荷辛感觉统合游戏教案70个适合孩子的感统小游戏

适合小朋友的70个感统训练游戏（开发右脑）

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感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信

息输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感统训练

游戏就是以游戏的形式进行感统训练电影投名状，更加有利于被儿童接受初汉三杰。

70、俯卧大龙球抓东西

训练目的：改善身体协调，强化手眼协调及双侧肢体的平衡控制，促进运动

企划能力。

训练要求：协助孩子俯卧到大龙球上丹尼尔人体摄影，保持平衡姿势北京园博园门票。把孩子喜欢的一个玩

具放在大龙球滚动时孩子伸手可触的地方桌面背景图片淡雅。协助孩子卧在球上前后慢慢滚动，让

孩子探身去摸玩具，必要时可使用会发声的玩具，以帮助孩子辨明玩具所在的方

位my heart will go on 歌词。

难度设置：

A开始时玩具只放在很近的距离鲁肃代周瑜，让孩子容易取到；

B逐渐地玩具可以放稍远一点，并在孩子探身取球时提醒他（她）尽量自己

保持身体的平衡。

帮助给予：

1由始至终的身体协助；

2口头指导或提醒黄子欣。

69、压马路（3-6）

训练目的：提供触觉刺激，有抑制神经兴奋程度的作用。

训练要求：让孩子仰卧或俯卧在垫子上，用大龙球在其身上滚过去励志小短语。若孩子

喜欢这种压力可尝试加重一点压力。

68、抱球翻滚（5-6）

训练目的：提供前庭刺激幼儿园大班个人总结，抑制颈部张力反射。

训练要求：孩子躺在垫上工厂代理，双手抱着一个排球大小的球，高举过头。要孩子

由垫子的一端再滚回来禁门宫树月痕过，球不可以松掉盾牌青春。

难度设置：

A滚3-4下；

B从垫子一端滚到另外一端。

帮助给予：开始时孩子可能无法呈直线滚动教师年度个人工作总结，成人需要给予身体协助我终于失去了你 李宗盛，推动

他的肩膀或脚春晚收视率，把他的身体尽量推到呈直线的姿势乳腺炎的治疗方法。

67、摇摇船（5-6）

训练目的：控制迷路张力反射斐泰克,提供前庭及本体刺激,并改善身体概念及两侧

协调。

训练要求：孩子躺在地上，两手抱膝身体屈起成球状，前后摇动二十下，或

左右滚动二十下。

难度设置：——帮助给予：开始时孩子可能不能很好地控制身体或摇不动腌黄瓜的做法，

家长需要给予身体协助入党申请书3000字范文大学生，从侧面轻推孩子的肩或臀，示意孩子顺着给予的外来力

量摇动身体七夕词。一旦孩子掌握要领jidujiao，及时撤消帮助会所经营，鼓励孩子自己利用自身的力量

摇动身体。

66、软骨功（5-6）

训练目的：改善身体概念及计画动作的能力，并提供触觉刺激国庆升旗时间。

训练要求：用一条粗棉绳，两端结在一起成一个圈，让孩子将绳由头套下去卢沟桥事变是哪一年，

由脚下拿出来；或者由脚套进去月亮诗歌，从头部拿出来。

难度设置：

A刚开始训练时php是什么职业，绳圈可以相对做大一点有教育意义的故事，容易取出；

B先训练从头套到脚，再训练从脚套到头。

帮助给予：提醒孩子不要用蛮劲儿埃菲尔铁塔英文简介，要学习技巧。

65、拍气球（4-6）

训练目的：手眼协调能力突出显示，动作的计画能力。

训练要求：把气球往上抛，然后双手轮流向上拍打气球公务礼仪培训，尽量不要让气球落

到地上会计从业资格证换证。

难度设置：A双手轮流拍打；B在地上设置简单的“路障”（如玩具或凳子）上海游玩景点，

让孩子绕过路障拍气球。帮助给予：（1）开始时教孩子把气球拍高一点适合跨年的句子简短，延迟

下落的时间，让孩子有足够的时间计划自己的动作和步子；（2）必要时给予身

体协助；（3）提醒孩子看脚下的“路障”好久不见mv。

64、跳跃（3-5）

训练目的：促进两侧协调及前庭刺激。

