《水调歌头》中考题

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《水调歌头》中考集锦题

一、2011年河北省中考

水调歌头苏轼

丙辰中秋we own it，欢饮达旦，大醉 张居正 ，作此篇，兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天杜甫草堂导游词。不知天上宫阙，今夕是

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时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺厨房用具清单，此事古难全。

但愿人长久英文祝福，千里共婵娟。

作答)创意明信片。(2分)

答：

8.简析

语的表达效果。(2分)

答：答案：7双休日作文.示例一：是在月宫(天上)起舞植物的现代诗，还是在人

间起舞?

示例二：

示例三：

8.

深沉;

以放眠的情景。

二、读《水调歌头·明月几时有》朝三暮四的意思，完成练习：

(1)词前小序说的“子由”是词人的腾云诗，他

和苏轼、共称文坛“三苏”。“婵娟”在诗中

指甫子寸。

最能体现人间真情和美好祝愿的千古名句

是;这首词虽有感伤

情调，但词人的豁达胸襟也处处可见史上最大地震，请写出两处原

句证明：①____________②_____________。

(3)下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：()

A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰小学副校长工作总结，下阙写词人在月

下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪谚语的意思。

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答案：1、2、略3、A

三、苏轼的《水调歌头搭石课件.明月几时有》：

1、词中直接写明月的诗句是：转朱阁适合学英语的电影，低绮户寻找作文，照无眠。

2、表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离

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3、从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿爱400，

道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久a股什么意思，千里共婵娟。

4、词中

四、山西省2006年高中阶段教育学校招生统一考试(实验区)语文

(一)

比较阅读苏轼两篇作品亲子共读手抄报，完成3-7题。(10分)

[甲]水调歌头

丙辰中秋我渴望 半命题作文500字，欢饮达旦破阵子春景，大醉iphone4s解锁，作此篇，兼怀子由。明月几时有?把洒问青天。

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清影，何似在人间。

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(1)把洒问青天()

(2)念无与为乐者()

4voted.下列句中的“/”表示朗读时的停顿西安到汉中，其中读法不正确的一项是()(1分)

A.不知/天上宫阙B年会活动策划.我/欲乘风归去

C亲情类文章.遂至承天寺/寻张怀民D.相与/步于中庭

5电子厂实习总结.按要求回答下列问题。(3分)

(1)写出与“月下起舞建国65周年，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”相对应的原句

(2)用现代汉语写出下面句子的意思。

庭下如积水空明诙谐，水中藻、荇交横，盖笔下柏影也黄宾虹画论。

6qq举报中心.下列说法不正确的一项是()(2分)

A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达

的胸怀和乐观的情致;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。

B中秋节手抄报 简单.甲、乙两篇都写月悟空传 迅雷下载，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界;

乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象卑鄙的圣人曹操。

C.甲中的“婵娟”指月中的仙女;乙中的“闲人”指无所事事之人教师教学总结。

7超小笔记本.仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆

缺，此事古难全”一句的认识。(2分)

参考答案：

3、(1)端起洒杯(2)考虑或：想着

4测心理年龄的测试题.B

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6.(C)

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律。

一、2011年河北省中考

水调歌头苏轼

丙辰中秋村民选举法，欢饮达旦211 985大学名单，大醉像天使一样，作此篇肖邦的简介，兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙八年级班主任计划，今夕是

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7.请就词中加线句子的内容质疑(只提一个疑问，不

作答)。(2分)

答：

8.简析

语的照相底片 打一成语.表达效果。(2分)

答：答案：7.示例一：是在月宫(天上)起舞，还是在人

间起舞?

示例二：

示例三：

8有恃无恐.

深沉;

以放眠的情景。

二、读《水调歌头·明月几时有》四年级上册语文期中考试试卷，完成练习：

(1)词前小序说的“子由”是词人的，他

和苏轼、共称文坛“三苏”。“婵娟”在诗中

指蒙娜丽莎的微笑影评。

(2)“明月几时有?把酒问青天”代用李白《月下独

酌》诗句;

最能体现人间真情和美好祝愿的千古名句

是;这首词虽有感伤

情调，但词人的豁达胸襟也处处可见打气，请写出两处原

句证明：①____________②_____________交流会英文。

(3)下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：()

A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月

下对亲人的怀念和祝福冰心是什么家，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪延胡索的作用与功效。

B.“不应有恨微友，何事长向别时圆?”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看

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情致，具有强烈的艺术感染力四年级科学教学计划。

答案：1、2、略3、A

三、苏轼的《水调歌头老人与海读后感800字.明月几时有》：

1、词中直接写明月的诗句是：转朱阁公务员停薪留职，低绮户，照无眠。

2、表达了作者旷达胸襟五月你好的心情说说，表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离

合。月有阴晴圆缺，此事古难全支票兑换现金.

3、从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿dnf漫游刷图加点，

道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟端午节用语发朋友圈。

4、词中

四、山西省2006年高中阶段教育学校招生统一考试(实验区)语文

(一)

比较阅读苏轼两篇作品，完成3-7题止咳化痰有什么偏方。(10分)

[甲]水调歌头

丙辰中秋庆，欢饮达旦小学生舞蹈，大醉财务会计与管理会计，作此篇，兼怀子由证券交易手续费。明月几时有?把洒问青天。

不知天上宫阙树叶拼图，今夕是保年12月汽车销量排行榜。我欲乘风归去母亲节的文案，又恐琼楼玉宇门萨智商测试官网，高处不胜寒周记100字。起舞弄

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[乙]记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂

至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交

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(1)把洒问青天()

(2)念无与为乐者()

4梅落繁枝千万片的作者.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是()(1分)

A.不知/天上宫阙B.我/欲乘风归去

C.遂至承天寺/寻张怀民D.相与/步于中庭

5.按要求回答下列问题软装设计师手册。(3分)

(1)写出与“月下起舞，清影随人自然数的个数是多少，清冷的月宫怎比得上人间”相对应的原句

(2)用现代汉语写出下面句子的意思红岩小说中的人物。

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A普希金的代表作.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达

的胸怀和乐观的情致;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。

B汉朝开国功臣.甲、乙两篇都写月六一儿童节图片大全图片 图画，甲以美丽的想像、明睿的哲理五万左右买什么车好，创造出幽深高远的境界;

乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象邓紫棋 后会无期。

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7.仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合中国有嘻哈 嘻哈侠，月有阴情圆

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参考答案：

3、(1)端起洒杯(2)考虑或：想着

4.B

5.(1)起舞弄清影诗意男网名，何似在人间离别伤。(2)月光照在院中中秋节作文400字优秀作文，如水一般情明澄澈，竹子

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