和弦的用法

（2）难点：小调旋律和弦的选择，副三和弦的应用（二）第二部分：基本伴奏音型、织体

1关于清明的资料.教学内容三种简易伴奏音型、无旋律伴奏音型、三层次织体

2.基本要求（1）了解部分：柱式和弦式、半分解和弦式、分解和弦式

（2）理解部分：三种伴奏音型的应用（3）掌握部分：在三种伴奏音型基础上，发展成三层次织体

（4）熟练掌握：用三种伴奏音型弹奏正三和弦、属七和弦连接重点和难点

（1）重点：无旋律伴奏、有旋律伴奏两种伴奏织体（2）难点：三层次织体的基本类型及应用

（三）第三部分：长音、休止符的处理教学内容

长音、休止符及前奏、间奏和尾奏的补充手法基本要求

（1）了解部分：常用的补充手法（2）理解部分：不同情况采用不同类型的补充手法

（3）掌握部分：渐强性长音、渐弱性长音的补充（4）熟练掌握：简单的长音填充手法

1.重点和难点（1）重点：歌曲中长音的填充oppo广告曲，分析谱例

（2）难点：两种及两种以上填充手法的应用四、教学方式及学时分配

序号主要内容

大小调正三和弦、副三和弦、属七和弦

基本伴奏音型、织体

长音、休止符的补充手法

歌曲练习

主要教学方式

课堂教学

课堂教学

研究型教学

课上实践

学时分配

辅导答疑比例

*

—*

4学时

8学时

4学时

16学时

4:1

4:1

4:1

4:1四

五、课程其他教学环节要求

本课程除了课堂教学之外还包括课上讨论，课外作业环节。在这两个教学环节中教师要充分调动学生的积极性

主动性描写风的诗句，鼓励学生自主思考，培养学生发现问题、解决问题的能力全国道德模范，提高教学环节的教学质量无花果叶的功效与作用，切实有效的增强学

生的实践能力。

六'本课程与其他课程的联系

本课程是在具备一定的钢琴演奏基础之后才可以选修的一门课程，《钢琴》课程为本课程提供实践基础，《和

声》课所学的内容为本课程提供理论依据，课程之间相互联系相互作用。

七'建议教材及教学参考书目

1黄家驹死亡真相图片.《歌曲钢琴即兴伴奏》

《键盘即兴弹奏指南》

冯德钢

孙维权、巢志车玉

刘聪、韩冬

西南师范大学出版社1999年版

西南师范大学出版社1999年版

上海音乐出版社1994年版

上海音乐出版社

人民音乐出版社

1994

1999年版

人民音乐出版社1999年版

2.《钢琴即兴伴奏教程》

八、课程考核方式与成绩评

定办法

（一）课程考核方式为：考查花木兰从军记。

（二）成绩评定方法：平时成绩*40%++期末成绩*60%二总成绩，包括出勤、作业、讨论题与设计题等考察

环节洋气的女孩名字。

评价项目评价环节

出勤(20%)

平时成绩（40分）

课堂练习（10%）

作业(10%)

课程考试（60分）

课程目标

支撑课程目标2点

支撑课程目标1、4点

支撑课程目标3点

支撑课程目标1、5点试题（60%）