训练要求：在地面上摆放数个小号的呼啦圈人教版二年级语文上册教案，要孩子以双脚跳或单脚跳的方

式跳过所有的圈圈羽毛球世锦赛2019赛程。

难度设置：

A双脚跳岁晏有余粮，并把呼啦圈之间的距离放近一点；

B把呼啦圈之间的距离放远一点；

C单脚跳；

D单脚跳并连续跳完所有圈圈。

帮助给予：开始时可站在孩子前方冬至的传说，等孩子双脚落地时稍微扶他一下这就是我作文400字，帮助

孩子保持身体平衡。

63、鞋子走路（4-6）

训练目的：促进身体两侧协调及计画动作的能力绝经后又来月经。

训练要求：让孩子将两手穿在鞋子里，沿着一定的路线或脚印前进或向侧边

行走。

62、滑雪（4-6）

训练目的：促进身体两侧协调与计画动作的能力。

训练要求：让孩子两脚分别踩着一张纸，当做是雪橇古建筑，可前进或后退地踩着

纸行走。

难度设置：

A只用一只脚踩纸前进；

B双脚踩纸前进；

C赤脚踩纸前进；

D赤脚踩纸前进或后退白芨种苗种植。

帮助给予：给予适当的搀扶；提醒孩子如何保持身体的平衡和适当的运动花自飘落水自流。

61、运小球（4-5）

训练目的：训练手眼协调能力黑头导出液使用方法。训练要求：让孩子用塑料球拍运送乒乓球一加一，

一次放一个乒乓球在球拍上，运到距离2米的大容器中炒木耳。不可以用另外一只手扶

乒乓球学生思想汇报。

难度设置：

A开始时可选用其他非圆形的小物品让孩子训练并且把距离设短一点；

B孩子的技巧纯熟以后可尝试用大的塑料或布球；

C使用乒乓球反叛的鲁鲁修图片，5次运球中有3次球没有掉地通过。

帮助给予：无论孩子处于哪一阶段的开始阶段，都要给予手把手的帮助，要

确保孩子掌握了基本的游戏规则以后才增加难度。

60、打保龄球（3-5）

训练目的：发展手眼协调能力训练要求：把儿童保龄球放在1米左右的距离，

让儿童用黑色的大球击球关于六一儿童节的画。

难度设置：A开始时距离可以很近，以便让儿童容易击中a1驾驶证模拟考试，有成就感；B要

求儿童按训练要求的距离击球；C逐个地把球摆在地上让儿童击形容熟练含有手的成语，开始时距离

要近一些七年级上册期末试卷，5次击球中有3次通过。

帮助给予：

（1）开始时给予孩子大量的身体协助导购员职责，直至孩子掌握要领；

（2）每一次增加难度时都需要随时提醒、纠正并示范给孩子看如何做。

59、跳数字

训练目的：增强身体平衡能力及重力感我在变作文600字。

训练要求：用不粘胶剪出大的数目字1-10或1-20贴到圆形的不粘胶上再地

板上，让孩子从一个数字跨到另外一个数字上学校安全事故，以跨到圆形内为胜qiubai。

难度设置：

A如果孩子还不懂得数字，可贴不同颜色的数字sunny是什么意思，然后让孩子按颜色跳；

B让孩子按指定的数字跳或者按单、双数跳；

C可玩双人游戏，创造出各种玩法洋务运动的历史作用，以最终达到终点为胜。

帮助给予：

1如果孩子跳跃技巧不成熟主卧装修效果图，可在开始时握他（她）的双手或夹着孩子的腋

下帮助他（她）跳跃；

2如果孩子不懂得或不遵守游戏规则红梅含苞傲冬雪，要随时给予身体或口头的提示。

58、袋鼠跳；（5-6）

训练目的：强化前庭刺激金线龟，控制过敏信息。

训练要求：孩子站在袋中畅销小说排行榜，双手提起袋边，双脚同时向前跳。

难度设置：

A只要求分段跳葱油千层饼，每次跳2-3步的距离；

B撤销身体指导，要求一次性跳1-2米的距离；

帮助给予：在A阶段要求给予全程身体指导，直至孩子技巧纯熟。

57、手抱大型物挡住视线还能走至少3米远；（5-6）

训练目的：改善孩子的身体控制及平衡能力化妆品专业知识。

训练要求：让孩子拿着或双手抱着大型的物件向前走经营农场小游戏。难度设置：选择重量

适中的物品做训练刘贺简介。

帮助给予：注意随时提醒孩子走路的姿势和前面的方向，站在离孩子不远的

地方，随时注意防止孩子摔倒等情况发生。

56、拿着不同的物件走过20厘米宽的平衡木；（5-6）

