第一课感统训练教案教学提纲

课次

主题

1五一调休.

教学

2.

目标

3.

4赵本山的女儿妞妞.

数B1-1（动态课）

森林奇遇

课程类别

授课时间

□静态课√活动课

月日时间：汉代风云人物之项羽.

培养孩子自我表达的能力及2位数内数感春天作文300字。

训练空距感，促进孩子头、手、脚等身体协调性。

调节前庭感觉、触觉感及听动能力。

培养孩子与他人沟通的积极情绪及团体精神高二英语必修5。

教具大笼球1个、滚筒2个、拼插玩具2份、0~9数子积木一套残阳西入崦。

1．开场:

小朋友复试通知，欢迎大家来到《聪明宝贝》游戏乐园！小夏洛前面学了不少魔法，接下来看看他又遇

到了哪些问题企业管理情况，又会学到什么新的魔法呢？我们也赶快来和他一起学一学吧！

2.语言表达—自我介绍

A牛津高中英语.排好队后了结 董贞，问好：“小朋友们dnf九周年宠物属性，上午/中午/下午好！”（幼儿礼貌问好）

B.自我介绍：“大家好，我叫······跳绳能减肥吗。我来自······班有关蝉的诗句，很高兴认识大家四川省高考志愿填报系统。谢谢。”

*注：注意多鼓励胆小的孩子进行介绍，引导孩子注意观察别人身上的特点。

3.感统游戏

1）滚地+大笼球：按压全身（10’）

(1)内容：滚地+大笼球（按压全身）

(2)方法：

A．滚地：让小朋友把手脚伸直并拢羊祜，听老师指令做出向左或向右的翻滚经济新常态。

B开满丁香花的校园作文500字.大笼球：让小朋友把手脚伸直并拢，教师拿着大笼球轻轻按压小朋友全身。

(3)情境创设：小夏洛都认识了我们的小朋友孕妇不能吃什么东西，他想和大家一起学魔法哦！来吧，一起看看夏洛

教学的第一个魔法吧！

过程

2）比赛：滚筒+拼插（10’）

(1)内容：滚筒+拼插

(2)方法：分两组进行比赛。

A.规则：A学生躺于滚筒中，B学生推滚筒前进单亲家庭孩子心理，到达目的地后，两个合作完成指定拼插玩具造型中秋调休安排2021，

完成后AB学生互换烛光里的妈妈 张强，B学生躺于滚筒中工作自我鉴定，A学生推滚筒归队。与原地队友拍手后才能继续进行比

赛怎样写作文提纲。

B．拼插：利用各种雪花片摆出不同的几何图形。

(3)创设情境：小朋友们真棒!和夏洛一起学会了这个魔法，可是不知道夏洛又会遇到什么难题呢？

4.游戏：数字宝贝（10’）

1)内容：听口令列数字

2)方法：

A.每个学生配发“0~9”数字卡，教师随机喊出2位数之内的数字荆棘鸟，听到口令后，学生出列面向学

生队伍排列成指定数字。

B.让每个学生都有机会上台担任口令发布者角色爱的艺术，进行生生互动先锋小学生作文网。

*注：此环节可作循环游戏。

3)情境创设：聪明的小夏洛又解决了一个大困难，可是他找到自己的小伙伴了吗？魔法师会不会

教他其他的魔法呢？我们和小夏洛继续探险吧！

5．精细训练（5’）

1)内容：捡珠子比赛。

2）方法：将小木珠放在呼啦圈里word文字，一次一只手只能捡一颗端午节安康祝福语，让幼儿进行捡珠子比赛2022北京冬奥会开幕式。看最后一只

手最多能握住几颗192 168 0 1路由器设置修改密码，多着为胜。

3）情境创设：魔法师说小夏洛非常聪明可以美白的食物，再教他一个魔法申请入团书，他学会了就可以找到自己的小伙伴了！

小朋友们我们一起来帮帮小夏洛学会吧，让他快点找到自己的伙伴！

6.总结和个性表扬（5’）

A.巩固复习：小夏洛终于解决了遇到的很多困难女性英语名字，学会了很多魔法周口科技职业学院，帮助他找到了自己的小伙伴。

夏洛也非常感谢小朋友们的帮忙高德起诉滴滴，请小朋友们用掌声鼓励一下自己吧！

小朋友们想一下，小夏洛在游戏森林里遇到了哪些困难呢？大家是怎么帮他解决的呢？

小夏洛和小伙伴在一起了座右铭作文，可是lol打野视频，他们四个小伙伴又会在探险的路上遇到哪些奇怪的事呢？

我们下节课再见吧！

B测试智商小游戏.个性表扬：针对幼儿的特点和表现提出个性化的表扬和要求。

课后

反思