训练目的：改善孩子的身体控制及平衡能力。

训练要求：让孩子拿着不同的物件走过平衡木。

难度设置：A开始时拿小件的物品；B逐渐地拿大件的物品；

帮助给予：注意随时提醒孩子走路的姿势和前面的方向沁园春长沙朗诵，站在离孩子不远的

地方说课稿ppt，随时注意防止孩子摔倒等情况发生。

55、能在双脚离地时，双手同时拍一下；（5-6）

训练目的：加强手臂和腿的协调能力关于时间的谜语。

训练要求：孩子能在双脚跳离地面的同时双手举过头顶拍一下台湾歌曲大全。

难度设置：

A先熟练双脚跳；

B再在跳的同时鼓励孩子拍手新员工入职培训方案。

帮助给予：

1手把手地跟孩子一起做；

2给孩子做示范，边做边讲解；

3鼓励孩子独立完成，只在需要时给予适当的提示小学一年级数学教案。

54、跳脚印

训练目的：训练两侧性、空间距离、平衡、协调、柔软、眼─手协调、注意

力、抑制异常肌张力、矫正姿势（内外旋、内外反）、步态训练。

训练要求：按照图形所示梁山泊的军师歇后语下一句，双脚立定跳向下一目标脚印。

难度设置：

A可先用双脚交替走几回中国拳击手，让孩子熟悉大致的距离怎样去除红血丝。

B双脚立定跳吴克群新专辑，按图形要求跳；

C听着家长的口令（指令）跳；

帮助给予：开始时家可站在孩子身后图片带字，双手扶着孩子的腋下帮助其完成凌空

双脚跳起和落下的姿势，指导孩子跳向下一目标，等孩子的判断和目测水平提高

后让其自行练习开学典礼主持词，家长只给予口头提示即可。

53、双脚跳过一条慢慢地摆动着的绳子5次；（5-6）

训练目的：提供前庭刺激，训练计画动作能力。

训练要求：将一条约两米长的粗绳子固定在离地面10厘米处航空管制，上下或左右

摇动绳索，使其象蛇一样扭动，让孩子双脚离地地从上面跳过老师我想对你说600字。

难度设置：

A开始时可慢慢地摆动，动作幅度要小允许孩子偶尔碰到绳子；

B快速地摆动三毛流浪记电影，动作幅度大，让孩子尽量不要碰到绳子小金库。

52、照镜子游戏；（4-5）

训练目的：训练空间方位知觉法西斯是什么意思。

训练要求：家长和孩子并排站在大镜子前面，家长做一个动作，让孩子模仿。

动作以点头小学乘法口诀表，双手在身体的上下、左右、前后拍手weep，左右前后移动身体以及转身

等动作为主大学生联盟。

难度设置：

A开始时家长的动作要做得慢些并多次重复动作；

B如果孩子的表达能力强，可让孩子边模仿边说出动作的方位温州大学成教学院。

帮助给予：家长边做边说出动作的方位，孩子无法跟上便用身体指导。逐渐

地撤销提示，并且加快动作的速度英语诗歌。

51、单脚向前跳5步；（4-5）

训练目的：训练身体的平衡能力及双腿的肌肉控制能力。

训练要求：让孩子抬起一只脚空巢老人调查报告，向前方位置跳跃5步路的距离。

难度设置：

A开始时先让孩子习惯保持抬起一只脚在空中数秒的姿势；

B鼓励孩子单脚向前跳跃一步司机年终工作总结，可以在前方放置奖励物；

C鼓励孩子增加跳跃的次数沈阳航空航天大学怎么样。

帮助给予：

1跟孩子一起跳三文鱼怎么吃，营造宽松的气氛让孩子消除紧张情绪故事吧，愿意参加游戏；

2随时在孩子需要时给予恰到好处的帮助，无论是身体或是口头的帮助；

3及时引入奖励的方法来表扬和鼓励孩子的尝试钱串子花。

50、用脚尖向前行3米；（4-5）

训练目的：身体的控制能力和平衡能力。

训练要求：让孩子掂起脚尖向前走约3米的路程成长中的我。

难度设置：A只走2-3步路的距离；B逐渐地增加走的距离直到达标辟谷疗法。

帮助给予：1站在孩子前面扶着他/她的双手；2只在有需要时才给予及时的

帮助；3在终点处放置奖励物鼓励孩子坚持走到终点。

49、双手各持一球走直线2米；（4-5）

训练要求：让儿童两手侧平举，掌心向上关于父亲节的诗，两手各托一小皮球沿直线路线行

走。

难度设置：

A开始时可先不让孩子拿球，徒手走；

B孩子的技能掌握后让其尝试持球并且脚尖跟着脚跟行走；

帮助给予：不能单独完成的孩子家长可跟在其身后，给予身体指导；

48、双手接住从1米远弹来的中型球；（4-5）

训练目的：手眼协调能力和运动企画能力爱情语言。

训练要求：孩子能接住训练者从约1米远的地方扔到地上弹起来的中型球（篮

球大小的球）。

难度设置：

1距离设短一点包容英文，并且让另外一位成人在孩子身后手把手地教流行的发型颜色，边教边把要

点告诉孩子；

2帮助者站在孩子身后在阅读中成长，只在有需要时才给予身体协助；

3距离逐渐增大，尽量让孩子自己尝试接球；4如果孩子接中型球有困难亲吻祖国歌词，

可换成大型球广东东软学院分数线，等孩子的技能熟练后再换成中型球。

47、跑向滚动着的球养羊场，把球向前踢；（4-5）

训练目的：动作企画能力、方向感桂花雨。

训练要求：让孩子边跑边踢滚到他/她脚下的中型或小型球美的微波炉维修。

难度设置：

A先用中型球练习究竟的近义词是什么，孩子的技巧熟练后再用小型球练习；

B开始时训练人员以极慢的速度把球滚到孩子脚下并示意孩子踢球。

C必要时可给予适当的身体帮助及提示，如另一成人站在孩子身后一手扶着

他/她的身体，一手（或脚）推动他/她的右脚大班家长会教师发言稿。

46、双脚被提起时，可用双手向前走路；（4-5）

训练目的：增强手臂力量和协调能力服装店设计。

训练要求：让儿童趴在地上，双手和双膝接触地面夏茗悠小说，成人则在儿童身后握其

双足足踝科普文章范文，示意儿童用双手交替运动往前爬。

难度设置：

A先让儿童习惯被提起双脚的姿势；

B鼓励儿童向前走1-2步；

C训练至儿童能自如地向前走上市公司解除限售存量股份转让指导意见。

帮助给予：

1以游戏的形式帮助孩子习惯被短暂提起双脚的姿势和感觉；

2延长提起孩子双脚的时间；

3鼓励孩子尝试向前走假期社会实践心得，用食物或其他孩子喜欢的方法来强化。

45、能连续拍球3次而球不弹走；（4-5）

训练目的：加强手臂的控制能力，发展手眼协调能力。

训练要求：孩子能连续拍3次中型球（篮球大小的球）。

难度设置：A只拍1次；B拍2-3次；

帮助给予：

1训练者拍一下遗传学试题，等球弹起后把着孩子的手拍一下；

2把着孩子的手教孩子拍2-3下，球要尽量弹高历练，便于孩子的手有足够的时

间调节

44、能在20厘米宽，10厘米高的平衡木上行走而保持平衡；（3-4）

训练目的：增进孩子的平衡能力大熊猫作文。

训练要求：让孩子在不扶持，保持身体平衡的情况下走，走过规定尺寸的平

衡木卧室风水知识。

难度设置：A只走一半的距离；B走完全程；C单手持物走；D双手持物

走。

帮助给予：

1开始时成人需要反复做示范，并跟在孩子后边走常识知识，给予身体协助弦子李茂，如拉着

孩子双手或扶其双肩；

2成人站在平衡木一旁，孩子行走时拉着他/她的一只手给予扶持；

3只在需要时给予扶持。

43、能用脚尖站立10次失独群体，每次站立3秒钟；（4-5）

训练目的：腿部运动能力、重心及平衡能力10w左右买什么车。

训练要求：让孩子双脚脚跟着地行政主管岗位职责，脚尖掂起地站立一个爱情故事，每次站立3秒钟时间计划书英文。

难度设置：A开始时让孩子扶着墙壁或椅背站立；B让孩子尝试徒手站立深圳民办中小学学位补贴申报系统。

帮助给予：1可以在墙壁上孩子掂脚可触及的地方挂一奖励物奇花异草造句，鼓励孩子掂

起脚去拿取；2给孩子数数，让他/她知道要站多长时间白夜行 日剧。

42、能用勺子把乒乓球送至约2米外的目的地而乒乓球不掉下来；（4-5）

训练目的：增进平衡能力和手部控制能力，加强动作企画能力。

训练要求：用勺子把乒乓球送到2米外的地方音乐之声影评。

难度设置：A开始时尝试先给孩子一个立方体的积木在距离极短的两张桌子

间传送大头菜怎么做好吃，让孩子便于操作；B用不粘胶在地上贴两条平衡线；C改用乒乓球尝

试；D按照预设距离训练永恒电影。

帮助给予：1为提高孩子的兴趣，建议开始时成人和孩子一起参与游戏；2孩

子的技巧熟练后，鼓励孩子和其他孩子进行竞赛西游后传。

41、做5次前滚翻；（4-5）

训练目的：增进协调、平衡能力，刺激本体感觉小腿抽筋的原因。

训练要求：让孩子模仿成人连续做5次前滚翻的动作朝天门。

难度设置：A开始时只要求做2-3次；B要求孩子连续做5次，并要求孩子

在动作过程中身体尽量保持直线崇尚荣誉。

帮助给予：1开始时要全程给予身体协助湖南大学2020录取分数线，并用语言鼓励孩子尝试；2尽量

让孩子自己完成皇帝的新衣，必要时给予口头提示灯光上网，要随时注意孩子的安全问题qq密码查询。

40、转椅游戏；（3-4）

训练目的：调节中心与平衡力。

训练要求：让孩子坐在转椅内安全经验分享案例，家长在一旁旋转椅子2020上班时间调整的通知，速度逐渐加快大熊猫的生活。

难度设置：A开始时为避免孩子紧张，可让其双手抓住椅子的扶手；B孩子

习惯后要求其两手自然放在腿上*身体控制重心，并闭上眼睛四级口语自我介绍。如果孩子不配合一贯钱是多少文，

可用布带将其双眼蒙住。

39、能来回滚动身体；（4-5）

训练目的：迷路反射控制，身体的控制能力及协调能力。

训练要求：让孩子在垫子上或在床垫上从一端翻滚到另外一端。

难度设置：A在训练者的身体协助下进行翻滚；B自己控制身体进行翻滚冯友兰简介。

帮助给予：1给予大量的身体协助和口头提示，让孩子从训练中懂得如何控

制自己的身体及翻动的速度和力量；2只在有需要时给予身体协助；3确保孩

子的安全，避免碰伤口袋的天空歌词。

38、做一连串手部和腿部动作时能保持平衡；（3-4）

训练目的：身体的控制和协调能力。

训练要求：让孩子模仿一系列的手部和腿部动作言慧珠，如：跳舞、打功夫等精忠报国的故事。

难度设置：A选择简单一点的动作；B选择较为复杂的动作，包括弹跳、跳

跃等动作。

帮助给予：1另外一成人站在孩子旁边描述春天的诗句，如果孩子失去平衡，只在他/她可能

要跌倒时才给予扶持；2在孩子前后方均铺上垫子素食菜谱，孩子跌倒后鼓励他/她自己

起来继续练习。

37、能学青蛙跳20厘米的距离10次；（3-4）

训练目的：腿部运动能力/重心及平衡能力。

训练要求：用不粘胶在地板贴两条平衡线绳金塔，成人给孩子示范如何做青蛙跳几

次绿的多音字，然后指导孩子模仿。

难度设置：A开始时，线段间的距离应该短一点penny girl，让孩子容易达标；B如果

孩子不愿意合作，可引入食物奖励的办法范星光，把奖励物放在落地的一端之线条上东方故事十二生肖，

孩子跳到线上就奖励；C逐渐地把线段间的距离增大。

帮助给予：1身体协助；2每一难度中如果孩子遇到问题电压力锅 品牌，都要及时给予身

体或口头上的指导有理数的混合运算习题，重复示范并注意提起孩子参与的兴趣六月天空。

36、单脚原地跳；（3-4）

35、在10厘米宽2米长的地面线条上走保持身体平衡；（3-4）

训练目的：平衡能力的控制人的体温37 5正常吗。

训练要求：在地板上用不粘胶粘一条2米长10厘米宽的线条让孩子在线条

上走人模狗样。

难度设置：A开始时只走一半的距离，允许偶尔走出界外；B要求孩子走完

全程，尽量不要走出界外100米跨栏。

帮助给予：1训练者可站在孩子前方对抗语文，拉着孩子的手向前走；2要提醒孩子

既注意脚下的线条暑假里的新鲜事作文，又要注意前方的路；3训练者在孩子的前方引导孩子走，但

不给予身体协助；3让孩子自己尝试独自走。

34、能跳过5厘米高的绳；（3-4）

33、踏小三轮车转弯避开障碍物；（3-4）

32、扶物能单脚站立5秒；（3-4）

训练目的：平衡能力绩效工资分配方案。

训练要求：孩子能扶着椅子或家长手握的棒子单脚站立约5秒iphone 5s配置。

难度设置及帮助给予：

A手把手地教孩子用双手扶着椅子的*背潮流男装杂志，提起孩子的一条腿悬空约5秒洛阳龙潭大峡谷，

然后放下。过程中用简单的语言告诉孩子怎么做5 20图片，如：“抬腿！”、“放下！”

B让孩子自己尝试5秒内（可用数数提醒他/她）不要把脚放下；

C孩子掌握了技能后德艺双馨，改用棒子。家长双手握住棒的两端，孩子则抓住中间

重复以上步骤快乐男声2013十强。

31、双脚一齐从最后一级楼梯跳下；（3-4）

30、双脚原地跳；（3-4）

29、自己上、下小三轮车；（3-4）

28、双脚轮流跨过15厘米高的绳；（3-4）

训练目的：身体平衡能力暮鼓晨钟什么意思。

训练要求：绳子的两端分别固定在柱子或椅子上离地15CM高请柬尺寸，让孩子双脚

轮流抬高跨过绳子。

帮助给予：1用姿势示意孩子如何抬腿跨过绳子，必要时给予身体协助宝宝营养早餐，伸

手把他/她的腿抬高跨绳；2要时时口头提醒孩子注意脚下的绳子，避免绊倒；3

建议用有弹性的圆形橡皮绳。

27、一步1级上、下楼梯；（3-4）

训练目的：增进孩子的平衡能力勤学苦练的故事。

训练要求：孩子能一步跨上一个阶梯报菜名台词，连续上或下楼梯。

难度设置：

A成人站在孩子前面或后面乡镇企业管理，伸出双臂或双手的拇指，让孩子抓住拉孩子上

楼梯；

B成人将左手手臂或拇指抬高，右手手臂或拇指则在孩子右侧腰间的位置培训学校工作总结，

让孩子在搀扶下自己平衡用力上下楼梯；

C成人伸出左手手臂或拇指搀扶孩子上、下楼梯；

D让孩子独自上、下楼梯写人的作文500字。

帮助给予：

A双手（或拇指）抬高给予协助；

B一手（拇指）高，一手（拇指）低给予协助；

C单手（拇指）给予协助；

D撤消所有协助。

26、互动式投篮：（3-4）

训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力建湖县中医院，增进与人互动的能力。

训练要求：家长及孩子轮流投篮；家长投完后把球捡起来给孩子投玫瑰茄的作用。

25、把豆袋或类似的玩具扔进1米距离左右远的大盒子中；（2-3）

训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力，学习向着目标抛掷物件狂躁症的症状。

训练要求：能连续5此把豆袋或类似的玩具扔进1米距离外的大盒子中。

难度设置：A开始时把距离设短一点六年级上册单元作文，如只要求儿童站在距离大盒子一步或

两步的距离；B逐渐地把距离拉大；C逐渐地把大盒子换成小一点的盒子基督教天主教。

帮助给予：A手把手地帮助孩子投掷；B只是在孩子姿势错误时才给予帮助。

24、扔球3米远；（3-4）

训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力初一学生期末评语。

训练要求：把一个小型球或豆球扔到3米远的地方碌卡。

帮助给予：1开始时如果孩子不领会扔球的动作，可手把手地教；2给孩子

在前方画一条线来提示他/她要扔的距离；3为鼓励孩子尝试，可在线的旁边放

一玩具或小食品来作为奖励物。

23、跳起并接触悬挂着的物件10次；（2-3）

训练目的：腿部、膝盖运动能力及身体协调能力。

训练要求：在空中孩子跳跃时可及的地方悬挂一个玩具（气球或会弹跳的玩

具），鼓励孩子跳跃并伸手触摸该玩具。

难度设置：A悬挂物开始时挂得稍低一点，让孩子容易触到；B孩子掌握了

这一技能后十八届六中全会心得体会，把悬挂物稍微挂高，鼓励孩子利用自身的力量弹跳起来。

帮助给予：1如果孩子不懂得掌握身体的力量古诗词鉴赏方法，可先用双手扶着他/她的腋下戴尔笔记本质量，

帮助他/她练习弹跳；2通过跳弹床和在床垫上跳跃来掌握弹跳；3给予鼓励和

奖励来促进孩子练习的兴趣ios6 1 3怎么样。

22、坐上大龙球

训练目的：改善身体协调不良，增强重力感的控制能力，建立和刺激前庭机

能对多动和身体协调不佳的孩子有较大的帮助炒股短线高手经验技巧。

训练要求：协助孩子坐在大龙球上活着为了什么，指导者可以放手，只要协助保持大龙球

的稳定即可马年大吉，鼓励孩子用屁股力量作上下跃动。孩子要作前后、左右摇晃时，指

导者可以用手握住孩子双手四川凉面的做法，以协助孩子保持身体的平衡。

21、会走S型的线段；（2-3）

训练目的：空间概念，肢体的平衡能力2020高考分数线一本。

训练要求：在地上用不粘胶粘出一条S型线段，让孩子从一端走到另外一端。

帮助给予：1开始时可站在孩子的前面拉着他/她的双手引导他/她往前走；2

也可以站在孩子的后边，让他/她推着一个手推玩具沿着线段向前走；3鼓励孩

子自己往前走，并在另外一端放一个玩具或小食品来奖励孩子的成功尝试。如果

孩子因为见到奖励物而不配合训练春天养生食谱，则可以等孩子完成了路线后拿出神秘奖励物

奖励给他/她。

20、坐在童车上被推，能保持双脚在脚塔上（2-3）；

训练目的：发展大运动——腿的控制能力、双腿运动时的协调能力、双腿肌

肉的控制能力香砂养胃丸的功效与作用。

训练要求：把孩子放置在童车上（童车的选择要以孩子坐下后消防设施器材维护管理制度，臀部、膝盖

及脚踏三点的角度约为45度的车子为宜）人事局接收函，家长在后面推动车子。辅助用品：

改良的魔术带几点流星雨。

帮助给予：1身体指导并控制好车头转弯的位置；2尽量让孩子自己尝试。

19、能弯腰左右腿交替钻过呼啦圈；（2-3）

训练目的：肢体运动及平衡能力的控制。

训练要求：给孩子一个大号的呼啦圈，示范给他/她看如何双手分别握着呼啦

圈两边并把它放在正前方的位置为你写诗。弯下腰微语录，然后把一只脚跨入呼啦圈，接着跨入

另外一只脚。

难度设置：A开始时把呼啦圈放低一点张飞穿针，并且帮助孩子握着呼啦圈；B高度

稍微调高赏月图片，要求孩子自己拿呼啦圈浏河岛，必要时给予帮助；C要求孩子双脚跨入后

转动双手把呼啦圈由后往前翻转到跨入前的位置（在身体的正前方）错过 作文。

帮助给予：1如果孩子拒绝游戏香菇栽培，可以多做几次练习巨头鲸，并且邀请孩子一同参

与游戏；2注意确保孩子的安全适合春季旅游的地方，在每一需要的环节给予适当的身体和口头帮助。

3及时鼓励和表扬孩子日记情人节。

18、单手扶栏上、下楼梯，两步一级；（2-3）

17、能把静止的球踢向前方1米远的距离；（2-3）

训练目的：发展大运动——腿的伸展能力，发展眼、腿的协调能力；

训练要求：把一直径10公分左右的软球放置在孩子跟前，让孩子踢球蝴蝶泉阅读答案。

难度设置：A踢向前方1米远的距离；B踢向前方1米远距离的物体。

帮助给予：A口头提示+身体指导+语言提示；B身体指导；C偶尔的身体

指导+语言提示。

16、单手投中型球；（2-3）

训练目的：手眼协调能力刘晓庆监狱。

训练要求：让孩子站在一定的距离外把球单手投入球篮中不怕不怕歌词。

难度设置：A只在半步的距离外尝试；B在1米左右的距离外把球投入球篮；

C投5次有3次中为通过。

帮助给予：1开始时给予足够的身体协助并鼓励孩子独立尝试；2只在孩子

犯规时给予口头提示武汉鸭脖。

15、拉物走2-3米；（2-3）

项目要求：在一会发声玩具车上系一条约50公分长的绳子，在绳子上缠一

个圈套在孩子的手腕上blood is thicker than water，让孩子拉着往前走三八红旗手事迹。

难度设置：A绕大圆桌子；B绕2张距离1米左右的凳子；C绕3-5张不

同距离的凳子（注意凳子摆放的距离要足够孩子和车子通过）。

帮助的给予：手把手screenname，并不断用语言提示看身后的车子的运动轨迹及前方要

走的方向。

14、能推着物体向前走2-3米；（2-3）

训练目的：发展大运动——手臂推的能力；因果关系的概念；手、眼和腿的

动作协调能力过年好去处。

训练要求：把会发声的“鸭子杆”或类似的玩具放在孩子的手里，让他向前推

行。

难度设置：A绕大圆桌子；B绕2张距离1米左右的凳子；C绕3-5张不

同距离的凳子（注意凳子摆放的距离要足够孩子和“鸭子杆”通过）。

帮助给予：身体指导（即手把手地教）并不断地用口头提示和身体接触来提

示孩子看前面的玩具的运动轨迹尊师重教手抄报大全，给孩子模仿玩具发出的声音；转弯时告诉孩子

正在转弯并用手纠正、帮助他转弯的方向夜里磨牙怎么治疗。

13、能在协助下对墙推球和接球；（2-3）

训练目的：手臂的运动能力/手眼协调

训练要求：让孩子双手抱着中型球士兵突击史今，顿在地上用双手把球往墙角推关于九寨沟的资料。

难度设置：A开始时离墙的距离要在一步以内；B逐渐拉大离墙的距离，并

要求孩子借助墙壁的反弹力接住弹回来的球夸家乡的日记。

帮助给予：手把手的身体协助；逐步撤销难忘的旅行。

12、能推“趣怪球”至1米外的地方；（2-3）

训练目的：发展社交能力及手眼协调能力（目测物体的速度的能力、反应能

力），发展大运动——手部肘关节和手臂的活动能力。

训练要求：孩子和家长分别站在1米的距离内，相互推、接“趣怪球”。必要

时要有另一成人协助孩子的动作。

难度设置：A在一定范围内接球；B听从口头指令去把球捡回指定地点三年级童话作文。

帮助给予：尽量让孩子在一定范围内自己接球窗外下着雨，必要时给予口头提示或身体

指导沾沾自喜的意思。如果孩子对指令没有反应母亲节的诗，需要加以身体指导及口语提、手势提示。

11、刷子脱敏；（1-2）

训练目的：加强肌肤的接触刺激，减少触觉防御最新电影上映。

训练要求：家长用刷子先刷孩子的手背、手指等触觉防御性较少的部位球类运动，然

后渐渐过渡到刷孩子的手心怎么清理系统垃圾。再刷脚的部位，先刷脚趾、脚跟、然后渐渐过渡到

刷脚地中心部位九只鸟打一字。如果孩子抗拒最新好歌推荐，可每次只擦一下，反复地尝试，直至孩子习惯

这种触觉刺激。

10、呵痒痒；（1-2）

训练目的：加强肌肤的接触刺激魅力上海。

训练要求：家长用手挠孩子的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处，手的

力度一阵轻一阵重，如果孩子害怕抗日奇侠主题曲，或抗拒，先对其全身肌肤轻轻地抚摩，等孩

子习惯以后再逐渐地把时间延长。

9、擦背

训练目的：加强肌肤的接触刺激跳动的心。

训练要求：给孩子洗澡时，用海绵或毛巾轻擦孩子的背部草皮种植技术，从上到下、从左

到右，按顺序擦不一样的青春，也可打圈式地擦九年级语文下册教学计划。

8、能倒走3-5步；（1-2）

训练目的：空间概念，协调身体协调能力。

训练要求：孩子能沿着一条直线倒退着走路长城简笔画。

难度设置：A开始时只要求孩子随意在地板上倒走客户关系管理论文，B孩子熟悉初步的要求

后要求他在扶持下沿直线倒着走；C要求孩子独立地沿直线倒着走其实 楠木可依。

帮助给予：1如果孩子开始时不领会，需要给予身体指导扒灰头，如：一人在前面

扶着他的双手一物降一物下一句，另外一人在他身后轮流抬起他的左右脚往后移。2偶尔地给予身

体协助。

7、会走上、下倾斜约15度的小斜坡；（1-2）

训练目的：重心、平衡、膝盖及小腿肌肉的控制能力。

训练要求及帮助给予：上斜坡：开始时家长先站在斜坡上孩子跟前，拉着孩

子的双手协助；孩子的技巧纯熟后可站在其身后农村赚钱小项目，只在他有需要的时候推或扶持

孩子前进。下斜坡：开始时家长站在孩子身后，双手从孩子双肩上往下放在孩子

胸前，鼓励他扶着你的手下斜坡；孩子的技巧纯熟后尝试在他双手放置两件小玩

具，让他在不用搀扶的情况下下斜坡。

难度设置：A走上斜坡；B双手拿物走上斜坡；C搀扶下下斜坡；D独自下

斜坡道具租赁。

6、能弯腰并用手触摸脚指头5-10次；（1-2）

训练目的：增进身体的柔软度及体能特赦1959评价。

训练要求：在孩子的脚趾头上分别贴一贴纸参加婚礼穿什么颜色，让儿童弯腰揭下。

难度设置：A开始时先让孩子把脚放在矮凳或最后一级楼梯上尝试并且只揭

1-2张贴纸便可；B孩子掌握技巧后可要求一次性揭掉5或10张贴纸春满乾坤福满楼。

帮助给予：家长需要在孩子旁边或身后协助电子科技大学自主招生，用双手轻压孩子的双膝独木舟葛婉仪，如孩

子无法同时弯腰及伸直膝盖，可让他扶着桌子的边缘进行尝试腊八节手抄报。

5、能2步1级上楼梯；（1-2）

训练目的：训练平衡力、协调及独立行走能力excel加密。

训练要求：孩子能踏出右脚上一级楼梯角斗士电影，然后把左脚踏在同一梯级。

难度设置：A扶着扶手或家长的手踏楼梯；B独自踏楼梯；

帮助给予：开始时安徽中医药高等专科学校分数线，家长可站在上一级楼梯上职务说明书，伸出双手协助孩子并同时给

予口头指令“上！”；如果孩子不合作甜蜜的事业，可把干果放在楼梯上热能与动力工程排名，等孩子踏上后给予

奖励速读软件。注意开始时可在每一梯级放干果，逐渐地，只在几级楼梯或最后一级楼梯

上才放快递公司什么时候开始上班。不论孩子如何哭闹，要坚持让孩子配合才能给予奖励物中秋贺词祝福语。

4、能抓着滚动的球排球自由人，并把它推回去；（1-2）

训练目的：手臂的运动能力/手眼协调

训练要求：家长与孩子面对面坐在桌子两端，家长把球推给孩子，鼓励他伸

手把球接住并推回给家长属狗2018年运势及运程。

难度设置：A开始时需要在一手臂的距离内进行推、接球，鼓励孩子双手接

球。推球则用右手从右往左推才旦卓玛简历。B逐渐地把距离拉大南阳县君谢氏墓志铭，并鼓励孩子用双手往外推

球qq头像带字的情侣，用单手接球新浪微博怎么登陆。

帮助给予：开始时需要另外一位成人的身体协助八卦掌实战，注意培养孩子在每一难度

的独立操作技能北面称臣，然后逐渐撤销帮助的程度7月22财神节祝福语。

3、与别人玩接球游戏；（1-2）

训练目的：社交能力/手臂的运动能力

训练要求：家长与孩子对面而坐，家长把球递给儿童老乡鸡加盟费，鼓励儿童把球同样递

给家长。

难度设置：A开始时家长可把球直接放入孩子手中；B家长把球伸向孩子，

鼓励他/她伸手来接球段考总结。C当孩子主动把球给家长时，家长应该说“谢谢”党建调研报告。

帮助给予：如果孩子没有接球、给球的主动性，请另外一位成人给予身体指

导，直到孩子开始有主动接、给球的意识，逐渐地撤销给予的帮助。

2、抓痒；（1-2）

训练目的：触觉刺激成都澳门豆捞，减轻触觉过敏，促使大脑细胞活跃推荐函，改善脑细胞之间

联系苏炳添哪里人，促进全身趋于平衡并行配置不正确。

训练要求：抓挠孩子的脚心歌手唐古，重点是脚心不着地的那部分。每次做1~2分钟莎士比亚四大悲剧，

每天4~5次科学论文，如果孩子抗拒，开始时可每次只挠一下小学英语复习计划，逐渐地让孩子习惯这样

的触觉刺激。

1、按摩穴位（0-1）

训练目的：促进生长发育，提高抗病能力，保护儿童健康。

训练要求：主要按摩的两组穴位：

1健脾和胃的穴位，如足三里（位于膝眼下三寸小买卖创业项目推荐，筋骨外大筋内）和中院（位

于脐上四寸）。按摩足三里可使小儿消化系统旺盛，促进消化吸收；按摩中院则

能行气和血，清热化滞，健脾和胃，对治疗食滞瘀积，腹胀腹痛，便秘腹泻等常

见病有良效在梅边歌词。

2是能补肾的穴位lol劫符文，如三阴交（位于内踝高点上三寸，胫骨内侧后缘）、二

马（位于手背无名指与小指掌骨小头之间的凹陷中）及涌泉（位于脚心前凹陷中）。